職業生涯發展目標與措施演示文稿目前一頁\總數四十頁\編于十八點職業生涯發展目標與措施目前二頁\總數四十頁\編于十八點教學目標:指導學生掌握確定職業生涯發展目標、構建發展臺階和制訂發展措施的要領，發揮職業生涯規劃激勵學生勤奮學習、敬業樂群、積極進取的作用。目前三頁\總數四十頁\編于十八點教學要求

認知：了解職業生涯發展目標構成。理解發展目標與發展條件的關系，理解近期目標和發展措施的重要性。情感態度觀念：形成制定職業生涯規劃必須實事求是的觀念，確立“適合自己的發展目標是最好的目標”的發展理念。運用：根據本人實際和社會發展需要，確立職業生涯發展目標、構建發展臺階、制定發展措施。目前四頁\總數四十頁\編于十八點如果你不知道你要到哪里去，那通常你哪兒也去不了。目前五頁\總數四十頁\編于十八點確定發展目標第三單元

第一課目前六頁\總數四十頁\編于十八點哲理故事：

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

目前七頁\總數四十頁\編于十八點哲理故事：又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。目前八頁\總數四十頁\編于十八點這個故事給我們什么啟示？1、一個人如果沒有職業目標，只有眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。2、而目標再高遠，也要面對現實，找到適合自己的道路，才能實現自己的理想。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。目前九頁\總數四十頁\編于十八點有志之人立長志，無志之人常立志。目前十頁\總數四十頁\編于十八點一、職業生涯發展目標的構成長遠目標階段目標要向大的目標走去，就得從小的目標開始。

——列寧目前十一頁\總數四十頁\編于十八點長遠目標的實現，需要經歷一個個階段目標。長遠目標自身條件，素質拓展。職業理想第1階段目標第2階段目標第3階段目標……目前十二頁\總數四十頁\編于十八點聯系自己的實際,說一說你自己的職業生涯發展目標是什么？短期目標是什么？長期目標是什么？目前十三頁\總數四十頁\編于十八點二、職業生涯發展目標必須符合發展條件外部條件內部條件（機遇）（自信心和現實個性特點、學習狀況、行為習慣及其變化趨勢）目前十四頁\總數四十頁\編于十八點為什么說職業生涯發展目標必須符合發展條件？不同的發展目標，對從業者智能、個性等方面的要求不同，與個人所處的環境關系密切，所以發展目標必須符合實際。

目前十五頁\總數四十頁\編于十八點確定目標的基本要求：發展目標必須切合實際，又激人向上。

為了確定發展的長遠目標，我們必須理清個人職業價值取向，認真分析本人生理和個性特點、學習狀況和行為習慣等方面的現狀和變化趨勢，對自己有一個比較準確的綜合判斷。目前十六頁\總數四十頁\編于十八點職業目標要適合自身的特點，以自身優勢為基礎。案例故事：他的選擇沒有錯1、曉強的長遠目標是什么?階段目標是什么?2、曉強中職畢業時，為什么主動放棄管理崗位，決定去一家企業開數控機床？3、曉強的工作態度對成為高級技師起了什么作用？目前十七頁\總數四十頁\編于十八點職業生涯設計“擇己所愛：選擇自己喜歡的擇己所長：選擇自己有優勢的擇世所需：選擇社會所需要的擇己所利：選擇收益最大的四擇”目前十八頁\總數四十頁\編于十八點[讀讀想想]

《執著追求的“小文姐姐”》1、小文姐姐的發展目標是什么？2、你認為她的目標是否恰當？3、你從小文姐姐成功地實現了職業目標中，得到哪些啟發？職業生涯發展目標必須符合自身的條件目前十九頁\總數四十頁\編于十八點三、職業生涯發展目標的選擇1、預測2、衡量3、比較目前二十頁\總數四十頁\編于十八點第一步：預測，即“篩一篩”。對根據頭腦風暴設想的各種方案進行可能性評價，分析達到有可能性，劃掉不切實際、不可能達到的目標，縮小備選范圍。目前二十一頁\總數四十頁\編于十八點第二步：衡量，即“量一量”。聯系學習第二單元時學生所分析的個人職業生涯發展的條件和機遇，從發展目標對從業者的素質要求、可能的回報和對外部環境的要求等三個方面衡量初步確定的發展目標是不是符合本人的發展條件，進一步審視發展目標。目前二十二頁\總數四十頁\編于十八點第三步：比較，即“比一比”。在衡量所得結果的基礎上，對各備選目標進行比較、排序，確定最優方案。在學生挑選最符合本人發展條件、最有激勵作用的發展目標過程中，讓學生獲得成功的體驗，對前途充滿陽光，充滿信心。目前二十三頁\總數四十頁\編于十八點職業生涯發展目標分析程序預測衡量比較列出備選方案分析達到可能縮小備選范圍與個性匹配與環境適應與現實基礎符合與變化趨勢一致對需要的滿足考量各方案評價優選目前二十四頁\總數四十頁\編于十八點[

]《她選擇了先升學.swf》1.小叢她為什么選擇了先升學后就業？2.解說員這份工作適合她嗎？為什么？

溫馨提示：既要從現實出發，又要看到自己進入中職后已經和可能發生的變化，只有這樣才能做出正確選擇。讀讀想想目前二十五頁\總數四十頁\編于十八點目前二十六頁\總數四十頁\編于十八點自己在過去是否輕率地做出過錯誤的決定嗎？后果是什么？學了三步決策分析法后，你有什么收獲？

小結目前二十七頁\總數四十頁\編于十八點作業1.職業生涯發展目標主要由什么組成?及早確立職業生涯發展目標對中職生現在學習和今后工作有什么重要意義?2.為什么說職業生涯發展目標必須符合外部條件和內部條件?“將來的我”可能是什么樣子？請對照“將來的我”說說“現在的我”有什么哪些優勢和不足？目前二十八頁\總數四十頁\編于十八點第二課

構建發展階梯目前二十九頁\總數四十頁\編于十八點案例故事

從洗碗工到酒吧老板目前三十頁\總數四十頁\編于十八點1、階段目標三個特點：跳一跳夠得到很具體2、階段目標“四要素”：“什么”、“何時”、“內涵”、“機遇”目前三十一頁\總數四十頁\編于十八點3、設定階段目標要領P754、“倒計時”的設計思路5、近期目標是最重要的階段目標[拓展訓練]P80[讀讀想想]做好你自己目前三十二頁\總數四十頁\編于十八點第三課

制定發展措施目前三十三頁\總數四十頁\編于十八點曾經有一個人給自己立了一個目標，就是在有生之年賺100萬元，但是他一無技術，二不勤奮，他幻想通過向上帝祈禱中彩票來發財。于是，他每隔兩天都要到教堂去祈禱，而且他的祈禱詞幾乎每次都是同樣的。“上帝啊，請念在我多年來敬畏你的份上，讓我中一次彩票吧！”但是，每一次上帝都沒有滿足他的愿望，就在他瀕臨絕望的時候，上帝出現了，并對他說：“老兄，我實在沒辦法幫你，最起碼你要去買一張彩票吧！”請看故事:目前三十四頁\總數四十頁\編于十八點一、制定目標要切合實際，不切實際的目標只能是空想；二、一個人在確定了目標后，行動便成了關鍵的環節。這個故事告訴我們一個什么道理？目前三十五頁\總數四十頁\編于十八點一、制定措施的重要性案例故事：

謀劃、嚴謹，篤定精彩（1）曉峰的發展目標（即長遠目標）是什么？階段目標是什么？近期目標是什么？三者之間有什么關系？（2）曉峰的發展目標務實嗎?他制定的在校學習計劃,僅僅是為了實現近期目標嗎?（3）曉峰在順流和逆境時,都想了些什么?目前三十六頁\總數四十頁\編于十八點確定發展目標后：一是要制定具體計劃與措施來落實二是要有實實在在的努力和堅定的意志來執行目前三十七頁\總數四十頁\編于十八點二、措施的要素及制定措施的要領1.措施的三個要素：方法、標準、時間。2.制定措施的要領：具體性、可行性、針對性。3.制定措施的思路：（1）明確“近細遠粗”的思路，（2）針對“三個方面”的思路，（3）找準“彌補差距”的思路。

目前三十八頁\總數四十頁\編于十八點[讀讀想想]腳踏實地，追逐夢想1、小惠的措施中包含了哪些要素？是怎樣體現這些要素的？2、小惠制定措施體現了什么特點？3、小惠制定措施包含哪兩個階段？每個階段的措施有何不同？相互有怎樣的關系？

目前三十九頁\總數四十頁\編于十八點時間進度時間期限方法標準在校期間一年級基礎學習考試年終取得優異成績，考取全國計算機一級證書二年級專業學習考試考取會計電算化證，考