做匯報還是作匯報

工作總結匯報篇1一、主要工作表現

20年，我擔任分社的出納工作；9月至今，我擔任分社的主管工作。

1、在擔任出納工作期間，我嚴格遵守各項規章制度，專心行使本崗位操作權限，在授權范圍內開展各項工作。

2、做好財務出納工作計劃，根據信用社的管理制度辦理現金的收付，整點以及損傷票幣、大小票幣的兌換工作。

3、宣傳愛惜人民幣和反假幣的工作。

4、做好現金的管理工作，加強核算，削減庫存現金的占壓，提高經濟效益。

5、在擔任主管期間，嚴格遵守授權制度。

6、負責整理、審查、裝訂上日的傳票。

7、負責做好每日對柜員的庫存核對，重空憑證核對。

8、做好分社的重空領用和會計檔案調閱。

9、團結他人，與人為善一直是我待人的準則。在工作中團結同事，和諧相處，相互學習，相互促進。在生活上，相互幫助，相互關心，共同制造和諧的氛圍。

10、做好三防一保和黨風廉政工作。

二、工作中存在的問題

一年來，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業務能力也得到了較大程度的提高，但在某些方面還存在著一些不足：

1、不擅長自學。

2、對客戶沒有說一般話。

三、20年度工作思路

在新的一年里，我努力做到：

1、做好20年個人工作計劃，加強理論學習，提高自身綜合素養。

2、遵守規章制度，履行崗位職責。

3、增強防范意識，落實三防一保。

4、團結奮進，營造良好的環境。

工作總結匯報篇2上半年，我在院、科兩級領導的領導和指導下，在同志們的熱心幫助下，通過自己的努力，在思想上、業務水平上都有了很大的提高。以“聽從領導，扎實工作，專心學習，團結同志”為標準，始終嚴格要求自己，較好地完成了各項工作、學習任務，并取得了一定的成果；牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

在這一年，我嚴格遵守醫院和科室的各項，一切聽從院上和科室的安排，樂觀參加院上和科室進行的集體活動，努力完成院上和科室布置的工作內容。對各科室的器械維修，我基本上做到隨叫隨到，專心維修，對于不能維修的工作，準時上報科室。在工作中我堅持學習，不斷提高自身綜合素養水平、工作能力，擴大自己知識面，參加一切可以參加的與工作有關的考試，同時也學習知識，并結合著自己的實際工作，專心學習機械電子維修知識，虛心向身邊同志請教，通過看、聽、想，做不斷提高自己的工作能力，努力使自己成為合格的藥學和醫療器械維修工作人員。同時利用業余時間學習醫學法規、規章制度，做一名懂法守法的藥學工作人員。

但是在工作中也存在很多不足，主要表現在平時工作懶散，對各科室的維修工作有時出現推脫現象，對一些工作敷衍了事，沒有很專心的完成。對院上和科室布置得學習有時不能堅持到底，有半途而廢的現象。有時對院上和科室的一些工作制度不能堅持到底，不按程序辦事，有個人主義思想的存在。

在下半年里，我將堅持自己在上半年工作中的優點，改掉自己工作中的不良現象，緊密團結在院、科兩級領導的四周，團結同志，做好自己份內的工作，同時加強、業務和工作能力學習，專心完成院上和科室布置的學習內容，使自己工作能力和業務知識面有很好的提高。

優秀員工作匯報篇3個人簡介

各位領導、同事大家好我是中鐵八局二公司渝黔二分部吳何勇。

我于1989年04月誕生于重慶市西彭鎮，現年27歲；2021年9月畢業于西昌鐵路高級技工學校機電專業。自2021年9月參加工作，先后在南涪四分部、桐梓項目、渝黔一分部擔任試驗員工作。現任渝黔二分部試驗室副主任。現將我的成長作一簡要的敘述。

一、工作經歷及取得成果

2021年9月至2021年4月在南涪四分部主要從事工程現場試驗及混凝土質量把握等。在工作中我將理論知識與現場試驗相結合及加深了我對理論知識的理解。又學會了現場試驗操作技能，以及通過現場試驗工作把握了對現場施工工序。在此期間讓我學會了對混凝土質量的把握，通過自己不斷積累閱歷保證混凝土的質量需要做好對原材料的把握以及協作比的優化至關重要。

2021年4月至2021年2月在桐梓項目部擔任項目試驗員，主要從事對混凝土協作比、水泥、粉煤灰、外加劑、骨料等室內試驗工作。在此工作期間讓我對協作比的設計及原材料的檢測的操作技能得到了提升。通過自己不斷努力學習在2021年12月取得鐵道部產品質量監督檢驗中心試驗員證書。并在2021年7月通過自己工作之余完成了西南交大網絡教育學院鐵道工程技術專業的大專學習并順利畢業。

2021年3月至2021年9月在渝黔一分部主要負責現場路基檢測及協作第三方樁檢工作。在工期緊張的情況下，不分晝夜地協作工地做好現場路基試驗檢測，在此工作中讓我熟悉到路基填筑含水把握好，能夠更好的節約施工成本。2021年9月~2021年8月，負責渝黔一分部鋪架作業隊的全部試驗工作，包括現場試驗、原材料委托送檢、資料及報告整理等工作，并樂觀參加技術測量工作及技術交底的編制。在此期間，通過自身的努力及項目領導和同事的幫助，很好的完成了本職工作，并順利完成了自己技術員職稱的評定。

2021年9月~2021年6月，在整個渝黔線工程施工圓滿完成，在此期間主要從事竣工資料編制。由于此前從事鋪架相關資料的編制與收集、對橋梁工程、涵洞工程、路基及附屬工程、隧道工程的竣工資料編制很陌生。經過這段時間虛心學習能夠獨立完成并勝任鐵路工程試驗內業資料的編制、收集及組卷。

2021年7月至今擔任渝黔二分部試驗室副主任主負責白市驛貨場遠期規劃項目試驗全面工作。在工作過程中需合理安排試驗檢測工作。在此期間讓我對項目施工工期把握的欠缺得到彌補。

二、將來規劃

過去的幾年，我從一個初涉社會的學生成長為一個合格的工程試驗人員,我的個人成長離不開企業的培育，更離不開領導和同事的關心幫助。通過7年的工作學習以及不斷的總結。我堅信我能夠勝任試驗工作及測量相關的技術工作，在將來的工作中，我將更加嚴格要求自己并努力專研。同時加強精細化管理及標準化管理的學習并落到實處。爭取在將來三年內完成二級建筑師的取證及國家公路水運試驗助理檢測師的取證。在今后的工作和學習中，我將朝著自己的目標，刻苦學習，努力奮斗，在完成自己人生價值實現的同時，也為企業的進展貢獻自己的一份力氣。

如有不足之處請各位領導同事批判指正。感謝！

工作匯報要用做還是作篇4篇1：致辭、演講和講話的區分和聯系

致辭、演講和講話的區分和聯系

含義

講話稿也稱“發言稿”,是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子.其作用是節省時間,集中,有效地圍繞議題把話講好,不至於走題或把話講錯.用途

講話稿的使用范圍很廣,多用於各種大小會議,廣播錄音,電視錄像等口頭表達也可以登報印發成“書面發言”.講話稿和發言稿的區分

“講話”和“發言”本是同義語,但由於約定俗成的原因,現在多數是把領導和主持人的發言稱為“講話”,其他個人或與會人員所說的,統稱為“發言”.講話稿一般應由講話人自己寫.只有在特殊情況下,可經過授意由別人代寫,或由秘書,干亊等代勞.講話稿有詳稿,略稿和腹稿之分.詳稿打算較充分,只消拿到會議上去念就行了略稿是個提綱,要點,在發言時要再作發揮腹稿,僅僅在頭腦里醞釀一下,考慮個大概,到時即席發言,然后根據別人的記錄整理成書面的東西.這里,我們不討論第三種.“講話稿”除“發言稿”這個別名外,還有演講稿,演說稿,談話稿,會議報吿稿等.其性質與特點,都大同小異.特點

文章是給人看的,講話則是給人聽的.看起來順眼的文章,聽起來不一定順耳看起來清晰明白的句子,說給人聽,別人不一定聽得懂.文章可以反復看幾遍,哪句看不懂,就看哪句聽別人在會議上講話,就不行能讓別人說了一遍,又說一遍,老重復一個內容.講話是一句接著一句的,弄不清前句的意思,后一句就難於理解了.結果,話講得越多,別人越不聽.因此,寫講話稿,就是要抓住講話的通俗化和日語化兩個特點.講話要通俗,就是要適合人的聽覺的需要,適合聽眾的接受水平,容易叫別人理解和接受.我們知道,聽報吿時,聽眾只能發揮其聽覺的作用,他們看不到實物與環境,難以知道詳細的形象,只有靠講話人的描述或講解,才能使聽眾產生感情上的共鳴或規律上的勸說力氣.所以,通俗的講話,可以補充視覺之不足.另外,通俗,不能理解為庸俗.它要求語言樸素,自然,不堆砌概念,不裝腔作勢.講話要口語化,就是寫的稿子,別人看起來順眼,聽起來順耳.它的語言簡短精練,形象,生動,詳細,別人不僅聽得明,而且印象深,記得牢.留意亊項

1.要看聽眾.講稿的效果好不好,不是撰稿人個人或少數人坐在辦公室里評定的,而是要由廣闊的聽眾來打分,因此講稿首先要考慮聽講的是什么人,這些人有什么特點,怎樣才能勸說他們同時,亊先要盡可能估計到,可能有人產生什么樣的懷疑,提出什么樣的問題或有什么不同的談論,以便能夠準時予以回答.這就要求演講者把想和講有機地統一起來.2.要講人們最關心的問題.這就要求撰稿人吃透兩頭.一是了解上面的方針政策,二是了解聽眾需要解決什么問題.兩頭吃透了,該講什么,不該講什么,哪些多講,哪些少講心中就有數了.這樣講起來,有針對性,聽眾也會覺得受益匪淺,聽得全神貫注.3.態度明朗,觀點正確.講話人,對所講的問題,是贊成還是反對,是表掦還是批判,不能含糊其詞,模棱兩可.舉例要恰當,引用材料要正確,對於有些材料要進行辨偽考信的工作,不能拿來就用.看問題要持客觀態度,實亊求是,不夸大,不縮小,不曲從附和,不任意上綱.4.主題要単一.一次會議總有一個主題,講話者也往往不止一個.所以講話,首先要圍繞會議主題講,不能離開會議主題,信口開河.現在提倡開短會,講短話.因此,要盡量把話寫得簡明扼要,干凈利索.話講長了,不僅會影響講話的效果,而且會引起人們的厭煩,不得人心.由于人持久或過度地聽講,會因聽覺器官的疲憊而造成全身不舒適,必定精力分散.俗話說“話多如水”.因此,講話要克服一種壞習慣,即一講就長篇大論,胡拉亂扯,重復羅嗦,沒完沒了.要合乎口語

寫講話稿,要像說話一樣簡短親切.絕不要亂抄文章上的一些潔屈聱牙的句子.詳細來說,寫講話稿要從下列幾方面做到口語化:1.用句要短,修飾語要少文言句子和倒裝句要盡量避開使用,以免造成聽眾的錯覺或分散留意力.2.一些書面語言的詞匯,要改用口語詞匯.如“迅速”可改成“很快就”“立即”可寫成“馬上”“從而”可改成“這樣就”“連日來”可寫成“這些天來”“地處”可改成“位置在”“備定”可寫成“打算好了”等等.3.一個意思有幾個詞都可以表達的,要盡量選擇其中一聽就懂的詞,如“對壘”“交鋒”,就不如“競賽”通俗易懂.4.不該省的字不要省.如“同期”最好寫成“同一時期”,以免發生誤會.5.要分清同音的字和詞.比如“全部”容易錯聽為“全不”“喉頭”跟“猴頭”分不清,應寫成“喉