冬天的旋律作文1天地間又奏響了冬天的旋律。窗外，北風呼嘯著，猶如一個孩子在吹著口哨奔跑。我坐在火爐旁，身上緊裹棉衣，仔細聽著這冬天的旋律。那光禿禿的樹枝，在無情的狂風中搖曳，我真為他們擔心，生怕他們會忍受不住狂風的折磨，突然“咔嚓”一聲斷下來。“當——當——當——”墻上的鐘聲一連響了三下，我抬頭看了看表，已經是下午三點整了，窗外的風還呼呼地刮著，卻又下起了漫天的大雪。成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來，他們在大風中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來，而那些剛剛落地的雪花又被狂風卷了過去……傍晚時分，風總算停了，但雪還在繼續下著。第二天早晨，人們一打開房門，便見到了一個粉妝玉砌的世界?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開?！蹦闱?，這里的樹上，全部都開出了雪白的“梨花”。而那婆娑的.柳樹，卻戴**幾對漂亮的銀耳環，還有那房屋一夜之間都戴**大人們，孩子們都出來踏雪了，他們沒有一個不被這美妙的雪景吸引，大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把照片保存下來;而孩子們呢，早就跑到戰場里去打雪仗去了!看，他們一個個忙得不可開交，既要躲閃別人擲過來的雪球，自己也要不停地找機會攻擊對手的“軍營”。即使把手凍得發紅，衣服上結了冰，頭發上滿是雪，他們也全然不顧，只顧著去攻擊對方?！皯饒觥鄙喜粫r傳來孩子們爽朗的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動聽我喜歡這美妙的，冬天的旋律。短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的冬天。成團的雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風里翻滾著，跳著優美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。第二天，人們打開窗子和房門，就會看到一個銀裝素裹的世界。其實，冬天并不是一個安靜的季節。你聽，冬天的旋律奏響了！“呼呼！呼呼！”北風呼嘯著，猶如一個調皮的.孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風中搖曳。我真擔心它們那柔弱的身軀會禁不住狂風的折磨而被摧折?！肮」?！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們在雪地里打雪仗，忙得不亦樂乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞?！凹佑?！加油！”學校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節，有的跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學組成了啦啦隊，為比賽的同學加油。每個同學都熱血沸騰，使得寧靜的校園變得生機勃勃?！芭九荆∨九荆　睂α?，冬天還有一個非常重要的節日—春節！除夕夜，我們要吃團圓飯、貼對聯、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。風聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨有的、優美動聽的旋律。我喜歡這美妙的旋律！這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。不知不覺中，冬天來了。冬天到來的象征——風，已經提前來了。風四季都有，春日的風和煦溫暖，像一只大手柔情的撫摸著大地；夏天的風難得可貴，為揮汗如雨的人們帶來一絲清涼；秋日的風嚴肅無情，吹得片片紅葉似彩蝶在風中飛舞飄揚；而冬日的風，凜冽呼嘯，咆哮著告訴人們：冬天來了！”未到的是冬天的象征——雪。雪花猶如冬日的精靈，它們紛紛揚揚地撒下神圣的白色，向人們傳達著：冬天到了！而現在，為孩子們帶來歡樂的雪卻遲遲不露面，我們只能祈禱著雪快點到來，為寂寥的冬季增添一份生機?！拔慈袅跻蝻L起”道韞的聰明才智值得我們贊賞，把大雪比作是柳絮乘著大風飄起。走在街上，大雪揚揚地飄下來，撒在大地上，就像給大地披**“新裝”。在陽光的照耀下更顯得美麗，街上行走的人們，頭上，身上，也為人們披**雪白的銀裝。其實走在大街上，我們能很容易地感受到現在是冬季。抬頭滿眼是朦朧的灰白，一排排楊樹腿去了綠色的外衣，只剩下光禿禿的樹干，樹枝，這好像是一夜之間發生的事，看看過往的行人，一個個穿著厚厚的羽絨服，戴著毛茸茸的帽子，圍巾，手套，全副武裝，顯得十分臃腫。一些人不斷地向手上哈氣，一團團白色的霧氣仿佛一個個小小的火爐，在冬日溫暖著人們的心。冬天，作為一年中的最后一個季節，往往會使人聯想到即將結束的蕭條，不經意透出一種意興闌珊的感受。其實，雖然冬日沒有春的朝氣，夏的活力，秋的美麗，它卻有著自身獨特的魅力。這是一個積存儲蓄的季節，它不斷調整，暗中滋長著力量，蓄勢待發為了使第二年的春天噴薄出綠色的希望。在冬季，我們也應該抓緊時間，儲備好力量和知識，去迎接新的一年，新的挑戰！天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁，身上緊裹著棉衣，仔細聽著這冬天的旋律。那光禿禿的樹枝，在無情的狂風中搖曳，我真替它們擔心，生怕它們會因忍受不住狂風的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來?！爱敗敗敗眽ι系膾扃娨贿B響了三下，我抬頭看了看表，已經是下午三點鐘了。窗外，風還沒停，卻又下起了漫天的大雪。成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來，它們在大風中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風卷了進去……傍晚時分，風總算是停了，但雪還在繼續下著。第二天早晨，人們一打開房門，便看到了一個粉妝玉砌的世界?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開?！蹦闱?，石榴樹、楊樹、槐樹上，全都開出了雪白的“梨花”，而那婆娑的柳樹，卻戴**幾對漂亮的銀耳環。最有趣的是那些房屋們，它們可能是被昨天那場大風吹得感冒了吧，所以一夜之間便都戴**白帽子。大人們、孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把它們保存下來，而孩子們呢，早就跑到場院里打雪仗去了！你瞧，他們一個個忙得不可開交，既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發上滿是雪，他們也全然不顧，只顧得上去進攻對方，“戰場”上還不時傳來孩子們爽朗的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動聽啦！我喜歡這美妙的冬天的旋律！短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的冬天。成團的雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風里翻滾著，跳著優美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。第二天，人們打開窗子和房門，就會看到一個銀裝素裹的世界。其實，冬天并不是一個安靜的季節。你聽，冬天的旋律奏響了！“呼呼！呼呼！”北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的`樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風中搖曳。我真擔心它們那柔弱的身軀會禁不住狂風的折磨而被摧折。“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們在雪地里打雪仗，忙得不亦樂乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞。“加油！加油！”學校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節，有的跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學組成了啦啦隊，為比賽的同學加油。每個同學都熱血沸騰，使得寧靜的校園變得生機勃勃?！芭九?！啪啪！”對了，冬天還有一個非常重要的節日—春節！除夕夜，我們要吃團圓飯、貼對聯、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。風聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨有的、優美動聽的旋律。我喜歡這美妙的旋律！這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。今天是農歷十二月***了，趁著濃濃的冬意和明媚的陽光，我們在孫老師的帶領下去感受冬天的旋律。我們來到一個草坪上，上面全是枯草，但是在大片土黃色里有許多熠熠生輝的“綠寶石”。呵呵，那就是綠色的小草。草坪旁有一墻白色的圍墻，圍墻旁邊有一排灌木叢，綠色的灌木叢中有一朵朵玫*花綻放在我們面前。圍墻里傳來歌唱聲，孫老師帶我們前往西園。進入西園，我們繞過一扇小門就看到了唱歌拉曲的老人，拉二胡的老爺爺鏗鏘有力，唱歌的老奶奶楚楚動人，如同入了仙境一般，美極了。出了西園，我們來到一個小廟堂里，我們看見了一個美侖美妙的大戲臺，大戲臺上立了一塊石畫。我們從戲臺的后面走過，發現還有戲燈，我們都靜靜地享受它的美。走下戲臺，我們進了小廟堂。我跪下來拜了那位人，雖然我不知道他叫什么，但從他的威武中來看一定是個大名人。走過了小廟堂我們就走出這里。突然一陣芳香飄了過來，原來是臘梅開了。那一朵朵金黃的小花像一個個花仙子一樣美。我輕輕地摘下一朵小花，聞了聞：啊，芳香四溢，如同****、鳥語花香。?。《?，你雖然沒有春天嬌艷，沒有夏天綠，沒有秋天美，但你有獨特的美，你有臘梅花，你有雪花。冬天才是最美的，不信你去看看那冬天的旋律。7不知不覺中，冬天來了。冬天到來的象征——風，已經提前來了。風四季都有，春日的風和煦溫暖，像一只大手柔情的撫摸著大地;夏天的風難得可貴，為揮汗如雨的人們帶來一絲清涼;秋日的風嚴肅無情，吹得片片紅葉似彩蝶在風中飛舞飄揚;而冬日的風，凜冽呼嘯，咆哮著告訴人們：冬天來了!”未到的是冬天的象征——雪。雪花猶如冬日的精靈，它們紛紛揚揚地撒下神圣的白色，向人們傳達著：冬天到了!而現在，為孩子們帶來歡樂的雪卻遲遲不露面，我們只能祈禱著雪快點到來，為寂寥的冬季增添一份生機?！拔慈袅跻蝻L起”道韞的聰明才智值得我們贊賞，把大雪比作是柳絮乘著大風飄起。走在街上，大雪揚揚地飄下來，撒在大地上，就像給大地披**“新裝”。在陽光的照耀下更顯得美麗，街上行走的人們，頭上，身上，也為人們披**雪白的銀裝。其實走在大街上，我們能很容易地感受到現在是冬季。抬頭滿眼是朦朧的灰白，一排排楊樹腿去了綠色的外衣，只剩下光禿禿的樹干，樹枝，這好像是一夜之間發生的事，看看過往的行人，一個個穿著厚厚的羽絨服，戴著毛茸茸的帽子，圍巾，手套，全副武裝，顯得十分臃腫。一些人不斷地向手上哈氣，一團團白色的霧氣仿佛一個個小小的火爐，在冬日溫暖著人們的心。冬天，作為一年中的最后一個季節，往往會使人聯想到即將結束的蕭條，不經意透出一種意興闌珊的感受。其實，雖然冬日沒有春的朝氣，夏的活力，秋的美麗，它卻有著自身獨特的魅力。這是一個積存儲蓄的季節，它不斷調整，暗中滋長著力量，蓄勢待發為了使第二年的春天噴薄出綠色的希望。在冬季，我們也應該抓緊時間，儲備好力量和知識，去迎接新的一年，新的挑戰!冬天的早晨，寒風刺骨。打開窗戶，雪花就像鵝毛一般，紛紛從天上飄下來，像一群蝴蝶在翩翩起舞，雪花落在光禿禿的樹干上，落在*坦的馬路上，落在高高的山崗上，不一會兒，房頂上，馬路上，山崗上到處都是雪，像是給大地鋪**一層厚厚的地毯。只要雪花落在你的臉蛋上，你就會感覺到一絲絲冰涼。動物們都冬眠了，大樹的葉子也枯萎了，被寒風吹得“呼呼”地響。只有那鮮艷的梅花綻放著自己的美，散發出淡淡的香氣，給冬天帶來一片生機。調皮的孩子玩的不亦樂乎，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪，雖然他們的小手凍得紅彤彤的，衣服也濕了一大片，但他們玩得很開心，不時傳來銀鈴般的笑聲。我愛冬天的旋律。那天，陽光明媚，老師帶著我們去尋找冬天的影子。我們來到了一片草地上，草地上的草被調皮的冬姑娘染成了枯黃色，東倒西歪地躺著，絲毫沒有半點生機。一望到這片枯黃色的草地，我便覺得它十分蕭條。可是，就在這片枯黃色的草地里，我發現了一叢碧綠碧綠的小草！這叢小草是多么嬌嫩，它是剛剛從地里害羞地探出頭來。小草的生命力是多么頑“野火燒不盡，春風吹又生?！彼膱詮娬嬷档梦覀儗W習！草地旁邊有一叢花朵，顏色十分鮮艷，像是畫出來的一樣。一陣風吹過，花朵便在風中頻頻點頭，它們形態各異，有的一枝獨秀，有的三五成群，有的圍成一堆，有的爭奇斗艷……簡直就像一片花的海洋。欣賞著周圍的美景，我們走進了西園。西園，又是另一番新氣象！里面綠樹成蔭，樹木像一把把巨大的遮陽傘，幾位老人在里面唱歌。他們唱得可動聽了，宛如天籟之音，讓我不由自主地扭了扭身子，也想高歌一曲了。這些老人們可真是熱愛生活，我想，我們也應該樂觀向上，積極進取地生活！走著走著，我又看見了一棵臘梅樹，開滿了金燦燦的花，一齊吐向冬日的天空。這些花，真像仙女撒下的小星星，來裝點我們這個可愛的世界。它們色彩鮮艷，數量繁多，令人目不暇接。逛完西園，我們依依不舍地回到了教室。天地之間，又奏起了冬天的旋律！窗外，北風呼嘯著，如同吹著口哨在奔跑的小孩子，那光禿禿的樹在無情的狂風中搖曳，我多么想給它披件棉襖讓它有些溫暖。到了中午的時候，突然下起了漫天大雪，覆蓋了整個校園，雪花多么像被撕下來的棉花糖呀！“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。第二天清晨，槐樹、楊樹都開**“梨花”，柳樹葉戴**“銀耳環”，所有屋子都“嚷”著冷了，戴**一頂漂亮的白帽子，整個江寧都白茫茫一片。大人們都帶著孩子一起出門踏雪，他們每個人都被這雪景迷住了，大人有的跟孩子一起堆雪人、有的用手機把這美麗的景色拍下來發到網上與朋友們分享，而孩子們呢，則跟小伙伴們一起打起了雪仗，就算搞得頭上都是雪，身上也濕了一大片也不顧，反而繼續快樂的玩著，他們快樂的笑聲，使冬天的旋律更加的動聽。我喜歡著冬天的旋律！旋律作文10篇冬天的旋律作文1天地之間，又奏起了冬天的旋律！窗外，北風呼嘯著，如同吹著口哨在奔跑的小孩子，那光禿禿的樹在無情的狂風中搖曳，我多么想給它披件棉襖讓它有些溫暖。到了中午的時候，突然下起了漫天大雪，覆蓋了整個校園，雪花多么像被撕下來的棉花糖呀！“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。第二天清晨，槐樹、楊樹都開**“梨花”，柳樹葉戴**“銀耳環”，所有屋子都“嚷”著冷了，戴**一頂漂亮的白帽子，整個江寧都白茫茫一片。大人們都帶著孩子一起出門踏雪，他們每個人都被這雪景迷住了，大人有的跟孩子一起堆雪人、有的用手機把這美麗的景色拍下來發到網上與朋友們分享，而孩子們呢，則跟小伙伴們一起打起了雪仗，就算搞得頭上都是雪，身上也濕了一大片也不顧，反而繼續快樂的玩著，他們快樂的笑聲，使冬天的'旋律更加的動聽。我喜歡著冬天的旋律！不知不覺中，冬天來了。冬天到來的象征——風，已經提前來了。風四季都有，春日的風和煦溫暖，像一只大手柔情的撫摸著大地；夏天的風難得可貴，為揮汗如雨的人們帶來一絲清涼；秋日的風嚴肅無情，吹得片片紅葉似彩蝶在風中飛舞飄揚；而冬日的風，凜冽呼嘯，咆哮著告訴人們：冬天來了！”未到的是冬天的象征——雪。雪花猶如冬日的精靈，它們紛紛揚揚地撒下神圣的白色，向人們傳達著：冬天到了！而現在，為孩子們帶來歡樂的雪卻遲遲不露面，我們只能祈禱著雪快點到來，為寂寥的冬季增添一份生機?！拔慈袅跻蝻L起”道韞的聰明才智值得我們贊賞，把大雪比作是柳絮乘著大風飄起。走在街上，大雪揚揚地飄下來，撒在大地上，就像給大地披**“新裝”。在陽光的照耀下更顯得美麗，街上行走的人們，頭上，身上，也為人們披**雪白的銀裝。其實走在大街上，我們能很容易地感受到現在是冬季。抬頭滿眼是朦朧的灰白，一排排楊樹腿去了綠色的外衣，只剩下光禿禿的樹干，樹枝，這好像是一夜之間發生的事，看看過往的行人，一個個穿著厚厚的羽絨服，戴著毛茸茸的帽子，圍巾，手套，全副武裝，顯得十分臃腫。一些人不斷地向手上哈氣，一團團白色的霧氣仿佛一個個小小的火爐，在冬日溫暖著人們的心。冬天，作為一年中的最后一個季節，往往會使人聯想到即將結束的蕭條，不經意透出一種意興闌珊的感受。其實，雖然冬日沒有春的朝氣，夏的活力，秋的美麗，它卻有著自身獨特的魅力。這是一個積存儲蓄的季節，它不斷調整，暗中滋長著力量，蓄勢待發為了使第二年的春天噴薄出綠色的希望。在冬季，我們也應該抓緊時間，儲備好力量和知識，去迎接新的一年，新的挑戰！短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的冬天。成團的雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風里翻滾著，跳著優美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。第二天，人們打開窗子和房門，就會看到一個銀裝素裹的.世界。其實，冬天并不是一個安靜的季節。你聽，冬天的旋律奏響了！“呼呼！呼呼！”北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風中搖曳。我真擔心它們那柔弱的身軀會禁不住狂風的折磨而被摧折。“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們在雪地里打雪仗，忙得不亦樂乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞。“加油！加油！”學校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節，有的跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學組成了啦啦隊，為比賽的同學加油。每個同學都熱血沸騰，使得寧靜的校園變得生機勃勃?！芭九?！啪啪！”對了，冬天還有一個非常重要的節日—春節！除夕夜，我們要吃團圓飯、貼對聯、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。風聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨有的、優美動聽的旋律。我喜歡這美妙的旋律！這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁，身上緊裹著棉衣，仔細聽著這冬天的旋律。那光禿禿的樹枝，在無情的狂風中搖曳，我真替它們擔心，生怕它們會因忍受不住狂風的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來?！爱敗敗敗眽ι系膾扃娨贿B響了三下，我抬頭看了看表，已經是下午三點鐘了。窗外，風還沒停，卻又下起了漫天的大雪。成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來，它們在大風中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風卷了進去……傍晚時分，風總算是停了，但雪還在繼續下著。第二天早晨，人們一打開房門，便看到了一個粉妝玉砌的世界?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開?！蹦闱?，石榴樹、楊樹、槐樹上，全都開出了雪白的“梨花”，而那婆娑的柳樹，卻戴**幾對漂亮的銀耳環。最有趣的是那些房屋們，它們可能是被昨天那場大風吹得感冒了吧，所以一夜之間便都戴**白帽子。大人們、孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把它們保存下來，而孩子們呢，早就跑到場院里打雪仗去了！你瞧，他們一個個忙得不可開交，既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發上滿是雪，他們也全然不顧，只顧得上去進攻對方，“戰場”上還不時傳來孩子們爽朗的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動聽啦！我喜歡這美妙的冬天的旋律！短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的冬天。成團的雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風里翻滾著，跳著優美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。第二天，人們打開窗子和房門，就會看到一個銀裝素裹的世界。其實，冬天并不是一個安靜的季節。你聽，冬天的旋律奏響了！“呼呼！呼呼！”北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風中搖曳。我真擔心它們那柔弱的身軀會禁不住狂風的折磨而被摧折?！肮?！哈哈！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們在雪地里打雪仗，忙得不亦樂乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞?！凹佑?！加油！”學校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節，有的跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學組成了啦啦隊，為比賽的同學加油。每個同學都熱血沸騰，使得寧靜的校園變得生機勃勃?！芭九荆∨九?！”對了，冬天還有一個非常重要的節日—春節！除夕夜，我們要吃團圓飯、貼對聯、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。風聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨有的、優美動聽的旋律。我喜歡這美妙的.旋律！這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。時間過得真快，轉眼間，冬天的腳步近了。天空時不時的飄出了白白的雪花，它們可真頑皮呀！有的翩翩起舞，有的超速行駛，還有的打打鬧鬧......銀裝素裹的大地映入眼簾，它是那么白，那么美，那么有姿色。冬天的風，寒風刺骨，呼呼的刮著，它雖然沒有春風的柔弱，它也沒有夏風的'溫暖，它更沒有秋風的涼爽，它有自己的特點。可別惱，看孩子們可喜歡它了，孩子們跑到空地，炫耀起自己厚厚而可愛的冬裝，即使小臉已經被風刮得青裂，可他們不以為然，任然活在自己的世界里。雪停了，風也不刮了，陽光灑在銀裝素裹的大地上，大地的銀裝順間金裝素裹，可見，大地有多愛美呀！頑皮的孩子，拿著小鏟子，堆起了雪人。雪人在幾個孩子的努力下終于堆好了，在白色的世界里雪人是那么默默無聞。冬天像一個淘氣的孩子，笑著，跑著。冬天像一個愛美的姑娘，照著鏡子。7短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的冬天。成團的雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風里翻滾著，跳著優美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。第二天，人們打開窗子和房門，就會看到一個銀裝素裹的世界。其實，冬天并不是一個安靜的季節。你聽，冬天的旋律奏響了！“呼呼！呼呼！”北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的`樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風中搖曳。我真擔心它們那柔弱的身軀會禁不住狂風的折磨而被摧折?！肮」?！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們在雪地里打雪仗，忙得不亦樂乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞?！凹佑停〖佑停　睂W校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節，有的跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學組成了啦啦隊，為比賽的同學加油。每個同學都熱血沸騰，使得寧靜的校園變得生機勃勃?！芭九?！啪啪！”對了，冬天還有一個非常重要的節日—春節！除夕夜，我們要吃團圓飯、貼對聯、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。風聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨有的、優美動聽的旋律。我喜歡這美妙的旋律！這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。今天是農歷十二月***了，趁著濃濃的冬意和明媚的陽光，我們在孫老師的帶領下去感受冬天的旋律。我們來到一個草坪上，上面全是枯草，但是在大片土黃色里有許多熠熠生輝的“綠寶石”。呵呵，那就是綠色的小草。草坪旁有一墻白色的圍墻，圍墻旁邊有一排灌木叢，綠色的灌木叢中有一朵朵玫*花綻放在我們面前。圍墻里傳來歌唱聲，孫老師帶我們前往西園。進入西園，我們繞過一扇小門就看到了唱歌拉曲的老人，拉二胡的老爺爺鏗鏘有力，唱歌的老奶奶楚楚動人，如同入了仙境一般，美極了。出了西園，我們來到一個小廟堂里，我們看見了一個美侖美妙的大戲臺，大戲臺上立了一塊石畫。我們從戲臺的后面走過，發現還有戲燈，我們都靜靜地享受它的美。走下戲臺，我們進了小廟堂。我跪下來拜了那位人，雖然我不知道他叫什么，但從他的威武中來看一定是個大名人。走過了小廟堂我們就走出這里。突然一陣芳香飄了過來，原來是臘梅開了。那一朵朵金黃的小花像一個個花仙子一樣美。我輕輕地摘下一朵小花，聞了聞：啊，芳香四溢，如同****、鳥語花香。啊！冬，你雖然沒有春天嬌艷，沒有夏天綠，沒有秋天美，但你有獨特的美，你有臘梅花，你有雪花。冬天才是最美的，不信你去看看那冬天的旋律。不知不覺中，冬天來了。冬天到來的象征——風，已經提前來了。風四季都有，春日的風和煦溫暖，像一只大手柔情的撫摸著大地;夏天的風難得可貴，為揮汗如雨的人們帶來一絲清涼;秋日的風嚴肅無情，吹得片片紅葉似彩蝶在風中飛舞飄揚;而冬日的風，凜冽呼嘯，咆哮著告訴人們：冬天來了!”未到的是冬天的象征——雪。雪花猶如冬日的精靈，它們紛紛揚揚地撒下神圣的白色，向人們傳達著：冬天到了!而現在，為孩子們帶來歡樂的雪卻遲遲不露面，我們只能祈禱著雪快點到來，為寂寥的冬季增添一份生機?！拔慈袅跻蝻L起”道韞的聰明才智值得我們贊賞，把大雪比作是柳絮乘著大風飄起。走在街上，大雪揚揚地飄下來，撒在大地上，就像給大地披**“新裝”。在陽光的照耀下更顯得美麗，街上行走的人們，頭上，身上，也為人們披**雪白的銀裝。其實走在大街上，我們能很容易地感受到現在是冬季。抬頭滿眼是朦朧的灰白，一排排楊樹腿去了綠色的外衣，只剩下光禿禿的樹干，樹枝，這好像是一夜之間發生的事，看看過往的行人，一個個穿著厚厚的羽絨服，戴著毛茸茸的帽子，圍巾，手套，全副武裝，顯得十分臃腫。春的旋律作文1一些人不斷地向手上哈氣，一團團白色的霧氣仿佛一個個小小的火爐，在冬日溫暖著人們的心。冬天，作為一年中的最后一個季節，往往會使人聯想到即將結束的蕭條，不經意透出一種意興闌珊的感受。其實，雖然冬日沒有春的朝氣，夏的活力，秋的美麗，它卻有著自身獨特的魅力。這是一個積存儲蓄的季節，它不斷調整，暗中滋長著力量，蓄勢待發為了使第二年的春天噴薄出綠色的希望。在冬季，我們也應該抓緊時間，儲備好力量和知識，去迎接新的一年，新的挑戰!那天，陽光明媚，老師帶著我們去尋找冬天的影子。我們來到了一片草地上，草地上的草被調皮的冬姑娘染成了枯黃色，東倒西歪地躺著，絲毫沒有半點生機。一望到這片枯黃色的草地，我便覺得它十分蕭條。可是，就在這片枯黃色的草地里，我發現了一叢碧綠碧綠的小草！這叢小草是多么嬌嫩，它是剛剛從地里害羞地探出頭來。小草的生命力是多么頑“野火燒不盡，春風吹又生?！彼膱詮娬嬷档梦覀儗W習！草地旁邊有一叢花朵，顏色十分鮮艷，像是畫出來的一樣。一陣風吹過，花朵便在風中頻頻點頭，它們形態各異，有的一枝獨秀，有的三五成群，有的圍成一堆，有的爭奇斗艷……簡直就像一片花的海洋。欣賞著周圍的美景，我們走進了西園。西園，又是另一番新氣象！里面綠樹成蔭，樹木像一把把巨大的遮陽傘，幾位老人在里面唱歌。他們唱得可動聽了，宛如天籟之音，讓我不由自主地扭了扭身子，也想高歌一曲了。這些老人們可真是熱愛生活，我想，我們也應該樂觀向上，積極進取地生活！走著走著，我又看見了一棵臘梅樹，開滿了金燦燦的花，一齊吐向冬日的天空。這些花，真像仙女撒下的小星星，來裝點我們這個可愛的世界。它們色彩鮮艷，數量繁多，令人目不暇接。逛完西園，我們依依不舍地回到了教室。我喜歡春天，不僅是由于她有美麗的景色，還有的，是她那生機盎然的氣象……春之景佇立山坡，綠草蔓延，無邊無垠。這種景色，少見而又常見。它往往令我遐想，我往往會想到古代，撐一把油紙傘，薄霧輕覆，煙雨中，詩情畫意，仿佛誤入人間仙境。遠山傳來清晨悠然的曲笛，曉風掠走了光陰，如詩如畫……春之搏風景，依稀中，有人影。我們，是我們，和著旖旎的春光，將我們的夢想，編織成了一串音符，細細聆聽，有淚有汗，有咬牙堅持，也有懊悔不甘。這一切，都是我們的“春”，也是自然的“春”。在拼搏路上的.我們，對夢想不放手，對追求不言棄，讓我們的春天更絢麗多彩……春之望甚美，此景甚美。心頭滋出了一絲希望，我要開展新的生活！是的，眼前的困難幾乎將我**，面臨著好友的遠離，成績的下滑，孤獨，絕望無時無刻不籠罩著我。但是在這春光中，我**了，我放棄了孤獨，放棄了絕望，放棄了一切一切那些灰色的感情，開始向自己的內心填充著希望……甚美……此景甚美，此搏甚美，此望甚美……我發現，我更喜歡春天了——不僅是由于她有美麗的景色，還有的，是她那生機盎然的氣象，帶我脫離了絕望，我將永遠，永遠，愛著春天……我愛我的故鄉，更愛故鄉那濃濃的春色。春風悄悄地來了。趕走了嚴寒的冬季，吹來了一個清爽怡人的季節。溫暖的春風徐徐吹過，吹醒了沉睡于冬的動物。吹醒了那片**的草地，吹紅了地下的一朵朵五顏六色的野花。春風用她那巨大的梳子，給楊柳梳理著濃密的秀發。輕輕地梳著，那么溫柔，那么慈祥，像位慈母給將要表演的女兒梳妝，無限疼愛地撫摸著女兒的頭發……你瞧，那些將要表演的野花女兒們正低著頭，羞紅了臉呢！春雨來了，細細地、斜斜的，閃著光，帶著聲，輕柔地飄落下來，給人們送來陣陣清涼的氣息，帶來了播種的喜悅。故鄉田里的春色真是迷人的，但令我魂牽夢縈的是故鄉的春夜的月色！當夜幕完全降臨的時候，明鏡般的月亮已垂懸天穹上，如冰的清輝瀑布般傾瀉在廣袤的大地上。夜空像只巨大深藍的玉盤，即可時隱時現的小星星像鉆石般點綴在玉盤四周。月光下，樹木，房屋，田野和山巒，都仿佛變成了襁褓中的嬰兒，溫順地躺在碩大五筆的搖籃中。看到這樣的景色，我不得不想起杜甫寫的一首詩《春夜喜雨》春月輕盈地升著，像一位輕紗的仙女，在幾朵潔白云絮里飄飄悠悠地傳來傳去；又像是新來的朋友，羞羞答答地在云絮里藏來藏去……哦，多么迷人又令人難忘的春色??！春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來了!她來到了田野里，來到了小溪里，也來到了我們校園早晨，藍得透明的天，像一塊紗籠罩在頭頂上東邊出現了一片魚肚白，宛如藍天的眼睛，一閃一閃一會兒，魚肚白慢慢變紅變紅變紅……太陽公公出來了，用那溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園你瞧，頭上的小鳥歡快地歌唱那棵高大的榕樹也長出了新枝嫩葉，微風吹拂著新葉，發出"沙沙"輕響，好象在竊竊私語和煦的春風，輕輕撫摸著我的面龐，也吹著樹兒的新衣一會兒揚起她的長袖，一會兒又飄動她的彩裙大地上萬物復蘇，一切都在爭著更換春裝中午，太陽公公走到當空它已揭去輕紗，放射萬縷光芒水*如鏡的人工湖上，金光點點，像披**綴滿顆顆金珠的紗衣清澈碧綠的湖，像翡翠，像明鏡湖邊翠綠欲滴的竹子，樹木都倒映在湖水之中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎?走進瞧瞧，湖里的魚兒在歡快地游來游去，它們是否說:"太好了!春天終于來了""沙沙"你聽，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的小花，正在和春姑娘說悄悄話呢它們議論著這生機勃勃的世界，議論著這個世界的奇妙與美麗傍晚，太陽公公**，一片片的晚霞，把天空織成了一副絢麗的奇景是那么的瑰麗漸漸的，夜來臨了，一切又進入了沉睡又等待著新一天的開始春天!她帶給了我們歡快的希望，催促我們奮發向上同學們，為何不抓住這樣美好的時光，努力學習，做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點的更美!春姑娘帶著花環，穿著淺粉色薄如蟬翼的紗衣，腳穿蔥綠的舞鞋，舉著迎春花做的小喇叭，輕盈地飛來了。一邊飛著，一邊喊著：我來了孩子們，醒醒我來了春姑娘旋轉著緩緩落下來，吹一口氣，手上就多了一根魔法棒，她快樂地旋轉，揮舞著魔法棒。小草咯咯地笑著探出頭來；小河解凍了，叮咚叮咚地唱著歌向前流去；柳樹姑娘立刻梳起長長的綠辮子；玉蘭花也忍不住亮出自己潔白的花骨朵；探春最積極，一瞬間就是滿枝的.燦爛，金黃金黃的，很是耀眼春姑娘啊，來的早啦，還是先回去吧，我的使命還沒到期限，我還不能走呢。冬爺爺甕聲甕氣地說。啊，冬爺爺，我就是來完成春的使命的，您還是趕緊回去吧。春姑娘咯咯地笑。冬爺爺嘆口氣，好吧，我累了，是該回去了。哦，多么明媚的春光，小鳥快樂地唱起春的贊歌，喜鵲忍不住一趟趟去探尋小燕子的蹤跡。離去的冬爺爺終究抵不住大自然的規律，他無奈地返回。倒春寒是那么凜冽，讓春姑娘的臉凍的發青，她在冷風中瑟縮著?；▋?，草兒，柳葉滿臉恐懼，它們可憐巴巴地看著春姑娘。唱歌！唱歌可以驅除恐懼和寒冷！春姑娘大聲唱起來，她不停地旋轉，揮舞著魔法棒，激昂的歌聲直穿云霄?；▋盒α?，草兒堅強了，柳條兒也舞起來，小鳥與春姑娘一起演奏春的旋律。漸漸地，漸漸地，冷的空氣越來越少，終于冬爺爺完成使命悄悄地退去了。此刻，大地上是那么燦爛，是那么五彩繽紛。到處是鳥語花香，鶯歌燕舞，一派生機勃勃的景象。可是此時，春姑娘卻要離去了。輕輕地，輕輕地，春姑娘升騰，變幻，化作泡泡，在陽光中煥發出晶瑩的光芒，是那么神奇和高貴。春天在春姑娘的幫助下，終于從大地上穩穩地站住了，它揮灑著春光，帶給人們無限的希望和憧憬。是誰灑下一季的亮麗與燦爛？是誰拋灑了一地的野花和一片原野的翠綠？是誰把一首優美的旋律傳進了我們的耳畔？??！是那春，她踏著春的旋律，邁開輕快的步子，來到高山，來到峻嶺。給人們帶來充滿生機的活力，春張開手臂，輕柔的撫摸著接著薄冰的小河，小河立即綻開笑臉，水波閃動，，河面上白帆穿梭，像綠鍛上修滿銀花浪中魚兒跳躍，鱗光閃閃。春張開雙臂，輕柔的擁抱著冰凍的大地，沉寂一冬的大地立即被笑聲喚醒，草寶寶睜開惺忪的睡眼，它們破土而出，舒展著幼稚的綠葉，好奇的張望著這個世界。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹姐姐，搖著滿頭翠綠的長發，在風婆婆的撫摸下，唱著春天的歌謠，花兒也在風中搖曳！舞動，盡情地展現自己最動人的風采，它們挽著手，互相祝福，輕輕吟唱著旋律?？?，雨是春的使者，美的精靈，它像千絲萬屢的銀線，密密麻麻地在天地間不停的織著，或橫飛、或斜飄、或直灑，縱橫交錯，紛紛揚揚地灑下大地，遠遠望去，像一團煙又像霧，隱隱約約，若有若無。聽，那聲音多像跳動的音符，滴答、滴答地敲打著地面，奏出美妙的樂曲，唱出春天的消息。讓我們唱著春的旋律，走進一片生機盎然的世界，我們屬于春天，春天給我們希望，春天給我們力量讓我們一起帶著美好的理想，接受春的洗禮，吟唱春的旋律！媚，冬天以在這陽光中偷偷溜走，一絲痕跡也沒留下．我凝視良久，再也忍不住春光的**，小步跑到窗前．太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼．和煦的陽光灑滿我的全身，暖烘烘的，格外舒服．遠處屋頂的黑瓦泛出一片金光，宛如披了朦朧的金紗，分外迷人．”渭城朝雨?輕塵”終于看到了久違的春雨．窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好象伴奏著一支小曲，我不禁被窗外的世界所**．雨細絲絲的，象牛毛，象花針，象蠶絲，斷斷續續的直插濕潤地面又好像無數的松針從天際落下．遠近的青枝嫩葉，顯的青翠欲滴，不遠的房屋樹木在春雨中洗禮．空氣中蕩漾著清新泥土的'氣息．清爽宜人．當春雨籠罩著鄉村時，蒙蒙朧朧，更加有了一份恬靜，一份夢幻，一份花季的暢想．”等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”花是春的使者，花是春的象征．春雨灑過，萬物都歡歡喜喜得睜開了沉睡以久的雙眼：水流了，柳飄了，花開了，鳥鳴了．花兒早就在競芳，競美了：有的婀娜多姿；有的幽香醉人；有的雍容華貴；有的談雅清新；還有的姹紫嫣紅．她們正以自己嬌媚的身軀向萬物證明她才是大自然的璀璨明星．不時的，幾只蜜蜂在其中的一朵花飛上飛下，那花更顯的更加艷壓群芳了，好象正以勝利者的笑容向那些群芳說：”我才是最美的！”春天是希望之神，給人帶新的希望；春天是最出色的化裝師，給地球畫**生機和絢麗；春天更是一個陽光男孩，充滿自信，充滿愛心！7東方破曉，大地仿佛一夜之間換了件新衣裳，那是草兒，它們是大地的外套，一個個都挺直了要辦，顯得生機勃勃。草地上，有些孩子們徑直跑進草地里鬧著，有的似乎在尋找著什么。草，是快樂的聲音。迎春花、油菜花，都是鮮嫩嫩的黃，樹下，許多不知名的花，與草兒擁簇著，星星點點，好似天上的小星星掉了下來。紅的似火，黃的似霞，粉的，則好似粉水晶那樣美麗。這些花兒招來了蜜蜂，它們“嗡嗡”地穿梭在花與草之間。蝴蝶們撲扇著翅膀，停在一朵花上，好像一位亭亭玉立的小姑娘站在微風中。花是“美麗”的聲音！風兒穿著長裙，它有一對翅膀啊，從你的臉龐拂過，那長裙滑滑的，就好似絲綢擦過你的臉，涼絲絲的?？?！那是鳥兒，它們在空中宇風兒跳著華爾茲，多么優美的舞姿。風，是“柔和”的聲音！躺在草地上，望著天上的白云，它們一小朵一小朵地飄著，是那樣悠然自得。一只“燕子”飛了上來，云朵們紛紛讓開，只見那風箏在風中搖曳著，它云，是多么“純潔”的聲音。站在窗頭鳥瞰，只見大樹抽出了嫩芽，它們都是花苞樣大笑，有的分成了兩瓣葉子，有的還“含苞欲放”。**的，十分惹人喜愛。整棵樹也披上鮮綠的新衣。麻雀們也“嘰嘰喳喳”談個不停，它們在樹的植牙上踱來踱去，好似一個大法官，在審視它們長的有多茂盛。樹，多么“綠”的聲音！躺在草地上，你能夠聞到花朵的芳香，聽到鳥兒的歡唱。尋覓著，尋覓著，無論哪里，你總能聽到一個優美的旋律——春的旋律。它輕松、優雅，那里有草兒的歌，花兒的歌，風兒的歌，白云的'歌，樹的歌……這個旋律使你快樂、幸福、溫暖……媚，冬天以在這陽光中偷偷溜走，一絲痕跡也沒留下．我凝視良久，再也忍不住春光的**，小步跑到窗前．太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼．和煦的陽光灑滿我的全身，暖烘烘的，格外舒服．遠處屋頂的黑瓦泛出一片金光，宛如披了朦朧的金紗，分外迷人．”渭城朝雨?輕塵”終于看到了久違的春雨．窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好象伴奏著一支小曲，我不禁被窗外的世界所**．雨細絲絲的，象牛毛，象花針，象蠶絲，斷斷續續的直插濕潤地面又好像無數的松針從天際落下．遠近的青枝嫩葉，顯的青翠欲滴，不遠的房屋樹木在春雨中洗禮．空氣中蕩漾著清新泥土的氣息．清爽宜人．當春雨籠罩著鄉村時，蒙蒙朧朧，更加有了一份恬靜，一份夢幻，一份花季的暢想．”等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”花是春的使者，花是春的象征．春雨灑過，萬物都歡歡喜喜得睜開了沉睡以久的雙眼：水流了，柳飄了，花開了，鳥鳴了．花兒早就在競芳，競美了：有的婀娜多姿；有的幽香醉人；有的雍容華貴；有的談雅清新；還有的姹紫嫣紅．她們正以自己嬌媚的身軀向萬物證明她才是大自然的璀璨明星．不時的，幾只蜜蜂在其中的一朵花飛上飛下，那花更顯的更加艷壓群芳了，好象正以勝利者的笑容向那些群芳說：”我才是最美的！”春天是希望之神，給人帶新的希望；春天是最出色的化裝師，給地球畫**生機和絢麗；春天更是一個陽光男孩，充滿自信，充滿愛心！東方破曉，大地仿佛一夜之間換了件新衣裳，那是草兒，它們是大地的外套，一個個都挺直了要辦，顯得生機勃勃。草地上，有些孩子們徑直跑進草地里鬧著，有的似乎在尋找著什么。草，是快樂的聲音。迎春花、油菜花，都是鮮嫩嫩的黃，樹下，許多不知名的花，與草兒擁簇著，星星點點，好似天上的小星星掉了下來。紅的似火，黃的似霞，粉的，則好似粉水晶那樣美麗。這些花兒招來了蜜蜂，它們“嗡嗡”地穿梭在花與草之間。蝴蝶們撲扇著翅膀，停在一朵花上，好像一位亭亭玉立的小姑娘站在微風中?；ㄊ恰懊利悺钡穆曇簦★L兒穿著長裙，它有一對翅膀啊，從你的臉龐拂過，那長裙滑滑的，就好似絲綢擦過你的臉，涼絲絲的?？?！那是鳥兒，它們在空中宇風兒跳著華爾茲，多么優美的舞姿。風，是“柔和”的聲音！躺在草地上，望著天上的白云，它們一小朵一小朵地飄著，是那樣悠然自得。一只“燕子”飛了上來，云朵們紛紛讓開，只見那風箏在風中搖曳著，它云，是多么“純潔”的聲音。站在窗頭鳥瞰，只見大樹抽出了嫩芽，它們都是花苞樣大笑，有的分成了兩瓣葉子，有的還“含苞欲放”。**的，十分惹人喜愛。整棵樹也披上鮮綠的新衣。麻雀們也“嘰嘰喳喳”談個不停，它們在樹的植牙上踱來踱去，好似一個大法官，在審視它們長的有多茂盛。樹，多么“綠”的'聲音！躺在草地上，你能夠聞到花朵的芳香，聽到鳥兒的歡唱。尋覓著，尋覓著，無論哪里，你總能聽到一個優美的旋律——春的旋律。它輕松、優雅，那里有草兒的歌，花兒的歌，風兒的歌，白云的歌，樹的歌……這個旋律使你快樂、幸福、溫暖……春，隨著新年的尾幕悄悄地踮著腳尖來到了美麗奇妙的大自然。她是主宰四季最浪漫最夢幻的女神；她是賦予萬物重生的母親；她是一曲催人奮進的歌，一首昂揚的詩。春是自然界里技藝最精湛的藝術家，她用甜美圓潤的'天籟之音，喚醒了沉睡在冬季里的生靈萬物。她在空白的畫紙上，精心描繪了絢麗的水墨畫。她對著大地只一抹，大地奇跡般的蘇醒，人們的視線里出現一片柔和的綠色。春雨潤如酥，淅瀝瀝的小雨奏出歡快靈動的旋律，宛如銀鈴般美妙。稚嫩的小草，仿佛一夜之間都從泥土里鉆了出來，樂滋滋地吮吸這甘露。堤岸的柳樹，萌發出新的枝芽，隨風飄蕩在空中，彼此相互纏綿依戀，像素妝的美人梳理如絲的長發。桃花、杏花、梨花、迎春花，競相爭妍，千姿百態，花枝招展。春風輕拂，落英繽紛，花瓣兒漱漱飄舞，猶如已經遠去的春雪。機靈、敏捷、可愛的燕子在這秀美的南國，開始忙碌了。它們一會兒掠過水面，使*靜的湖面上漾起一圈圈的水波；一會兒又展開它那像剪刀模樣的翅膀自幼的飛翔；一會兒停在了烏黑的電線上，活像樂譜上的小音符。春是生命之中最初綻放的絢麗之花，朝氣蓬勃?！耙荒曛嬙谟诖骸?，“光陰似箭，日月如梭”，讓我們踏著春的旋律起舞，珍惜大好春光，把握現在，創造未來！旋律作文1有一首歌唱到“接受我的關懷，期待你的笑容”，這篇文章是一首心靈之歌，唱出人間真情，唱出了動聽的愛的旋律，讓我們瀏覽一遍吧?！陡F人》這篇文章寫出了桑娜的助人為樂與舍己為人，表達了桑娜高尚的品質?！秳e餓壞了那匹馬》表達了青年為了幫助作者“買”下作者手中的馬草，為了讓作者安心讀書他的品德照樣高尚；《唯一的聽眾》表現了一位“耳聾”的.老人為了讓作者重拾信心，用心靈的語言指導作者，讓作者重新回到舞臺上，這品質同樣高尚；《用心靈去傾聽》這篇文章是關于傾聽的真情故事，并且在作者兒時蘇珊為他做了如第二個母親的事，品質高尚的蘇珊最終去另一個世界唱歌了。生活中，人與人之間要相互關心，相互幫助，人的結構就是互相支撐的，讓我們一起感受真情的存在，并讓愛在心底扎根，抒發美好情感。我們要學會感恩，學會互相幫助，讓人間有真情，讓人間變成愛的天堂，讓我們一起努力吧！讀小學的時候，最期待的就是音樂課，不僅僅是因為它的輕松，還因為有那些耳熟能詳的歌曲，動人心弦的旋律。那一首首好聽的兒童歌曲，曾一次又一次地敲響我的心，至今仍時常回響在我耳邊。細細回味：一首《讓我們蕩起雙槳》，是我們春游時總能想到的歌，雖然眼前沒有灑滿陽光的海面，也沒有那美麗的白塔，我們依然手拉著手，迎著太陽，愉快地歌唱，笑聲和著歌聲無憂無慮地在空中蕩漾；一曲《外婆的澎湖灣》，讓我想起外婆那日見蒼老的容顏和永遠慈愛的目光，想起一，二年級時的冬天，穿著厚棉衣站在校門外風口里的外婆，和那雙為我而揣在懷里的溫暖的手；還有《同桌的你》，我們曾為老師布置的難題爭得面紅耳赤，也曾將用以解饞的糕點秘密分享，課桌的那對抽屜里珍藏了往日同學間多少的歡歌笑語！我迄今不可以遺忘，那無奈的蒼涼的目光。那樣的目光本不屬于一個活潑可愛的小孩。它是一張戰地風云攝影照片，情況是伊朗某城的殘垣斷壁。我也不知道人類在歷史上到底經歷幾回戰事，也不知道全世界也有是多少可憐兒童遭到著喪失家人的痛苦。我經常想：戰事難道說簡直難以避免的嗎？戰事摧毀生命，而生命是一個驚喜。在這個星體上歡聚、白頭偕老也是一個驚喜。為何大家不能用一顆善心去包容別人，卻要以鐵與火、血與淚相背？人性本善。嬰兒童真的眼光與微笑能夠使天地之間的一切而為暗淡。是啥讓我們童真的本性慢慢湮沒，讓我們的良心慢慢消退，讓我們在慘忍的戰事中****、不能自拔？是錢財，是權益，是無止盡的貪欲！更是這種使大家輕視乃至忘了人世間最珍貴的物品：生命、愛和包容。一個叫昆廷的**年輕人來*做志愿者已經十年了，在這期間，他遭遇了成千上萬的**公司，但他還沒有被拋棄。我協助了十個人，在***三個**公司，但我還是協助了七個人！這一**青年人的風趣讓我們看到了一種寶貴的精神實質：仁德和包容。有時候大家并不缺乏愛，缺乏的通常是想和你在一起受了傷以后再去愛的勇氣與胸襟。人和人之間不可以不愛了，沒有包容。那麼，人類與自身的媽媽自然界中間是不是也是這般呢？自文藝復興時期至今，以民為本的現實**思想將人定坐落于一個高于一切種群以上的部位。人變成天地萬物之主。因此，以便人的必須、人的權益，大面積山林變成了戈壁，成千上萬的特種養殖變成大張旗鼓捕獵的目標。地球上的種群日趨稀缺。害怕想像，當有一天，地球上除開人類再也不會別的微生物時，地球上一切生命的共同的家園會變為什么樣子，人類這一詞語的意思就是你我每一個人將怎樣存活。自然界造就的一切生命，就其生存權來講，是公*的。人類在婆娑世界中的影響力是弱肉強食，優勝劣汰的結果。但這并不**著人類的議論文生命就比自然界中別的種群的生命高雅，也并不**著人類有**奪走別的生命繁殖和發展趨勢的機遇。大家和自然界造就的一切生命相互日常生活在一個星體上，這一星體是大家共同的家園，有哪些比互相尊重、相互之間包容更關鍵呢？互敬互惠，共享資源生命是大家唯一的選擇。有一首歌那樣唱道：要是每個人都獻上一點愛，全球將變為幸福的世間。真心實意期待，愛的旋律能解決地球上大家共同的家園上的一切爭奪，讓全部的生命都能和睦幸?？鞓返厝粘Ｉ钤谕黄{天之中。愛的旋律在生活中奏響，愛的旋律回蕩在我的生活中，它將激勵我去迎接美好的明天。我生命中愛的旋律，被她奏響，時高時底，時快時慢，美妙而又憂傷。她，是我的姥姥。那一年，我去姥姥家過生日，收到好多生日禮物，有手表、書、文具、緬玉，同學錄……輪到姥姥送禮物了，她走進里屋，從柜子里拿出一塊布，小心翼翼地打開，里面是雙嶄新的繡花鞋，鞋頭還有一顆***心，姥姥說是因為我的名字里面有“心”字。見是雙布鞋，我心里不高興了。心想，這種鞋也拿得出來？穿出去不怕被人笑話死！我知道姥姥并不富裕，可是再節約，在這個時候也不能這么小氣“文心，穿上去試試合不合適？”姥姥說。我頭一搖，皺起了眉頭，撇了撇嘴，滿不高興地說：“這種破鞋我才不穿呢！難看死了！我要好的涼鞋。姥姥，你怎么這樣？”姥姥的眼里頓時閃過了一絲讓人難以理解的異樣。當天晚上，我被喧鬧聲吵醒，一個長發醫生在給姥姥看病。我匆忙爬起來，穿上衣服，問了表姐才知道姥姥因為眼睛看不清給我繡鞋時把生了銹的針扎進了肉里，得了破傷風，現在情況不太樂觀。我呆了，傻了，仿佛木偶，想起了白天對姥姥所做所說的一切，我后悔不已，唉，我啊我啊，怎么就這么傻??！姥姥醒了，她為了不讓我擔心，忍住疼痛，勉強笑了笑。淚水模糊了人的眼睛?！袄牙选獙Σ黄?，對不起——”那哭聲沖出我的胸腔，我哭得肝腸寸斷，哭得天地動容?！袄牙选?，你疼不疼？你，你沒事吧，你要是走了，我，我，我也不活了！我不要高檔鞋了，我會好好珍惜這份生日禮物的！姥姥。你哪兒，哪兒都別去！我怕！怕！”我哭喊到。假期結束了，我回到自己的家。一個月過去了，姥姥終于好了。不久，我收到了一份郵包，打開一看，是一雙繡花鞋和一雙白色高檔涼鞋。我又忍不住哭了，淚水像斷了線的珠子，從我臉上滾落下來，淚光中，仿佛看到了慈愛的姥姥為我繡鞋的情景。從此，我也學會了愛。我把壓歲錢、零花錢都節約下來，去姥姥家給姥姥，可她老是不要，說給我買好吃的。所以我把錢偷偷藏在一個地方，回到家再告訴姥姥，讓她多買點魚、蝦滋補身子。姥姥的愛教會了我去愛，這愛的旋律，像一雙隱形的翅膀，它將帶著我飛翔，飛翔，飛躍千山萬水，飛到世界上每一個需要愛的地方。有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待我的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐”一天，我著急忙慌地去幫爸爸辦一件急事，但在路途中我遇見了一個小朋友磕倒在路旁，他痛哭流涕。周圍連個人影都沒看見，我心想：這個男孩好可憐哦！我趕緊跑了過去，把他扶了起來，用紙巾幫他擦一擦摔爛的雙膝?？晌以趺茨馨阉突丶夷?？而且我還有重任在身(幫爸爸辦事)，我苦思冥想了大半天也沒能想出個好法子來。頓時，我感覺烏云漫布，黑云籠罩著整個天空。就在我走投無路快要崩潰的時候，救星出來了——一位騎三輪車的老爺爺。我告訴了他情況，老爺爺點點頭，說：“小姑娘，你去忙你的吧，這個小孩我給他送回去。”心想：那怎么行，老爺爺的腿腳不方便，年紀又大了，我要同意靠他一個人單獨把這個小朋友送回家我也太沒有良心了吧。我連忙推辭了?？衫蠣敔斠辉僖螅罱K我終于同意了。我和老爺爺一起把小男孩抬上車，看著老爺爺咬著牙，吃力的等著腳踏子，漸漸地離我遠去，我的眼眶也濕潤了，這位善良，慈祥，質樸的老爺爺這種做法不就是應證了：人間處處有真情這句話了嗎？感動人心的事就如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間之情。只要人們能夠互相關懷，互相幫助，互相包容，互相理解，共同去感受真情的美好，并讓愛在我們的心靈深處扎根吧！六年級:苗曦元電視上，我們?？吹綈坌木栀浕顒樱菧剀暗膱雒娉Ｗ屛覠釡I盈眶，那《愛的奉獻》歌曲久久回蕩在我的腦海，成為最美旋律。沒想到這感人一幕，在這個暑假，就在我們小區也呈現了。晚餐后，火紅的太陽仍停在西山上。小區張貼欄前一堆人吸引了我，原來大家都在看倡議書：一名大姐姐郊游時，不知被什么蚊蟲咬了，現一直昏迷不醒。這種病很嚴重，也很罕見。大姐姐的生命危在旦夕，原本漂亮的臉蛋一片蒼白，眼睛呆滯，毫無生氣。關鍵的是每天需要上萬元費用維持生命！小區的住戶便自發的**起來，發出這份倡議，大姐姐需要我們伸出愛的雙手，大姐姐需要我們獻出愛心。我腦子里不由自主地浮現出大姐姐病中痛苦的樣子，倒抽了一口冷氣，我一定要幫忙的！周邊人也都堅定的點了點頭！太陽公公不知什么時候羞愧的躲在了西山后面，生怕自己的熱量讓大姐姐更加痛苦！捐贈時間定在22日，可許多業主仿佛都等不及了呢！你一言我一語的討論要捐多少，為了壯大捐贈的聲勢，老奶奶們每晚還不辭辛勞的進行彩排。終于，捐贈開始了！可是，天公不作美！淅瀝瀝的小雨下過不停，逐漸變成了傾盆大雨，仿佛也在為大姐姐流淚。操場上像是趕集，有著從未有過的人氣，雨天并沒有影響大家的心情和捐贈熱情！隨著吵吵鬧鬧的人群聲和《愛的奉獻》伴奏聲，主持人出場了，他普通話講得一點也不好，嘩啦啦的雨水使他顯得更加滑稽。但是，業主們絲毫沒有譴責的意思，而是拍手叫好！一切進行得那么順利，大家都爭先恐后的捐款，那些磕磕絆絆不安份音符已經全然消失了。我把媽媽交給我的一百元還有自己的一點零花錢也都捐了出來，業主們有的只捐了幾元，有的捐了幾十元，有的幾百元，還有的幾千元……這些并不重要，重要的是那份愛！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”正如歌曲所唱，也許我們小區的捐款對大姐姐來說杯水車薪，但我們物業還有許多小區，大家都行動起來，踐行愛的奉獻，就一定能夠湊足大姐姐醫療費，我們就一定能創造出**、美好的人間！愛，這是一個意味深長的字。有包容，有關心，還有善意的謊言……《窮人》。想必大家都很熟悉吧，這篇課文，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰這位大文豪寫的，我們續寫過，也寫過讀后感。桑娜，一位普通的漁夫的妻子。她的家境并不好，有五個孩子，每天過著饑一頓飽一頓的生活。但是，在鄰居西蒙己經去世，但兩個孩子無人照顧的情況下，桑娜還是果斷的幫助了西蒙，收養了她的兩個孩子。我們一定要學習桑娜這種無私的愛，這種善良的品質！《別餓壞了那匹馬》主要講了：我上小學五年級那年，一直在遠處的書攤免費看書。但有一次被父親發現了，父親要我賣馬草換錢看書。書店老板是一個心腸十分好的殘疾青年，他編造了一個善意的謊言，每天都買我的馬草。體現了殘疾親年樂于助人、用心良苦的善良本性。文中出現了三次“別餓壞了那匹馬”：①青年為了幫我看書，才說了這樣一句話。②暗示妹妹碧云不要拒絕馬草，害怕妹妹揭露了謊言，但青年更想讓安心讀書，才說了這樣一句話。③我對馬的關心，這里的背景是我快要走進里屋了，謊言就要被揭開了。這一句話不僅是這篇課文的題名，還是全文的線索。《唯一的聽眾》這一課給我的印象最深！主人公是：在音樂方面是“白癡”的“我”和用善意的謊言鼓勵我的老人。由于我拉的小提琴十分不好，沒有人鼓勵我，所以我就到小樹林里去練琴。在那兒，我意外的碰見了一位老人，她說，她是一位耳聾的老人，于是這位老人就成了我唯一的聽眾。在老人善意的謊言的幫助、鼓勵下，我的拉琴技術**提升了。最后，我知道了**，十分感謝老人那“善意的謊言”……《用心靈去傾聽》這篇課文十分令我感動。贊美了蘇珊用心靈去傾聽孩子的心聲，用愛心幫助孩子的善良品質。表達的我對蘇珊無比親切，無比懷念的思想感情。?。∫晃惶詺獾暮⒆?，一位用著很多無聊的問題的孩子，蘇珊竟然在非常忙碌的情況下幫助了幼小的湯米……愛！是無私的；愛！是永恒的；愛！可以創造奇跡！讓我們一起唱起那首歌：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐…………”“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當聽到這首《愛的奉獻》，我的心便激動不已，因為我覺得世界充滿可愛?；蛟S，你會覺得它看不見也摸不著，但是我們卻能深深感受得到。我們大多數人都擁有健康的體魄，過著安逸穩定的生活，我們是多么幸運和幸福啊！但是，當我們迎著朝陽微笑，枕者月亮安寢時，是否想到：我們身邊有一位同學得了嚴重的骨癌，不能像我們一樣安心地學習，快樂地生活和健康地成長。她，就是四(3)班的章鴦。癌癥是一種可怕的疾病，治療需要一大筆的費用，是一般家庭難以承受的。這對于本不富裕的章鴦家庭來說無疑是雪上加霜。擁有健康和快樂是我們每一個人的夢想。為了挽救一個鮮活的生命，為了讓生命陽光重新照耀在章鴦同學身上，全校同學都已經行動起來了—為章鴦同學捐款。“滴水匯成大江，碎石堆成海島。”經統計，我校已為章鴦同學捐款三萬九千多元。這三萬九千多元里，蘊涵著同學們無限的愛心。那愛心，都將化為一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著她的心胸?！百浫嗣倒澹钟杏嘞?，”你出一份力，他獻一份愛，攜手相助，讓章鴦同學撐起一片藍天，與我們共同創建**社會，共享幸福人生??！“安靜地等待，那一天你承諾的歲月像慢慢流淌過的小河……”就讓我們一起唱響愛的旋律，一同祝愿章鴦能夠戰勝病魔，身體健康?。『笥洠赫馒勔蚴前┌Y晚期，治療無效，離開了我們。生活中有非常多的愛，甚至一件小事都是一種愛。愛，讓人溫暖，讓人欣慰。愛，太偉大了！就在昨天，我生病了。體育課上完，老爸就把我接走去了醫院，掛上點滴，覺得好冷啊！但我沒說出來。爸好像察覺到什么，問我冷不冷。我還硬著嘴皮說不冷，其實很冷。但終究還是讓老爸看穿了心思。他打算去超市給我買一條溫暖的圍巾。超市離醫院有點遠，爸爸把他身上的衣服也給我披**，只留下一件襯衫穿在身上就出去了。我情不自禁地提心起來了，打電，你還是回來吧，不然你也會生病的。”爸掛了電話，沒說去不去買。但我知道，他很冷，他還是會去買的。不一會兒，老爸回來了，手上抱著一條大***大圍巾。在老爸給我披上之時，不經意間碰到老爸的手，好冰啊！我連忙把身上的衣服“送”給了他，我自己也圍**那條充滿愛的圍巾，仿佛忘了發燒的事兒了，全身暖洋洋的。我帶著充滿愛的圍巾靠在老爸懷里入睡了，心中暗暗在說：“爸爸，謝謝你......”爸爸媽媽給我的愛，永遠、永遠、永遠......留在我的記憶里，留在我的心中。我也愛你們！聽著曹方唱的這首歌，我仿佛也在清新明快的歌詞與旋律中遇見了我自“我不禁看看我的天空里，這一邊是讀不懂的憂郁，那一邊是大太陽高掛的畫?！备柙~就如同映照出了我的生活寫照一般，同樣夾雜著快樂與不快樂。經常被一些瑣碎小事帶動著易變的情緒，這一瞬也許會因為什么事浮躁不安著，下一秒，不快樂就會被信心和勇氣所覆蓋，重新展露出我的天空里明凈的那一幕。英語老師曾說過，“常思一二，不想八九?！币簿褪且嘞胂肽且粌杉_心的事，而忽略并忘卻掉八九件使你難過的事。既然遇到了自己，那就應該學會讓自己過得像孩童般無憂無慮些?！霸谟洃浀穆嚴锎┧?，是雨水它讓人堅強。”回想過往，有許多場落滿了雨的潮濕回憶，但也確實是**困難與挫折的“雨水”在不斷磨煉著自己，使我變得更加堅強了?！奥房偸窃阶咴竭h，城市和花園，我**的標簽，在這里或那里，勇敢著?！焙筒芊揭粯酉矚g旅游的我總愿意一個人且行且走，進行著我與大自然的透明交流。于是這樣，我不會感到害怕，因為我明白，無論何時何處，我都不是單獨一個人的，還有許許多多花草樹木陪伴著我。正是因為遇見了我自己，所以要親自動手打造那一片藍天；因為遇見了我自己，所以更應學會在雨水中尋回眼前的明晰，從中回味、感悟人生；因為遇見了我自己，所以要堅信，“陽光會在下個季節遇見我”。一首歌，如同人生中的一場小片段，雖然短暫，仍能在心底鐫烙下深深印記。我也希望，自己的生活能像這首歌開頭隨意的淺唱一樣*凡、精致。冬天的旋律作文10篇(擴展4)秋天好似一把剪刀，剪短了夏的酷暑；秋天好似一個警鐘，驚醒大雁要南飛；秋天好似一個果籃，樹上滿是碩果累累。我喜愛秋天，是因為秋天的景物別有一番風趣，在我眼里秋天是一個萬花筒，有趣而又美麗。秋天是一個豐收的季節，但更是一個美麗的季節。我酷愛秋天的楓葉，在我眼里楓葉是秋天的象征。在家鄉的一個地方有一片小楓林，在無趣的時候，我經常到那去獨自看著夕陽西落，聽著風吹動樹葉的“沙沙”聲，仿佛自己置身于一場音樂會中，大自然是指揮官，樹葉和風是雙重和的唱著。楓葉又好似五角星，每當看到那***好似五角星的楓葉時，不禁讓我想起了*，更加激發我的愛國心。秋天在四季中顯得是最*凡最忙碌而又疲勞的，但秋天卻是讓每一個人都開心的季節，因為秋天是一個收獲的季節、秋天是一個擁有旋律的季節。秋天，大雁南飛了，飛回了溫暖的地帶；秋天，葉子黃了，葉子們又再次投進了大地母親的懷抱；秋天，動物們忙碌了，忙著要準備過冬的食物，忙著要找冬眠的地方；秋天，農民們笑了，看到果樹上的碩果、地里一片金黃色的莊稼，農民伯伯們笑了。有人喜歡擁有綠色的春，因為它的溫暖、象征著開始；有人喜歡擁有荷花的夏，因為它熱鬧、有趣；有人喜歡擁有銀白色的冬，因為它象征著純潔。那喜歡秋的什么呢？是秋的涼爽？還是秋的豐收？……應該是秋的五彩繽紛。每當秋天時往山上定眼一看，植物們便擁有了五彩的色彩一般，調皮的裝扮著，要展示出自己最美麗的一面。秋與春相比，我覺的秋要略勝一籌。我愛秋，愛秋在酷熱與嚴寒中也能活出自己最美的精彩；我愛秋，愛秋默默無聞為人類付出的精神；我愛秋，愛秋是一個美麗的季節；我愛秋，愛秋的色彩與旋律。一把小提琴不一定是整個人生，但他譜出的曲子就好比是整個人生的華麗。小小的秋天承載著大片大片的寂寥，孤獨中，已漸漸蒼老，小小的蝶兒呀，帶著梧桐樹的思念，隨著小小的煎熬，悄悄地，找到了依靠，苦澀中，滲出了淡淡的美好。當狂風和沙漠在孤獨中纏綿，當食人草在勝利地微笑——王者啊，步寸之中只有恥耀的小號！獨奏中，霸氣的美好——可是，怎么能獨有呢？當我打開了閘門，悄悄溢出的，是我的腳印呢？再悄悄跨進閘門時，卻迷失了?；杌璩脸恋南裨陟F里，我看得見光，卻找不到路了——雙手沒有方向地動著，深深卷入現實的海底，全部被淹沒了！我要的燦爛的春天呢？我要的白皚皚的冬天呢？迎來的又怎會是那血紅的秋色呢？我終究是找不著了，背后系來的也只是一陣蕭瑟的秋風罷了，那么，我的美好呢？一點點散了，一點點逝了，日落前的黃昏呀，多停一刻又何姑呢？??！黃昏就映在那陣風里了吧！所以不再停留，只留下了我的迷茫。搖曳的風啊，請把我蕩到遠方，不再歸來……我將記憶埋在樹根下，縱然它一直生長，在我的腳步前，爬**樹梢。最后，因為記憶而停留在這里，在悵然若失時，抓起一把回憶，狠狠地撕咬，路更暢快了！動蕩的歌謠呀，請為我譜一支曲，在前方，輕輕地歌唱……回頭一望，不再只有迷茫?；?**秋葉爬**我的臉龐，我的人生色彩原來如此美妙?。〖毤毜娘L帶著輕輕的蒲公英，像秋天里的一幅畫——小小的幸運；熾烈的香伴著火紅的玫瑰，像夏天里的一幅畫——火熱的激情；淡淡的色瞄著夜里的靜，像冬天里的一幅畫——掙扎的美！小提琴的獨奏響，*凡的人生，看不見的*凡的美啊！如果說青春是一首歌，那我們便會有各種各樣的青春旋律：拼搏、堅強、誠信、感恩等等，而我的青春旋律，便是努力。七月，窗外蟬鳴聲聲，不停地訴說著夏的酷熱，我坐在會考考場奮筆疾書，聽著窗外的蟬鳴，不免覺得有些煩躁，思緒也更加混亂起來。我盯著眼前的試卷，深吸一口氣，在心中告訴自己：不要留遺憾，你可以的。這句話像一個鎮靜劑，突然讓我的內心*靜了下來。隨著筆尖的沙沙聲，考試結束。我走出考場，抬頭看著天空，不禁想起了那段奮斗的日子。六月底，看著眼前凄慘的成績單，我終于下定決心拼一把。坐在座位上，回想著我半年來的松散，看小說、刷視頻，我何曾在學**下過功夫？馬上就要會考了，一落千丈的成績終于讓我開始緊張起來。我制定了詳細的復習計劃，并且請爸爸媽媽督促我。夜晚，小區里的路燈已經熄滅，鄰居們大多也已經進入夢鄉。橘黃的燈光照著我眼前的試卷，做完的題越來越多，以前混亂的知識點在腦中也漸漸清晰起來。十一點，我還在整理錯題本，眼前一片模糊，總感覺自己要睡過去，一直陪著我的媽媽走過來拍了拍我的肩膀，對我說：“困了就睡吧，休息好了才有精力學習。”聽了媽媽這番話，我再也忍不住困意，終于上床睡了。這半個月，我每天都頂著**的黑眼圈，用完的筆芯比網課三個月用完的還多。因為我知道，青春就像螢火絢麗流動的銀河，燦爛卻也極致短暫，唯有努力，才能不在這片銀河上留下遺憾。出成績那天，陽光格外好，明明沒下雨，路邊的草木卻異常干凈，樹上的葉片，也鑲著一層金燦燦的邊。也許成績并不如意，但我不后悔，因為我努力。會考，并不是終點，而是一個新的起點。我的青春，也才剛剛開始。努力，便是青春最美麗的旋律?；ㄩ_無聲，卻有它無言的美麗，是在靜靜中綻放的旋律。旋律，我在冥冥之中體會到它的重要性，它讓世界變得美好。旋律，一個縈繞在無數人腦海中的美麗，它每次都在我們愜意是無私地贈予我們舒適，在悲傷時，慰籍我們受傷的心靈，如同嬰兒依賴母乳，如同小樹依賴土壤，如同作家依賴靈感……它就像一個天使，指引我們走向成功，這就是希望的旋律。因為生命只有一次，所以它對每一個人都是寶貴的。生命在于運動，運動在于堅持，堅持在于恒心，恒心在于毅力……生命就像一朵花，它容易凋零，但也最為美麗。這是生命的旋律。學習不要只有三分鐘熱度，要持之以恒，有句話說：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”只要堅持不懈。那么，勝利的鮮花就會永遠擺在你手上捧著；那么勝利的光環就會永遠在你頭上環繞著；那么，勝利的獎牌就會永遠在你胸前著……一句話，堅持不懈，善莫大焉！學習的旋律是堅持不懈！也許，你無法選擇你是含著金湯勺出生還是**凡凡地來到這世上，但是，不管怎么樣，你可以選擇你的人生到底要怎樣走，到底是枉費光陰、如煙繁華、清淡*奇，這都需要我們自己去選擇，人生的旋律是自我選擇！因為我知道了眼淚無法洗去痛苦，悲傷無法抹去傷痕。所以，我學會了微笑，學會了用微笑去面對一切?？捎钟姓l會清楚那微笑背后的一抹悲傷。因此，微笑背后是悲傷的旋律！旋律掌控著世間的一切，不管是鞋子撞擊著地面，陽光照射著大地，風輕輕吹過的聲音……它們都有著自己的旋律。美是大自然**的完美焦點，美是一種時尚與外表相結合的產物，美是一種人情的體現，美是一種靈動的旋律。美無處不有，美無處不在。小時候，經常被媽媽抱在懷中的我，無不感到欣慰與幸福，往媽媽懷中撒尿，還把自己樂得直笑，以為那是一種快樂，那是一種顫動，在母親的懷里貪爬，很美很美，美得天真，美得自在，美得童年不無奈，美的母親樂開顏。而現在的自己，已經長大**，多年的學習生涯也讓自己長大了不少，樸實的校園生活，瀟灑的時代，讓你邁向大學時代，就在這個時候，在美的逼迫下，讓生活變得艱苦，俗話說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”，十年寒窗也是一種美的靈動，浮動在旋律的琴弦上，讓人為了美而努力，為了美而存在。回憶過去，童年的歌謠已成回憶，童年的美已成為我一生中浪漫的歷史記載，而面對現實中的自己，顯得有絲茫然，美是一種怎樣的旋律，朦朧了我的雙眼，似乎霧氣彌漫，似乎水氣蒸騰，在云霧中徘徊的自己，把美看得像斷了弦的琴，在波折中充滿憂傷，在旋律中充實靈動。展望未來，美不再是一種夢境，而是一盞明亮的臺燈，在前方為我照亮，那的確是美的焦點，翻書的唰唰聲，讀書的朗朗聲，小屋間的音樂聲，林間的鳥聲、風聲，人間的歡呼聲，親人的祝福聲，似乎都在告訴我，“明天最美”。其實，在生活中你根本不需要埋怨生活無奈，抱怨生活不美，其實生活很美，根本不用參雜什么古箏的音樂，什么外表的修飾之類的東西，那都不重要。在你樸實的生活中，你只要用心去發現和體會人間美，其實很美很美，只要你善于發現美，不怕人間不存在美。只要你美，你就一定懂美，愛美，追求美。美，它是一種人間靈動的旋律。春天，是一個美麗的季節，也正是外出踏青的好時期，這不！我們便開始了這次的春游。走在路上，和暖的陽光和著微風把那盛開的花兒的芳香送給我們。你看那柳樹，枝條柔曼，在微風的吹拂中微微擺動，那羞澀，飄逸的情態仿佛一位窈窕的少女。使你仿佛進入了滿是翠綠的夢—恍恍惚惚，又真真切切，撲素迷離，又讓人留戀忘返，余味無窮。再看看靠近山坡上的梨花。簇成束，滾成團，一簇簇，一層層，象云錦似的漫天鋪地，在和暖的春光下，如雪似玉，潔白無暇，溢光流彩，璀璨晶瑩。你看，桃花，盈盈欲滴，紅的相間，親切**，隨著腳步慢移，這副長軸畫卷徐徐伸展。走著走著，突然一聲清脆的鳴叫劃破天空。我抬頭尋望，只見一只只小麻雀成群接對的，相互簇擁而來。他們那"撲嗒，撲嗒"的小翅膀不停的扇動著，小嘴"唧唧，喳喳"唱著我們聽不懂得歌兒，我站在那，屏息靜立，靜靜