精選文檔精心整理美術教課工作方案美術教課工作方案新的學年又開始了，在現有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會睜開、教育改革中的實質狀況，結合生活中的藝術，我將連續以高效課堂教課研究為根本點，狠抓40分鐘的課堂教課效率，聯系學生的平常生活，努力提升教育教課質量。為更好的完本錢學年的教課目標、教課任務，現擬定出本學年工作方案以下：一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教課看法和理念，并運用“三究四學〞高效課堂理論來指導自己的教課工作，使美術教課工作有一個新的打破。二、教課目標：針對中、高年級學生的心理特色和學習狀況，經過美術課教課，將賞識、繪畫、剪紙，工藝交融貫穿在一起，以多種風趣的、吸引學生的教課手段來廣闊學生的美術視線，使學生掌握繪畫技法，連續接受根本技術和色彩的傳統教課。設計和手工連續深入學習。提升學生對美術的興趣和喜好，擴大美術的知識面，更好地提升學生的審美能力和著手能力。并在“三究四學〞高效課堂的教課模式中培育學生的觀察、記憶、思想、想象和著手能力的提升。讓學生能夠離開書籍教材，自己獨立的、英勇的去完成學習任務。三、詳盡工作：1、連續增強美術“三究四學〞高效課堂業務學習，深入課改理念。本學年，我將連續增強自己的業務培訓，利用全部時間，多學、多練、多找自己的缺少，多以“三究四學〞高效課堂教課商議為主要研究活動，增強自己的業務能力，使自己由認識課改到深入課改。2、課堂教課活動。增強“三究四學〞高效課堂教課理念、模式及教法的研究。在美術課堂教課中要睜開把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教課研究。〞同時發揮自己的創立精神，結合實質狀況開發教材內容、運用新理念、試試新教法，不停提升自己的教課水平。在課堂大將談論交流、分工合作、資料檢查、情境模擬和角色飾演、賞識等教課活動有機的結合在一起，以調動學生踴躍性為主，使學生廣闊眼界、擴展學習的興趣和技術。3、組織學生多出作品，參加各級各種的賽事。總之，美術教課活動在依據“三究四學〞高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的睜開為目的，以培育學生優異的美術涵養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技術和美術創立意識為教課的目標，提升美術教課工作的質量。僅供參照，若有不妥，請聯系改正也許刪除。精選文檔精心整理美術教課工作方案一、學生狀況解析1、學生有濃厚的繪畫興趣。2、學生已擁有必定的解析判斷能力和造型表現能力，能進行完好的畫面構思、表現。3、學生缺少持之以恒的學習精神和果斷的美術學習目標。二、教材解析本冊教材分造型表現、設計應用、賞識評論、綜合探究四個方面。詳盡有繪畫、雕像、剪紙、手工、賞識。課程以培育學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的睜開空間，滿足各種學生創立美和表現美的夢想。〔一〕、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變：1、更加重視學生活動的設計。活動設計依據由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原那么。2、增強了美術學科與其他學科特別是語文〔文學〕學科的綜合。如第10課是美術學科與音樂學科的綜合，第2、8、13課是美術與語文〔文學〕學科的綜合，第19課那么是美術學科與現實社會相聯系的綜合。〔二〕、各課內容的編排有很多美麗的圖片，展現了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教課參照和學生自學。三、教課目標１、激發學生愛美、尋美、創美的興趣，培育學生熱愛美術的感情。２、試試不一樣工具、用紙以及身旁簡單找到的各種媒材，經過各種方法英勇、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。３、鼓舞學生經過多種門路試試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。４、鼓舞學生觀察生活、賞識美，能用簡短的話語英勇表達自己的感覺。５、采納造型游戲的方式，組織、指引學生睜開多種綜合、探究體驗活動，睜開學生綜合解決問題的能力。四、教課重難點教課要點：認識美術語言的表達方式和方法，靈巧的掌握對造型、色彩的運用，激發學生的創立精神，睜開美術實踐能力，增強著手能力和審美能力，浸透人文精神。僅供參照，若有不妥，請聯系改正也許刪除。精選文檔精心整理教課難點：睜開學生的藝術感知能力和造型表現能力，培育審美情操，浸透德育。五、教課措施1、依據審美規律，多給學生感悟藝術作品的機遇，指引學生睜開想象，經過比較的、談論等方法，指引學生體驗、思慮、鑒別、判斷，提升學生審美興趣。2、重視激發學生的創新精神和培育學生的實踐能力，踴躍為學生創建有益于創新精神的學習環境。3、增強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確定學生的主體地位。4、采納多種教課方法，利用現代化的