《伶官傳序》教案教學目標1、分析課文結構,體會古代散文“散而不亂、氣脈貫通”的特點。2、學習通過正反說理論證中心論點的寫作方法3、認識“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的觀點，培養學生的憂患意識。教學重點學習通過正反說理論證中心論點的寫作方法教學難點探究作者寫作本文的意圖，培養學生的憂患意識教學方法質疑法、合作探究法教學步驟導入上①問侍臣：“創業與守成孰難？”

房玄齡曰：“草昧②之初，與群雄并起角力而后臣之，創業難矣！”

魏征對曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！”

（選自《資治通鑒·唐紀》）

【注釋】①上：指唐太宗。②草昧；此指開創國家。一、作者介紹歐陽修：字永叔，號醉翁、六一居士，謚號文忠。著名文學家、史學家，北宋中葉的文壇領袖，詩文革新運動的倡導者。“唐宋八大家”中宋代的五位蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏都是他的學生。他在詩、文、書法、文論等各方面都很有成就。文學：去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。--《生查子》庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。——《蝶戀花》人生自是有情癡，此恨不關風與月。——《玉樓春》史學：《新五代史》是二十四史之一，記載907年至960年間五代史實，是一部紀傳體史書，歐陽修認為前人薛居正編纂的《舊五代史》不宜“垂勸誡，示后世”，于是重新編寫了五代史。故稱之為《新五代史》。《伶官傳》就是其中一篇。作品介紹《伶官傳》是一篇合傳，寫了敬新磨、景進、史彥瓊、郭從謙四個伶人。伶：演戲的人。伶官：在宮廷中受有官職的伶人。二、背景介紹五代【唐宋之間的五個朝代,即后梁、后唐、后晉、后漢、后周】是我國歷史上戰亂頻仍的動蕩時期。在這短短53年間，先后換了四姓十四個國君，篡位、弒君現象屢見不鮮。三、反饋矯正(詞類活用)函梁君臣之首一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出憂勞可以興國，逸豫可以亡身禍患常積于忽微函：名詞活用為動詞，用木匣子裝夜、東：名詞作狀語，在夜里，向東四：數詞作狀語，四方興、亡：動詞使動用法，使……興盛，使……滅亡忽微：形容詞用作名詞，微小的事A、燕王，吾所立B、此三者，吾遺恨也C、遣從事以一少牢告廟D、盛以錦囊E、系燕王父子以組F、身死國滅，為天下笑G、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺介詞短語后置：DEG被動句：FG判斷句：AB省略句：CD(文句翻譯)1、豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？難道是得天下難而失天下容易嗎？或者說考察他成功與失敗的跡象，都是由于人為吧？2、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？人生的禍患常常在極細微的事情上累積而成，有勇有謀的人往往被他溺愛的事物所困擾，難道只是（溺愛）伶人才如此嗎？3、原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。推究莊宗取得天下，與他失去天下的原因，就可以明白這道理了。4、請其矢，盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。恭敬地取出箭來，用絲織的口袋裝著，背著在軍前開路，等打了勝仗回來，就把箭收藏到宗廟。5、方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功。當他用繩子綁住燕王父子，用小木匣裝著梁國君臣的頭，走進祖廟，把箭交還到晉王的靈座前，把報仇成功的消息告訴晉王時。6、憂勞可以興國，逸豫可以亡身,自然之理也。憂勞可以使國家興盛，安樂可以使自身滅亡，這是自然的道理。四、自讀課文，思考1．本文的論點是什么？（用課文的原話回答。）明確：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？2．作者立論的依據是什么？明確：“原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。”

概括：通過莊宗李存勖“得天下”和“失天下”的事例來證明自己的觀點。3.通過課文大家推知本文運用什么論證方法？

明確：舉例論證和對比論證五、再讀課文，思考1.作者是如何來寫莊宗“得天下”與“失天下”的？2.在這幾個時間節點上，在莊宗身上發生了什么事？（請同學們用課文中的話概括。）作者認為莊宗的“盛”是由于什么原因，“衰”又是由于什么原因呢？（用課文中的話來回答。）“盛”——“憂勞可以興國”“衰”——“逸豫可以亡身”既然已經強調了“盛衰之理在于人事”，為什么在第四段中還要加上“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人哉？”這一結尾？談一談禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺請大家從歷史或現實的角度來談談你對這句話的感想？聯系個人實際：在我們的學習和生活中，也許有很多像“伶人”那樣的角色。故曰：

欲成其大事者，必謹小慎微；

欲展其智勇者，必戒其所溺。六、總結寫作特點：1.開宗明義，總攬全文2.精心選材，巧妙安排3.對比論證，觀點鮮明4.抑揚頓挫，情感充沛5駢散結合，錯落有致七、布置作業讀下面一則故事，寫一段自己的感受。一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！”野狼沒有說話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：“森林