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你能找出文中出現的古語嗎?讀寫策略古語云:“耕當問奴,織當問婢。”原文舉例引用古語讀寫策略突出中心——做任何事應該先了解各種實際的情況讀寫策略敘事文中總結全文,點明中心使論證更充分,確鑿給人啟發,畫龍點睛引用古語作用每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”課外示例凄涼景象,悲哀同情引用古語讀寫策略讀寫策略寫景文中增添文化氣息,烘托渲染側面寫出景物特點借詩句表達內心想法引用古語作用你能試著引用古語或詩詞寫一段話嗎?讀寫策略晨,亦然如此,萬物在經過一夜的洗禮之后,恰如沐浴而出的姑娘,清秀靚麗,以新的姿態迎接新一輪的挑戰,因為比刻的它對于萬物都是平等的。古人曾說:"一年之計在于春,一日之計在于晨。"因而課外示例讀寫策略智慧的人們早在春天就播下了種子,從晨暖初露便開始學習,因為他們知道“春季如晨,晨如春季”;然而不明智的人們卻仍沉浸在美夢之中,渾然不知他們還未開始便已注定失敗。課外示例讀寫策略再見

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