—主題活動方案主題活動方案1一，活動主題感恩他人，歡樂自我二，活動時間三，活動地點四，活動背景在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間互相尊重互相幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。五，活動目的活動為同學們提供了一個表達心愿的平臺。讓誠心的祝愿在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，好友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。六，活動詳細內容分兩個階段：Ⅰ.每人寫一個比擬簡單完成的愿望，折疊后交給團支書。每人在此愿望盒中抽取一個（抽到本人的需重抽），為此愿望卡片上的人完成。Ⅱ.班會階段：1.向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要意義。播放一組幻燈片讓同學通過眼睛，激發(fā)內心感恩的情感。2.向同學每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學寫上自己的父母或老師或好友的祝愿，折成紙鶴，由團支部保存。另幾張寫上主動奮斗的話，同樣折成紙鶴。3.游戲環(huán)節(jié)：同學抓紙條上面寫有同學姓名（若抓到本人的重抓一次），題目是寫出此成員的一個缺點一個長處，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象簽名方為答對一道.簽名后被描述同學送此同學一個象征祝愿的千紙鶴。4.第一個階段中愿望完成的同學上臺說下自己的感受。5.讓同學在準備好的賀卡上簽名或寫上祝愿的話，在感恩節(jié)的時分將賀卡送給輔導員和任課老師，以表達對老師們的感謝之情。6.播放背景音樂《感恩的心》班會結束。七，活動預期效果通過開展活動，讓同學們保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。主題活動方案2活動目標1、明白簡潔的地震學問。2、通過演習，訓練老師和幼兒在地震的狀況下，依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。3、有防震減災的安全意識和自我愛護力量。4、考驗小好友們的反應力量，錘煉他們的個人力量。5、初步培育幼兒用已有的生活經驗解決問題的力量。活動準備1、幼兒、家長和老師共同搜集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。2、課件：家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻。活動過程（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒愛好。1、師啟發(fā)幼兒：小好友看這里發(fā)生了什么事（地震）你怎么明白這里發(fā)生了地震地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，老師邊引導幼兒把話說清晰。3、小結：是啊，大地震給我們人類帶來多大的災難啊!小好友你們想明白地震是怎么產生的嗎（二）播放地震的課件，激起幼兒探究的愛好。1、看完后老師引導：地震是怎么產生的2、幼兒溝通，老師邊引導幼兒把話說清晰。3、小結：哦，原來地震是由于地殼的運動產生的，是自然現(xiàn)象。假如有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢4、幼兒自由發(fā)表。5、師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，愛護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。假如是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。6、那我們要怎么找安全的地方什么地方安全7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避請幼兒找出來。8、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。（三）教幼兒安全有效的撤離1、學習正確的撤離動作.提問：我們撤離的時分如何在運動的過程中愛護自己幼兒商量查找最有效的愛護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀看并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒商量：為什么撤離時要走圖中標注的路徑使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒商量：怎樣走，到達安全地帶最快啟發(fā)幼兒講解并描述撤離方法和留意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側快速撤離；按挨次，不擁擠；聽老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時下樓.由于男女生的反映、運動力量相比擬男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間）4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下顯現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，老師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。主題活動方案3活動目標：1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料。2、在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面。3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小錘煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班的風采。活動準備：1、樹苗若干。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、制作植樹節(jié)版宣傳報（關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料）4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。活動過程：1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、引導幼兒重點商量：如何來防止風沙帶來的災難呢在商量的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，防止及或削減風沙造成的災害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件商量，植樹對人類的好處：凈化空氣、調整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式①老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。②老師向小好友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。③提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……”④幼兒種植，老師巡回指導，幫忙幼兒把握每棵樹枝的間距。主題活動方案4為進一步強化安全生產工作，依據(jù)集團公司《關于下發(fā)安全生產隱患排查治理工作實施方案的通知》精神，XX工程部確定在全施工管段內開展安全生產隱患排查治理專項行動。詳細工作方案如下：一、工作目標認真貫徹落實集團公司，武漢鐵路局建設指揮部文件精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，依據(jù)上級文件精神結合深化開展“安全生產月”活動推動“安全隱患治理年”各項措施的落實，有效掌握各類事故的發(fā)生，確保XX安全生產處于受控狀態(tài)。二、組織領導為確保隱患排查專項行動有效的開展，XX工程部成立領導小組：組長：組員：工程部綜合辦公室負責安全生產事故隱患排查治理活動的宣傳和各部門間協(xié)調工作，工程安質負責制定隱患排查治理專項活動實施方案，搜集和整理工作資料，布置專項安全生產隱患排查治理活動。三、隱患排查范圍XX線施工現(xiàn)場，職工及勞務工駐地，施工材料存放倉庫，施工車輛，軌道機械裝備。四、隱患排查內容全面排查治理各個施工隊的施工作業(yè)環(huán)境、防護措施等方面存在的隱患，以及安全施工勞動紀律，現(xiàn)場管理，責任制度落實，事故隱患查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，詳細包括：1、施工現(xiàn)場情況施工現(xiàn)場職工及勞務工防護用具佩戴情況；接觸網桿坑開挖前防護措施情況；防止基坑坍塌防護措施情況；現(xiàn)場施工人員互相聯(lián)絡通信裝備運用情況；防護員防護安全距離設置情況；沿線側溝排水情況；接觸網桿立完回填夯實情況；施工完畢現(xiàn)場清理情況；鐵路沿線路材料看管情況；高空作業(yè)防護用具檢查情況；夜間作業(yè)防護情況；防洪防漲情況等。2、職工及勞務工駐地情況職工及勞務工駐地食堂衛(wèi)生情況；寢室防火和用電情況；職工及勞務工住宿條件等情況。3、材料倉庫工程材料倉庫防火、防盜設備情況；材料分類及堆碼情況；材料保管人員定期檢查制度落實情況；材料定期檢查制度落實情況。4、施工車輛工程部指揮車輛及各施工隊租用車輛完好狀況情況；駕駛人員資質審核情況；施工現(xiàn)場車輛進入施工現(xiàn)場防護制度落實情況。5、軌道機械裝備軌道車上防火備品及防護備品備件情況；軌道車日常維護、保養(yǎng)情況；軌道車平板裝卸物資情況；軌道車行駛安全情況；軌道車吊裝作業(yè)情況等。6、職工及勞務工安全生產教育培訓情況；安全生產管理人員，特種作業(yè)人員持證上崗情況；工程部安全管理制度建立和落實情況；危險源普查建檔，風險辨識，監(jiān)掌握度落實情況；應急預案制度及演練情況。五、實施步驟1、第一階段工程部制定《安全生產隱患排查實施方案》，組織全員進行開會學習文件精神，對隱患排查活動進行具體布置，建立和落實隱患排查治理責任制，組織全體職工及勞務工進行安全生產學問培訓。通過張貼橫幅，印發(fā)安全卡片，發(fā)動教育等各種形式宣傳這次隱患排查治理活動，普及安全生產學問，促進安全生產工作。2、第二階段工程包保干部對各自包保區(qū)進行安全隱患排查，組織各施工隊對施工現(xiàn)場的安全隱患進行排查，對排查出的重大隱患凡能夠在短期內完成整改的務必于三日內整改到位；臨時難以完成整改的要列出計劃，制定措施、時間，預案落實。強化既有線施工安全隱患排查力度，不放過任何對行車安全造成威逼的事故隱患。強化雨季施工防洪措施制度的落實，對全線側溝排水情況進行排查，認真執(zhí)行雨前、雨中、雨后對施工現(xiàn)場巡查制度，強化現(xiàn)場安全管理。對排查出的安全隱患要建檔，建立問題庫，對每項安全隱患問題制定整改措施，整改時間，落實責任人和防范措施，對查找出安全隱患做到不漏一處的有效整改。3、第三階段通過安全生產隱患排查治理活動，將對XX安全施工管理工作有一個新的提高。要認真總結隱患排查治理工作經驗，制定安全隱患防范措施，遏制安全隱患問題反彈，穩(wěn)固隱患排查專項活動成果，確保XX施工安全萬無一失。主題活動方案5活動目標：一、觀看充氣過程，感受物體充氣前后的大小改變。二、能用動作表現(xiàn)玩具充氣前后的大小改變。活動準備：一、充氣玩具，如氣球、塑料袋、游泳圈等，打氣筒二、輕松歡快的音樂教學過程：一、談話導入：師：今天老師給小好友帶來了一個好玩的玩具，我們一起來認識一下吧。出示玩具氣球，與幼兒一起商量：氣球如何變大二、給氣球充氣1.老師給氣球充氣，請幼兒觀看。師：“小好友認真看一下氣球發(fā)生了什么改變”幼：變大了、老師引導幼兒感受氣球的改變：越來越大。2.老師引導幼兒猜想：假如氣球始終充氣，會發(fā)生什么改變三、老師分給每個幼兒一只氣球，請幼兒嘗試給充氣玩具充氣并提示幼兒不要充的過滿。四、師幼共同游戲：變成一只大氣球。1、請幼兒想象自己是一只氣球，老師給氣球充氣師：“如今請寶寶一起變成一個小氣球，老師要開頭充氣了，氣球變大了變大了、”老師引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)氣球慢慢變大的樣子。2、幼兒手拉手拉個圓圈，給氣球充氣。師：“如今我們全部的寶寶一起變成一個小氣球，我們一起來充氣吧!”老師引導幼兒通過合作表現(xiàn)氣球漸漸變大與破掉的情形。3.幼兒手拉手拉個圓圈，合作表現(xiàn)氣球漸漸變大、漏氣、越來越小的情形。五、激勵幼兒伴著音樂變一變。請幼兒伴著越來越強的音樂表現(xiàn)氣球漸漸膨脹的過程，伴著音樂減弱表現(xiàn)氣球越來越小的情形。六.活動延長激勵幼兒嘗試用身體的其他部位（如嘴巴、手）來表演化大變小的形象，增加活動樂趣。小結及反思：氣球本身是孩子們非常喜歡的玩具，通過讓幼兒親自嘗試給氣球充氣，直觀形象的讓幼兒感受到氣球充氣過程中的改變。依據(jù)小班幼兒的年齡特點，通過游戲的方式，讓幼兒大膽的用肢體動作來表現(xiàn)充氣前后的大小改變。在整個活動中，幼兒對此活動非常感愛好，老師帶動起幼兒，使幼兒參與活動的主動很深厚，每個環(huán)節(jié)也初步到達預設的目標。主題活動方案6活動主題：父愛如山，真情永久活動方案宣傳語：1、父愛如山。2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶。3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親節(jié)日歡樂。活動方案目的：1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學懂得為什么要感恩父母。2、讓同學學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關懷父母，與父母和諧相處，從如今做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。活動形式：主題班會父親節(jié)活動準備：視頻，音樂準備：⑴演講視頻《讓生命充滿愛——愛父母》⑵，音樂：《愛的奉獻》、《感恩的心》2、父親節(jié)宣傳板報。3、布置同學搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。父親節(jié)活動時間：（X月X日）活動地點：XX學校五班級一班教室參與人員：全體師生活動過程：一、主持人講話：甲：父愛如山，母愛似海。假如說這個世界上還有永遠，那么這個永遠肯定是父母對子女的呵護。乙：假如這世界上真的有無限，那么肯定是子女對父母的感謝。父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對您說——齊：“父愛如山，真情永久”主題班會正式開頭！二、父親節(jié)的來歷1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的.夫人，在慶賀母親節(jié)的時分突然產生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢…三、觀看視頻播放視頻：《讓生命充滿愛——愛父母》，引起同學感情共鳴。甲：同學們……四、小組商量，匯報。五、真情選擇（主持人）甲：同學們，你們能夠理解…乙：請我們每一個同學都做好準備，請聽要求：拿出一張白紙，認真思索后，請在紙上寫下你認為最寶貴的五樣東西，其中兩樣必需是自己和自己的“父母”。主題活動方案7小班孩子對四周事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動之中能主動動手，能按時跟伙伴溝通探究實踐過程及結果。喜歡傾聽動植物故事，情愿親近和關懷動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進行點數(shù)，認識根本圖形，但是孩子年紀反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結果。因此，本學期咱們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培育。一、目標1、幫忙幼兒取得有關自然環(huán)境之中動、植物及沙石、水等無生命物質及其與人類關系的詳細經驗，了解不同環(huán)境之中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習性。2、幫忙幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀看常見的自然現(xiàn)象，取得感性經驗。3、引導幼兒取得四周生活之中常見科技產品的詳細學問和經驗，初步了解它們在生活之中的運用。4、幫忙幼兒學會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀看力。5、幫忙幼兒學會根據(jù)指定的標準，對物體進行簡潔的分類。6、幫忙幼兒學習運用簡潔的工具進行測量的方法。7、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與伙伴、老師溝通。8、指導幼兒學習運用常見科技產品的方法，運用簡潔工具進行制作活動。9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒探究四周生活之中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，情愿參與制作活動。10、培育幼兒關懷、愛動物、植物和四周環(huán)境的情感和行為。二、內容1、能自動參與科學活動，喜歡探究四周世界，關懷、愛惜四周的動植物和自然環(huán)境，情愿進行探究、嘗試。2、懂得四季的特點及其與人們生活的關系取得簡潔的自然現(xiàn)象學問。3、綜合應用多種感官感知事物特點，并進行物體的簡潔分類；學習應用簡潔的工具進行測量，并能與他人溝通觀看結果。4、懂得生活之中一些科技產品與人們生活的關系。5、觀看、比擬、推斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活之中的困難，促進推理和遷移才能的發(fā)展。6、能自動、認真地進行科學操作活動，并在老師指引下，關注四周生活之中物體量、外形、地位的轉變，能依據(jù)物體的特點分類。三、詳細方法1、通過親子活動讓幼兒親身對四周物質世界進行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探究活動，應用適宜的指引來滿意幼兒的好奇心。2、在指引幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調才能。通過用眼睛觀看事物，能應用視覺感受顏色的轉變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能應用視。3、本學期，咱們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境愛護的重要性覺以外的感到途徑探究事物如：觸覺、味覺、嗅覺。4、在數(shù)學地區(qū)之中按時投放操作材料，指引幼兒在地區(qū)之中訓練數(shù)與量關系，圖形與空間的關系。應用各種各樣的操作材料指引幼兒認識數(shù)1~10，精確感知10以內的數(shù)量，明白它們能表示相應數(shù)量的物體；應用“一一對應”比擬兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學習比擬物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。5、在日常生活之中指引幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經驗學會估算，逐步建立等量的觀念。主題活動方案8農歷五月初五端午節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。吃粽子、掛艾草和佩戴香囊算是比擬傳統(tǒng)的慶祝方式了，為營造歡樂和諧的社區(qū)氣氛，鳳凰社區(qū)在近日開展了系列活動，讓居民感受濃濃的民俗文化。一、做香袋樂融融6月2日下午，社區(qū)巧手阿姨們齊聚“藝剪秀”手工坊，學習串香袋。在手工坊老師的指導下，大家學習的愛好很濃，“粽子、魚、心形”等這些香袋從材料、樣品方面看起來很漂亮，但做起來就不那么簡潔了。萬事開頭難，大家一開頭都分不清左右線，串珠、打結也不會，但在兩位老師的耐煩指導下，學會了根本方法，一個個香袋在一雙雙靈活的手下誕生了。通過一個下午的努力，大家學會了這幾個香袋的制作方法，心里別提多快樂了。手工串珠是新型的手工休閑方式，造型多變，用珠子來制作香袋可以與傳統(tǒng)布香袋媲美，老年人樂學，也易學。二、義賣獻愛心6月6日上午，鳳凰社區(qū)手工坊志愿者在小公園廣場開展“迎端午愛心義賣會”活動，以義賣的形式來營造端午節(jié)日氣氛，各色各樣串珠香袋吸引了居民的眼球，他們爭相購置，共募得善款293元。社區(qū)在對居民的善心表示肯定的同時，也送上了布香袋和彩繩的節(jié)日禮品。活動現(xiàn)場，志愿者還給孩子們系上寓意長壽的端午繩，讓端午的節(jié)日氣氛最大限度地傳遞到居民心里。志愿者將募得的善款購置了粽子、蘋果等物品慰問了社區(qū)困難、獨居老人，表達一份愛心。三、慰問暖心為了讓轄區(qū)老人提前感受節(jié)日的氣氛，度過一個喜慶、快樂、和諧的端午佳節(jié)，6月6日下午，鳳凰社區(qū)助老志愿者慰問了困難、獨居、高齡老人家庭，為他們送上餅干、咸蛋和節(jié)日的祝愿。每到一戶，志愿者都了解老人們的身體狀況及生活情況，囑咐他們健康飲食，過度錘煉，保持樂觀心態(tài)，關愛入微的問候使老人們非常感動。老人們說：“每年的端午節(jié)你們都來慰問，讓我感到一種劇烈的幸福感!謝謝你們!”主題活動方案9緣起：都市里憧憬真愛卻形單影只的年輕人越來越多，傳統(tǒng)婚介讓他們不好意思，網絡交友的水準和真?zhèn)坞y以辨析，所以他們寧可永遠單身。一、活動目的：1、文化方面：讓都市里優(yōu)秀的單身男女，通過本次活動，亮出真我，放開心扉，收獲友情，遇見真愛。2、商業(yè)方面：①、通過本次活動，提高月色酒吧在周邊同行業(yè)市場的品牌號召力；②、提高20%的日均營業(yè)額。（例：日平均營業(yè)額10萬元X20%=12萬元）二、活動主題：七夕節(jié)，遇上愛情。三、活動時間：中國情人節(jié)——七夕四、受眾：1.夜光陰的注冊會員。2.月色交友聯(lián)盟。3.特約表演嘉賓。4.其他方式報明星員。五、活動方法及收費：1、整合公司各部門客戶資源，統(tǒng)一以短信息的形式向客人發(fā)布活動信息；2、通過平面廣告、DJ臺、LED顯示屏等向近期光臨公司的客人發(fā)布活動信息、內容、活動方法；3、細心布置活動場地，爭取制造出一個浪漫、美麗的節(jié)日氣氛；4、酒吧門前建立迎賓臺，參與活動人員在迎賓臺購置七夕活動卡，男士七夕卡：150元/張，女士七夕卡：80元/張；5、凡13日光臨月色交友吧的女賓，均可在簽到臺領取玫瑰花一支；6、大廳開臺隨臺贈予巧克力兩枚。六、活動內容：1、愛情沖擊第一波：“查找你心中的女神”（要注意考慮）①、活動口號：愛情在你身邊發(fā)生；②、公司自行設計交友卡，男（綠色）女（粉紅色）；交友卡內容為：姓名（呢稱）年齡、愛好、工作、對他/她的要求；③、客人開臺/卡后，隨開臺/卡小食送給客人交友卡，讓客人自行填寫；④、客人可通過觀看，然后托付服務員將交友卡送給心儀的他/她；⑤、假如雙方有意，可通過服務員從中雙方溝通后開頭約會。⑥、為活潑活動期間大廳的經營氣氛，公司可考慮布置沒進房的DJ服務員著便裝參與活動。（詳細實施布置另行確定）2、愛情沖擊第二波：“炫自己，火辣MM召集令”由活動組織人員對當晚到場女賓進行觀看，如發(fā)現(xiàn)有青春靚麗的女生，可通知下屬邀請她于公司特定時間上臺做簡潔表演（主持人、表演時間另行布置），表演結束后可領取公司特制雞尾酒卡一張，憑酒卡可到雞尾酒吧領取唐會指定雞尾酒一杯。此項活動的評比由公司總經理或總監(jiān)簽批為準。3、愛情沖擊第三波：“真情告白”但凡七夕情人節(jié)當晚光臨月色交友吧之熱愛情侶，公司可為他們提供走上DJ臺，大聲表達愛意的時機。并可獲贈香檳酒一支。（特別的日子特別的真情告白，怎能不感動她/他）4、愛情沖擊第四波：“浪漫激情”活動期間，凡消費一打啤酒以上或消費額滿300，均可獲8月13日0：00分現(xiàn)場抽獎券一張，依此類推。憑抽獎券現(xiàn)場抽獎。一等獎：三名浪漫裝飾及香檳酒一瓶二等獎：三名大型毛絨玩具一個；三等獎：十名巧克力各一盒（詳細實施布置另行確定）七、場景布置：1、大門口：①、大門對面：3.5米X2.5米廣告牌兩塊，注明活動信息；（情人節(jié)活動全攻略：夜光陰邀你和你的他/她一同參與月色交友吧七夕情人節(jié)PARTY，并大聲將你的愛說出來，讓大家見證你們的愛情，一起帶著你們甜甜的愛情，現(xiàn)場飆舞、傳情。）②、大門玻璃：貼心形及玫瑰花圖案；③、大門：粉紅色氣球點綴。2、大廳：①、DJ臺：前面面板點綴多色玫瑰花，并用泡沫雕刻：“你是我的玫瑰你是我的花”字樣；②、圍大廳三周上空圍墻雕刻銀色反光字。大小不一：唐詩1：乞巧樓前雨傘晴，彎彎新月拌雙星；鄰家少女都相學，斗取金盆卜他生。唐詩2：七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。宋詞3：纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。人間很多。柔情似水。佳期如夢，忍顧鵲橋歸路兩情若是長期時，又豈在朝朝暮暮。③、大廳各條立柱用玫瑰花及心形圖案點綴。八、活動布置：①、夜光陰于8月9日前修改好計劃案并準備實施；②、月色交友吧于11日前做好廣告架的制作、安裝工作；③、夜光陰和月色交友吧抽人手協(xié)作美工于18日做好布場工作.④、月色交友吧做好抽獎券及獎品的布置、發(fā)放工作及活動用卡的購置；⑤、大廳DJ臺及主持人布置好活動期間音樂路線、節(jié)目的調整；⑥、夜光陰同月色共同做好酒水及餐飲的布置，最好聯(lián)系到珠寶商及酒商共同舉辦此次活動（如可行，另出活動合作方案給合作商）⑦、夜光陰與9日前推出活動廣告，并做好各種用卡的設計。九、結束：本次活動在00：00結束，組織人員可以退場，DJ放舞曲音樂，參與活動的人員進行自主消遣活動。主題活動方案10活動目標：1、讓幼兒了解一些地震的根本學問。2、教育幼兒發(fā)生地震時不驚慌，到安全的地方躲避，明白必要的逃命技巧。3、培育幼兒相互關懷的情感，增加幼兒的安全意識。4、初步培育幼兒用已有的生活經驗解決問題的力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫幅員片6張。2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。活動過程：一、談話引入，引起幼兒的留意。師：“小好友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴峻。”二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采納驚心動魄的地震情景引入課題。三、圍繞錄像與幼兒綻開商量：1、剛剛你看到了什么（告知幼兒這個就是地震。）2、師小結：地震時，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威逼。四、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發(fā)生地震時，不驚慌，按時躲藏。師：“小好友，地震雖然很厲害，但是小好友不能驚慌，在地震發(fā)生時，地面開頭搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。”引導幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。1.搖晃時立刻關火，失火時立刻滅火。2.不要驚慌地向戶外跑。3.將門打開，確保出口。4.戶外的場合，要愛護好頭部，避開危險之處。5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。7.務必留意山崩、斷崖落石或海嘯。8.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》，通過動畫的形式讓幼兒了解地震，穩(wěn)固防震、避震的方法。六、地震演練。七、活動延長：學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡潔、清晰的動物形象讓幼兒明白一些震前的預兆。主題活動方案11活動設計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的風俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。活動目標：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關風俗，明白端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2、嘗試包粽子，明白端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。活動準備：幼兒用書《歡樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的風俗》邀請會包粽子的家長志愿者；包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。活動過程：1、幼兒互相溝通，初步了解端午節(jié)。“今天是什么節(jié)日”幼兒和伙伴溝通，請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五。2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小好友明白它的傳奇”幼兒互相溝通。組織幼兒賞識故事：《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的風俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動”幼兒分組溝通。請每組選1名幼兒在集風光前發(fā)言。老師小結：端午節(jié)人們會進行很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3、幼兒溝通吃粽子的經驗。“你們吃過或者見過哪些粽子”幼兒和伙伴溝通。老師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。“小好友們粽子嗎包粽子需要哪些材料今天我們請來了會包粽子