謝謝您語言教案感謝您語言教案1

爸爸感謝您

一、活動目標

1、引導幼兒理解父親節的含義，能用簡短的語言描述和介紹自己的爸爸。

2、幼兒在活動中感受父愛，增進對爸爸的了解，體會父愛的宏大含義。

3、引導幼兒學習理解，并能自主表達說出對爸爸的愛與感謝。

二、活動預備

1、幼兒自帶一張爸爸的照片

2、老師和家長一起搜集親子活動（爸爸和孩子）時的照片

3、課件《爸爸感謝您》

三、活動過程

1、老師引導幼兒理解父親節，感受父親節和母親節的意思。

（1）小伴侶們母親節已經過去了，父親節立刻就到了。你們知道什么是父親節嗎？

（2）老師向幼兒介紹父親節的含義，重要表達在愛和感謝的意思。

（3）請小伴侶們拿出自帶的照片，老師鼓舞幼兒在集體前面介紹自己的爸爸。

（4）小伴侶，你的爸爸長得什么樣？他喜愛做哪些事情？

2、老師引導幼兒和同伴自由交談，相互介紹自己的爸爸。

（1）請小伴侶們相互介紹自己的爸爸，說說自己爸爸有什么超力量。

（2）在幼兒相互溝通的過程中，老師巡回指導，仔細傾聽和指導幼兒。

3、老師出示課件PPT，請幼兒觀看親子活動的照片，并嘗試描述畫面中的內容。

（1）你們看看圖中都有誰？他們在哪里？

（2）他們都在干什么呢？你們覺得他們快樂嗎？

4、老師引導幼兒回憶和思索自己和爸爸一起度過的美妙時間。

（1）小伴侶們你們和爸爸一起做過哪些事情呢？

（2）你喜愛你的爸爸嗎？為什么呢？請你和大家共享爸爸的超力量！

5、老師啟發幼兒思索像爸爸表達愛和感謝的方式。

（1）小伴侶們，你們的爸爸很愛你，你也很愛你的爸爸，你想為爸爸做些什么來表達自己的感謝呢？

（2）為了表達我們對爸爸的感謝，我們可以抱一抱自己的爸爸、給爸爸一個甜甜的親吻，當爸爸不在身邊時，我們可以打電話問候我們的爸爸，和爸爸說一聲晚安，也可以給自己的爸爸捏捏肩膀、捶捶背和腿等等。

（3）老師此時應當鼓舞幼兒大聲的說出自己對爸爸感謝地話語。

（4）為了表達對爸爸的感謝，小伴侶們肯定要大聲地對爸爸說一句：“爸爸，感謝您！我愛您?！?/p>

四、活動延長

老師帶領幼兒來到美工區自由選擇材料，親自為爸爸制作獨一無二的父親節禮物。

五、活動總結

孩子的成長路上，爸爸的角色尤為重要，始終都有著不行或缺的作用！在現代許多的家庭中，爸爸媽媽常年在外打拼工作，留下孩子一個人在家跟著爺爺奶奶……爸爸和孩子接觸的機會幾乎很少，溝通的次數更是屈指可數，更別說是參與幼兒園的相關活動了！

因此，我們在這里呼吁一下各位家長，孩子的成長路中，父母的愛和訓練都是別人代替不了的！你們在為了孩子將來打拼的時候要記得，千萬不要把孩子的陪伴遺忘了！多多參與幼兒園組織的親子活動和節日活動等等，爸爸的'陪伴和訓練對每個孩子的影響都是最大的！

感謝您語言教案2

活動目標：

1、了解身邊人對我們的照看，對他們產生感謝之情。

2、能大膽、完整的表達自己的感受。

活動預備：

幼兒預備要感謝的家人的照片或圖畫。

老師預備要感謝的人的課件。

活動過程：

一、感謝家人

1、幼兒結合圖片介紹自己要感謝的人。

重點提問：前兩天我們都回家收集了要感謝的人的照片，今日都帶來了?，F在請小伴侶說說你最想感謝誰？為什么？

2、老師講故事介紹自己要感謝的人

過渡、小結：家里的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、保姆阿姨為我們做了這么多事，我們應當對他們說感謝除了要感謝家里最親近的人，我們還要感謝誰呢？我們一起來看看……

二、感謝身邊的人

1、（出示課件一：腳——全身——保安在站崗——300多）

重點提問：這是誰的腳？他究竟是誰？他在干什么？這個數字是多少是什么意思？（這個數字告知我們每天有300個人在這里進進出出）保安叔叔除了要為我們站崗還要做什么事？

小結：幼兒園每天有這么多人進出，保安叔叔每天在門口為我們站崗，還要整理那么多自行車，他們真辛苦！我們要對他們說感謝

2、（出示課件二：洗碗片段——500多）

重點提問：她們是誰？在干什么？你們知道她們每天要洗多少只碗嗎？我們來算一算，幼兒園有175個小伴侶，每個小伴侶吃飯用幾個碗？還有我們吃點的碗也是廚師阿姨洗的呢（老師用計算器演示）

小結：廚師阿姨除了要給我們燒好吃的飯菜，每天還為我們洗這么多碗，還有吃點心的碗和杯子都是她們洗的，她們辛苦嗎？我們要對他們說感謝？

3、（出示課件三：玻璃窗——388）

重點提問：這是什么？你們知道這么潔凈的玻璃窗是誰擦的嗎？（吳老師和其他保育老師還有包阿姨）你們覺得擦窗戶辛苦嗎？窗戶要怎么擦？你們數過幼兒園有多少塊玻璃窗嗎？我數過