第頁2023大班個人方案好用的大班個人安排三篇

大班個人安排篇1

首先，政治思想素養方面：

要有堅決的政治信仰，要有政治理論的素養。應具有科學的世界觀和主動的人生觀，具有科學的教化思想。全面貫徹國家教化方針，堅持正確的教化方向，自覺遵守教化法律法規，在教化教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。增加責任心，改良工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素養。

其次，職業道德方面：

要把幼兒的健康成長放在首位。催促自己進一步穩固老師職業道德，在崗位上自覺加強師德修養，不斷完善自己的人格。作為一名幼兒老師，要酷愛幼兒、敬重幼兒，這是老師必備的職業品德。在老師隊伍這個大集體中，要酷愛集體，團結協作、相互敬重和支持、顧全大局。在工作與學習當中，要學而不厭，勤于進?。粸槿藥煴恚瑖烙诼梢?，嚴謹治學。一、指導思想：

這個學期，我將以?幼兒園綱要?做為指導思想，主動發揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，主動地與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的開展創設一個良好的環境。同時，深化挖掘家長教化資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實施者，使家長在主題教化活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教化質量，開展幼兒的社會交往實力。

二、班級狀況分析:

家長的工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長的工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調開展的重要保證。這一個學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯系冊等，取得了較好的成果。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關切、無所謂的觀念已有變更，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習狀況。對當前開展的主題活動、區角活動都有了肯定的了解。同時也賜予了我們較多的協作。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依靠性強，自理實力差，任性，缺乏愛心的特性，各方面實力還待培育。針對上述狀況，加強家園合作顯得特別重要.本學期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、主要內容措施：

１、通過家園之窗，讓家長剛好了解幼兒園、班級的工作支配和主題活動開展狀況，學做幼兒探究活動的知情者、鼓勵者、參加者。

2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性相識，懂得要敬重他人的道理。

3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長依據自己的需求選擇內容傾聽，通過講座了解當今幼兒教化的新理念，提高家長育兒水平。

4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并主動向老師提出自己的要求和建議。做好活動反響記錄。

5、鼓勵家長主動協作幼兒園的工作，仔細完成家長調查問卷等。依據調查結果，做好下學期的工作。

6、開展聯系、隨機溝通、網上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教化觀念、行為中形成互動，達成共識，建立同等、合作的老師、家長關系。

四、每月支配

九月份：

1、召開家長會，向家長介紹本學期教化教學以及主題活動開展狀況。

2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權利與義務。

3、邀請家長參與“祖國在我心中〞主題活動。

十月份：

1、開展“家長老師進課堂〞活動，請家長為幼兒開設一次教學活動。

2、組織開展“親子秋游活動〞，拉近家園距離，增進親子感情。

3、組織家長主動參加“親子青花瓷瓶制作大賽〞。

十一月：

1、開展互動式的家長學校講座，促家長育兒水平的提高。

2、指導家長參加幼兒嬉戲活動材料和主題活動資料的收集。

3、剛好調整家園聯系欄，向家長公布每周的教化教學及科學育兒學問。

十二月：

1、召開班級主題論壇活動，對班級的'教學工作提出建議和要求，為培育幼兒良好的學習品質、搞好幼小連接工作獻計獻策。

2、向家長宣揚幼教新理念和育兒閱歷，并請個別家長撰寫育兒心得。

一月份：

1、發放家長問卷，請家長對我們一學期的工作賜予評價。

2、做好學期結束工作，完本錢學期家長工作總結。

大班個人安排篇3

一、班況分析。

我班共有幼兒39人，其中男生23名，女生16名，插班生3名。但經過中班一年的集體生活培育，每位幼兒對幼兒園的生活常規已較適應，在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的開展。在思想品德上，能根本做到對人有禮貌，做事仔細，情愿為集體效勞，懂得要相互謙讓，有初步的明辨是非的實力，知道有錯要成認并改正。在學習上，絕大局部幼兒學習主動性較高，能主動踴躍的參加活動，愛動腦，愛提問，有較強的求知欲和探究精神，使得各方面實力都有較大的進步，尤其在語言表達實力、動手操作實力進步最為明顯。幼兒在生活自理實力上，根本上能做到自己的事情自己做，個別幼兒還情愿幫助同伴。

然孩子之間還是有肯定的差異的，比方有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴峻，有幾個小摯友做事較拖拉等，這些均須要我們予以引導、克服。

因此本學期在教學中應努力做到面對全體，重視個別差異。主動的創立有利與幼兒開展的環境和采納多種教化手段，特殊是對插班生投入更多的熱心、耐性和愛心，幫助他們盡快適應新的學習環境，更好的融入新的集體，建立較好的班級常規，使全班幼兒在一個寬松、自由、美麗、干凈的環境中主動的學習、歡樂的生活、健康的成長。本學期班級搬到了四樓，這就須要對幼兒加強進行自我保護意識及平安意識培育，尤其是上下樓的常規。

二、保教工作總目標。

1、依據新?綱要?精神，結合園務安排和本班實際狀況，制定好班務安排和各類教學安排。

2、接著搞好上半年的預成教學安排。從孩子動身，支配內容，找尋教學策略，實施人本化教學。

3、為幼兒創設豐富合理的學習環境，師生共同完成各區域角的創設，讓幼兒在區域角盡情地玩，并在其中得到開展，表達自主性學習。

4、樹立大家庭的教化觀，利用幼兒間、兄弟班之間的"小環境"和社會"大環境"，體驗寬松、民主的教化氣氛和拓展幼兒的教化空間。

5、合理支配幼兒一日生活，細心照看好幼兒，實施科學保育，并通過"小先生"和嬉戲等方式，實施歡樂、主動保育。

6、加強平安意識，細致管理和常規培育相結合，并能提高幼兒自我保護意識。

7、加強社區、家園互動，通過家訪、網站、家園聯系攔、親子活動等多種方式，實現家園共育。

8、通過日常養殖、種植和教學活動等形式，加強幼兒環保宣揚，有初步環保意識。

三、各領域開展目標。

(一)健康領域

1、學習用適當的方式表達心情，心情穩定，開心活潑。

2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣。形成根本的生活自理實力，留意公共衛生。

3、進一步相識身體的主要器官及根本功能和保護方法。會對自己的身體進行適當的保護。

4、相識有關平安的標記，學習交通規那么和用水用電，用火的平安學問，具有初步的平安意識和自我保護實力。

5、喜愛體育運動，逐步養成運動的習慣，動作協調、敏捷、有耐力，增加競爭和合作意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

(二)語言領域

1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言。

2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事，樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜愛欣賞文學作品，理解作品的內容，感受文學作品的美，能獨立的朗誦兒歌和復述故事，學習創編和表演文學作品。

4、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中

進行溝通和探討。

(三)社會領域

1、了解不同職業的成人及其勞動的社會意義，敬重他們，疼惜勞動成果。

2、學習參與社區活動，體驗并相識人與人相互溝通、合作、溝通、關愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。

3、學習敬重他人的須要、感受、看法，并作出適宜的反響，有憐憫心。

4、在活動中學習評價自己和同伴。

5、學習選擇活動方案，學習仔細，努力地完成活動，在活動中表現出自信和責任感。

6、理解并遵守集體生活的各項規那么，增加規那么意識。

7、了解家鄉、祖國的聞名自然景觀，人文景觀，主要物產，傳統節日及重大改變等，萌發愛家鄉、愛祖國的情感，初步接觸不同國家、不同民族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

8、了解成人的消費內容，嘗試相宜的消費活動。

(四)科學領域

1、對四周事物，現象感愛好，有新奇心。

2、能運用多種感官探究四周環境，樂于動手、動腦。

3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信

息。

4、情愿與同伴共同探究，能運用適當的方法表達，溝通探究的過程和結果。

5、在日常生活中和嬉戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡潔運用，能從多個角度進行簡潔比擬，測量、排序、分類、推理等認知活動。

6、樂意親近大自然，萌發酷愛大自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境，具有初步的環保意識。

(五)藝術領域

1、能多方面感受和覺察四周環境中的美，喜愛欣賞藝術作品，能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現物體的根本局部和主要特征。

2、能有目的地支配畫面，表現肯定的情節，喜愛用多種材料、工具、方法進行拆卸、制作、喜愛想象、創立活動、有獨立制作實力。

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲，學習多種唱歌形式，主動創編歌曲和動作，能較自然地隨音樂做多種動作，喜愛用打擊樂器和動作來表現音樂的節奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術的規那么，喜愛和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的歡樂。

四、詳細目標。

1、科學、合理地支配幼兒一日活動，按時制訂好各類安排，并做好打算工作，從孩子實際動身，敏捷地完成教學活動。

2、老師關注孩子在活動中的一舉一動，覺察孩子的愛好點，努力實現預成課程與生成活動的統一，為教化契機留下足夠的空間，并形成探究式的師生互動。

3、充分利用各方面資源，為幼兒創設豐富、合理的區域活動，讓幼兒在玩中學，在玩中得到全面開展。

4、利用"紅星欄"、"值日生"等嘉獎形式，激發幼兒學習，活動的主動性和為集體效勞的精神。

5、老師以敬重、同等、合作的看法，做好家長工作，利用家訪、聯系欄、?成長歡樂?、網站等形式，爭取家長的理解、支持和參加，共同培育幼兒良好的學習和生活習慣。

6、通過一系列的活動，培育幼兒爭當"環保小衛士"和提高幼兒的平安意識，自我保護的實力。

7、班內兩位老師親密協作，分工合作，共同管理好班里各項事務。

五、月工作重點

九月：

1、做好開學前的各項打算工作。

2、新教徒手操、操前律動和舞蹈操。

3、全園性活動:觀看木偶戲。

4、以平安教化月為載體，開展各類平安教化活動。

十月：

1、秋游。結合秋游對幼兒進行情感教化，環保教化。

2、環保教化活動：圍繞10月4日-世界動物日，10月16日-世界糧食日等環保日進行環保教化，接著開展一些護綠活動。

3、社區活動：九九重陽節到火藥局弄慰問老人，進行情感教化。

十一月：

1、社區活