大學生暑期社會實踐活動總結5篇

一、前言

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!

二、實踐目的

1、暑假社會實踐是大學生珍貴的熬煉身心的時機，在實踐中培育吃苦耐勞、堅強挺立的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，增加團隊合作意識。

2、充分發揮我們學生的學問和智力優勢，在實踐中學會客服困難、獨立的去解決問題。

3、進展社會實踐活動彌補學校教育教學工作的缺乏，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內容，促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才能、安康成長的重要課堂，從而優質成才、全面成才。

三、實踐意義

1、利于大學生了解國情、了解社會，增加社會責任感和使命感。現代大學生，大多是在書本學問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的簡單程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的。

2、利于大學生正確熟悉自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身學問和力量上存在的缺乏，比擬客觀地去重新熟悉、評價自我，漸漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

3、大學生對理論學問的轉化和拓展，增加運用學問解決實際問題的力量。大學生以課堂學習為主要承受方式，這對大學生來說特別重要，但這些理論學問并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性熟悉和很多有價值的新學問，同時使他們能夠把自己所學的理論學問與接觸的實際現象進展對比、比擬，把抽象的理論學問漸漸轉化為熟悉和解決實際問題的力量。

四、實踐時間

20_年x月x日——20_年x月x日

五、實踐地點(單位)

_市_商城

六、實踐內容

為在校學生的我們，在假期的社會實踐活動中在乎的不應當是實踐什么樣的工作，而應當在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的熬煉，有了多少的收獲，所以20_年的假期，由于氣候等各方面等緣由我沒有遠出到外省去實習，而是在學校四周的商場簡潔實習，深刻體會;這也符合學院團委要求“就近”的原則。以下是我本次社會實踐的詳細過程以及實踐心得體會：

經過重重面試，我被安排在了_x的_商城，工作的主要任務是擦拭玻璃，保證各種家電上沒有灰塵;發宣傳單，在各個路口向行人發單頁，介紹正在做活動的產品;向顧客介紹他們所需要的家電等等。

帶著興奮又緊急的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，由于之前對家電沒有絲毫的了解，許多產品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我立刻亂成一團糟，幸好商城負責人給我指派了一個師傅，她急躁的給我講解各種電器的使用方法、性能、價位、特點、優待條件等等，還教我推銷之道，留意事項等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對應著各種電器漸漸地去了解，努力在最短時間里記得它們的功能、價錢等，遇到不懂的狀況就翻說明書，一點點地弄清晰，不放過任何的功能、任何的按鈕……

下午的任務是發宣傳單，發傳單看似簡潔，其實不然，由于那天下著雨，我遺忘帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現實，但沒有方法，這就是考驗的時候。我的任務是和另外一個和我一樣也是兼職的_到市區的南郊去發傳單，由于下過雨，那里的人很少，走過幾條小街小巷，才發出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發傳單。當我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時間已經將近六點鐘了，又累又餓又濕，全部的辛酸只有真的體會過才知道，可以說第一天的開頭就是如此，預示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現實跟抱負之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產品的情景，但現在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我信任我會堅持下來的。

每天上班的第一件事情就是清掃衛生，去污除塵，做各種各樣的衛生，有時候會埋怨自己像一個清潔工一樣，但其實只有從生活中最根本也最簡潔的事情開頭做起，才能更好的做好其他事情。這或許是對我們的熬煉，現在的我們，最簡單犯心態急躁，好高騖遠的毛病。現在這些看似簡瑣的工作，不就是可以當作磨練的時機嗎?我告誡自己，天下事莫作于細，請從務實開頭吧。初來店里，單調機械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學長告言在先，不要對你的兼職抱有太高的期望，作為相對缺乏閱歷的學生，公司不行能把核心業務交給你，盡管你很仔細的把全部的電器的性能都背下來，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時間熬煉的。我當時就想，只要有舞臺，就不怕英雄無用武之地。現在應當把簡潔的事情做好，才能做更簡單的工作。接觸實際，才發覺抱負與現實總是存在難以彌補的差距，唯有調整心態，調整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓舞自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學起，只要專心觀看思索，勤于學習，還是能收獲許多東西的。

很快，一個月的兼職生活就完畢了，在這期間，很多次想要放棄，和學校舒適拘束的生活相比，這種每天都要遵守規章，不能犯錯，時時刻刻在競爭著的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動一下，但是還好，我堅持下來了。

在兼職期間，我更好的接觸了社會、熟悉社會，這是我馬上步人職場的初體驗，在這段時間里，我發覺了自己的缺乏，感受到了社會和學校的種種不同，學校的生活是閑適拘束的，沒有太多的競爭，而在社會上，每天都要繃緊自己的神經，時刻想著要讓自己進步，跟上競爭的步伐，不被進展快速的社會所淘汰，因此在剩下的校園生活里，我將會更加努力地去完善、充實自己，去獲得更多與社會相關的學問，讓自己在踏上社會之前布滿電。這次的兼職讓我學到了許多對以后的職業規劃的新補充，也讓我了解到自己的缺點所在，我將會努力將缺點轉化為有點，讓自己的身上散發出光線，感謝鑫榮華商行給我的這個時機，也感謝在此期間幫忙過我的全部人。

七、結語

通過這次的暑假的社會實踐活動，我們從中體會到，現在的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐時機卻是少之又少，而這恰恰說明白我國內地高校與國外高校的差距所在。在現實高校教育體制不行能有太大的轉變的現狀下，在校大學生應當多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐，培育自己的實踐力量;在培育實踐力量的同時，應當夯實自己的專業根底與其他相關學問根底，為踏入社會與順當開啟自己的職業生涯做好預備。

回憶短暫而又充實的實習實踐生活，大學生總會有許多感受。通過不同方式的暑期熬煉，大學生不僅熟悉了社會、熬煉了力量，而且體會到了不一樣的實踐經受。近年來，企業對大學生的實踐力量的要求越來越重視，是否參與過社會實踐成為企業選聘人才的一把尺子。面對劇烈競爭的就業壓力，大學生也只有主動走出象牙塔，積極參加到暑期實踐中去，才能有效提升自身的綜合力量，實現從校園到社會的完善轉型。

大學生暑期社會實踐活動總結2

暑假已經快完畢了，這個暑假，我利用了這兩個月的時間進展了一次社會實踐，我覺得自己收獲了許多，也成長了許多。對于我們大學生來說，多與社會進展接觸，對我們以后的職業規劃和自身進展有很大的幫忙。在社會實踐的過程中，增長自己的見識，增加社會閱歷，對我們也是很有利的。雖然暑假的天氣特別的酷熱，但暑假的時間比擬的充裕，所以我這次暑假還是選擇了進展一次社會實踐。這次的實踐，我也收獲了特別多的閱歷。

其實這次找工作的經受并不是一帆風順的，我也走了許多的彎路。我是懷著飽滿的熱忱開頭的我這次的實踐，但發生的一系列事情讓我的熱忱消退了不少。我頂著大太陽，每天都在外面奔波，一天有好幾個面試。天氣是很酷熱的，太陽也特別的猛烈，幾天下來，我已經曬黑了不少，但工作卻沒有什么進度。這時候我的熱忱已經有一些消退了，但我覺得我不應當就此放棄。在接下來又發生了一件讓我感到難受的事情，我去面試了一家公司，彼此都很滿足，但有三天的試用期。在上了兩天班之后，我發覺實際上的薪酬和面試時所說的不一樣，而且我們內部還有競爭，自己最終都不肯定可以留下來。我覺得我不喜愛這樣的篩選方式，我也不能承受從一開頭就受到了哄騙，所以我打算離開那家公司。

這件事讓我對自己產生了疑心，覺得自己似乎不是一個優秀的人。在面試之前，我對自己是信念滿滿的，但面試的接連碰壁讓我感到了挫敗。我也對這個社會有一點絕望，我覺得不管是聘請者也好，應聘者也好，至少要真誠，自己是什么樣的就是什么樣的，哄騙只會讓自己的信譽受損。但是這次的經受也讓我知道，以后在找工作的時候，要擦亮眼睛，多了解公司的狀況之后再去面試。在面試的時候，也要多看公司的環境，多問一些關于工作和待遇的詳細的問題，假如面試官沒有直接的回答下列問題的，可信度已經不高了。

雖然碰壁了許多次，也的確有過放棄的念頭，但我還是堅持了，最終找到了一個自己喜愛、公司也比擬好的工作。在工作的過程中，我也學到了許多的東西，不管是人際交往力量也好，工作力量也好，都得到了提高。之后假如有時間，我還是會進展社會實踐的，盼望在畢業之前，能夠把自己培育成一個優秀的人，能夠被社會所接納，也能融入社會的人。

大學生暑期社會實踐活動總結3

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐潛力，尤其在注意素養教育的這天，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優秀人才的重要途徑。社會實踐活動是校園教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐潛力，尤其在注意素養教育的這天，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優秀人才的重要途徑。

社會實踐活動是校園教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習學問，熬煉才能的有效途徑，更是大學生效勞社區，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信念，我參加了社會實踐活動。

透過這次社會實踐，我提高了社會適應潛力和運用學問解決實際問題的潛力，增加了社會職責感和使命感，也擴大了視野，對自己有了糊涂的定位，不僅僅發覺了自己學問構造中欠缺的一面，也感受到了現實和抱負的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

我以“善用專業學問，增加社會閱歷，提高實踐潛力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有好處的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我熟悉許多的人。

如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的時機不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地理解。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出確定。就像剛開頭時我到飯店那樣有一點害怕，但之后是自信給了我士氣。有自信使你更有活力更有精神。

在社會中要克制自己害怕的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以就應嘗試著克制自己內心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要簡潔應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克制心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，只有制服自己才能制服世界。

在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有很多缺乏之處，在很多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中消失了很多錯誤，經過這次實踐以后，我將仔細做好總結，在以后的學習和生活中，時刻提示自己，不再消失類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素養得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的時機，讓我得到更好、更全面的熬煉。

在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素養，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我透過專心參與社會實踐活動，熟悉了社會，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱忱，真正到達了受教育，長才能，作奉獻的目的。

大學生暑期社會實踐活動總結4

暑假完畢之后，我就要是大四的學生了。在大學的最終一個暑假，我想參與到社會實踐中來，究竟這是最終一次時機了，我不能夠錯過，我應當在最終的暑假進展一次很好的熬煉，讓自己在最終的大學一年得到更好的力量。今年暑假，我就在這種思想下，度過餓了我的暑假，我也參與了兩個月的社會實踐。

時間飛逝，還有一年就要告辭大學生活了，馬上踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿易中地位的不斷上升，以及在我國參加世界貿易組織和全球化進一步進展的新形勢下，對于我們國貿專業的學生們來說，或對于作為將來從事國際貿易方面業務的我們來說，去外貿公司實習對我們來說特別重要。這次學校給了我們一個很好的實習熬煉時機，就是讓我們在暑假期間去外貿公司進展實習。

短短的實習期已經完畢，靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環節，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，培育和熬煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業學問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手力量，為將來我們畢業后走上工作崗位打下肯定的根底。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，慢慢地我喜愛上這個專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有許多的新的體會，新的想法。

回憶我的實習生活，感受是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實習，主要是跟有外貿公司有工作閱歷的師傅們學習，通過看各種外貿定單、商業郵件、各種原始合同，讓我對于實際的外貿工作有了一個感性的熟悉，針對不懂的問題我會準時在網上查找，并將自己在書上所學的學問，與當天了解到、所學到的結合在一起，使我對外貿這個專業有了更加理性的熟悉和更深刻的體會。

通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都布滿著奇怪，轉而漸漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了很多，知道了很多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開頭，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培育主動學習力量和創新力量，必需努力提高自身的綜合素養，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素養卻仍是你就業時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績的好壞從肯定程度上說明白你學習力量的強弱，所以，學習成績是他們特別看重的一點。因此，我們首先要學好自己的專業學問。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐力量。這一點就要看我們平常的實際動手及操作力量。經過這段時間的實習，我主要有以下感想：

一、要確立明確的目標，并端正自己的態度。平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的把握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中肯定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

二、要有堅持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開頭都不會立即給工作我們做，一般都是先讓我們熟識公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們肯定要堅持，不能輕易放棄。

三、要勤勞，任勞任怨。我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生對待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比擬簡潔的工作。與此同時，我們應當自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開頭也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地承受你，領導才會喜愛你，接下來才會讓你做一些相比照較重要的工作。

四、要虛心學習，不恥下問。在工作過程中，我們確定會遇到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們學問的時候，我們也應當虛心地承受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

通過本次的實習，我還發覺自己以前學習中所消失的一些薄弱環節，并為今后的學習指明白方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的根底。之前，每次填單總是填不完整，而且會消失許多的小錯誤，經過這次的訓練，我已經可以比擬正確的填制一些必要的單據。雖然我們還未真正參加到業務中，只是做一些簡潔的工作，如填單，但這次的實習為我們供應了一個很好的熬煉時機，使我們及早了解一些相關學問以便以后運用到以后的業務中去。通過這次的實習，我們可以嫻熟把握實物的根本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業務學問的嫻熟把握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。

這次實習不僅僅是熬煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了許多課本上所沒有提及的學問，還有就是在就業心態上我也有很大的轉變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業對口的工作。可現在我們都知道找工作很難，要專業對口更難，許多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

實踐中我熬煉了自己的力量。這次實踐使我人生中的一次珍貴的財寶，我信任我會在今后的人生中，特別好的熟悉到這一現實，我能夠做的更好，這是我始終以來不斷努力的成果。兩個月的實踐并不長，不過我已經熬煉了自己的力量了，我信任自己能夠做的更好，我堅信自己的將來肯定更加的美妙!

批改作業，訂正學生的錯誤是特別重要的。我在訂正學生每個錯誤的時候，寫上鼓勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并依據各個學生的狀況加以鼓勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的學生，我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生訂正錯誤的時機，直至熟悉了錯誤并改正為止。對于個別狀況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工，就是要有這樣的急躁，才能把學生的缺點訂正過來。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘記。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束力量都還很差，特殊是后進生更差。這就需要教師牽著他們走，告知他們應當怎樣做。我特殊注意對后進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育抱負，由于我信任沒有教不好的學生，只有教不好的教師，因此，我特別注意我自身素養的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是急躁地教育他們，跟他們談天，了解他們，對癥下藥。制造時機讓他們參與班里的活動，讓他們知道，教師是重視他們的。學習成績好只是孩子安康成長的一個方面，不能由于成績不抱負就疑心孩子的力量，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經完畢了