高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字5篇高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字1我本命年的元宵節(jié)，我竟有幸成為了學(xué)校元宵節(jié)游園會(huì)的來賓。剛進(jìn)校門，就感到氣氛不同往日，一片喜氣洋洋。操場上的樹上、竹子上，掛滿了彩色的燈籠，教學(xué)樓每層樓的走廊上也都掛滿了各式各樣的燈籠。走廊上的燈籠各種各樣，排成一條長龍，好似每一層樓的守護(hù)神，也或許是吉祥物。凝結(jié)著同學(xué)們智慧和心血的燈籠，都各具特色。最吸我睛的燈籠有：用水桶做的、易拉罐串成的、彩木棒圍成宮燈狀的、方正端莊的古典宮燈和我的同學(xué)孔思琪、何雨軒做的超大圓球形燈籠。何宇軒的燈籠很有個(gè)性。近看時(shí)，粉色的紙糊在用鐵絲圍成的球上，何宇軒巧手親筆揮墨“明月松間照，清泉石上流”，顯得古風(fēng)味十足!再從遠(yuǎn)看，大大的球體，很出眾，讓我一眼就從大紅大彩的燈籠群中看到這個(gè)淡雅古樸的“小家碧玉”，娟秀的字跡，精簡的設(shè)計(jì)彰顯著制作者的才思和品味。易拉罐做的燈籠有點(diǎn)長，用了三個(gè)易拉罐，連成串狀。我這個(gè)動(dòng)手能力差的人，根本無法想象有什么東西能將硬硬的易拉罐串起來，既結(jié)實(shí)，又還好看。這個(gè)燈籠制作者的思維還真是與眾不同呢!燈籠上的易拉罐都貼上了紅紙，應(yīng)該是希望今年紅紅火火吧!看來這個(gè)“小手工家”應(yīng)該費(fèi)了不少心思!讓我不得不佩服他的設(shè)計(jì)和做工。彩木棒做的燈籠真是讓我大開眼界了呢!在看這之前，我素不知道雪糕棒還能做燈籠!這個(gè)燈籠也是很費(fèi)心思的，要把一個(gè)個(gè)雪糕棒涂上顏色，再合成一個(gè)宮燈。真不容易!這個(gè)燈籠上，一邊有個(gè)小狗，一邊有個(gè)小豬，好似寓意著歡送狗年，歡迎豬年呢!能這般心靈手巧且心思細(xì)膩的人一定是個(gè)小女生吧?匠心獨(dú)具、形態(tài)各異的燈籠，讓我眼界大開，我不僅見識(shí)了更多燈籠的樣式并了解它的寓意，還見識(shí)到了好多燈謎，感受了中華傳統(tǒng)文化的魅力呢!這一定是我一生最難忘的元宵節(jié)!高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字2今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)，我們一家過得快快樂樂的。聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì)后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯(cuò)了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯(cuò)就錯(cuò)。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié)，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊稹Ｕ门錾衔业暮门笥褎⒁环玻覀z一起去放焰火。我拿著一個(gè)的“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著了，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會(huì)，其樂融融的。高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字3元宵節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，全國各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前，讓我更加印象深刻，因?yàn)檫@次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓我十分難忘。在節(jié)日的前一周，同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。活動(dòng)中，還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節(jié)，就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜。以前，我只猜過燈謎，但是從來沒有自己寫過。通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)寫燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創(chuàng)作者們。到了元宵節(jié)的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節(jié)課的下課鈴一響，同學(xué)們就不約而同的放下了書本，爭先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動(dòng)，歡聲笑語，大家都在爭著看貼在墻上的燈謎。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的、獨(dú)特的燈謎，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽見“唰唰……”燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去。老師辦公室的門口更是熱鬧，數(shù)十位同學(xué)都擠在那里，聽說猜對(duì)老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的免費(fèi)元宵，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢。不一會(huì)兒，其他年級(jí)的師哥師姐們和老師們也來到了這里參與我們的活動(dòng)，節(jié)日的氣氛在學(xué)校爆炸開來，一派喜慶的景象。活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂，更是體會(huì)了中華的傳統(tǒng)文化，我們也一定會(huì)將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字4“年到元宵燈火燃，龍騰獅舞夜難眠，”中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，有人喜歡熱鬧的端午節(jié)，有人喜歡充滿思念的清明節(jié)，也有人喜歡合家團(tuán)圓的春節(jié)……，但我最喜歡的還是張燈結(jié)彩、燈火通明的元宵節(jié)。據(jù)說，在很久以前，有一只兇猛的怪獸，四處傷害人，一只神鳥因?yàn)槊月方德淙碎g被獵人射死了，天帝非常生氣，下令讓天兵在正月十五到人間放火，企圖把人們燒死，天帝的女兒不忍心傷害無辜的人們，便來到人間告訴百姓這個(gè)消息，眾人商議之時(shí)，一個(gè)老人想出了辦法，他提出讓人們?cè)谡率摹⑹濉⑹@三天每家每戶都張燈結(jié)彩，燃放煙花爆竹，這樣一來天帝認(rèn)為人們都被燒死了，大家聽了之后紛紛點(diǎn)頭同意，然后就都回家準(zhǔn)備去了。正月十五那天，天帝往下一看，發(fā)現(xiàn)人間一片紅色，連續(xù)三個(gè)晚上都是如此，便以為是大火燃燒，頓覺心中大快，于是人們就這樣保住了生命和財(cái)產(chǎn)，正月十五慶元宵的節(jié)日也就由此產(chǎn)生了。元宵節(jié)那天，人們都會(huì)聚集在廣場上一起慶祝，舉目望去許許多多的花燈簇?fù)碓谝黄穑诳罩芯`放，造型繁多，各具特色，看得我眼花繚亂，隨著一聲“快看，快看!”我順著媽媽指的方向望去，頓時(shí)驚呆了，數(shù)不勝數(shù)的孔明燈在天空翱翔，那孔明燈多像一個(gè)個(gè)螢火蟲在空中閃閃發(fā)光，給這座城市增添了一道最亮麗的風(fēng)景線。接下來就是壓軸戲—-猜燈謎，人群中有的躍躍欲試，有的左思右想，還有的在大顯神通，大家爭先恐后地競猜，個(gè)個(gè)興致勃勃，看著大家都這么積極，我也不禁加入其中。我隨機(jī)抽取了一個(gè)燈謎“西瓜里有子打一字”，剛聽到時(shí)我一頭霧水，不知道是什么，在旁人的提示下我才知道，西瓜取瓜，有子取子，那合起來不就是“孤”字嘛，然后我把答案告訴老板，老板說“猜對(duì)了”的時(shí)候，我簡直我欣喜若狂。不知不覺中燈會(huì)就結(jié)束了，可我依然沉浸在元宵佳節(jié)的喜悅中……高中元宵節(jié)優(yōu)秀作文700字5一年一度的元宵節(jié)到來之際，我們學(xué)校開展了一次別開生面的“元宵喜樂會(huì)”!在那天，我們歡天喜地地組織了許多活動(dòng)，玩得可開心了!“呀，別吹爆了!”女生們大叫道。原來是楊昊搞的鬼，他故意把氣球吹得很大，再來嚇人。教室內(nèi)外，全是同學(xué)：有的在準(zhǔn)備節(jié)目，有的在貼燈謎，還有的在吹氣球，真是忙得不可開交呀!我專心致志地裝飾著教室，不時(shí)能聽到同學(xué)們清脆的笑聲，看到他們蹦跳的身影。過了一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚦臭[聲。“切，你們班的燈籠沒我們的大!”黃楠大叫道。四班同學(xué)立即反駁道：“我們的都是自己親手制作的呢!你們的哪有我們的漂亮?”······忙碌了好一陣子，在全班同學(xué)的共同努力下，教室里洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。到了第二節(jié)課，鈴聲剛剛躍入耳中，同學(xué)們蜂擁似的圍上來猜燈謎。他們一個(gè)個(gè)緊盯著謎面，有的愁眉苦臉，有的豁然開朗，還有的在和別人討論著。大家能猜出謎底都絞盡腦汁。我也不甘示弱，沖出人群，來到了六年級(jí)八班門前。“青皮包白肉，像個(gè)大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有。(打一植物)”這是什么呢?我看了一遍又一遍，“青皮包白肉”會(huì)不會(huì)是蘿卜呢?不對(duì)啊，“莫聽名字冷”這句證明不是蘿卜，那是什么植物呢?聽起來“冷”的字：涼、冰、雪都不對(duì)!我抓耳撓腮了半天