初中化學單元測試卷（測試內容：九義人教版《化學》第二單元）說明：本卷共有六大題，20小題。全卷滿分為100分，考試時間為45分鐘。一、選擇題(本大題包含7小題，每小題3分，共21分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)以下造成空氣污染原因主要由物理改變引發是…………（）A、節日燃放煙花爆竹產生煙塵B、建筑施工造成塵土飛揚C、生活垃圾焚燒產生有害氣體D、生物腐爛放出二氧化碳現在，我國重點城市空氣質量日報監測項目中不包含……()A、二氧化硫（SO2）B、二氧化氮（NO2）C、二氧化碳（CO2） D、總懸浮顆粒物（TSP）3．常溫下，當碘和鎂化合時，速度很慢，若滴入幾滴水，則激烈反應生成碘化鎂，還形成一股漂亮紫色煙霧，在此反應中水作用是…………（）A、催化劑B、反應條件C、反應物D、生成物4．以下哪種氣體能夠作為焊接金屬保護氣，又能夠作為燈泡填充氣，還能夠在包裝食品時作袋內填充氣……………（）A、氧氣B、氮氣C、二氧化碳D、二氧化硫5．右圖為某公園一個水上運動項目，封閉塑料球內充有3m3左右空氣，兒童能夠漂浮在水中玩耍，但在球內時間不能太長。以下選項中，影響兒童呆在球內時間長短關鍵原因是………（C）A、人體含水量B、球內二氧化碳含量C、球內氧氣含量D、球內明暗程度6．試驗室制取氧氣時，必須滿足條件是………()A、必須使用催化劑B、必須用燃著火柴檢驗是否搜集滿C、必須用排水法搜集D、必須用含氧元素物質作反應物二、選擇題填充題(本大題包含3小題，每小題3分，共9分。先在A、B、C中選擇一個正確選項填在對應括號內，然后在D處再補充一個符合題意答案。每小題選擇與填充各1.5分)8．以下儀器能直接在酒精燈火焰上加熱是…………………（）A、燃燒匙B、錐形瓶C、量筒D、9．在做家庭小試驗時，醫用注射器能夠代替試驗室哪些儀器………………（）A、玻璃棒B、燒杯C、滴管D、10．以下物質用途主要利用其化學性質是…………………（）A、氦氣用于充灌氣球B、氧氣用于切割金屬C、金屬銅用于制導線D、三、填空題（本大題包含5小題。第11題每空1分，其余題每空2分，共29分）11．（3分）寫出以下物質名稱或化學符號物質名稱氧氣化學符號N2H2O12．（4分）在廚房里，食鹽、白糖、醬油、味精、食用油、白醋等常見烹調用具。（1）若要判別失去標簽醬油和食用油，你認為最簡便方法是；（2）若要判別失去標簽白醋和白酒，你認為最簡便方法是。13．（8分）分析試驗現象和事實，寫出對應反應文字表示式，注明反應類型（化合反應或分解反應）試驗現象和事實反應文字表示式或符號表示式注明反應類型發出明亮藍紫色火焰白色固體與黑色粉末混合加熱后產生無色氣體14．（8分）小強同學經過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設計了如右圖所表示裝置進行試驗探究，請你結合試驗過程回答以下問題。（1）集氣瓶底預先鋪少許沙子目標是；（2）鋁絲在空氣中不能被點燃，引燃鋁絲方法是：；（3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發生激烈燃燒現象，可能原因是；（4）寫出鋁在氧氣中燃燒文字表示式：。15．（6分）為確保長時間潛航，在潛水艇里要配置氧氣再生裝置，有以下幾個制氧氣方法：①加熱高錳酸鉀，②電解水，③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。（1）寫出方法③文字表示式；（2）你認為最適合在潛水艇里制氧氣方法是（填序號），與其余兩種方法相比，這種方法優點是（寫一條即可）。四、分析說明題（本大題包含2小題。每空2分，共10分）16．（4分）高鐵酸鉀是具備紫色光澤微細結晶粉末，它氧化性超出高錳酸鉀，是一個集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻新型、高效多功效水處理劑。干燥高鐵酸鉀在198℃（1）高鐵酸鉀化學性質是；（2）保留高鐵酸鉀時應注意。17．（6分）課堂上老師做了一個試驗：將液態空氣倒入一只燒杯中，發覺立刻冒出大量氣泡，把一根燃著小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會兒再把燃著小木條置于燒杯口，此時小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺。據此試驗現象回答以下問題：（1）因為液態氮比液態氧沸點（填“高”或“低”）造成首先從液態空氣中蒸發出來；（2）“過一會兒再把燃著小木條置于燒杯口，此時小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺。”其原因是：。五、試驗與探究題（本大題包含2小題。每空2分，共26分）18．（14分）結合以下試驗裝置圖回答下列問題：（1）寫出指定儀器名稱：a；（2）下面四種路徑都能夠得到氧氣：過氧化氫過氧化氫高錳酸鉀氧氣氯酸鉀空氣甲乙丁丙A．寫出試驗室中經過乙路徑制取氧氣化學反應文字表示式：；B．化學試驗綠色化就是以綠色化學理念和標準來指導試驗工作。從實現原料和反應過程綠色化考慮，你認為在中學化學試驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣路徑中，(填“甲”、“乙”或“丙”)路徑更表現化學試驗綠色化追求。（3）下面是某活動小組在試驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣，請你一起參加他們試驗探究：①制取氧氣時應選取氣體發生裝置是（填序號，下同）；②欲得到較純凈氧氣應選取搜集裝置是。③問題分析：A．試驗過程中他們發覺水槽中水變紅了，原因是；B．用過氧化氫溶液制取氧氣比用高錳酸鉀制取氧氣有許多優點，請寫出其中一條：。19．（12分）某校化學興趣小組就空氣中氧氣含量進行試驗探究：【集體討論】（1）討論后同學們認為，選擇藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中其它成份反應，而且生成物為固體。他們應該選擇（填編號）；A．蠟燭B．紅磷C．硫粉為了充分消耗容器中氧氣，藥品用量應確保。（2）小組同學共同設計了如右圖兩套裝置，你認為合理是（填編號）。【分組試驗】在討論基礎上，他們分組進行了試驗。【數據分析】試驗結束后，整理數據以下（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進入集氣瓶中水體積（mL）202119202218（3）經過對試驗結果交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積；經過試驗還能夠推斷集氣瓶中剩下氣體性質是。【試驗拓展】（4）小組同學做完試驗后又嘗試用木炭重新