寫給老師的一封感謝信寫給老師的一封感謝信1

敬重的老師：

您好，首先，我感覺特別高興能夠遇到您，也特別慶幸能有您陪我走過高考復習的那段日子，本來我的數學成果不容樂觀，腦子里的學問很凌亂對數學也是心灰意冷，但是您始終鼓舞我，并且用您那獨特的教學方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關類型的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的把握了學習數學的方法，慢慢的`我覺得我的思路變得清理了，能將學過的學問在腦子里搭建起一個學問的框架了，之前的凌亂感也漸漸消失了，此外在跟隨您學習的過程中我還收獲到一些意外驚喜，這對我日后的生活起到了特別重要的影響那就是自信。

因為您的不斷鼓舞與勉勵，我在進入大學后進決心查找一切可以鍛煉的機會來為實現日后的人生目標打基礎，所以我參與了我院的分團委學生會的納新活動并勝利進入分團委學生會，在這半學期的工作學習中，我感覺十分充實，不僅學到了一些課堂之外的學問，也鍛煉了我的能力。

所以在這里我想對您說一聲感謝，感謝您的鼓舞，真是這些鼓舞給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著我前行并助我創造出輝煌的人生!

最終，學生祝您工作順利，事事順心，也同時期望新東方能趕快想個法子，使您不必再為準時到不同校區上課而奔波勞累，快過年了，學生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意!

此致

敬禮!

您的學生：xxx

xx年x月x日

寫給老師的一封感謝信2

敬重的園長，老師：

您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大班老師們的誠心感謝!

我的女兒X在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了。在這一年中，我們高興的看到X在老師的培育下一點一滴的進步，記得一年前她剛入幼兒園是，還不適應幼兒園的.生活，每次送她上學時，她都不情愿離開家，而如今即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

X在學習上的進步更加突出，在老師們的細心教育下，她對音樂，美術，舞蹈等都產生了極大的興趣。以前她很貪玩，如今回到家會主動地完成作業，并且養成了愛看書的好習慣。同時X在家里變得特別懂事，還學會了主動關懷別人，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。

如今X自己也知道她快要畢業離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意識，說明了她對老師的深情厚意。更表達了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。

依據我們孩子在幼兒園的狀況，我們信任一幼肯定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了!

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

寫給老師的一封感謝信3

尊敬的老師：

你好!感謝你這三年來對我的關心和照看。你在我心中是那么的崇高而偉大。

您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。您是一支蠟燭，為后輩獻出了全部的熱和光!照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您是一顆園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達誠心的感謝。您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!您的愛，太陽一般暖和，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您的愛，天下最偉大，最高潔。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!啊，老師，您的精神，永記我心!

您專心中全部的愛，染成了我青春的`色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃爍著一個您!因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芳香。鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!是您把魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的吩咐，鼓起我前進的士氣。老師，我終生感謝您!真空、堅決、謙遜、樸實――這是您教我們唱的歌，這是您指引我們前進的航標。有一道彩虹，不出如今雨后，也不出如今天空，它常出如今我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時刻關心著我的導師!用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達捕處我內心對您的感謝。

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、和善的、美妙的。愿全部同學的心扉都向您敞開。老師，您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟〞。

此致

敬禮!

你的學生：

日期：

寫給老師的一封感謝信4

回想孩子們在幼兒園度過的點點滴滴，我們心中更多的是——感謝!

走入幼兒園，是孩子們人生中第一次走出家庭、離開父母、接觸社會。南京理工大學幼兒園，讓孩子們來到了另一個歡樂而暖和的社會大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真實感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園，給孩子們創設了一個安全、歡樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境，大一班的老師們讓孩子們學會了講衛生、懂禮貌，喜愛學習、喜愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階，積累了學問、奠定了基礎。

忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的擔心與忐忑：孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批判。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的'大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對班里每一個孩子的特點都了如指掌：每一次電話和短信的真誠溝通與溝通，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教育…在你們細心呵護與栽培下，孩子們變得更加聰慧懂事，會唱悅耳的歌曲，能朗誦優美的詩句，愛跳活潑的舞蹈，能畫秀麗的圖畫，能當老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學習生活的每一天，都是歡樂的、美好的，這將令孩子們受用終生。

再暖和的窩，也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長，終有一天會不舍地離快樂愛的幼兒園，進入人生的另一個驛站。在孩子們將來的人生旅程上，會永久牢記大一班老師的悉心培育，用老師們教會的本事專心努力地向前走好每一步，用更加優異的表現回報老師們多年來的悉心教育與殷切期望!

最終，請允許我們大一班全部的家長，向南京理工大學幼兒園和大一班的全體老師們，表達我們內心由來已久最真摯的感謝和敬意：誠心感謝南京理工大學幼兒園!

誠心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，感謝你們!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信5

尊敬的彭老師:

您好!

老師,雖然你只教了我們一年,但是您陪我們度過了最困難的時光,也是最難忘的時光。在那一年里你給我們制造了太多奇妙的回憶,奇妙的讓我們難以忘記。

老師是您教我們怎么做人,是您叫我們怎樣學習,是您教我們怎么感受生活。

老師,您在課堂上是一個嚴厲?的老師,但是在課間您卻是一個童心未泯的大孩子。有一次,我和同學在操場上打羽毛球,剛好被您撞見,于是你玩心大發,快樂的說:“來!我來玩一個!〞你笑的就像是得到了糖果的孩子,我抓緊的把球拍遞給您。您已拿到球拍就迫不及待的開始發球了。球就像是小鳥一樣不停在你們之間往返,看得我是目不暇接。那個同學很快就招架不住了,便說:“這兄臺,好功夫啊!〞您哈哈大笑:“承讓,承讓,我那是老功夫了!哈哈哈哈〞

六年級第二學期的時候,您觀察我們成天的窩在教室,都不出去活動一下,便每天特意留下半節課的時間,讓我們到操場草地那里活動一下。有時候,一不留神,一節課就過去了,您還撅著嘴巴,假裝生氣說:“哼!我有得補了。以后再也不許這樣了〞我們都哈哈大笑起來。有的時候您還會抽我們寄宿生去悄悄古詩詞,背背課文。只要過關了,就會有大大的嘉獎—三十分鐘的電腦時間,男生一臺,女生一臺。雖然擁擠但是我們也玩的不亦樂乎。您看著我們的笑臉,也會慈愛的`望著我們笑著。甚至,您還和帶著我們寄宿生偷偷的溜出學校,有時候只是吃吃小吃,有時候是在空地上玩小游戲,有時候是去探望那些孤寡老人.

老師,您對我們來說從來都不只是一個只為了完成傳道授業解惑的老師。你更多的是我們的親人。您把我們當做是自己的孩子在教,對我們盡心盡力。不管是我們在學習上的問題,還是我們在日常寄宿生活中的問題,您都情愿幫助我們。是您讓我們打好堅固的學習基礎,是您用您的慧眼查找我們每一個人身上的優點。

友愛的彭老師,您的一切,讓我想還給您一句您交給我們的話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞

感謝您!!

您的學生:

日期：x

寫給老師的一封感謝信6

尊敬的老師：

您好!

在我的心里我有許多的心里話想跟您說，始終都沒找到機會，今日借著這個機會我想跟您說說我的心里話。

老師感謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，您就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是許多，有些語句里面的詞語都不懂意思，您教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的學問面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。

老師感謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，您提問題，同學們都紛紛舉手回答下列問題，我由于膽子小，不敢舉手回答下列問題，您好像發覺了我的害怕，就點名叫我回答下列問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終可怕開口，正當我遲疑和顧慮之時，我觀察您微笑和鼓舞的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起士氣大膽的回答了你的`提問，自那以后我也克服了害怕，羞澀的`毛病，上課的時候踴于發言。

老師，我想對您說，感謝您這四年來對我的諄諄教導，感謝您對我的培育，都說老師是人類靈魂的工程師，老師我愛您，我也肯定會以優異的成果報答您的恩情。

您的學生：

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信7

友愛的竹子老師們：

您們好!首先我代表全家感謝您們這一年來對_瀟無微不至的關心與幫助。在學習上傾囊相授，幫助他不斷提升信念找準自己的位置和方向。好幾次考試不理想時你們都幫助他重建信念，在他作業完不成的時候，遇到困難退縮的時候，你們都沒有放棄他。真心滿懷感謝!

瀟2號晚得知5A1B結果后，始終都沒有走出難過和難受。尤其知道是數學自認不會筐瓢的科目更加懊惱和愧疚，對不起陳老師對他的各種傾情幫助。他是甚至都不敢面對陳老師。我們那夜也是通宵未眠，生怕孩子想偏激。接下來的幾天我們陪著他各處查找合適的學校，因為他的一中夢所以以前沒有參與任何學校考試，雖然5A有麓山國際和南雅，還是不能直接進理實班。不過招生老師還是挺熱情歡迎，連續幾天打電話給我們，孩子也逐步有了一些信念。預備再次挑戰開學的分班考試，看到他恢復斗志我們也安心下來。

如今他已經確定去麓山國際。雖然這幾天沒有準時和老師們報告考試結果，遲來的感謝也請各位老師見諒!_瀟在家里是常常提起每一位老師的。他感謝陳老師：悉心教育，不惜犧牲自己的時間為他傳經送寶。感謝謝老師：身懷六甲身體不適時，還是依舊堅持仔細帶他。感謝鄧老師：仔細負責的教學，那些小卡片都滿滿裝載您的專心良苦。他說肯定要珍藏。感謝柳老師：對一個政治曾經在班上多次墊底無望無助的`學生的鼓舞。您的獨特化教學，幫助他政治成果突飛猛進。最終特殊感謝班主任李老師：您的仔細負責，對_瀟一路學習的跟蹤反饋，各科考試前后的提示，中考出成果那晚不停的勸慰到凌晨兩點，真是讓我們心里很暖和。

這兩天也為我們提供不少學校信息和好的建議。在此，我們全家誠心感謝各位老師了,_瀟志愿剛剛填報完畢，他親自填報了去麓山國際，期望在麓山國際重新揚帆起航，綻放自己的光彩!

各位老師身體健康!工作順利!

寫給老師的一封感謝信8

尊敬的萬老師：

您好！

萬老師，從我跨進一小校門的那一刻起，就這定了我們之間的師生情緣，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒，在你愛的滋養．浸潤．打磨下，歷經五年的美妙時光，最終變成了晶瑩透亮的珠寶。

在記憶的長河里，您是一位勤勞的園丁！用甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。您是一只小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我為我們的道路，點明了路燈；您是一位善解人意的母親，我們在您暖和的懷抱中長大。看，那一朵朵怒放的鮮花，那一朵沒有您心血的澆灌，汗水的滋養呢？

在我眼中，您和別的老師截然不同，您布置的功課很少，只是然我們加以練習穩固，而不是題海戰術。課堂上：您的每一句話都清脆悅耳，您的每個眼神都暖和美好。在您的細心講解下，每一個章節的內容都活敏捷現地呈如今我們的眼前，為我們的心靈打開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……

萬老師，有一件事始終深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎？記得四年級的一天早上，我把功課班去辦公室，因為那天我作文競賽沒獲獎，數學考試考了史無前例的82分，心情不好，看什么都不順眼。您似乎看透了我的心思，正想和我聊些什么，突然，耳邊響起了“叮零零，上個時間快到了，情回到教室預備上課“的清脆鈴聲。于是，我放下功課，邁著沉重的'步伐走向教室。“張瑩婷！〞我聽到背后傳來一個熟識的聲音，不自覺地停下了腳步，扭頭一看，原來是您。您走過來和我并肩走著。“怎么啦？有什么不快樂的事嗎？〞您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說，但我還是點點頭。“沒關系！小小的一點挫折怕什么，〞您拍拍我的肩繼續說，“你已經做得很好了，繼續努力，以后還有機會的。〞

短短兩句話，讓我心總涌起一股暖流，低落心情消減不少；短短兩句話，然我重拾信念，找回了自信的我；短短兩句話，讓我再一次體會到您對我的關愛。

老師啊！我摯誠地不敢尋找更華麗的詞匯來贊美你，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞！

萬老師，再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以后，或許您的黑發已變成銀絲；或許您的聲音已變得嘶啞；或許您挺立的身軀已低垂下來；但我不會遺忘當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風帆，老師，我只想對您說“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切。〞您將永留我心—我最親、最愛的萬老師。

祝

工作順利

您的學生：XXX

寫給老師的一封感謝信9

敬重的劉老師:

你好，首先在這里特別感謝你對我們家孩子英語成果的幫助。在你的教育之下，我們家孩子的英語成果對比之前來說有著顯著的提高。在這里還是特別要感謝你的教育，其實除了學習成果得到了很大的提升以外，孩子也學會了很多的學問和做人的道理。對于這一點，我們是特別表示感謝的，感謝自己家的孩子能夠遇到像你這樣優秀負責的老師。曾經我們也來到你的課堂上聽過你的公開課，你的教育方法特別的獨特。就算沒有基礎的人，在你的課上上面也可以聽懂一部分的內容，在上公開課的時候，我們可以明顯的感覺出來，在教室里面的孩子們，他們的學習氣氛熱情是特別好的。而且這種學習氣氛并不是裝模作樣，并不是那種應付是的。

你上課的時候總是飽滿熱情，在講解學問內容的時候總是十分的生動形象，而且抑揚頓挫。在上你的課不像在學習，反而像是在享受，享受自己學習的過程，享受自己接受學問的過程。全班40多位同學，基本上沒有任何一位學生開小差的，而且有的時候對于還是不了解的.問題或者是學問點，這些孩子們也灰不羞澀遇到自己不懂的問題，都會主動舉手而向你提問。當然了，這些只是一部分開朗的學生對于那些膽小不敢回答或者是缺乏信念士氣的孩子們來說你清晰的知道他們的學習狀況，所以有的時候你也會主動的詢問他們。

我很感謝這段時間也來你對于我們孩子的教育和教育。孩子英語成果始終是我們頭疼的問題，但是沒有想到他竟然在你的教育之下，英語成果竟然可以取得大幅度的提升，甚至會迎來質的轉變。我也信任孩子在你的教育之下會培育出良好的學習習慣，如今孩子除了英語方面在其他學科方面也取得了很好的成果，我知道這一切都源自于你的培育和教育。最終特別感謝你對孩子的教育，也誠心的祝福你能夠身體健康，工作順利。

寫給老師的一封感謝信10

友愛的苑老師：

您好，雖然我與您相處的時間很短，但是從這短短的時間里，我感受到了您對我們的愛。

您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆；您為了我們，您的嗓子都啞了，如今只能借助話筒了；您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

上一個月，我們舉行的主題班會大獲勝利，就在我們共享勝利的果實時，您的一個問題讓我感到十分慚愧。當時您問：“還有誰沒有加分？〞時，大家都說沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會，您細心預備，美麗的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——友愛的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想，您當時最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽視了付出奉獻最大的老師，我真是無地自容啊！

在12月25日圣誕節那天我們并沒有給您帶來深深的.祝愿，給您送來祝愿的卻是您上一屆的學生，有次我感到很慚愧。從今我便更加努力的學習，用優異的成果來報答您。

您用火一般的情感暖和著每一個同學的心房，很多顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？

祝您青春常在！

您的學生：

x月xx日

寫給老師的一封感謝信11

歐老師：

您好!感謝您對我這幾年的幫助!

我終生不會遺忘您對我的教育，也永久不會遺忘你的。是你，為了恢復我的自信念，上課主動叫我回答下列問題，答案不完全對，您還說回答的特別好;是您，在我傲慢時，找我談話，教會了我要虛心做人。

您無時無刻都在幫著我。連今日都不放過。上課時，您拿我的作業去展示，結果發覺我還有一些沒有做完，您看到我已經知錯了，并沒有批判我，而是拿另一個同學的作業去展示。我立刻知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個道理：做作業要的不是速度，而是質量。我從今也宣誓，做作業肯定要仔細，保持質量高。

是您讓我的成果漸漸上升，保持穩定的成果。讓我從今樂觀起來的也是您，您對我的幫助實在太多了!

也是每一堂課，都是那么幽默，而且您總會給我們說點課外的學問，在課內學問里，您總會介紹幾種方法給我們選，學一種自己喜愛的'方法，而您的作業也不多。背公式時總會給我們充分的時間。

真的很感謝您為我們做的這一切。

祝您

工作順利，

青春常在！

您的學生：

x月xx日

寫給老師的一封感謝信12

敬重的各位老師：

您們好！

我是學生郭琳的母親xxx，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。在這幾個月里，經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、仔細耐煩的教育下，以及在龍文教育的各位老師幫忙下，郭琳各科成果都有了明顯的提高，女兒感到獨特高興，她覺得是在學習上有了一個了不得的進步！一個重要的里程碑！那段時間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來〔不是規定的上課時間〕，做功課，遇到不懂的地方請教老師〔這些并不是任課老師〕，這些老師們都能抽出時間、熱情、耐煩給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信念，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經過你們的細心輔導，獨特是劉老師的教育，使她變得不再可怕做數學題，還情愿學，自覺地去學，這些進步對于郭琳來說是一個了不得的進步！一個飛躍！

我和xx，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，誠心感謝您們為郭琳所做的一切！您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分表達了一個為人師表的崇高品質，也表達了貴校的`辦學宗旨和優秀的團體精神。

作為家長我會盡力協作貴校工作，使郭琳培育好良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學！當然按她目前的學習成果差距還很大，但我們有信念，共同努力，讓郭琳自我實現理想的夢想！這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰！一個共同心愿！

此致

敬禮

感謝人：：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信13

敬重的老師：

你們好！

我是貴園小一班王恬靜的家長，首先我代表我和我的家人向尊敬的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們始終以來對王恬靜的關懷和照看，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著特別重要的作用。

至孩子入園以來，孩子養成了良好的生活習慣，特殊在禮節禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區的全部的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風氣和過硬的`教學水平是分不開的。

記得恬恬剛入園的時候我們特別擔憂恬恬是否能適應幼兒園的生活？在生疏的環境中孩子是否過的快樂歡樂？能否吃的飽？安全問題是否有保障？孩子上廁所會不會尿褲子？

我想作為父母的都會有這樣的心里，但是孩子入園以來上述的全部問題都沒有發生過，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特殊聽話，自己也會吃飯了，看到孩子的進步我們打心底里高興，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和劇烈的責任心是分不開的。

由于我們工作的緣由基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較生疏，給老師的溝通特別有限，但看到孩子的健康歡樂的成長，我們知道孩子在這樣的教學環境中值得讓我們放心，我們也深信你們肯定會把我們的孩子當作自己的孩子一樣關懷和愛惜。

我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的，每逢周末我帶孩子從幼兒園門前經過時恬恬就說：“這是我的學校，我喜我的學校和老師。〞簡簡潔單的一句話，透露出了孩子對學校和老師的純真的愛。孩子常常在我耳邊提起你們，我通過孩子知道兩個張老師，一個王老師，在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關懷和照看！