Word第第頁小學生獲獎的發言稿學校生獲獎的發言稿1

今日，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特殊欣慰，由于我覺得我的作文有了成果就像農夫有了收獲一樣的欣慰。

我知道，我如今要再接再厲，連續努力，爭取獲得更好的成果。同時我也知道，我如今的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐煩的教育我如何寫作，爸爸媽媽的關懷也知其重要，他們讓我感受到暖和，是家的美好，這才可以讓我綻開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，呈現在大家的面前。同時更讓我快樂的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到傲慢與驕傲，由于我就得，我的努力不僅讓我自己感到了歡樂，同時也會到給身邊的人更多的歡樂。

感謝，你們!感謝你爸爸，你很常常給我買許多書，要不是這些書，我也不會有如今的造就;感謝你老師，要不是有著你的教育，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也感謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關懷與慰問，可能我還在迷霧里查找已經迷失了的方向，感謝你們，為我伸出了那雙暖和的手。

學校生獲獎的發言稿2

我被評為了“三好同學”，我感到特別的興奮。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教育我們，不但交給我們學問，還教育我們如何做人。老師感謝您們!您們辛苦了!

我也要感謝我的同學，特殊是關心過我的同學，是他們的鼓舞聲讓我有了信念，讓我有了超越的抱負，才能換回今日的成果。

再就是要感謝我的父母，每次做作業，他們都陪在我身邊，準時地鼓舞我。當我遇到難題時，父母總是耐煩的給我解答，當我考試不抱負時，父母也會批判我——批判也是一種鼓舞。

最終，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習，盼望可以考個好成果。有付出就有回報，今日我得到這個嘉獎特別興奮，再次感謝大家!

學校生獲獎的發言稿3

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好！今日，我能榮幸的站在這里，領取“全國第七屆少兒美術年度藝術展評”一等獎的獲獎證書，心中萬分興奮。

雖然是我的畫評上了一等獎，是我努力的結果，但是，還是少不了家長對我的鼓舞、老師對我的教育，所以，在這里我向我的父母與老師表示感謝！

此時此刻，在這個令人興奮的時候，我不禁想起了以前我付出努力與流下的汗水。

這天，我從畫畫班回家后，迫不及待地告知了爸爸：“爸爸，你知道嗎？老師今日告知我們，有一個畫畫競賽，假如獲了獎，可能會上臺領取證書哩！”爸爸聽后，既沒有表現出興奮，也沒有說不同意，這讓心急的我更加焦急了：“爸爸，您究竟是同不同意嘛？”爸爸回答說：“只要不影響學習，我當然求之不得。”我聽后喜從天降：“我保證肯定不會影想學習！”我為了增加可信度，又補充道，“老師說了的，主要的是在課堂上畫，回家后進行刻畫和裝飾就行了！”爸爸聽后，想了一會兒，最終同意了。我一陣狂喜，在旁邊手舞足蹈起來了。

時間似飛箭，轉瞬又到了學畫畫的時間。聽了老師的講解后，我明白了：原來是畫與龍有關的畫呀！Soeasy！〔特別簡潔〕我先用鉛筆在彩色卡紙上畫了幾個數字：20xx。然后在“2”開頭的地方畫了龍頭，“9”結尾的地方畫了龍尾，再把中間的線條勾成雙線在龍旁邊加些小人，就完成了！接下來再涂色，用黑筆勾線，都很簡潔，但最終一步給龍畫鱗片卻特別累。

學校生畫畫獲獎感言學校生畫畫獲獎感言

我看了看龍那“浩大”的身體，再瞅瞅我手中的細筆，簡直沒法比！于是，我開頭想：有沒有什么好方法能又快又好的畫出鱗片呢？思考了好半天，結果是――沒有。沒方法了，只有耐煩地一片一片地畫了。我左勾一筆，右描一下，再腦快癱，手快癱了的時候，最終把鱗片畫完了。當我把自己經過辛勤勞動而畫出來的“大作”舉到面前看效果時，之前的不耐煩、疲憊都被我拋到了九霄云外――哈哈，效果不錯，不枉我一片苦心呀！

雖然這次得了一個很不錯的成果，但我會連續努力，爭取在下一次抱一個特等獎回來！

學校生獲獎的發言稿4

敬重的領導、老師，家長，友愛的同學們，大家好!

我是四三班的xx-x，在這初冬的季節，我們試驗學校又迎來了xx-x至2xx-x學年上學期期中考試表彰大會，能作為獲獎同學代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們為我們制造了優良的學習環境，我們的校內潔凈干凈，三季有花四季常青，時時到處表達著對我們的關懷，關愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都分散著老師的心血，我的每一份成果都分散著老師的才智，我的每一點成長都分散著老師的汗水。特殊是我們的班主任陳老師，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們許多做人的道理，她每天總是早來晚歸，仔細預備每一節課，每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師姬志杰老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶著我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領會唐詩宋詞的風騷;時而又帶著我們走進新時代讓我們與有名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的'幻想插上了騰飛的翅膀。最終我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優秀的學校。請你們信任女兒不會讓你們絕望的。

如今我想給同學們說幾句話：友愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈祥目光?我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，由于，我們的心中早已有了自己的抱負!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為為了自己心中的抱負努力吧。今日我們為作為試驗學校的同學而傲慢，明天母?？隙〞捎谂嘤宋覀兌湴?

最終,再次祝友愛的老師們工作順當、身體健康;祝全部的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿勢迎接新挑戰!我的發言完了。感謝大家!

學校生獲獎的發言稿5

敬重的各位領導、各位老師，友愛的同學們：

大家好!

我是二班級一班的同學王燦。這次被評比為“作業優秀同學”,我感到非常興奮。首先，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們，感謝你們!

作業優秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起共享一下我平常的一些做法：

記得那時我剛剛上一班級。有一天放學回家，我觀察很多小伴侶在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很快樂!

學校生獲獎的發言稿6

大家好！今日，我很榮幸，做為“朗朗之星”站在這里發言感到無比興奮。

我在“朗朗”取得的進步，都是各位老師專心教育的結果。老師講課講的全面，通俗易懂，針對常常做錯的題，老師會針對性的反復講解，直到我們會做為止。

在朗朗的這段時間，我把以前積累下來不會做的題，都學會了，為三班級的學習打下了基礎。

在來朗朗之前，我有一些毛病，總是改不掉，比方說：“灑飯，剩飯等”。有一次，我在朗朗吃飯的時候，覺得自己吃飽了，就不想再吃了，把飯剩下了。這個時候，老師走過來，對我說：“不要剩飯，這是農明伯伯自己辛辛苦苦種出來的?！拔衣犃?，覺得老師說的有道理，我以后就不剩了。

獲得“朗朗之星”這個稱號，對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

最終，祝老師們身體健康！工作開心！感謝大家。

學校生獲獎的發言稿7

首先，要感謝姐姐。假如沒有姐姐始終陪我練習，我也不能夠得獎。其次，我還要感謝田老師。假如沒有老師給我準考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。假如沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信念參賽。我更加感謝我的指導師。老師給我輔導，讓我得獎。我也要感謝學校。假如不是學校給我機會，我還不知道這個世界上還有‘藝術人才大賽“這個競賽。

學校生獲獎的發言稿8

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好！

緊急的半學期已經過去了，眼看就剩下兩個月的時間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學們，你們是否預備好了，是否預備好了踏入另一邊航船？

在我們的校內里，有老師的呵護，有同學的關心，我們才會在這里歡樂的學習、生活。老師對我們賜予了盼望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。

作為一名新時代的中同學，我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來指導自己的言行。喜愛祖國，樹立遠大的抱負，正確的人生觀，學做品德高尚的人，老實守信，敬重老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，上課用心聽講，自強，我們不能像學校生那樣，事事都要父母操勞，我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的學問面，去觀賞美麗的書籍，在書海中游覽。

學問在于積累，天才在于勤奮。我們清晰的知道：學習是取得勝利的基礎，奮斗是取得勝利的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果的一展現。在這一點上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。

時間是組成生命的細胞，我們要珍惜時間的分分秒秒，信任在學校領導的關懷下，在老師的辛勤培育下，經過我們自己的不懈努力，三年后，我們肯定會成為有抱負、有道德、有文化的合格中同學。給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

期中考試結束了，我們是否取得了令自己滿足的成果，對于我這次的數學成果，我覺得自己進步了。我很感謝我的數學老師。以前，我都不喜愛學數學，班里大多數人的成果也都不令老師滿足，期中考試前，數學老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應當都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學習??！同學們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數學成果努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。

學數學，不想學語文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問題，就要問老師，也可以問同學。學新課時，只要把概念、公式記住了，做題就不會那麼難了。有時間多找一些和自己不懂的題的類型相像的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類似的題，自然就能做出來。所謂“熟能生巧”。

同學們，說實話，我開頭也不喜愛學數學，但是，通過考試前的不懈努力，我最終把自己的數學成果提高了很多。同學們，加油吧！爭取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿足的答卷！

學校生獲獎的發言稿9

我得知自己榮獲書法競賽一等獎后，心里特別特別興奮、特別特別興奮。

寒假時我就知道有一個鐘村鎮學校的書法競賽等著我去參與，我必需利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊急得很。

開學以后，肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導，我寫的字最終有了明顯進步。

賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法競賽一等獎!”我興奮得不得了，由于我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人!

我覺得下次書法競賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好!

最終，我要感謝指導我練字的肖老師和我友愛的媽媽，感謝你們!

學校生獲獎的發言稿10

敬重的**老師們、同學們：

你們好！

大家從一班級開頭都跟我友好相處五年了，大家對我特別熟識也很了解。

五年中在老師的教育下，在同學們的關心下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的進展。昨天我把五年的成果單拿出來看了一下，每年的成果都在提高，特殊是從四班級以來提高行最快。

我曾記得在一、二、三班級時二十以內的加減法都計算不精確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內。

在學校，我的作業從不拖拉，而且仔細正確地做好各種作業，準時訂正。上課仔細聽講。所以去年