Doyoulikeicecreams?1.Look,listenandsay.sendyouanemail給你發(fā)電子郵件知識點1講解Didhesendyouanemail?他給你發(fā)電子郵件了嗎？例句：send/send/v.發(fā)送，寄例句：Let’ssendanemailtoDad.咱們給爸爸發(fā)一封電子郵件吧。字母e在單詞中發(fā)/e/，類似發(fā)音的單詞還有l(wèi)eg，desk，well等。發(fā)音：講解加法記憶法：s+end（結局）=send（發(fā)送）加法記憶法就是一個單詞在另一個單詞的基礎上加上一部分字母組成的。利用加法記憶法能讓同學們更好、更快地記住單詞，熟練掌握單詞的音、義、形。過去式sent，現(xiàn)在分詞sending詞形變化：send...to...發(fā)送……到……短語：講解聯(lián)想記憶法：一些不規(guī)則動詞的過去式，是把動詞末尾的“d”改成“t”。如：spend—spent,build—built講解email/i?me?l/n.電子郵件例句：Icanwriteanemailnow.現(xiàn)在我會寫電子郵件了。字母e在單詞中發(fā)/i?/，類似發(fā)音的單詞還有he，me。發(fā)音：復數emails詞形變化：講解易錯點提示表示“一封電子郵件”時，用“anemail”，不用“aemail”，類似的用法有：anapple一個蘋果，anorange一個橘子。2.Listenandread.DearDaming,YesterdayIwenttotheparkwithSamandAmy.WemetJohninthepark.He’sSamandAmy’sfriend.Weboughticecreams.Thenwewenthomebybus.Irantothebus18.AndIdroppedmyicecreamonJohn’snewshoes!Iwasverysorry.Love19,Linglingrantothebus跑向公共汽車知識點2講解Werantothebus.我們跑向公共汽車。用法：“動詞（或動詞過去式）+to+名詞”表示一種動作，如walktoschool步行去學校。例句：講解ran/r?n/v.（run的過去式）跑典例I

toschoolyesterday.A.runB.ranC.runsBIrantothebus.我向公共汽車跑去。例句：字母a在單詞中發(fā)/?/。發(fā)音：love/l?v/n.

愛你的知識點3講解字母o在單詞中發(fā)/?/。發(fā)音：形近詞：live（v.）居住講解詞語辨析：like喜歡（指不反感，但不引起強烈的感情和迫切的愿望），后接名詞、動名詞或動詞不定式。Helikeshavingawalkaftersupper.他喜歡晚飯后散步。love熱愛（指引起深厚的、強烈的感情并有依附感）后接名詞、動名詞或動詞不定式。Ilovemymotherverymuch.我非常愛我的媽媽。enjoy喜愛，享受……樂趣（具有滿足感）后接名詞或動名詞。Sheenjoyslisteningtomusic.她喜歡聽音樂。3.NowanswerthequestionsDidLinglinggototheparkyesterday?________________________DidshemeetJohn?________________________________________Didtheybuyicecreams?____________________________________Didtheygohomebybike?___________________________________DidLinglingwalktothebus?_________________________________DidLinglingdrophericecream?______________________________Yes,shedid.Didn’t.Theywenthomebybus.Yes,shedid.Yes,theydid.No,shedidn’t.Sherantothebus.Yes,shedid.尋讀法知識點4講解這是一種根據題目從閱讀材料中迅速查出所需信息的閱讀方法，帶有明確的目的性。例如，第1小題問的是玲玲昨天去公園了嗎，那我們就需要去原文中查找：玲玲昨天去了哪里？是不是公園？帶著疑問去材料中尋找答案。這樣目的性就很強，事半功倍了。4.Listenandrepeat.e,eaChineseteacherielistengivetellthenacatapple字母（組合）e,ea,I,a在單詞中的發(fā)音規(guī)則知識點5講解e，ea/i?/Chinesehemeteacherteaseai/?/listengivefinishbige/e/tellthenwellegga/?/catapplebackfat5.Listenandsay.Thensing.6.Followandsay.7.Lookandsay.一、用所給單詞的適當形式填空。1.Herearetwo

(email)fromAmy.2.Didshe

(send)youanemail?emailssend習題點撥：Did后的動詞要用原形。二、選出下列每組中畫線部分發(fā)音不同的一項。()

1.A.met B.tell C.live D.well()

2.A.email B.we C.send D.Chinese()3.A.finish B.ice C.ship D.big()4.A.back B.rat C.came D.apple()5.A.love B.those C.oldD.homeCCB習題CA

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