初中老師工作總結怎么寫5篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確熟悉以往學習和工作中的優缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結。下面是我給大家帶來的初中老師工作總結怎么寫5篇，以供大家參考!

初中老師工作總結怎么寫1

一、加強師德修養，提高道德素養

過去的一個學期中，我專心加強師德修養，提高道德素養。專心學習教育法律法規，嚴格根據有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探究、樂觀進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主公平，公正合理，嚴格要求，耐心教育對待同事做到：團結協作、相互敬重、友好相處對待家長做到：主動協調，樂觀溝通對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教育教學理論學習

本學期我但任八班級數學的教學。我能樂觀投入到課改的實踐探究中，專心學習、貫徹新課標，加快教育、教學方法的討論，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧公平的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點。

三、教學工作

在教學中，我大膽探究適合于學生進展的教學方法。為了教學質量，我做了下面的工作：

1、專心學習課標。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的進展”的教學理念。承認學生個性差異，樂觀制造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培育與發揮，收到了良好的效果。

2、專心備好課。

①專心學習貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，把握知識的規律。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正確把握難重點。在制定教學目的時，非常留意學生的實際情況。教案編寫專心，并不斷歸納總結閱歷教訓。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，執行相應的措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

3、堅持堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質量。

精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，留意信息反饋，調動學生的留意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，針對初二班級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，留意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成4人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和訂正錯誤的能力為學生提供機會，培育他們的創新能力。其次加強教法討論，提高教學質量。我在教學中著重執行了問題——討論式教學法，通過以下幾個環節進行操作：指導讀書方法，培育問題意識創設探究環境，全員質凝研討補充遺缺遺漏，歸納知識要點。

4、專心批改作業。

在作業批改上，做到專心準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解學生的學習情況，以便在講評作業時做到有的放矢，使學生能準時熟悉并訂正作業中的錯誤。

四、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉差培優力度。

5、讓學生具有良好的數學思維。

初中老師工作總結怎么寫2

一學期來，本人專心備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下。

一、政治思想方面。

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學期，主動參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

二、教育教學方面。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算備好課。①專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握知識的思維，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，執行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵教室上的情況。組織好教室教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造優良的教室氣氛，教室語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，教室提問面對全體學生，留意引發學生學習的愛好，教室上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

⑶復習階段。針對每一位學生展開復習，留意聯系實際，畫圖，看圖，培育學生的讀圖能力，指導學生根據圖形相互之間展開提問，開拓思維。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自己工作的不足，有時寬容比批判更能教育學生。

3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方式，博采眾長，提高教學水平。

三人行，必有我行焉。我留意平時和其他溝通，向有閱歷的老師學習，學習教學方面的好的閱歷、方法，學習管理學生方面的好的方法，本學期取他人之長對我的幫助不小。

4、培育多種愛好愛好，到藏書樓博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

現在是新課程實驗階段，無論知識、教學閱歷都是摸著石頭過河，我平時留意鉆研教材、專心閱讀課程標準，常常到藏書樓、網上查閱相關資料，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。

三、其他方面。

嚴格執行學校的規章制度，不遲到，不早退，不無故請假。專心上課。

四、成果和不足。

1.本學期使大多數學生對地理很感愛好，期末考試地理成果考得比較優秀。

2.不足：①對于優生過于信任，檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大，力度不夠。②方法花樣太多，學生暈頭轉向。

五、今后努力方向。

1、加緊學習大綱，貫徹大綱，進一步轉變觀念，實施素養教育，開展對教材的討論，解決問題，深化教學改革。

2、加強對學生的管理，尤其是后進生的轉化。

3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。

走進21世紀，社會對老師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

初中老師工作總結怎么寫3

時間的腳步總是匆忙，轉眼間，一個當時看似漫長的學期又結束了，現在又到了是該總結回顧一下的時候了。

1。教學工作量：

本學期帶初二四個班的課，每周12課時，根據學校的制度規定還是不滿工作量的，所以相對語數英來說還是相對較輕松一些的。而且沒有大量的作業，這也是生物學的一個特點吧。但每次的批改單元檢測還是感到有點疲累的，還好能堅持下來。

2。教學常規材料：

每周三個備課，共備了52個每班有四次的單元檢測，做到全批全改，還要有封面的內容填寫聽課數量已經足夠了，由于學校組織了全校老師的課堂教學競賽，我還參加了市的優質課評比競賽的課對學生用的《課程指導》，也不定時地抽查每個小組的不同號進行批閱，了解學情。能堅持每周寫一篇博客，雖寫的不好，也不全是關于教育的，但也算是對自己心路歷程的一個很好的見證吧。

3。樂觀參加各種會議和培訓：

學校的每周組長例會，傾聽和傳達每周二的集體備課，專心組織和研討市區兩級的教研活動，有時也發言，更多的是學習和反思，在9月份參加了國培計劃的研修，對自己開闊視野，提升能力有了一個很好的促進。

4。幫扶和指導：

本學期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位老師分別參加了市實驗優質課評比和省優質課評比，我盡了最大的努力去幫助她們，設計課，打算材料，討論教材，事無巨細，最終還是取得了較好的成果。我也從中獲得了很大的收獲。

5。不足和改進：

對課堂紀律的管束力度還不夠，部分學生表現出不敬重我的課堂對學生的關注度不夠全面和深入，一些學生本可以通過我的幫扶獲得更大進步的對教材的處理上還存在一些不細致，不深刻，一味地趕進度，一定程度上消弱了學生對生物學的愛好，檢測的頻度還不夠多，對學生學習情況的了解不準時全面外出活動有點多，一定程度上影響了學生的學習和成果。

初中老師工作總結怎么寫4

__年度除了承擔兩個班的英語教學工作之外，還擔任了班主任、英語教研組組長，學校學術小組成員及青年老師的指導老師。作為一名骨干老師，能克服個人生活及身體上遇到的困難，完成學校所需工作，贏得了學校領導、老師、學生的信任，__年9月被評為校優秀班主任，__年2月被評為自治區基礎教育課程改革實驗先進工。

一、班主任工作

首先感謝學校領導給我提供了重新熟悉班主任管理的機會，寒假去海南參加了“全國中小學班主任與班級管理培訓班”的學習，聽了幾位專家的講座“民主與敬重”始終貫穿于其中。感受頗深，在班級工作管理中開頭探究班級民主管理的科學化，根據學校創規范化學校的工作要求，下學期的工作重點是家校聯手,抓學生的規范行為.在任課老師的大力支持和協作下，我班各項工作開展得較為順利，成果在班級一直居前并被評為__-__年度市局級優秀班集體。我班團支部的團課設計“我是自己的形象設計師”在教育局團委舉辦的團課設計競賽中被評為一等獎。德育論文《躬親共守，鑄學生健全之人格》在__年度全國中小學思想道德建設優秀成果展評活動中，榮獲三等獎論文《如何在班主任工作中保持良好心態》發表在《克拉瑪依教育》__年第二期。

二、教學工作

在教學中專心鉆研教材，整合教材，提高課堂教學質量。使學生樂觀主動參加英語學習過程中。本年度在完成每周12、14節課教學工作量基礎之上，聽課87節,上達標課2節,以如何活用教材，培育學生靈活應用語言的能力為研討點上研討課一節。作為老老師，能在聽完青年老師的課后給予恰當的指點，發揮傳、幫、帶的作用。堅持每周聽一次徒弟課。9月指導徒弟張娟上青年老師展現課一節,11月參加英語組老師周光輝,李明麗教學能手參評課磨課過程，周光輝獲教學能手,李明麗獲二等獎,8月底在市局英語教研活動對初中英語老師進行了初三英語《新目標教材梳理》培訓.__年5月的校第八屆口語大賽中，所帶學生凱賽爾獲一等獎，張曼妮、王宜巧獲二等獎，楊煜寒獲三等獎。__年12月舉辦的全市英語單詞競賽中所帶學生王誼巧獲一等獎，凱賽爾等8名同學獲二等獎。

__年9月在自治區中小學英語教學科研優秀論文評比中，論文《在初中英語教學中利用小組評價推動學生樂觀參加英語學習過程》被評為一等獎。6月,12月在學?！按笪目啤⒋罄砜啤毙１窘萄蟹謩e做《在壓力中成長》、《同課異構初探》發言。

三、教研工作

英語特色教學是我校的辦學之本，9月英語組被評為克拉瑪依市學科教研基地校之一。作為英語組的教研組長留意在教研組內帶頭開展教育教學討論工作，發揮核心作用，教研工作重點根據教務處工作安排以提高課堂教學質量，促進青年老師主動成長為中心目標，10月英語組承擔了學校“同課異構”的試驗并在組內進行同課異構活動點評.__年2月執筆的課題實驗成果《更新評價方式促進老師專業進展》在自治區校本教研溝通會上做課題介紹發言溝通。__年8月這一課題試驗成果被評為“基礎教育英語教學評價實驗項目”實驗集體成果一等獎.我校被評為評價實驗優秀學校。個人討論成果《小組評價推動學生樂觀參加初中英語學習過程》獲一等獎。__年9月，在自治區中小學英語教育教學科研論文評比中，我校英語組有13人13篇論文獲獎。5人獲自治區一等獎。6月英語組老師一起加班收集材料參加第一屆全國中小學外語教研工作示范學校申報工作，10月我校被評為全國優秀教研組并獲銅牌。

在__年的工作中，我能克服個人困難,顧全大局,每學期先后組織兩輪青年老師達標課、示范課及評課活動身為老老師及教研組長在組織校達標課、示范課之余，給青年老師以準時的點評，作為校學術小組成員還在每次達標課之余寫評課意見。參加學校英語情景教室的整改工作，給予合理化建議。在教育局領導及學校領導的關心下，經過英語組全體青年老師尤其是王偉勇老師3個多月的努力，__年11月英語情境教室布置工作初步完成。

初中老師工作總結怎么寫5

本學期我任教八班級五到十班的物理教學任務，這一學期即將過去，使用人教版的新教材已快有一年，可以說緊張勞碌而有收獲。新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中轉變傳統的教學模式，留意全面提高全體學生的科學素養?？傮w看，我專心執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，樂觀探究，轉變教學方法，在繼續推動我?！白灾鳌獎撔隆钡奶骄渴秸n堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，樂觀探究，改革教學，收到較好的效果?，F將本學期的教育教學工作總結如下：

一、新課程標準貫穿了我的思想，走進了我堂

怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑作為物理老師要身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位老師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

二、精心備課全面了解和把握新課程標準

通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前專心熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并把握新課程標準，力爭在每節課前仔細閱讀然后制定詳細的教學方案，在上每個一節課前，精心打算、專心備課，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無打算之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素養有較大的提高。新教材對老師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛，充分體現用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料根據學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。新教材的第一年摸著石頭過河，在教學中付出了大量的汗水。

三、加快課堂教學改革，探究式教學深入課堂

本學年我深知作為物理老師應是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探究的學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同進展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎撔隆钡奶骄渴浇虒W模式。最大限限度的吃透教材，專心撰寫教案。樂觀進行了實驗探究問題的實踐。

四、狠抓學風專心落實教研常規

八班級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去愛好，特殊是難度較大的數理兩學科。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，少數學生學習和紀律都很不好。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種專心、求實的學風，嚴厲批判抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習樂觀性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培育學習愛好，對那些基礎太差后進生，我找他們來，了解原因，有些是不感愛好，我就跟他們講學習物理的重要性，跟他們講一些好玩的物理故事，提高他們的愛好有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以激勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們給他們進行課外輔導。經過一個學期努力，絕大部分的同學都有所進步。布置作業有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最佳的效果。同時對學生的作業批改準時、專心，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況準時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進