2022四川攀枝花無(wú)手高三學(xué)生用腳尖迎戰(zhàn)高考截肢一個(gè)星期之后，在父親的鼓舞下，彭超開(kāi)頭用腳學(xué)習(xí)寫字，堅(jiān)持讀書，用腳尖書寫自己的精彩人生。在不懈的努力下，彭超考進(jìn)國(guó)重攀枝花七中。眼下，彭超將實(shí)現(xiàn)人生的其次次飛躍。今日，四川新聞網(wǎng)記者走近彭超，敘述他用腳尖書寫出的精彩人生。

悲劇6歲時(shí)失去雙臂

彭超，老家德陽(yáng)中江人，后跟隨父母到攀枝花米易，定居米易。2022年，彭超6歲，由于觸電失去了雙手。

在截肢治療了一個(gè)星期后，彭超的爸爸彭昌富告知彭超，要用腳學(xué)習(xí)寫字，將來(lái)才能讀書，才能學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。

在彭昌富的要求下，病床上的彭超開(kāi)頭學(xué)習(xí)用腳趾夾筆寫字。剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)用腳夾筆時(shí)，由于太疼他只能堅(jiān)持非常鐘。但在住院期間，彭昌富始終堅(jiān)持要求兒子不要放棄，不管再疼、再難過(guò)，也練習(xí)夾筆、練習(xí)用筆。治療2月后，彭超已經(jīng)學(xué)會(huì)用腳上的大拇指和二拇指夾筆寫一些簡(jiǎn)潔的筆畫。

此后，為了讓彭超不放棄，彭昌富甚至帶著他到云南，查找那些勝利的殘疾人士，鼓舞彭超、支持彭超。

學(xué)習(xí)向教師保證好好學(xué)習(xí)

在學(xué)會(huì)一些獨(dú)立生活技能之后，彭超的生活幾乎和正常人沒(méi)有兩樣。

在不連續(xù)的練習(xí)下，彭超學(xué)會(huì)用腳寫字，雖然不是那么流暢。

到入學(xué)年齡，彭超想入學(xué)，卻發(fā)覺(jué)由于沒(méi)有雙臂，沒(méi)有學(xué)校情愿收他。彭昌富找到米易一小的教師，表示盼望孩子入學(xué)，并保證孩子在學(xué)校假如跟不上的話，就退學(xué)。彭超很努力也很爭(zhēng)氣，成績(jī)始終名列前茅。讓人快樂(lè)的是，不斷用腳練習(xí)寫字，他的字比有些孩子手寫的還好。

中考，750分的總分值，彭超考了596分，順當(dāng)進(jìn)入國(guó)重攀枝花七中。

抱負(fù)去北方的大學(xué)讀書

今年，是檢驗(yàn)彭超高中三年學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的年份。

“抱負(fù)是去北方的大學(xué)讀書，高考時(shí)將以尋常心對(duì)待，爭(zhēng)取上600分。”樂(lè)觀的彭超讀的是理科，有自己的想法，前幾次考前摸底，他都考到560分左右，而這些模擬題都比擬難，他的目標(biāo)是高考正常發(fā)揮，爭(zhēng)取破600。彭超盼望學(xué)習(xí)土木工程方面的專業(yè)，至于詳細(xì)想上哪所學(xué)校，彭超笑笑，“等考試成績(jī)出來(lái)了，再依據(jù)成績(jī)考慮。”

彭超班主任孔榮表示，彭超學(xué)習(xí)始終很努力，成績(jī)屬于班上中等偏上，而且性格很活潑，從來(lái)不由于自己沒(méi)有雙手而埋怨、放棄過(guò)什么，“跳繩、足球，能做的運(yùn)動(dòng)，他都喜愛(ài)和同學(xué)們一起參加。”

腳尖書寫精彩人生

在腳尖的學(xué)習(xí)中，彭超實(shí)現(xiàn)了自己人生的第一次飛躍。高考，或?qū)⑹撬钠浯物w躍。

今日中午，回到家的彭超做起了練習(xí)題，進(jìn)展考前的突擊。拿書、翻閱、夾筆、做題寫字，彭超一氣呵成。

在和彭昌富的溝通中，四川新聞網(wǎng)記者意外了解到，彭超還是一個(gè)電腦嬉戲高手。

“英雄聯(lián)盟，和同學(xué)們一起打。談天，能同時(shí)和三個(gè)網(wǎng)友聊，速度還不脫節(jié)