中小學英語教師國培心得體會

中小學英語老師國培心得體會篇5

我是一位普一般通的小學一線老師。這次有幸參加了20__年“國培計劃”——中西部農村中小學老師遠程培訓在“德宏小學體育班”學習。在此我要感謝學校領導給了我參加這樣一次難得的學習和溝通的機會，讓我聆聽到專家們的精彩講座，分享到許多優秀老師的教育教學成果和先進的教育閱歷理念。參加這次學習是自己的一種榮譽，更是一種責任，我非常珍惜這次難得的學習機會。

在此請允許我謹代表參加培訓的學員感謝中國老師研修網為我們提供了這么好的學習空間，感謝“國培計劃”為我們提供這個難得的學習機會，向所有的領導、專家、老師和工們致于最崇高的謝意!自參加這次“國培計劃”的學習以來，我始終得到了“德宏小學體育班”徐品相輔導老師的鞭策和幫助。特別是徐老師曾提到過的一段話令人記憶猶新：“知是行之始，行是知之成，知易行難，貴在堅持。唯有文字和文字的累積，才能開啟國培研修的大門;唯有語言和語言的溝通，才能蕩滌我們的心靈;唯有思想和思想的碰撞，才能產生無比絢麗的智慧之花。”這段話高度概括了我們這次培訓學習的目的。我們要把這個理念消化在今后漫長工作過程中去。

參加這次培訓我最大的收獲是專家精彩講座和名師優秀課堂實踐對我思想上的沖擊和震撼。讓我對自己的本職工作，特別是體育教學有了更加系統和清醒的認識，讓我在教學工作中有了更加堅實的理論基礎，讓我在課堂上變得更加得心應手。

通過培訓溝通學習，使我對體育教學的內涵有了新的理解，接觸到了許多新課程形式下的新理念，領略到了許多優秀老師的課堂風采，并在自己的腦海中形成了許多新思路新想法，我們不是要照搬照抄，而是要仔細學習和合理借鑒;我們不是要讓自己的課堂變成某某的復制品，而是要因地制宜，取長補短，實現課程目標要求和課堂實際的有機整合。

一、學習新理念，形成新思想，開啟新局面

通過觀看學習《義務教育課程標準實驗教材小學體育老師用書》使我們對體育課程標準有了全新的認識，夯實了我們廣大參訓學員的教育理論。專家老師們深厚的學術造詣和獨特的視野見解都留給了我深刻的印象，他們帶領我們走進了中國體育進展的過去和現在，讓我們明白了進展體育的重要性和緊迫性。在聽了上海市靜安區教育學院附屬學校張人利老師題為《后“茶館式”教學》的講座讓我們產生了共勉，他不但對建設新型學校教學模式提供了很好的借鑒，為我們開啟了新課程理念下體育教學新局面。

二、樂觀思考，求真務實，提升教學水平

通過觀看重慶市江津區支坪初級中學焦盛利老師《分腿騰越跳山羊》等課堂實錄，讓我領略他們教學風采，也促進了我對自己課堂教學進行反思。他們在課堂上為學生進展提供了空間，為學生平等參加提供了機會，讓學生在寬松的環境中體驗成功，健康成長;他們構建了活潑的課堂氛圍，嚴謹的課堂秩序，合理的課堂活動，激發了學生的學習愛好，讓學生在快樂的活動中得到鍛煉。我常常把學到的教育理念和學校其他老師一起分享，意在完善自己的理解并有效的落實到課堂教學實踐中去。我也樂觀探索因地制宜地構建自己的教學課堂，如讓只有一個籃球的一節體育課，充滿了學生的歡聲笑語，讓學生玩得不亦樂乎，意猶未盡。圓滿地完成了課前擬定的教學目標。

三、樹立終身學習觀念，力爭上游，盡職樂教

忙碌而又充實的培訓溝通學習讓我們開拓了視野，增長了知識，獲得了許多寶貴教學閱歷和教學技巧。專家們深厚的知識底蘊，老師們靈活把握的課堂教學教法都是我們學習和借鑒的楷模。這些先進的教育教學理念需要我們在實際工作中不斷的去實踐和仔細揣摩，這些先進的教育教學理念也不可能在自己的教學實踐中收到立竿見影的成效，但是只要我們堅持不懈，樂觀探索，這些先進的教育理念就一定會在我們今后的教學實踐中發揚開去，并會在我們今后的教學實踐中起到持續的指導作用。正如老百姓們常說的那句俗語一樣：“師傅領進門，修行靠個人。”培訓是短暫的而學習則是終身的，培訓為我們指明了方向，也給我們留下了更多思考的空間。

讓我們行動起來吧，帶著培訓的收獲，帶著滿腔的熱情投入到教育教學工作中去，舉一反三，探索反思，就一定能讓我們在今后的教育實踐中成長起來，使自己的教學水平和教學能力更上一個新臺階。