2023年5月社會工作者之中級社會綜合能力模考模擬試題(全優)

單選題（共50題）1、四川地震之后，政府通過各種渠道及時向受災群眾補充食物、飲用水、衣物和帳篷，并預防疫情的發生。一些社會工作者趕往一線了解受災群眾的需要，對受災群眾進行心理安慰、情緒疏導，幫助其走出災難的陰影。這體現了社會工作（）服務領域。A.優撫安置社會工作B.社會救助社會工作C.司法社會工作D.減貧社會工作【答案】B2、下列各項中，屬于民政部在基層政權與社區建設工作方面的職責的是（）。A.指導村民委員會民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督工作B.組織、指導救災捐贈C.組織和指導扶貧濟困等社會互助活動D.制定勞動關系調整的基本規則【答案】A3、五年級的小平過馬路時告訴媽媽一定要等到綠燈亮才可走，只有大家這么做了通行才會順暢安全。根據科爾伯格的道德發展階段論，小平的道德水平處在（）。A.尋求認可定向階段B.遵守法規和秩序定向階段C.社會契約定向階段D.相對功利定向階段【答案】B4、社會工作者小于評估某社區的服務需求時，首先根據《全國社區服務示范城區標準》來衡量社區服務現狀，然后請居民填答一份社區服務需求問卷。小于所使用的評估需求的方法是（）。A.深度訪談B.行動研究C.社區觀察D.社區調查【答案】D5、周阿姨的父親五年前患了認知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術，照顧父親時感到越來越力不從心。從倡導者角色看，社會工作者應提供的服務是(

)。A.理解周阿姨的困難，為其申請臨時救助B.協助周阿姨學習照顧方法，提高照顧能力C.聯系相關部門]和養老機構，尋找資源D.向相關部門提出建議，呼吁為照顧者提供服務【答案】D6、在社會服務方案策劃的目標制定階段，目標優先次序的界定主要考慮的是（）。A.環境因素和情境狀態B.需解決問題的迫切程度C.可擁有和可動員的資源D.服務對象的要求與意愿【答案】C7、某校發生一起高年級學生欺負低年級學生的事件，給低年級學生亂起外號，錢物，引起學校的高度重視并開始調查。此類學生的行為屬于（）。A.本能行為B.利己行為C.偏差行為D.犯罪行為【答案】C8、社會工作者小李為社區殘障人士開設就業援助小組，旨在激勵參加者提升就業動機和技能。小組開始階段，組員很少主動說話，氣氛沉悶。小李帶領面試經歷分享環節時，只有組員小徐介紹了自己的面試情況。面對這種情形，小李最適宜的做法是（）。A.邀請每位組員依次輪流介紹自己面試經歷B.邀請小徐再次深入分析自己面試失敗的原因C.運用小組游戲打破沉默，促進組員互動提升信任D.詢問組員不愿意發言的原因及對其他組員的看法【答案】C9、社區工作與個案小組工作中的實施原則為()A.注重以人為中心的發展目標B.尊重社區自決C.堅持社區行動過程的理性原則D.強調社區參與【答案】A10、當出現救災搶險、公共衛生疾病控制應急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時，一般可以運用（）方式進行。A.問題解決B.跨專業團隊C.項目管理D.協調合作【答案】C11、關于同事督導團體組成的說法，正確的是()。A.團體成員技術層次相同B.團體成員不少于10人C.團體成員需觀點一致D.團體成員不需要簽訂契約【答案】A12、社會工作者積極參加各種學術研討和繼續教育，說明其具備()。A.心理素質B.政策知識C.技術能力D.持續學習能力【答案】D13、（2019年真題）根據存在主義理論，社會工作者應協助服務對象（)。A.發掘造成問題的潛意識B.自主覺察非理性的思維方式C.協調人與環境間的關系D.發現自身獨特的意義和價值【答案】D14、社會工作者小王主要從事矯正社會工作。下列小王的做法中，體現其資源籌措者角色的是（）。A.為貧困刑滿釋放人員發放低保金B.整理判決前社區情況的調查記錄C.聯絡轄區單位幫助社區矯正對象D.疏導在監獄服刑人員的負面情緒【答案】C15、社會工作者小王對服務對象困擾產生、變化的過程進行分析，他是在進行（）。A.心理動態診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.人格診斷【答案】B16、某社區5號樓居民多次到居委會反映物業公司清運樓前垃圾不及時清理，導致蚊蠅滋生，希望社區能夠出面協商解決問題。社會工作者小李為此需要了解物業公司的情況。下列內容中，屬于物業公司非正式運作要素的是()。A.物業公司領導辦事風格B.城市樓棟垃圾清運規范C.物業公司的物業費標準D.物業公司主要工作職責【答案】A17、（）有利于社會工作者把握服務對象的經歷及其背后的原因。A.結構式觀察B.非結構式觀察C.重點訪問D.深度訪問【答案】D18、社會工作者小劉的服務對象已成功戒毒五年未復吸。在一次回訪中，服務對象向小劉索要電話號碼，希望自己有困難時能及時找到小劉，根據社會工作專業倫理守則，小劉恰當的做法是()。A.告知其辦公電話號碼，并說明有緊急情況時可撥打B.告知其私人電話號碼，并承諾盡可能及時接聽回復C.告知其私人電話號碼，但囑咐其一定不要告訴他人D.告知其辦公電話號碼，讓其與機構的其他同事聯系【答案】A19、社會工作者小付近期要開設一個自閉癥兒童家長照顧技能提升小組，旨在幫助這些家長了解照顧知識，掌握自我減壓技巧。該小組的類型是()。A.教育小組B.支持小組C.成長小組D.治療小組【答案】A20、某街道社區服務中心招募了30位志愿者，開展面向社區獨居老人的電話問候服務。為了保證志愿服務的順利進行，社會工作者小林擬對志愿者進行培訓，幫助志愿者認識志愿服務意義，了解獨居老人的特點，掌握與老人溝通的技巧。這種志愿者培訓是通過發揮（）職能來實現對志愿者的管理。A.規劃B.領導C.組織D.控制【答案】C21、關于認知行為理論運用原則的說法，正確的是()。A.服務對象的問題主要是外在行為層面的問題，干預的重點應是行為訓練B.服務對象的問題往往是固有的，必須深入探討其早期經歷才能了解問題成因C.助人過程中首先應該幫助服務對象改變行為，然后深入解決錯誤的認識D.為了使服務對象發生改變，助人過程中要實現服務對象自我控制與外在控制相結合【答案】D22、社會工作者老李對“鄉村學校住校學生睡前故事干預項目”的效果進行研究，發現該項目的實施不僅有效改善了鄉村學校住校學生的睡眠狀況，還提升了住校學生對校園欺凌行為的敏感性。對社會工作機構而言，該研究的間接功能是()。A.該研究可以推動普惠型兒童福利制度的發展B.該研究可以豐富青少年抗逆力理論的適用性C.該研究可以預防鄉村學校校園欺凌行為發生D.該研究可以優化鄉村學校住校學生管理制度【答案】D23、(2018年)社會工作者為社區殘障人士舉辦了一個小組。經過幾節小組活動，小組開展狀況良好，組員們變得更愿意交流溝通，并開始形成相互支持。他們自己商議出議事機制，并在每次小組討論中自覺運用。在小組工作的這一階段，社會工作者的角色是（）。A.處于核心位置，扮演領導者角色B.處于邊緣位置，扮演協調者角色C.處于邊緣位置，扮演同行者角色D.處于核心位置，扮演引導者角色【答案】C24、社會工作者說：“你說過，你最近見過一次車禍，這件事對你有什么影響嗎？”服務對象說：“嗯，當時我很害怕，到現在我都不敢騎自行車了。”這屬于()。A.現實情況反思B.直接影響反思C.人格發展反思D.情緒控制反思【答案】A25、小明是初一學生，班主任張老師發現他比較膽小，學習中遇到困難總是采取逃避的態度。張老師通過家訪了解到小明父親是一名客車司機，常年在外跑長途，對小明要求嚴苛，小明母親包攬了小明的生活，把他照顧得無微不至。小明的家庭教養模式屬于（）。A.民主型B.支配型C.嬌縱型D.沖突型【答案】B26、最近，陳姐發現兒子小凡英語成績不佳，于是每天都給他布置課外作業，但小凡不愿意做，母子倆天天為此吵架，關系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后，分別與母子倆溝通，并針對他們希望盡快緩和關系的需求制訂了服務計劃。上述小劉的工作內容屬于()。A.社區社會工作領域B.矯正社會工作領域C.學校社會工作領域D.家庭社會工作領域【答案】D27、某社會工作機構撰寫了一個大型公益服務項目的申請書。這份申請書應包括的項目基本特征是()。A.機構情況、主要活動、成效和預算B.項目目標、實施周期、主要活動、成效和預算C.項目意義、項目目標、主要活動和成效D.機構使命、項目目標、主要活動和預算【答案】C28、社會工作督導過程中，開展話題時，收集被督導者對某事件的反應及其所能提供的獨特的資料的好辦法，讓雙方對事情有一個更清晰的看法，常用的技巧是（）。A.包容B.沉默C.提問D.聆聽【答案】C29、矯正社會工作者小田計劃進行一項關于犯罪青少年群體的研究，根據社會工作研究倫理，小田必須（）。A.明確研究問題的必要性以體現研究的正當性B.隱瞞研究者身份以獲取被研究者的資料C.選取正面信息以鼓勵被研究者成長D.不公開研究成果以避免傷害被研究者【答案】A30、小新大學畢業后找工作屢屢失敗，最近終于接到一個面試通知，他對社會工作者說：“這次面試估計希望不大，很可能又不成功。”下列社會工作者的回應中，使用同理心技巧的是()。A.“不會的，你有信心，就會成功。”B.“不要這么悲觀嘛，你怎么會這樣想。”C.“由于過去的經歷，你擔心這次也會失敗，好像不太有信心。”D.“你還沒有去面試，怎么知道又不成功？”【答案】C31、社會工作督導中，可能會導致被督導者有較多機會隱藏和忽視自己的問題，也可能會有意無意地與他人競爭的督導方法是（）。A.團體督導B.個別督導C.同輩督導D.直接督導【答案】A32、（2018年真題）初中生小明因期末考試成績差被父親責打，一氣之下離家出走。他的父母向社會工作者求助。社會工作者了解到小明父母平時工作忙，無暇照顧小明，管教孩子的方式也比較簡單。根據上述內容，小明的家庭教養模式是（）。A.嬌縱型B.支配型C.放任型D.專制型【答案】C33、服務對象小馬患有社交恐懼癥，如果社會工作者小張運用精神分析理論對他進行治療，他可以（）。A.改變小馬對社交的錯誤認識B.為小馬提供脫敏訓練C.分析小馬的社會支持系統D.分析小馬兒童期的經歷【答案】D34、在生命初期，大腦以驚人的速度發育。嬰兒剛出生時大腦重量只有成人的25％，半年后就會增長一倍；到（）歲時，已達到成人的75％。A.1B.2C.3D.5【答案】B35、曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學時候那么好，于是慢慢產生了厭學情緒。可是曉琪上小學時成績非常好，每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據埃里克森的人類發展階段論，曉琪正面臨（）沖突。A.自主還是羞怯與疑慮B.主動還是內疚C.勤奮還是自卑D.基本信任還是不信任【答案】C36、社會工作者小魯主要負責臨終關懷服務。最近，小魯的服務對象王爺爺去世了，他很沮喪地對督導老李說：“我在王爺爺身上花了很多心思和精力，沒想到他這么快就走了。”老李回應道：“你看到王爺爺最后并沒有受太多苦，走得很安靜，也很平和，你的感受又是什么?”上述個別督導過程中，老李采用的督導技巧是（）。A.提出建議B.提出疑問C.進行評價D.情感慰藉【答案】B37、在針對某企業員工的成長小組活動中，社會工作者不斷強調說：“這是我們的小組，它的成敗完全取決于我們的表現。”在此過程中，多數組員特別重視小組目標，遵守小組規范，并勸阻那些違反規范的組員。上述過程體現的小組工作的特點是（）。A.組員問題的共同性或相似性B.注重團體動力C.強調組員的民主參與D.運用小組治療性因素【答案】B38、關于社會工作專業倫理的說法，正確的是（）。A.在社會政策層面，社會工作者要充分考慮專業目標與社會目標之間的取舍B.在個人利益層面，社會工作者要認真考慮直接服務和個案管理方法的選擇C.在理論建構層面，社會工作者要認真考慮一般理論和實務理論之間的聯系D.在個案服務層面，社會工作者要充分考慮服務對象權益與社會穩定之間的關系【答案】A39、與傳統個案工作評估不同，個案管理的評估采用的是（）的方式。A.在短時間內準確診斷B.全面評估C.服務對象需求評估D.過程評估【答案】A40、按照行為是否符合正常模式和社會規范劃分，可以把人類行為劃分為()。A.本能行為和習得行為B.親社會行為和反社會行為C.正常行為和偏差行為D.本能行為和正常行為【答案】C41、在小組結束階段，社會工作者幫助組員保持小組經驗的正確方法是（）。A.讓組員在小組中模擬練習他們學到的行為規范B.評估組員參加小組的心理感受和行為改善情況C.協助組員從小組中獲得新的認知并轉變為行動D.提醒組員注意小組目標或與其一致的個人目標【答案】A42、下列哪項是督導前期要做的工作()。A.回顧被督導者的長處和弱點.幫助其更加清醒地把握自我，加強自我改進B.建立互相信任和雙方同意的督導形式，并以口頭或書面的方式確定，督導者要和被督導者一起分享督導的目的。清楚描述雙方的角色、期望與要求，并征求被督導者的意見C.了解被督導者的家庭、所受專業教育、工作經驗、以往的經歷等，督導者通過了解被督導者的處境，找到督導的起始點，簡單明白地說明自己的工作手法和目的，讓被督導者放松心情接受督導D.督導者要與被督導者分享實踐經驗與感受、解疑釋惑、指導工作、促進其發展，支持被督導者做好服務【答案】C43、為了研究就業培訓項目對社區失業人員再就業的效果，社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A和B兩個社區，然后對A社區的失業人員進行就業技能培訓。半年后，老趙就A和B兩個社區失業人員再就業的狀況進行比較，發現A社區的再就業比例明顯高于B社區，老趙據此判定該就業培訓項目有效。老趙采用的研究方法是()。A.前后測控制組設計B.單后測控制組設計C.非對等控制組設計D.多組時間序列分析【答案】B44、混凝土襯砌外觀質量中,對蜂窩麻面和氣泡的要求包括（）A.面積不超過總面積的0.5%B.面積不超過總面積的0.1%C.深度不超過5mmD.深度不超過10mm【答案】A45、關于地區發展模式和社區照顧模式共同特點的說法，正確的是（）。A.二者都關注多數居民的問題B.二者都動員居民參與C.二者都更重視任務目標D.二者都可以幫助政府節約福利開支【答案】B46、（）以沒有錢為出發點，根據機構在來年的實際需要而作出預算。A.方案預算法B.零基預算法C.單項預算法D.加權平均預算法【答案】B47、實證主義方法論的基本觀點，下列說法不正確的是（）。A.社會工作研究的目的是發現規律B.人類是有著理性思維、個性化的哺乳動物C.社會科學證據需要有主體間性D.對人的能動性采取了唯意志論的立場【答案】D48、社會工作者小敏根據社會支持網絡理論的干預模式為孤兒小明提供服務，首先要對小明的社會支持網絡進行評估，評估的內容包括（）和（）兩個方面。前者是指小明的支持網絡的組成，包括人數、支持網絡所包含的人員類型等，后者是指小明的支持網絡所發揮的功能，可以分為工具性支持和表達性支持。A.效果、內容B.結構、行動C.結構、內容D.行動、效果【答案】C49、《公路工程質量檢驗評定標準》（JTGF80/1-2017）規定,隧道總體外觀質量應符合的規定包括（）。A.洞頂無浮石B.洞口邊坡、仰坡無落石C.排水系統應不淤積、不堵塞D.溝槽蓋板無松動、破損【答案】B50、依據（）角度，將小組工作類型劃分為教育小組、成長小組、支持小組和治療小組。A.小組目標B.服務對象特點C.小組形成方式D.小組結構【答案】A多選題（共20題）1、社會工作者進入社區后，主要應對社區的基本情況有一個認識和了解，社區基本情況包括（）。A.社區的地理環境B.社區內的權力結構C.社區公益活動D.社區內的資源E.社區的文化特色【答案】ABD2、督導者和被督導者之間需要相互契合，在這個過程中，()。A.用感情淡化困難B.每次督導中都要用一定的時間了解被督導者的處境，并表示關心C.及時處理被督導者討論過程中的怨氣和背后苦衷D.尋求問題和面對要處理的問題E.督導者要勇敢地和被督導者共同面對問題，商量解決的辦法【答案】BCD3、社會工作督導的重要性在于（）。A.促進服務的時效性B.保障服務機構的正常運行C.促進社會工作者成長D.提高社會工作服務質量E.推動社會工作專業發展【答案】BCD4、關于社會工作研究具體方法的說法，正確的有（）。A.觀察法容易發現研究對象未報告的隱秘資料B.問卷調查法有助于發現研究對象的特殊性問題C.訪談法有利于及時回應變化，獲得深入資料D.個案研究可以發揮輔助理論建構的重要功能E.實驗研究可以有效控制研究條件和外在環境【答案】ACD5、在個案管理過程中，社會工作者要與服務對象一起工作，為服務對象提供“全人”服務，還要確保充分有效地運用多方資源，并預估服務效果。這些做法體現的個案管理實施原則有()。A.間接服務B.服務協調C.資源整合D.遵守計劃E.評估和監督【答案】BC6、人力資源管理有其規范的程序和步驟，擁有一套管理的規范章程。社會服務人力資源管理的主要內容有（）。A.訓練與發展B.績效評估與激勵C.人員招募D.薪酬管理E.員工關系與維持【答案】ABD7、下列各項中，屬于社會工作者對同事的倫理責任的有（）。A.尊重B.利益沖突與爭議的處置C.教育與培訓D.督導E.服務轉介【答案】ABC8、36歲的女工王某最近失業，丈夫怨其無能，倆人經常吵架。王某感到煩惱常與鄰居發生糾紛，為此求助于社會工作者。社會工作者可能為其提供的服務包括()。A.婚姻輔導B.就業輔導C.家庭計劃D.思想教育E.調解服務【答案】BC9、以下不屬于各級人民法院職權范圍內的信訪事項的是()。（

）A.對人民法院工作的建議、批評和意見B.對人民法院工作人員的違法失職行為的報案、申訴、控告或者檢舉C.對人民法院生效判決、裁定、調解和決定不服的申訴D.對人民法院審判活動中的違法行為的控告或者檢舉【答案】D10、下列選項中，屬于親社會行為的是（）。A.小強因受到欺負而去欺負比他更小的孩子B.明明從不隨地吐痰C.小麗為了拿獎學金努力地學習D.小周在電影院大聲喧嘩E.小趙幫助盲人老奶奶過馬路【答案】B11、服務對象小王向社會工作者咨詢運動健身的有關信息，正好社會工作者手邊有一份他哥哥開辦的運動健身中心的宣傳材料。下列社會工作者的做法中，較妥當的包括()。A.將宣傳資料給小王B.將他哥哥開辦健身中心的信息告訴小王C.幫小王尋找其他健身中心的資料D.告訴小王查找相關資料的方法E.告訴小王他哥哥的聯系方式，讓小王自行聯系【答案】BD12、在個案工作中，社會功能的增強包括()。A.個人或家庭擁有基本處理問題的能力B.對個人或家庭自身擁有的能力的關注C.個人或家庭運用周圍環境資源能力的提高D.個人或家庭困境解決能力和問題預防能力的同時提高E.個人或家庭與社會環境能夠相互促進【答案】BCD13、督導老邱正在為機構新入職的8名社會工作者進行團體督導，增進他們對機構、同事、工作內容的了解，并幫助他們融入團隊。老邱在團體督導會議主持中一般采用的技巧有()。A.傾聽團體成員的表達，把握重點B.在討論的每個段落總結并形成結論C.直接向團體成員說明和修正共同出現的錯誤D.在最方便時組織和安排督導會議E.聯結不同觀點，并作比較分析【答案】AB14、在社會工作督導中，()類型強調被督