第元大小教分本元有篇體文《掃室掃天下井之》《顆扣子這課體各，古今從同角度闡大小對(duì)，發(fā)生問(wèn)進(jìn)一理思。語(yǔ)文天圍主從累閱、語(yǔ)際習(xí)等文合實(shí)踐活中設(shè)一更語(yǔ)學(xué)空，主課內(nèi)更加開(kāi)闊學(xué)分學(xué)在年語(yǔ)學(xué)中過(guò)抄詞句累一詞語(yǔ)口表能有提。分生老交較，口語(yǔ)表、感達(dá)好還部學(xué)卻善表自感情。教目1、認(rèn)識(shí)34個(gè)生，準(zhǔn)字音記字。2、通過(guò)文體會(huì)之辯證關(guān)，學(xué)會(huì)踏實(shí)地事，不目大學(xué)容別、待人

3、在閱實(shí)中選運(yùn)略與讀4、在習(xí)與語(yǔ)際聯(lián)使所成典。重難1、體“大”與“小”兩相現(xiàn)，受們間證系2、運(yùn)用己積紀(jì)詞。教策先學(xué)自課、學(xué)字以代，悟章涵教過(guò)1《掃室”與“掃下”》第課一大自朗課，整上握文

講什時(shí)事？訴們么理本講東時(shí)，個(gè)年蕃志高，好書，但活懶，自書也少掃他親友誡他：連件小子不是掃了下這故還警示們，不硅，以千，積溪以江；有“一”才能掃下。二找生讀文檢一生掌情。蕃薛喧蜘蛛三小討學(xué)，出文次。第自段整概東時(shí)青陳志高，生活懶。第自段——五然，述勤對(duì)“掃下和掃室”觀，述了小屋子都掃是不天道。第自段寫陳感。四學(xué)自朗課。

第課一導(dǎo)新，示題1、同學(xué)，我日生中常生多碎事有同善從事汲經(jīng)教，成好慣而些同學(xué)則為太，關(guān)要往忽不。么些小嗎？它與學(xué)眼大有么系？天們一來(lái)學(xué)習(xí)一相課。2、齊讀題—掃一室與“掃天下從題你懂什？測(cè)下文能些么二檢預(yù)，文探1、昨天置預(yù)，查習(xí)況（示件這生詞你識(shí)嗎請(qǐng)位學(xué)，視情決人。2、認(rèn)識(shí)生詞我請(qǐng)位學(xué)讀課。余生意

①真，你疑或感地做號(hào)②考課寫件么？3、討論流理層。①1）蕃存遠(yuǎn)但活散②2-5）勤告誡蕃，不一室是不天。③6）蕃悟（理文序以生答題容契，機(jī)行三精課，層悟1自再小聲讀書你為蕃個(gè)樣？談你樣為由全交。（計(jì)生談“奮”“存”“懶”…，引學(xué)將文二自段內(nèi)盡找）2、相機(jī)示子薛一書，實(shí)了跳薛一書，了跳（過(guò)較使生解蕃房臟體出懶、不拘節(jié)同感作用精）3、認(rèn)為陳這樣對(duì)？他怎認(rèn)？導(dǎo)生會(huì)

理氣”“得”試讀出這句話。4如讓你勸他你怎說(shuō)？拿筆簡(jiǎn)單一列你言提引入課，讀寫合，使生在讀悟理，寫明5、全班流6、和我大觀一勤也認(rèn)陳蕃做欠他怎樣誡指生第自段出句：輕，連間小子不，怎去掃天呢這話么思你換說(shuō)保意不嗎7、如果是蕃你了勤句會(huì)些么會(huì)怎么做？小中流下陳到是樣呢找文答案或流找料四總課，高識(shí)學(xué)了文你得什？呀要干轟烈事，必從事點(diǎn)滴累那課認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好行，課、洞點(diǎn)要；上華學(xué)大，日習(xí)是小事…學(xué)，在們認(rèn)小可不嗎

五布作：1、仔細(xì)讀文把個(gè)事給長(zhǎng)。2從蕃身上受到了么發(fā)寫寫在下次文合實(shí)時(shí)流板設(shè)：掃室“掃天下（凡事（轟烈烈業(yè)陳不掃只↑（誡從事做起薛不掃更不掃2《井底蛙

第課一指朗、解文1、自讀文了課大[板書課]井之[出示生卡]檢讀。二讀文理青和對(duì)界同法1、想一，蛙在么地，住什樣方2、青蛙在么井？態(tài)是么？出關(guān)子談你識(shí)3鱉在什么環(huán)境里他自己生環(huán)境態(tài)是怎樣和相詞談你受4、鱉和蛙活境什不？三對(duì)蛙鱉同識(shí)感青淺無(wú)

1、提問(wèn)他生環(huán)差這大青卻然吹擂盡夸2、誰(shuí)愿告大，和蛙什對(duì)有同度3、聽(tīng)了話蛙什表呢[板書]井”“大”4、指板小：蛙目大因它識(shí)薄5同們討論下生當(dāng)有沒(méi)有青蛙一沒(méi)見(jiàn)過(guò)面卻安現(xiàn)，易足四指朗，一理課意1、放幻及學(xué)音你喜讀句讀大聽(tīng)。第課一指課

二談這課給啟三表井之蛙”進(jìn)步會(huì)意1、假如是蛙來(lái)海之，會(huì)見(jiàn)什，會(huì)些么說(shuō)什？2、帶上飾興演大評(píng)。3、這個(gè)言事訴我一什道？4、小結(jié)和蛙都是實(shí)話可由于它所見(jiàn)世不同得結(jié)就一井之”一比，是那目狹、以是比“底蛙”。過(guò)習(xí)篇文啟我要會(huì)不角去問(wèn)，能出確論。四對(duì)古，會(huì)言韻師讀文夫/里之遠(yuǎn)，足/以其仞/高不足/以其深。禹時(shí)十九潦，/水/弗為加；之/八九，/崖/不損夫?yàn)榫猛埔撇灰?多少/退/者/亦/海/大樂(lè)也

對(duì)古找課中關(guān)落跟古，悟文中頓朗節(jié)五課練1、提問(wèn)（在習(xí)課字有么現(xiàn)有誰(shuí)告大家？2、聽(tīng)寫詞3、寫一：什青原覺(jué)自很活后為么得己渺呢3《三紐子》第課一激導(dǎo)

同們你喜童故么今我就讀篇大利童：顆扣子二學(xué)課。1、請(qǐng)同們讀文注，文長(zhǎng)可先速完遍解文意再重讀文2、認(rèn)讀字鈕出租擱錘子刨子鋸門膝蓋絕仆嘭嘭寡喇叭娶笑瞇開(kāi)車生。３默課，己看文以成部。說(shuō)己理由４三鈕都人做些么情５它木為么夠納么人6、默讀文找能概課內(nèi)句？品國(guó)話體問(wèn)不于子而于。三小：

想想老王什摘自王？木用博純愛(ài)容了己邊，愛(ài)雖卻能溫眾，們?yōu)檫呑鍪材叵胂雽憗?lái)第課一復(fù)生開(kāi)車生，注：檻囔”讀。二表請(qǐng)學(xué)自組故演演想想木房為么能夠納這多？作：如你那國(guó)，會(huì)自人做什？把自想寫來(lái)

《文地第課一交摘筆1、讀一自從文摘下好佳2說(shuō)說(shuō)自己閱讀中收到哪課詞比難理要同們以解3、讀例考冬提問(wèn)：人只拳那大可個(gè)人容全界。考：半說(shuō)”半句說(shuō)大”用連接，可還能換成么？你不再幾這話

二通本元