2023年度江西高校大學《輔導員》招聘考試習題庫(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(45題)1.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于()

A.學業智力B.言語智力C.晶體智力D.流體智力

2.高校課程類型的劃分維度不合理的是()

A.必修課一選修課B.理論課一實踐課C.通識課一非通識課D.顯性課程一隱性課程

3.個別教學是教學的()

A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式

4.網絡流行語，諸如“友誼的小船說翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出現所體現的哲學道理是()。①社會意識是對社會存在的反映②物質與意識相互依存不可分離③主觀認識隨客觀的變化而變化④認識是客觀與主觀具體的歷史統一

A.①③B.①④C.②④D.③④

5.教師組織學生到生產現場或其他現場進行教學的組織形式是()

A.現場教學B.分組教學C.班級授課D.復式教學

6.全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽一般分為哪三大類()

A.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告、科技發明制作

B.自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作

C.科技創新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發

D.科技創新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發

7.對外開放的基本格局是()。

A.全方位、多層次、寬領域B.全方位、多層次、全領域C.分地區、分步驟、分層次D.分階段、分重點、分領域

8.“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼話?！边@種觀點屬于()。

A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論

9.本科及以上學歷(學位)高校畢業生上崗退費以幾年為限？()

A.2年B.3年C.4年D.5年

10.足球比賽時，若己方球隊失利，有時球迷們一哄而上做出扔東西，鬧事等不理智的行為，這種現象稱為()

A.去個性化現象B.群體極化效應C.社會促進作用D.模仿作用

11.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發生快而多變、善于交際等特點。據此可以初步判定該生的氣質類型屬于()

A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質

12.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他

A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念C.主動與人交往D.不斷體驗成功

13.“君子之教，喻也”說明教師教學的語言應有()

A.邏輯性B.感染性C.科學性D.關聯性

14.下列哪一種治療中最強調角色扮演

A.心理劇B.意識訓練C.家庭治療D.交朋友

15.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在()

A.教育心理學的改造期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期

16.高等學校教師資格是高校教師任職的()

A.學歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件

17.畢業生畢業后()年之內可以辦理報到證改派手續。

A.1B.2C.4D.無限期

18.從年級角度看，大學生心理健康狀況最差的時期是()

A.大學一二年級B.大學二三年級C.大學三四年級D.大學一四年級

19.教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求，每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于：()

A.1周B.2周C.3周D.4周

20.認知接受說的提出者是()

A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯

21.在世界高等教育史上，第一個明確提出把發展科學作為大學的活動職能之一，實現教學與科研的統一的大學是()

A.柏林大學B.約翰·普金斯大學C.威斯康星大學D.弗吉尼亞大學

22.高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現代化建設服務，與()相結合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

A.社會實際B.經濟發展C.生產勞動D.時政需求

23.1963年冬，英雄歐陽海為挽救滿載乘客的列車，舍身將馱年炮的驚馬推出鐵軌，當時他的情緒狀態主要是()。

A.激情B.應激C.心境D.平靜

24.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人()參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

A.無權B.必須C.有權

25.學習的本質是主動地形成()結構。

A.認知B.人格C.文化D.學歷

26.人際關系的具體表現形式是()

A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為

27.我國高校思想政治教育是高等教育()性質的體現。

A.社會主義B.資本主義C.自由主義D.平等思想

28.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學院，培養農業機械工程技術人才的是()

A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》

29.根據“泰勒原理”，課程編制過程可以分為四個步驟或階段，即確立目標，選擇經驗，組織經驗和()

A.評價結果B.評價經驗C.編輯教材D.整合經驗

30.“有信路路暢通，無信寸步難行”主要體現的哲學原理是()。

A.世界是普遍聯系的，事物的聯系具有多樣性

B.意識具有反作用，正確的意識能促進客觀事物的發展

C.事物發展是前進性與曲折性的統一

D.實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準

31.學生讀書筆記學分應在入學后前三年完成？()

A.前三年B.前兩年C.第一年D.第一學期

32.下列選項中不屬于其他教育工作者的是()

A.教學輔助人員B.其他專業技術人員C.在民辦學校從教的教師D.教育職員

33.如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于()上的問題

A.角色期待B.角色沖突C.角色認知D.角色矛盾

34.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為

A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴

35.會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于()

A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.逆向遷移

36.發展黨員工作的總要求是：()

A.堅持標準、優化結構、提高質量、發揮作用

B.堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展

C.控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用

D.控制總量、保證質量、改善結構、慎重發展

37.利用大眾傳媒進行思想政治教育的優點一是能最大限度地擴大思想政治教育的覆蓋面，二是能提高思想政治教育的()

A.實效B.時效C.透明度D.民主作風

38.心理學上的“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是()

A.形式訓練說B.共同要素說C.概括說D.關系轉換說

39.成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現象()

A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺

40.團的民主集中制的基本原則是：團員個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織。()

A.正確B.錯誤

41.馬克思主義是科學，從根本上說在于它()。

A.以世界的一般規律為研究對象B.始終嚴格地以客觀事實為根據C.提供了普遍適用的客觀真理D.形成了完整的理論體系

42.精神分析學派的代表人物是()。

A.弗洛伊德B.華生C.羅杰斯D.班杜拉

43.以下不屬于學生在校期間依法享有的權利：()

A.參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源

B.參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動

C.對學習的專業不感興趣，可以申請隨時調整專業

D.在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書

44.在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與人家共鳴的事情無動于衷，或“喜怒不形于色”。這是()

A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒

45.認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()

A.關系轉換說B.經驗泛化說C.形式訓練說D.相同要素說

二、多選題(15題)46.社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對于促進大學生()，增強社會責任感具有不可替代的作用。

A.了解社會B.了解國情C.增長才干D.奉獻社會E.鍛煉毅力F遵守紀律G培養品格

47.思想政治教育微觀環境主要是指()

A.家庭環境B.學校環境C.社交環境D.社會環境

48.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎，它能體現學生教育管理工作者的()。

A.工作態度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應的工作任務量

49.中國古代思想道德教育的特點主要有()

A.強調育人中心，德育為上

B.重視立志教育，注重“修身為本”

C.強調多種途徑進行思想政治教育

D.倡導情感教育與理性教育相結合

50.馬克思主義關于人的全面發展是指人的()的多方面發展

A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣

51.面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()

A.地震，雷擊，臺風等不可抗拒的自然因素造成的

B.學生自行外出或則擅自離校期間發生的

C.學生自殺，自傷的

D.來自學校外部的突發性，偶發性侵害造成的

E.其他在學校管理職責范圍外發生的

52.輔導員的主要工作職責有：()

A.學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的

B.了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定

C.落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業

D.積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念

E.以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量

53.按照自殺結果分類，自殺可以分為()。

A.模仿自殺B.企圖自殺C.被動自殺D.失意自殺E.未遂自殺F成功自殺

54.高等教育國際化的特征是()

A.學生培養的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內容的國際化D.辦學主體的國際化

55.進行黨的基本路線教育，就是要進行()

A.以經濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育

56.意志自制性的兩個基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經得起長期磨練

57.根據16號文件精神,如何充分利用網絡做好大學生思想政治教育()

A.加強校園網的建設和管理，拓展大學生思想政治教育的渠道與空間。

B.加強網絡輿論引導，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權。

C.加強網絡道德教育，引導大學生的網絡行為。

D.加強網絡思想政治教育隊伍建設，培養網絡思想政治教育骨干力量。

58.《學生傷害處理辦法》規定，出現下列哪些情形造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，無法律責任：()

A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的

C.學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的

D.學生自殺、自傷的

E.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的

59.茶葉因生長環境的差異而帶有不同的味道，一些品茶專家根據多年的經驗品一品便知茶葉的產區在哪里。這表明()。

A.一事物區別于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性

C.人的認識是在實踐中不斷深化和發展的

D.主觀能動性的發揮決定事物發展的方向

E.認識決定實踐

60.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業國家及歐盟組成，下列屬于八國集團的有()。

A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞

三、判斷題(10題)61.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()

A.正確B.錯誤

62.學生思想政治教育作出全面部署和安排，輔導員要對大學生德智體美全面發展負責，把思想政治教育與教學、科研、社會服務工作結合起來，同時部署，同時檢查，同時評估。()

A.正確B.錯誤

63.評價教師教學質量的唯一標準是教學效果。()

A.正確B.錯誤

64.國家助學貸款期限最長不超過借款人畢業后四年(由經辦銀行根據貸款時間相應確定貸款期限)。()

A.正確B.錯誤

65.教育民主化運動促進了高等教育機會的擴展，“反向歧視”主要指在高等教育機會分配中優先顧及在文化、經濟、政治和種族等領域處于優勢的人士。()

A.正確B.錯誤

66.有這樣一列數字：100816449362516941，如果孤立地記憶，則有18個記憶單位，難度很大，但如果將它們看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方，則有10個有規律的記憶單位，提高了記憶的成效，這是利用了記憶編碼中的組塊化策略。()

A.正確B.錯誤

67.激情是一種強烈的、爆發性的、為時較長的情緒態()

A.正確B.錯誤

68.輔導員要重點關注三類學生：內向學生群體、網絡成癮群體和學生干部群體，這三類學生是心理問題高發群體，做好這三類學生的心理輔導工作可以起到事半功倍的效果。()

A.正確B.錯誤

69.學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由系部會議研究決定。()

A.正確B.錯誤

70.用人單位可以設立勞務派遣單位向本單位或者所屬單位派遣勞動者。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.D流體智力是一種以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等。

2.C

3.A個別教學最早產生于原始社會，是與當時落后的生產力發展水平相適應的。隨著社會的發展，個別教學逐漸被班級授課取代，但仍是教學中一種重要的輔助形式。因此，答案為A。

4.A物質是客觀存在的，是可以與意識分離而獨立存在的；但是意識不能夠獨立產生，不能夠脫離物質而存在。正確的認識是主觀與客觀具體的歷史的統一，錯誤的認識只是主觀對客觀的反映，但是卻沒有做到具體的歷史的統一。所以②④觀點錯誤。故本題選A。

5.A現場教學是教師組織學生到生產現場或其他現場(紀念館、博物館、山川、河谷等)進行教學。

6.B

7.A改革開放從建立經濟特區、發展對外貿易、引進外資、擴大對外經濟技術交流與合作開始.逐步形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。

8.B與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為，否定是外在的否定，主觀任意的否定；否定是絕對的否定，是不包含肯定的否定，這就既割斷了事物的聯系，又使發展中斷。它的信條是：“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼話。”故本題選B。

9.C

10.A

11.D多血質的人表現為活潑好動、反應迅速、敏感、情緒發生快而多變、注意興趣易轉移、善交際，具有外傾性。

12.C

13.B教師教育學生，要注意運用比喻的方法，這要求教師的語言要有感染性。

14.A

15.A從1949年到1956年為我國教育心理學的改造期。這個時期大量翻譯和學習蘇聯心理學，試圖樹立心理學的辨證唯物主義觀點，以確立我國教育心理學的發展方向。同時，也對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行了研究、認識和清理批判。

16.C高校教師資格是高校教師任職條件的基本要求。這意味著高校教師資格是必要條件，而非充分條件。

17.A

18.B從年級角度看，大學二三年級的學生，心理健康狀況最差。一年級次之，四年級最少，

19.D

20.B奧蘇伯爾提出了有意義接受學習論，又稱認知接受說。

21.A

22.C

23.B

24.C

25.A

26.B人際交往是指人與人之間已經形成起來的關系，即通常所說的人際關系。

27.A高校思想政治教育是高等教育社會主義性質的體現。社會主義教育是培養無產階級接班人的重要手段，高等教育尤其應為鞏固和發展社會主義經濟制度、政治制度提供人才上的保障。因此，正確答案選A。

28.B

29.A課程編制過程的四個步驟：(1)確定目標；(2)選擇經驗；(3)組織經驗；(4)評價結果。

30.B“有信路路暢通，無信寸步難行”的意思是說，講信用的人會路路暢通，缺乏信用的人將會寸步難行。正確的意識能促進客觀事物的發展，錯誤的意識將阻礙客觀事物的發展，這體現了意識能