“同課異構”教研活動實施細則“同課異構”教研活動實施細則

“同課異構”教研活動實施細則

獅溪鎮達昌中學“同課異構”教研活動

實施細則

一、活動內容

八班級語文學科“同課異構”公開課活動。二、活動主持

主持人：梁隆強記錄：梁大鵬三、活動總結主持人：梁隆強記錄：梁大鵬四、活動進程

1、活動時間：201*年5月15日（星期日）全天。2、活動地點：達昌中學。

3、早餐在達昌中學食堂，參與教研活動的領導、老師6:20務必到獅溪鎮達昌中學語文教研室集中。

4、活動支配：6:206：30在獅溪鎮達昌中學語文教研室集中，主持人宣布活動進程及要求。

5、參與人員：中心校領導、達昌中學領導，達昌中學語文老師。6、備課活動：6:307:30參與活動的八班級語文學科老師教育處集中備課，備課時間60分鐘。要求：參與備課的老師只能攜帶老師用書，教材，不得在網上下載，更不能攜帶教案書籍，一經發覺將在全鎮進行通報批判。

7、7:357：40在語文教研室由八班級老師抽簽打算執教老師2名及授課挨次，抽簽打算評課中心發言人2名及其評課發言挨次。

8、7：408：00全體人員集中在語文教研室聽執教老師說課。對2名說課老師的說課力量作評價（見說課力量考核評價表）說課限時8分鐘。主持人公布上課班級及評課挨次。

9、8：058：30執教老師課前預備，獅溪鎮達昌中學教育處梁大鵬做好相關支配。參與活動其他人員在獅溪鎮達昌中學語文教研室評價集體備課，填

寫備課評分表并上交相關資料。（總務處負責桌凳等必需品）

10、上課：第一節8：409：20，八班級（？）班；

其次節9：3010：10，八班級（？）班。

教育處婁俊明老師做好上、下課時間的把握，準時上下課。

11、評課結課：10：201*：00參與活動的全體人員集中在語文教研室評課結課，首先由上課老師作自我反思，然后由中心發言人發言，中心發言人每人評課時間812分鐘。其它評課人在3～5分鐘內。評課結束后由參與羊蹬教研活動活動的兩位老師談感悟，時間把握在10～15分鐘。主持人宣布結課。鎮中心校梁剛校長作指導講話。

12、12：20參與活動全體人員集體就餐，就餐地點達昌中學食堂。五、其他事項

1、參與人員務必嚴守作息時間，以保證活動有序進行。

2、活動結束后由獅溪鎮達昌中學教育處負責收集資料整理、歸檔、總結工作。（總結用電子文檔發至中心學校郵箱）

3、王啟福老師負責全過程的攝像工作。

桐梓縣獅溪鎮達昌中學

201*年5月14日

擴展閱讀：“同課異構”教研活動實施方案

“同課異構”教研活動實施方案

一、指導思想

以全面提高課堂教學質量，打造高效課堂為目標，緊緊圍繞訓練教學這一生命線，加速老師專業成長；從課堂教學存在的問題入手，促進老師把先進的教學理念轉化為實際教學行為，提高老師對新課程理念的理解和教學領悟力量，從而達到全面提高老師素養，開創我校教研工作新局面。

二、預期目標

緊緊圍繞提高課堂教學質量這一主線，通過同一班級老師“選定同一課題個人教學設計同課異構付諸實踐課后再議互助提高”等環節，關心老師潛心討論教材、理解教材、激活教材，解決教學中遇到的實際困難，加強全體老師對教學內容處理、教學方法選擇、教學流程設計、教學媒體使用等方面的關注程度，樂觀轉變教學思路，真正實現同伴互助。同時發揮老師的創

造性，形成共性化教學風格，促進老師的專業化成長，營造良好的教研氛圍。

三、組織領導

1、機構設置組長：組員：2、成員分工

組長負責“同課異構”活動的宏觀指導；負責語文教研組的教研活動；負責數學教研組的教研活動開展。負責多媒體教室會場的布置及活動相關材料的整理歸檔。

四、活動內容

1、第一階段：宣揚發動階段

由教育處牽頭制定“同課異構”教研活動實施方案，并樂觀向老師宣揚開展“同課異構”教研活動的意義，正確熟悉“同課異構”對提高我校教研水平，促

進老師專業成長的好處，引領廣闊老師樂觀投身于“同課異構”教研活動之中。

2、其次階段：課堂教學實施階段

在教育處統一支配下，語數兩教研組詳細支配各自小組的“同課異構”課堂教學實施。詳細實施根據“選定同一課題同一課時個人教學設計同

課異構付諸實踐課后再議互助提高”的環節加以實施。教育處在開校下發授課老師支配表，教研組組織授課老師做好預備。講課前，老師將課題報教研組特長，“同課異構”授課老師的說課稿、教學設計、聽課老師的評議等在教研活動結束后一并上交教育處。

3、第三階段：“同課異構”參加老師進行階段總結

針對在“同課異構”教研活動中消失的問題或現象，引導上課老師提出自己參加活動的意見和建議，促進教研活動的健康進展。

4、第四階段：活動總結階段

依據一學期來，各教研組針對“同課異構”教研活動的開展狀況，準時總結活動開展過程中的得失，不斷總結閱歷，對消失的問題進行討論，找出科學的解決方案，促進課堂教學質量的不斷提升。

五、保障措施

1、本次教研活動要求全員參與，教研活動的開展由教育處統一支配。課后評議活動的時間定為教研例會時間，地點在各教研組活動場地，由教研組長支配活動相關事宜。

2、各老師要按時開展“同課異構”研討活動，做好記錄。

3、各老師除參與本教研組的聽評課等活動外，準時支配時間參加其他教研組的“同課異構”教學研討活動。