五年級下冊研究報告范文五年級下冊研究報告范文近視的成因一、問題的提出據調查我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.8％，中學生為55.2％，高中生為70.3％。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？近視，與年齡有關系嗎？二、調查方法：1．查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因。2.．通過多種途徑，了解近視可能會引發的并發癥。三：調查情況和資料整理四、結論五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第1頁。（1）近視的主要原因：五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第1頁。1看電視距離太近；2看電視的時間太長；3所看電視的畫面濃度太深；4寫作業時的姿勢不正確；5在光線太強的陽光下看書；6在光線太弱的光下看書；7長時間的坐在電腦、電視前；8不合理飲食；9在車廂里看書10遺傳因素五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第2頁。11不認真做眼保健操五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第2頁。（2）在這里我想給大家提出幾點建議：1看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅持做兩次眼保健操。3每天堅持做兩次眼保健操。4盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第3頁。一、問題的提出據調查我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第3頁。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.8%，中學生為55.2%，高中生為70.3%。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？近視，與年齡有關系嗎？二、調查方法：1.查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因。2..通過多種途徑，了解近視可能會引發的并發癥。三：調查情況和資料整理四、結論(1)近視的主要原因：1看電視距離太近；2看電視的時間太長；3所看電視的畫面濃度太深；4寫作業時的姿勢不正確；5在光線太強的陽光下看書；6在光線太弱的光下看書；7長時間的坐在電腦、電視前；8不合理飲食；9在車廂里看書10遺傳因素11不認真做眼保健操(2)在這里我想給大家提出幾點建議：1看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅持做兩次眼保健操。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第4頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第4頁。3每天堅持做兩次眼保健操。4盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！一、問題的提出在我們班上，好多人都得了近視，我也是其中之一。為什么會近視呢？是什么導致了近視？最主要的是什么？我們應該怎么預防？為此，我進行了一次對本班同學近視情況的調查，并分析一下原因。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第5頁。二、任務的分配1、查閱有關資料，閱讀報刊，上網瀏覽，是什么導致了近視。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第5頁。（）2、問問身邊的長輩，怎么才能有效保護視力。（）3、調查一下身邊的同學，有哪些人近視，做個大概的估計。（）三、調查情況和資料整理近視分為，假性近視和真性近視，一旦近視的度數越來越高，眼睛看離自己很遠的事物，便會覺得很模糊，而離自己很近的東西卻會很清楚，這就叫做近視。有效保護視力的方法1、坐姿端正。2、不躺在床上看書。3、不多玩電腦，不多看電視。4、看電視時要離電視機3米遠……導致近視的主要原因1、遺傳2、看電腦3、看書時間過長4、壓力過大5、缺乏鈣質6、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因一、問題據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第6頁。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第6頁。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？僅僅是不良用習慣所造成的嗎？二、調查分析：大多數同學都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等.），則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第7頁。最典型的近視原因是：1用眼時間太長；2看電視太近；3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼；4寫作業時的姿勢不正確；5在光線太強的陽光下看書；6在光線太弱的光下看書；7長時間的用電腦；8不合理飲食；9在教顛簸的車子里看書；10遺傳因素；11不認真地做眼保健操。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第7頁。三、調查結果：通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。四、建議（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第8頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第8頁。（三）時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A,D的食物。（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。五、體會眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎？視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，堅決不要變成“四眼天雞”，不讓我們的將來為眼睛而后悔。有些職業非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第9頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第9頁。我們現在保護好自己的眼睛，為的還不是將來？擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎？為了我們的將來，保護好我們的眼睛吧！7、寫作業時姿勢不當……六、小結升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”，不要因為這種“潮流”而讓我們放棄自己的眼睛。同學們，我們已經不能再猶豫與延遲了，我們必須呼吁全世界要更加愛眼。要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶”……一、問題據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第10頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第10頁。為什么患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？僅僅是不良用習慣所造成的嗎？二、調查分析：大多數同學都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等.），則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：1用眼時間太長；2看電視太近；3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼；4寫作業時的姿勢不正確；5在光線太強的陽光下看書；6在光線太弱的光下看書；7長時間的用電腦；8不合理飲食；9在教顛簸的車子里看書；10遺傳因素；11不認真地做眼保健操。三、調查結果：通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這...關于含羞草為什么害羞的研究報告一、問題的提出我們家養了一盆含羞草。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第11頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第11頁。我早就聽說，含羞草是因害羞而得名的。但是，含羞草為什么會害羞呢？我為此做了一次調查。二、調查方法1.從書籍中查找有關資料2.在英特網中查閱有關資料三、調查情況和資料整理1.什么是含羞草？含羞草為豆科多年生草本或亞灌木，又名知羞草、呼喝草、怕丑草。成簇生長，高可達1米，耐寒性較差，原產美洲熱帶地區。含羞草花期7月至10月，花色粉紅，形如絨球。果實扁圓形。一株高40厘米至60厘米，枝上有刺毛。總葉柄上有羽片2個至4個，呈掌狀排列，小葉有14片至48片之多。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽臺、室內的盆栽花卉，在庭院等處也能種植。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第12頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第12頁。2.分布地區：含羞草原產于南美熱帶地區，喜溫暖濕潤，對土壤要求不嚴，喜光，但又能耐半陰。現多做家庭內觀賞植物養植。無明顯地理分布區分。3.其他特異功能：在強烈地震發生的幾小時前，對外界觸覺敏感的含羞草葉會突然萎縮，然后枯萎。在地震多發的日本，正常情況下，含羞草的葉子白天張開，夜晚合閉。如果含羞草葉片出現白天合閉，夜晚張開的反常現象，便是發生地震的先兆。另外，害羞草還可預測災害性的天氣變化，對突發性的反季節性溫差、地磁、地電等變化會產生有違常規的生長活動。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第13頁。4.害羞的原因：植物的運動現象，通常是由于細胞內膨壓改變所造成的，大部份成熟的植物細胞，都有一個很大的液泡，當液泡內充滿水份時，就壓迫周圍的細胞質，使它緊緊貼向細胞壁，而給予細胞壁一種壓力，這就是膨壓。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第13頁。膨壓使得細胞壁處于繃緊狀態。液泡內所含的有機和無機物質，它們的濃度高低，決定滲透壓的高低，而滲透壓的高低可以決定水分擴散的方向。當液泡濃度增高時，滲透壓增加，水份由胞外向胞內擴散而進入液泡，增加細胞的膨壓，使細胞鼓脹；反之，細胞則萎縮。這種過程只能造成緩慢的運動，例如氣孔的開合等，但是當胞膜的半透性發生霎時變化時，卻也可以引起相當迅速的動作。將氯離子向細胞內，鈉、鉀等陽離子向細胞外運送，使得胞膜和鄰近地區保持一定電位差。當外界刺激超過某一定限度時，這種差異通透性會突然改變，鈣離子大量涌進細胞，鉀離子卻向反方向進行，使膜內電位增高，甚至成為正電位，這種情況叫做去極化。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第14頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第14頁。這種情況會傳遞，當細胞產生去極化現象時，胞膜的差異通透性消失，原來蓄存于液泡內之水份遂在瞬間排出，使細胞失去膨壓，變得癱軟。葉柄的數條維管束，在葉枕合成一大管道，便于容納葉枕排出的水份。當我們碰到含羞草的葉子時，葉枕變得癱軟，小羽片失去葉枕的支持，依次地合攏起來。葉枕的下半部，有一些感受細胞，它們特別容易接受刺激，只要遭到輕微的觸動，就會立刻放出水份，使葉柄下垂，造成含羞草的羞態。其它和含羞草同科的合歡，羽片到夜晚也會閉合起來，像是睡覺一樣，這都是葉枕內細胞膨壓改變的關系。四、結論1、在含羞草葉枕的中心有一個大的維管束，維管束四周充滿著具有許多細胞間隙的薄壁組織。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第15頁。當震動傳到葉枕時，葉枕的上半部薄壁細胞里的細胞液，被排出到細胞間隙中，使葉枕上半部細胞的膨壓降低，而下半部薄壁細胞間隙仍然保持原來的膨壓，結果引起小葉片的直立而兩個小葉片閉合起來，甚至整個葉子垂下來。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第15頁。含羞草在受到刺激后的0.08秒鐘內，葉子就會閉合。受刺激后，傳導的速度也是很快的，最高速度每秒鐘達10厘米。刺激之后，稍過一段時間，一切又慢慢恢復正常，小葉又展開了，葉柄也豎立起來了。恢復的時間一般為5—10分鐘。但是，如果我們繼續逗弄，接連不斷地刺激它的葉子，它就產生“厭煩”之感，不再發生任何反應。這是因......關于少先隊員近視率與用眼習慣的調查最近，學校里近視的人越來越多了，特別是高年級的同學。校園里，進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第16頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第16頁。一個一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻梁上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學可真不少！我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對近視做了關于少先隊員近視率與用眼習慣的調查。在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數字：我國青少年近視發病率是世界第2位，發病率為50%。其中，小學生近視率為22.78%，初中生為55.22%，高中生為70.34%，大學生高達80%以上。我國中小學生患近視的人數占整個學生比例的60%，患者人數超過6000萬。居世界首位。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第17頁。看了這一則網訊，我心中不禁一顫，產生了疑云：“為什么小學生也有那么多人近視呢？為什么大學生近視人數那么多呢？從小學生到大學生人數逐漸上升，近視和年齡有關嗎？”一切疑問，都在我心中產生。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第17頁。我又查找到了其他資料，猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學習任務加重。在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學校2007年9月份的學生視力表，經過統計，我得到如下近視（視力不到5.0）數據：一年級92人中有12人近視；二年級82人中有8人近視；三年級92人中有7人近視；四年級94人中有5人近視；五年級130人中有15人近視；六年級133人有42人近視。我發現近視人數從一年級到四年級逐漸減少，但五、六年級卻又增加了，特別是六年級近視人數大約占了六年級總人數的30%。“到底是怎么回事呢？”我們針對近視做了進一步的調查。不體會生活，就不知道生活的甜。同樣，不問同學，怎么能知道近視的原因呢？我們采取了詢問法。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第18頁。我來到六年級班中詢問了同學。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第18頁。其中A同學說，他在家里經常上網玩游戲，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩個通宵；B同學說，她看書寫字喜歡趴在桌子上，有時一邊看電視一邊寫作業，離電視機很近；C同學說，他做眼保健操時經常與同學說笑吵鬧，眼睛痛時還經常用臟手擦；D同學是又矮又胖的，他說他喜歡吃巧克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學都說出了日常不良的用眼習慣。通過詢問，我知道了同學有許多不良用眼習慣，發現同學們近視的主要原因是1、閱讀時間太長，注意力集中，視力工作時間長。2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動。3、看書、寫字姿勢不端正。4、家長不重視孩子的視力健康。5、臥床、躺在車廂里看書。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第19頁。6、在太強、太暗的燈光下看書、寫字。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第19頁。7、近距離、長時間看電視、上網。8、不認真做眼保健操。9、營養結構不合理。10、學習負擔重，心里壓力大。11、經常用臟手擦、揉眼睛。12、發現遠視力不好，不及時檢查、治療。在網上，我還了解到：近視很少有病發癥的可能；近視原因還有先天性近視，遺傳性近視，但可能性只達1%……眼睛是心靈的窗口，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛，我們的世界將會是一片黑暗。同學們，一定要保護好眼睛，做眼睛的好主人。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第20頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第20頁。記住，千萬不要做到以上12點，還要注意日常飲食習慣哦！我們應該養成良好的衛生習慣，用科學的方法保護眼睛，愛護研究報告開放分類：學術課題研究報告寫作格式簡介第一部分a引言；b慨述；c研究背景和意義；d研究方法和角常；e研究對象與方法；第二部分a研究結果；b研究內容及主要成果；c探討與認識；d現狀與問題；e分析與討論第三部分a結論；b結論與建議；c研究結論和說明；d建議和展望；e問題與對策；一、研究報告論文撰寫的意義研究報告和論文是：1、研究者思想發展的忠實記錄2、課題研究水平和價值高低的標志。3、進行學術交流和科研成果推廣的重要形式。（跨越時空）4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、發展自己的研究能力的又一次重要實踐活動。二、研究報告的類型和結構（一）類型1、實證性研究報告2、文獻性研究報告3、理論性研究報告（二）結構題目、署名、內容提要和關鍵詞、前言、正文、結論、注釋和參考文獻、附錄1、實證性研究報告：如教育調查報告、實驗報告、經驗總結報告等。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第21頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第21頁。主要是用事實說明問題，材料力求具體典型，翔實可靠、格式規范。這類報告要求通過有關資料、數據及典型事例的介紹和分析，總結經驗，找出規律，指出問題，提出建議。這種研究報告既注重理論，又重視實踐，往往跟接觸性的研究方法有關。2、文獻性研究報告：主要以文獻情報資料作為研究材料，以非接觸性研究方法為主，以文獻的考證、分析、比較、綜合為主要內容，著重研究教育領域某一方面的信息、進展、動態，以述評、綜述類文章為主要表達形式。一般在教育史學、文獻評論研究中用得較多。3、理論性研究報告：狹義上的論文。以闡述對某一事物、某一問題的理論認識為主要內容，重在研究對象本質及規律性認識的研究。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第22頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第22頁。獨特的看法、創新的見解、深刻的哲理、嚴密的邏輯和個性化的語言風格是其內在特點。理論性研究報告沒有實證研究過程，因此對研究者的邏輯分析能力和思維水平有較高的要求，同時還要具有較高的專業理論素養。論文有三個最基本的要素：一為論題，即真實性將被驗證（論證）的命題、觀點。論題的主要來源就是研究課題提出的假設及研究對假設驗證的結果。論文最終是要論證論題的真實性而提出明確的論點。二為論據，即證明論題真實性的依據。論據的來源應該是研究過程所獲得的信度、效度高的事實材料包括定性和定量的材料。三為論證，即以論據證明論題的論述過程。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第23頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第23頁。論證是文章的結構層次、材料組織的邏輯性和嚴密性、文章思想觀點的正確性和科學性與深刻性、語言表達的準確性、有效性和技巧等各方面的綜合體現。論文與實證性研究報告有區別，它一般將科研工作中最主要，最精彩和具有創造性的內容和結果加以提煉，用較簡明精煉的語言加以表達，論文不包括過多的具體研究方法和過程，而更強調內容的創新和學術價值。任何研究課題的成果都可以用論文來表達。三、寫作內容和要求（一）題目1、題目的內容類型、定位、作用2、寫作要求標題要準確標題要新穎題式可多樣標題要簡潔（二）署名1、署名的方式集體署名個人署名2、署名的規則貢獻大小：提出研究設想、承擔研究工作、解決關鍵問題。慣例（三）內容提要和關鍵詞（四）前言（三）內容提要關鍵詞1、內容摘要：中心內容、結構及主要論點和評述；要求重點突出，內容精練，觀點明確、一般不用第一人稱，以200---300字為宜。學術論文也不宜超過1000字，有關刊物要有中英文摘要。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第24頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第24頁。2、關鍵詞：必須是規范科學的名詞術語，一般每篇文章有3~5個關鍵詞（主題詞）。屬于支柱性概念。（四）前言1、內容：問題的由來；文獻綜述：課題的界定（概念術語的解釋）及問題的陳述；課題研究的理論意義和實踐意義。2、寫作要求：課題闡述要清楚準確，中心突出；客觀公正、科學準確評價他人的研究成果；簡明扼要介紹課題研究的動機和意義。（五）正文1、內容：它必須對研究的內容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進行全面系統的整理和分析，通過圖表、統計結果及文獻資料，或以縱向的發展過程，或橫向類別分析提出論點、分析論據，進行論證。研究報告又分：1、研究的對象和方法2、研究的內容和假設3、研究的步驟及過程4、研究結果的分析與討論：研究報告的重點部分。A.結果的定性定量分析，B.研究結果的討論。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第25頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第25頁。結果分析與討論材料缺乏的原因研究設計缺乏一種系統觀，討論問題思路狹隘操作過程不夠到位，操作措施不夠落實，就產生不了深刻的感受和體驗文獻資料檢索不夠，對他人的研究研究缺乏了解，對自己結果的討論就缺乏客觀性、支持的力度反映結果的項目指標難以確定測量的方法與手段較難選擇數據的處理與分析要求不斷提高結果分析與討論對研究者理論素養和洞察力要求較高對下一步的研究提不出發展的方向。2、寫作要求2、寫作要求：總體要求：科學性和創造性；公正性和準確性；學術性和通俗性。具體要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科學。3、圖表使用要恰當。4、觀點材料要統一。5、語言使用要規范。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第26頁。正確區分學術概念和生活概念，口頭語言和書面語言。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第26頁。6、引用論點要慎重。與已一致，佐證；他人觀點...在各級領導班子中，副職是個很重要的角色，數量上也占多數，其作用發揮如何，直接關系到黨委（黨組）領導下的分工負責制的落實水平以及集體領導效率的高低。在實際工作中，副職既是領導者，又是被領導者；既是決策者，又是執行者；既唱主角，又當配角。當好副職，要會調適心態、準確定位，要能履職盡責、真抓實干，最重要的是誠心實意地配合正職，緊緊圍繞中心工作，全力配合不爭權，盡職盡責不爭功，相互補臺不拆臺，做事本分不出格，謀公謀事不謀人，有為有位不越位。一、勤于學習，精研業務作為副職，要學會積極爭取正職的支持和幫助，在學中干、干中學，努力鍛煉提升自己的能力。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第27頁。副職按照自己的職責和正職的意圖抓落實的過程，就是學習提高的過程。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第27頁。要始終對本單位全局性的工作保持敏感性，時刻把分管的工作放到全局性的工作中去衡量，多從決策者的角度出發，進行換位思考。對職責內的工作要情況清楚，決策有據，落實到位；對全局性工作要及時了解掌握，沒有特殊情況，不要與全局性工作爭地位，搶時間，不能影響正職總的工作計劃安排。作為副職，要經常主動向正職匯報思想、請示工作，積極為正職出主意、想辦法，真心誠意地支持配合正職的工作，主動抓好落實，多做“培土、施肥、澆水、除草”之類的工作，用實際行動贏得正職的信任。在工作中，要主動沉到矛盾和問題集中的一線去，不斷提高分析問題和處理問題的能力，真正讓組織滿意、正職放心、群眾信服。二、擺正位置，當好配角副職不是主管，是正職的參謀和助手。在工作過程中，一定要找準自己的坐標，擺正自己的位置，把握好自己的角色。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第28頁。擺正位置、當好配角，首先要增強兩種意識。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第28頁。一是正職核心意識，作為副職，必須明白自己的從屬地位，始終以堅強的黨性和組織原則作保證，突出和維護正職的核心地位。維護了正職這個核心，副職就像圍繞著太陽轉的眾行星一樣，自身才會增輝。二是副職配合意識。配合是副職的職責規定，也是大局的要求，副職應積極主動地配合正職的工作。擺正位置、當好配角，應做到“三多”。一是多匯報。正常工作要定期匯報，讓正職了解情況；大問題應及時匯報，爭取正職支持；涉及個人利益的事必須匯報，請正職拍板定奪。二是多維護。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第29頁。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第29頁。正職拍板前，副職應積極運籌，提出可行的辦法和建議；正職拍板后，副職就應撲下身子抓落實；正職遇到難題時，副職應出面想辦法，為其排憂解難。三是多退后。要有綠葉精神，不圖名，不爭利，不攬功，遇到好事往后退。三、履職盡責，相互補臺認真履行好崗位職責，既是做好副職的根本，也是正職的期望所在。在履行崗位職責時，要注意做到既積極主動，又謹慎行事，主動不妄動，到位不越位。一是負責不卸責。對分管的事，按照“縱向爭先進，橫向創一流”的目標，創造性地抓好落實，以出色的工作績效向正職負責。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第30頁。遇到困難和為題，要盡量在職權范圍內解決，不遇到矛盾繞道走，一交了之；屬于正職交辦的事，即使與分管的工作有沖突，也要積極去干，不一推了之；遇到棘手的問題，敢于攻堅，不一擋了之；屬于自己該管的事，嚴格管理，不怕得罪人，不敷衍了之。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第30頁。二是謀事不擅斷。副職是盡參謀之責，要想使自己的意見成為實際行動，必須善謀。謀，要立足于全局性，雖然謀的是分管的事，但辦的是事關全局的事；謀，要有超前性，要想正職之所想，提出的建議要正逢其時，易被采納；謀，要有可操作性，辦法建議要切實可行，既能辦得到，又不帶來負面影響。副職要善謀，但不能越權擅斷：事關決策問題時，只提“議案”，不定“案”；事關重大問題時，即使是分管的事，不能急于表態；給正職獻策時，要謹記決策權在正職，不能強加于人，做過頭的事。三是補臺不退縮。“智者千慮，必有一失”。五年級下冊研究報告范文全文共35頁，當前為第31頁。正職負責全局，公務繁忙，難免有疏