2021年7月國開(中央電大)行管專科《政治學原理》期末考試試題及答案政治學原理簡答題2021年7月國開(中央電大)行管專科《政治學原理》期末考試試題及答案說明：試卷號碼：2208。資料整理于2021年7月13日。一、選擇題1.全球化對國家政治產生的深刻影響是(ABCD)。A.使國家主權受到一定的制約B.推動世界范圍內的民主化C.對后發展國家的政治文化造成了雙重影響D.對政府的治理提出了更高的要求2.針對政治制度的合法性危機，有可能出現的政治行動主要是(D)。A.政治妥協B.政治改良C.政治革命D.政治改革3.傳統的中國被認為是一個高度“政治化”的社會，具體表現在于(ABCD)。A.政治經濟文化結構高度合一B.官本位C.“皇權主義”和政治全能主義D.權力本位4.從歷史的角度看，第一代“權利”指傳統的(AC)。A.自由權B.社會經濟權C.公民權D.社團和群體權5.精英民主理論所指的精英是指(CD)上最優秀的人物，他們是與普通大眾相對的一個群體。A.文化B.經濟C.政治D.道德6.(D)在《變化社會中的政治秩序》中認為“現代性孕育著穩定，而現代化過程卻滋生著動亂”。A.布坎南B.哈耶克C.羅爾斯D.亨廷頓7.最先提出政治合法性概念的是(C)。A.布丹B.霍布斯C.馬克斯·韋伯D.孟德斯鳩8.共產黨組織被認為是(C)政黨的典型。A.核心會議型B.支部型C.單位化D.代表性9.概括而言，政黨的功能和作用主要體現在(ABCD)。A.實現社會化和政治動員的途徑B.組織政府的手段C.實現利益聚集和表達的途徑D.形成和培養政治精英的渠道10.政治學研究內容可以分為(AB)。A.政治哲學研究B.政治科學研究C.政治經濟研究D.政治法律研究二、填空11.倫理與政治不分是_______思想的特色。儒家12.古代社會治理的核心理念是_______。統治13.政治制度化包括政治參與的制度化、_______的制度化兩個基本方面的內容。政治管理14.道家的政治學說以“法自然”為思想核心，在統治手法上強調_______。無為而治15.政治秩序最關鍵的核心是_______或者說政治共識的存在。政治合法性16.早期現代化國家的政治發展經歷了國家建設、民主化、_______三個階段。福利化三、名詞解釋17.民主：是一種政治制度，在這種制度中，全體公民有權并且能夠直接或間接地，積極或消極地參與公共事務的決策過程。18.政治；指的是人們在特定的經濟基礎上，通過奪取或者運用公共權力而實現和維護特定階級和社會利益要求，處理和協調各種社會利益要求的社會關系。19.利益集團：是指具有特定利益要求和社會政治主張的人們，為了維護自己的利益和主張有組織地影響政府決策和行為的政治性團體。四、簡答題20.政治權力具有哪些特性？答：(1)權威性；(2)支配性；(3)強制性；(4)擴張性；(5)排他性。21.國家構建的法治原則包括哪些內容？答：(1)憲法是國家的最高法律，其他任何法律、法令不得與之相抵觸，一切機關、組織和個人都必須以之為根本的活動原則；(2)法律面前人人平等，這就要求國家平等對待社會組織和公民個人，同時任何政治主體，包括國家機關自己，一旦違反法律，必將受到法律規定的懲罰；(3)國家制定的法律必須是良法，也即保護公民權利的法律，未經正當法律程序，不得剝奪任何人的權利和自由；(4)各國家機關的權力必須由憲法和法律授予，國家機關的構建、改組和解散，都必須依照有關法律的規范和程序，否則，不具有合法性。同時，權力必須依法行使，國家機關政治治理以及自身的運作均應依照明確的法律規定，而不是臨時的意志來進行；(5)司法獨立，要求國家司法機關在整個國家政權體系中保持相對獨立和超然的地位，以作為對法律權威和法律效力的基本保障。22.社會監督的內在作用機制是什么？答：(1)應該明確權利與權力分屬兩個不同的領域和范疇，而這就構成了社會監督機制的第一個層次：權利對權力的消極監督和制約；(2)在權利與權力的關系上權利被認為是權力的來源，而這就構成了社會監督機制的第二個層次：權利對權力的積極監督和制約；(3)在現代社會，公民還可以依據其結社自由和言論自由的權利，通過建立一定的組織團體、發揮新聞輿論的作用等方式來監督權力主體，管束其權力的運行；(4)在作為同體監督的政治監督機制中權力之間的相互制衡其背后仍然是權利在起作用，這使得人們能夠進一步深化對社會監督內在機制的本質理解和準確把握。五、論述題23.試述政治社會化的途徑。答：對于一個社會來說，政治社會化就是政治文化的傳播過程。政治社會化的途徑是：第一，家庭，家庭是政治社會化的第一個途徑。兒童時代的經歷和影響對一個人一生的政治態度十分重要，而家庭正是一個人最初的、影響最為直接的政治社會化媒介。在家庭環境中，上一代人通過日常生活把他們對世界、對社會的看法，對政治體系的態度，對政治事的評價以及他們的政治價值觀和政治態度、政治感情，直接或間接地傳授給下一代，使其初步學習和了解外部政治生活。許多研究表明，家庭環境，尤其是父母親對待事物的態度和意見影響著子女的態度和意見；積極參與家庭決策的青年人很可能到成年時在政治上也表現非常積極；專制家長式的家庭教育，有助于產生兩種人：政治專斷者和政治服從者；幼時家庭生活不完滿、缺乏正常的家庭教育，成年后可能會成為一種社會反常人；家庭環境的隔代遺傳”可能會塑造一種保守性格。第二，學校，學校是一個人走向社會的專門化的學習和訓練場所，因而，是傳播文化的專門機構，是系統化強有力的社會化途徑。在學校生活中，學生一方面通過接受專門的文化知識和系統的政治教育，形成了對政治生活的基本知識，另一方面，在與同學和老師的相互關系中，初步體驗了社會政治生活。第三，大眾傳播工具，電視、廣播、報紙、雜志等大眾傳播工具是現代社會政治社會化的重要途徑。它不僅在傳播政治文化、形成共同的政治意識方面，而且在改造政治文化、引導社會政治方向方面都發揮著重要作用，大眾傳播工具實現政治社會化職能主要通過兩種方式：A.通過新聞報導、輿論渲染等方式，吸引社會大眾對問題的關注，以增強公眾政治認知；B.在宣傳報導中直接宣傳某種政治觀念、政治價值和政治感情。大眾傳播工具不僅是信息溝通的橋梁，而且是改造政治文化的工具，一種新政治文化要上升成為社會的主體政治文化，必須通過廣泛的大眾傳播。因此，誰掌握了大眾傳播工具，誰就擁有了政治文化的領導權。第四，社會政治組織，各種各樣的社會、經濟、政治組織，如工會、職業協會、社團、政黨、國家機關等，也是政治社會化的重要途徑。它們通過宣傳自己組織的主張和信仰，吸納新成員，使其過一種有組織的社會生活等方式，實現政治文化的傳播。在所有的政治組織和機構中，政黨是最重要的社會化途徑。它通過宣傳黨的綱領、政策主張，影響社會大眾的政治態度；通過發展新成員，使他們在黨組織中受到社會化的培訓；通過黨的各項活動，來實