幼兒園的六一活動總結(jié)幼兒園的六一活動總結(jié)1

鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，艷麗秀麗的服裝穿起來，溫柔奇妙的旋律響起來。20xx年5月29日，由附小幼兒園舉辦的一場盛大的"迎六一"文藝演出和中班“慶六一〞幼兒作品展在幼兒園隆重舉行，各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出和展覽。

本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共17個節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有呈現(xiàn)我園藝術(shù)培育的舞蹈《陽光，沙灘》、《動感男孩》；有呈現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲；有呈現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈；特殊是我們班女孩表演的《貪吃的小豬》和男孩表演的《威猛雄風(fēng)》贏得了陣陣喝彩。雖然我們的孩子年齡小，參加人數(shù)多，排練難度較大，但是在教師的細(xì)心策劃和編排下，我們的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下仔細(xì)觀賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演和畫展，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，勝利的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了附小幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐富的"節(jié)日大餐"。

本次活動順利的開展，與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不行分的。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴(kuò)大宣揚聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的強(qiáng)烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園全部教職工本著"團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"的精神和原則，仔細(xì)做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的.基礎(chǔ)。

3、另外，各班充分的預(yù)備，后勤工作人員親密的協(xié)作，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依舊陶醉在節(jié)日的快樂氣氛中，成果要發(fā)揚，缺乏要改良，我們真心地期望孩子們從附小幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！

幼兒園的六一活動總結(jié)2

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是美好的。是辛苦帶來的美好，是勝利帶來的美好。我們在美好中反思，總結(jié)。應(yīng)當(dāng)說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。

一、舉辦六一大型活動，要早預(yù)備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考討論，從而給老師帶來了一個新的思路。

四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。

這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。

這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比方我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛〞。

不僅在排練上起步早，在預(yù)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊急。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預(yù)備。

二、全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要特別熟識，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。

我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目細(xì)致方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。

所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得特別緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購置，音樂下載都給予了很大的幫助。

在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。

如何才能讓他區(qū)分于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才能表達(dá)愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上表達(dá)，更應(yīng)當(dāng)從視覺上表達(dá)，是想懂音樂的家長有幾個？轉(zhuǎn)變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題表達(dá)了出來。

通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡潔，隊形改變豐富，氣概磅礴，很簡單出效果。

北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比方今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

幼兒園的六一活動總結(jié)3

我們幼兒園本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一〞節(jié)還給孩子，過一個美妙的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致贊揚。現(xiàn)將我園系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一〞系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴(kuò)大宣揚聲勢和影響，主動爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的強(qiáng)烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六·一〞系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保存了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的歡樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添快樂，老師們細(xì)心預(yù)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日！

幼兒園的六一活動總結(jié)4

六一是孩子們的六一，六一是孩子們的節(jié)日，把節(jié)日還給孩子，讓孩子真實的感受到節(jié)日的歡樂，成為童年里一道絢麗的色彩。秉承著這個信念，我們和孩子一起度過了一個開心而又有意義的六一。

六一是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們度過有一個難忘而精彩的節(jié)日，大家做成了充分的預(yù)備，在活動開展前一個月，園長多次召開會議討論制定方案，主動探究，因地制宜地制定了整個計劃。老師們也進(jìn)行了細(xì)心的策劃，從創(chuàng)設(shè)環(huán)境、選擇節(jié)目、制作道具、節(jié)目排練、服裝預(yù)備到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

在六一活動開展的前一周，我們每一個人都在為六一當(dāng)天呈現(xiàn)出精彩的節(jié)目而緊急排練，每天都在勞碌中渡過。

當(dāng)天，幼兒園里歡歌笑語不斷，大家載歌載舞，其樂融融，沉醉在節(jié)日的歡愉氣氛中。幼兒園里滿是童真童趣的作品，帶著家進(jìn)步入到孩子的童心世界。一個個形式各異、精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

幼兒園活動勝利的完成，這里不開每一個人的努力，細(xì)心的預(yù)備。

這次舉辦的很勝利緣由：

第一，離不開大家的努力與預(yù)備，正是有了細(xì)心的預(yù)備讓我們有好的開始，勝利了一半；

第二，大家分工明確，才使的工作有條不紊，不出現(xiàn)混亂，讓幼兒園活動能夠順利進(jìn)行；

第三，家長的協(xié)作，為幼兒園活動的勝利舉辦提供了很大幫助。

缺乏之處：

第一，幼兒的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，現(xiàn)場秩序不夠理想；

第二，家長的參加率偏低；

第三，老師之間的協(xié)作默契需要加強(qiáng)，這些都是需要我們在以后逐步改善，齊心協(xié)力，取得更大的勝利。

“六·一〞，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容。充分表達(dá)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂〞的理念。幼兒園讓每一位孩子充分展示了他們活潑的獨特，給了他們一個平等的機(jī)會去參加，去體驗，去感受，使“六一〞真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

幼兒園的六一活動總結(jié)5

5月27日上午，幼兒園園內(nèi)處處氣球飄蕩，歡聲笑語，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個園內(nèi)都沉醉在快樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我歡樂、我成長〞為主題的六一〞節(jié)。

鏡頭回放：各位領(lǐng)導(dǎo)入座后敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們在老師的帶著下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，仰頭挺胸的入場就坐。

園長匯報了幼兒園的教育教學(xué)狀況，對各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參與幼兒園慶六一活動表示誠心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)懷幼兒成長的各界人士表示真誠的敬意。同時，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長代表也做了典型發(fā)言，對幼兒園的各項工作給予充分確定，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。

會后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。

本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組。

各級部仔細(xì)設(shè)計了適合孩子年齡特點的游戲，有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工〞等游戲活動。

大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動，家長、孩子到達(dá)了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈競賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片。

小班級部的自行車競賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程特別活躍，也特別有續(xù)，老師們協(xié)作默契，分工合理，和預(yù)先時間支配到達(dá)一致性，整個活動特別勝利。

開展這樣的活動，與家進(jìn)步行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期進(jìn)展的狀況，讓家長親身感受幼兒園的氣氛和巨大改變，增進(jìn)了對幼兒園的了解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進(jìn)