第感恩教育活動實施方案范文四篇

感恩教育活動實施方案1為進一步增強全縣人民知恩感恩報恩、愛黨愛國愛家鄉的感情，凝聚民心、共謀發展，經縣委研究，決定在全縣農民中深入開展“知恩感恩”教育活動。為切實開展好此項活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，結合我縣實際，以開展“知恩感恩”教育活動為主要載體，按照“突出主題、創新載體，明確對象、分類實施，健全機制、注重實效”的原則，大力加強農民思想道德教育，努力在全縣營造“人人心存感恩、個個知恩圖報，人人遵守法紀、個個科學創業，家家和睦相處、村村倡導文明，事事維護團結、處處體現和諧”的濃厚氛圍，增強全縣人民愛黨愛國愛家鄉的感情，為“打造新興產業隆起帶、建設強市名城核心區”提供強大的精神動力。

二、目標要求

1、農民感恩意識進一步深化。通過學習黨的惠農政策、國家法律法規、科技文化知識，通過黨員干部召開村民座談會，暢談改革開放以來農村發生的重大變化，讓農民知黨恩、明是非，對黨和政府關心農村、關愛農民的認知度和感恩度明顯增強。

2、農村文明風尚進一步提升。通過開展知恩感恩教育活動，引導農民群眾大力弘揚社會主義榮辱觀，倡導健康文明的社會風尚，在全縣形成敬老愛幼、團結互助、扶貧濟困、互助互愛、崇尚科學、爭先創優、反對封建迷信和邪教的濃厚氛圍。

3、農村和諧穩定進一步鞏固。群眾對社會治安的滿意率提高，越級上訪、非法上訪、纏訪鬧訪問題得到有效化解。農民群眾安全生產意識增強，杜絕重大安全事故的發生，全縣農村實現文明祥和、干事創業、風清氣正。

4、農村發展活力進一步增強。利用鄉鎮文化站、農家書屋、農民夜校等有效載體，加強對農民的農業實用技術培訓，進一步提升農民的科技文化素質，增強農民自主創業意識，大力發展現代農業，農村經濟得到長足發展。

三、主要內容

通過抓住重點人群、創新活動載體，開展“對比教育”，使廣大農民群眾全面了解黨和政府對“三農”工作的重視、支持，特別是使廣大農民群眾全面了解黨的惠農政策的實施情況，以及給農民帶來的實實在在的實惠，在農民群眾中營造飲水思源、富而思進的良好氛圍。

（一）突出“三類人群”，增強知恩感恩教育針對性和實效性

開展知恩感恩教育活動是推動科學發展、促進社會和諧的有效途徑。通過開展活動，要進一步加強全縣人民的思想道德、愛國主義和社會主義法制教育，弘揚誠信務實、奮發圖強的精神，倡導文明、健康、向上的生活習慣，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，樹立良好的社會風氣，進一步提高全縣人民愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的思想道德水平，樹立****縣新形象。在開展教育活動中，要突出工作重點，抓好三類人群的教育活動：一是抓好外出務工人員教育，號召他們回鄉就業，返鄉創業；二是抓好各類農村能人教育，號召他們帶頭致富，帶領致富；三是抓好在家務工農民教育，號召他們勤勞致富，遵紀守法。

（二）搭建“三大載體”，豐富知恩感恩教育活動內涵

1、知恩感恩教育進農家，努力培育社會主義新型農民

一是在農民群眾中開展一次“知恩感恩”宣講活動?？h委宣傳部、縣委黨校要組織理論素養高的干部成立“知恩感恩”主題宣講隊，深入農村進行知恩感恩教育宣講。各涉農部門要采取宣講政策、發放宣傳資料等形式，大力宣傳黨和國家的各種惠農補貼、農村低保、新型農村合作醫療，義務教育“兩免一補”、“蛋奶工程”，路、水、電等基礎設施全面改善等惠民強農舉措給農民群眾帶來的巨大實惠。各鄉鎮要組建以黨政領導班子成員為隊長的知恩感恩教育宣講工作隊，深入各村與農民群眾面對面地宣講黨的光輝歷程，宣傳黨執政為民的好作風，宣傳黨和政府為解民憂所辦的實事、好事，教育他們知黨恩、感黨恩、報黨恩，聽黨的話，做新型農民

（責任單位：縣委宣傳部、縣委黨校、各涉農部門、各鄉鎮黨委、各駐村工作組。排名第一的單位為牽頭單位，下同。）

二是利用多媒體資源對農民群眾開展知恩感恩教育，錄制宣傳片《騰飛的****縣》，制作光盤通過農村黨員干部現代遠程教育、****縣有線電視等媒介組織農民群眾觀看，使農民群眾親身感受到新中國成立63年來，特別是改革開放以來****縣翻天覆地的變化。

（責任單位：縣文廣新局、縣電視臺）

三是組織科技服務隊深入鄉村指導農民發展產業，開展農業實用技術培訓，讓農民直觀感受運用科技成果給自己帶來的巨大利益，激發農民學科學、愛科學、用科學的積極性，提高農民群眾科學文化素質，提高致富能力。

（責任單位：縣委農工委、縣農牧局、縣林業局）

四是加強計劃生育政策宣講，開展系列計生幫扶活動。進村入戶宣傳國家對計劃生育家庭實施的各項優惠政策，引導廣大育齡夫婦自覺按照國家政策實行計劃生育。健全完善計劃生育利益導向機制，對有困難的計劃生育家庭實行幫扶，切實解決計劃生育家庭的生產生活難題。

（責任單位：縣計生局）

五是開展“法律進鄉村”活動。利用文化站、農家書屋、農民夜校等載體，在農民群眾中開展普法與社會主義道德教育，舉辦法律法規與道德倫理知識咨詢、法律與道德圖片展出，增強農民群眾的法制道德意識。信訪部門要廣泛宣傳信訪法律法規和信訪政策，引導群眾合理合法表達訴求。

（責任單位：縣司法局、縣信訪局）

六是充分利用村務公開欄、宣傳標語等形式宣傳縣委、縣政府關于優化農村產業結構、發展農村產業、促進農民增收的決策，增強農民群眾的發展意識，教育農民更加堅定自覺地支持和擁護縣委、縣政府的工作，積極參與農村改革發展，自覺維護農村和諧穩定。

（責任單位：各鄉鎮黨委、各村“兩委”班子、各駐村工作組）

2、知恩感恩教育進校園，努力培育品學兼優的社會主義接班人

以“熱愛學習、健康成長、學會感恩”為主線，在全縣中小學特別是農村中小學中開展感恩父母、感恩老師、感恩黨和政府關愛的教育，引導學生在成長中學會感恩，在感恩中進步。一是在中小學開設黨課教程，把黨的基本知識教育列入中小學生思想品德教育的主要課程。二是組織退休老干部、復員退伍老軍人和老模范到中小學校為學生講解黨的優良傳統和共和國的光榮歷史，講解黨的改革開放政策給祖國和家鄉帶來的巨大變化。三是開展“小手拉大手”活動。在中小學以班為單位召開家長會，家長、學生、教師三方相互通報開展知恩感恩教育情況，把知恩感恩教育融入到每位學生家庭之中。四是開展豐富多彩的適合學生心理特點的知恩感恩教育文藝活動，利用“五四”青年節、“六一”兒童節等節日舉辦愛國主義歌曲大家唱活動、中小學生知恩感恩教育演講比賽、征文比賽等活動，教育學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，遵紀守法、關愛他人、努力學習，以優秀成績回報家鄉、回報社會、回報黨恩。

（責任單位：縣教科局、團縣委）

3、感恩教育進企業，努力培育新型社會主義建設者。在農村個體經營戶和私營企業主中開展以“遵守法律法規、誠實守信經營、熱心回報社會”為主要內容的知恩感恩教育，組織個體經營戶和私營企業主學習國家有關政策和法律法規，要求模范遵守社會公德和行業道德，使個體經營戶和私營企業主更加擁護黨和政府，更加熱愛社會主義制度，樂于創辦農村公益事業，促進農村經濟發展。各企業也要對員工進行知恩感恩教育，培養員工主人翁精神，大力發展生產。

（責任單位：縣工商聯、縣工信局、縣工商局、縣國稅局、縣地稅局）

（三）開展“四比四看”，把知恩感恩教育不斷推向深入

一是“比過去看現在”。組織老黨員、老干部講一講過去農村的生產條件和農民生活水平，引導農民群眾拿自家、本村的歷史和現狀比一比，通過歷史發展縱向比，讓農民深切感受黨和政府惠農政策給農村帶來的巨大變化。每個村要根據各級黨委、政府近年來的民生投入情況列出《恩情單》，拉出《實惠表》，告知每一個農民。《恩情單》、《實惠表》要作為開展活動的重要資料存檔備查。

二是“比幸?？次磥怼?。引導農民互相比一比收入，比一比幸福，問一問致富經驗，問一問發展良策，通過街坊鄰里橫向比、致富能人傳幫帶，把農民群眾的思想行動引導到發展生產、增收致富上來。實施“結對共富”工程，在自愿結對的基礎上，組織部分有閑錢、有勞力、有技術的農民選準項目、簽好協議、共同致富。

三是“比村風看村貌”。組織鄉村干部、農村黨員、人大代表和農民群眾到黨建工作示范村、新民居示范點、縣重點項目和工業園區，到后進村、信訪穩定問題突出村進行實地參觀，比一比村風村貌，看一看發展成就，吸引農民群眾把注意力和精力轉移到新農村建設實踐中來。

四是“比文明看和諧”。組織開展愛黨愛國星、遵紀守法星、勤勞致富星、家庭和睦星、重視教育星、移風易俗星、環保衛生星、助人功德星、科技強戶星、優生優育星“星級文明戶”評比活動，逐戶建立評比檔案，評選出的“十星級文明戶”由縣委、縣政府授牌表彰，十星級以下由鄉鎮黨委、政府授牌表彰。按照思想品德好、遵紀守法好、生產經營好、鄰里關系好、幫帶效果好的標準，開展“五好農民”評選活動，按照不少于全村人口1%的比例確定人選，由鄉鎮黨委、政府頒發榮譽證書。

（責任單位：縣委宣傳部、縣委農工委、縣文明辦、各鄉鎮黨委、各村“兩委”班子）

四、方法步驟

知恩感恩教育活動自20xx年3月開始，20xx年12月完成，共分三個階段。

第一階段：宣傳動員階段（3月20日—4月10日）

利用廣播、電視、互聯網以及宣傳欄、黑板報等各種傳媒工具多種宣傳方式，開展全方位、全覆蓋式宣傳，為全面開展知恩感恩教育活動營造良好的輿論氛圍。各鄉鎮、縣直各部門召開動員大會，制定相應的實施方案。

第二階段：活動實施階段（4月11日—11月20日）

圍繞知恩感恩教育“三進”活動，開展一系列生動活潑、行之有效的宣講、學習、展演、座談等系列活動，使農民群眾感悟黨的偉大，感悟國家政策的恩惠，感悟各級黨委政府的勤政為民，感悟作為****人的自豪，讓知黨恩、頌黨績、跟黨走成為全縣人民的自覺行動。

第三階段：總結表彰階段（11月21日—12月20日）

各鄉鎮、縣直各部門總結開展知恩感恩教育活動成果，將優秀宣講稿和活動開展情況匯編成冊；同時，全縣組織評選一批優秀活動單位和先進個人予以表彰。

五、工作要求

在全縣農民群眾中開展知恩感恩教育活動要注意做好“六個結合”：一是把知恩感恩教育與開展加強基層建設年活動相結合，豐富開展加強基層建設年活動的內容。二是把知恩感恩教育與黨員干部為民辦實事相結合，使農民既受教育又得到實惠，增強知恩感恩教育的吸引力，促進良性互動。三是把知恩感恩教育與新農村建設相結合，將知恩感恩教育貫穿到新農村建設活動中，使農民群眾從活動中體驗感恩、實踐感恩，并最終回報社會、建設家鄉。四是把知恩感恩教育與促進農民致富增收、農村經濟發展相結合，促進農村經濟社會快速發展。五是把知恩感恩教育與倡導農村文明新風、維護農村社會穩定相結合，促進農村社會和諧。六是把知恩感恩教育與社會主義法制教育和公民道德教育相結合，不斷提高全民知法、懂法、守法意識。

感恩教育活動實施方案2活動設計背景

如今的孩子大多數是獨生子女，長期處于眾星捧月的地位，加上家長重智輕德的教育傾向，使多數幼兒形成了自我中心，只知獲取、不懂給予的眾人為我的心理傾向。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩教育應該從孩子抓起。作為即將畢業的大班孩子，想通過此次綜合活動：《感恩的心》，借助《口渴的螞蟻》這樣一個故事情節，體驗小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。然后在表達交流中，將教學的重心回歸到幼兒的生活，并以制作感恩卡的形式，引導幼兒體會別人對自己的愛，同時，也要教育幼兒學會把自己的愛積極的反饋給別人。

活動目標

1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務。

2.通過故事和談話，體會她人對你的幫助，并運用自己的方式回饋別人對你的愛。

3.初步培養感激之情、感恩之心。

教學重點、難點

重點：讓幼兒通過制作感恩卡等活動表達父母、老師給予他們的愛。

難點：讓幼兒學會感恩，激發幼兒對周圍事物及人有感恩的心。

活動準備

1.音樂：感恩的心;多媒體課件。

2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

活動過程

一、引發興趣

1.教師出示小螞蟻圖片，引出故事《口渴的螞蟻》。

問題：①小螞蟻口渴了，誰幫助了它

③小女孩遇到了什么困難

④小螞蟻又是怎么幫助她的

2.師小結：小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣，去幫助別人。

二、遷移經驗，說說自己生活中被關心、被幫助的情景。

1.說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的幫助

2.教師出示清潔工圖片。

問題：①她們是誰在干什么

②如果沒有她們，我們的城市會變成什么樣子

3.出示交通警察圖片。

問題：①他們是誰在干什么

②如果沒有他們，我們的城市又會變成什么樣子

4.師小結：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢

三、示范、講解做賀卡的方法

1.師：有的小朋友說啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來做賀卡，好不好啊大家一起來看一看，老師已經做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的

2.教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

3.師：恩，小朋友們都非常聰明，待會你們做的時候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小朋友比較能干，可以做出不一樣的

4.幼兒制作賀卡，教師巡視。

5.展示作品，你想送給誰說一句感恩的話。

四、播放音樂《感恩的心》，一起做動作，結束本次活動。

感恩教育活動實施方案3一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、活動目的

1、感謝父母養育之恩，孝敬父母我有責任，服務家庭我有義務。

2、感謝老師教育之恩，尊敬師長我有責任，尊師勤學我有義務。

3、感謝他人幫助之恩，關愛他人我有責任，服務他人我有義務。

三、活動安排

（一）日常要求

1、感恩父母：（a）認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父

母為我所做的事情；（b）每天給父母講一個開心的`故事或做一次真誠的交流；（c）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；（d）每天為家里做一件家務，如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；（e）每周為家長洗一次腳（頭）。

2、感恩老師：（a）每天送老師一句溫馨的祝福；（b）每天到校后和放學時向老師問好；（c）在校期間，見到老師要主動問好，要主動讓道；（d）聽老師的話，按時完成老師布置的作業。

3、感恩他人（同學、親友）：（a）見面后要主動問候；（b）得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”；（c）定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動；（d）每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學；（e）回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。

4、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任每周檢查一次，并做好指導工作。記錄本由學校統一印制，不定期檢查。

（二）主題教育活動

1、舉行主題隊會：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會”為主題，召開系列班會。要求有班主任講話材料、學生發言材料、活動記錄等，從3月13日開始，每周上交一次。

2、制作一期黑板報（3月16日前完成）

3、開展主題活動：

幼兒園——三年級開展講感恩故事活動（3月30日前完成）

四——六年級開展征文活動：四年級《回報母（父）愛》；五年級《感謝您，老師》；六年級《母?！页砷L的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。

四、評選表彰

1、每班評選20名“感恩之星”，名單（B5紙，word形式，交盤）和原始材料以年級為單位集中上報政教處。政教處統一核實、評審，評選結果通過網站、宣傳欄進行公布。

2、上交時間：4月28日前。

3、學校將對各班開展情況進行跟蹤調查，對安排不到位、走過場的班級，將取消其所有名額并通報批評。

感恩教育活動實施方案4一、指導思想

為了加強學生的思想道德建設，培育學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動，培養學生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，善于發現別人的優點，體會到溫暖，讓學生學會反思，加強自律，培育學生的健康心態，我班將開展讓我們都有一顆感恩的心為主題的感恩教育活動，即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;關愛自己，關愛他人，關愛集體。

二、教育目標

1、讓全體