




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
同舟共濟齊心協力演示文稿目前一頁\總數十五頁\編于二十一點優選同舟共濟齊心協力目前二頁\總數十五頁\編于二十一點家長會我們想談什么?一、班級現狀介紹二、家庭教育建議三、班級發展規劃四、真誠交流溝通目前三頁\總數十五頁\編于二十一點一、班級現狀介紹1、學生基本情況2、老師基本情況目前四頁\總數十五頁\編于二十一點學生基本情況3128七(3)班目前五頁\總數十五頁\編于二十一點上學期期末考試情況語文數學英語思品歷史地理生物總分備注:全年級共有12個班級。1281212103911學生基本情況目前六頁\總數十五頁\編于二十一點學生身上具備的優勢天真善良可塑性強榮譽感強學生基本情況目前七頁\總數十五頁\編于二十一點老師基本情況思品王健歷史何修林地理楊志萍生物潘平老師們的共同特點:有豐富的工作經驗有扎實的教學功底有良好的職業道德有高昂的工作熱情目前八頁\總數十五頁\編于二十一點家庭教育建議1、家長代表經驗介紹2、學校領導經驗指導3、知己知彼益孩利己目前九頁\總數十五頁\編于二十一點知己知彼益孩利己孩子們對我們有什么樣的要求?1、嚴而有度,嚴而有時,建議平時緊,周末松。2、晚上不要讓他們戰到太晚,不要給他們太大壓力。3、陪孩子寫作業時要保持安靜,少插嘴,不要在旁玩手機,建議看書閱讀或是給孩子寫成長日記。4、周末陪孩子開展戶外活動,不要把孩子的周末安排得太滿。目前十頁\總數十五頁\編于二十一點知己知彼益孩利己孩子們對我們有什么樣的要求?5、尊重孩子隱私,給孩子留一點空間,進孩子房間前請先敲門。6、不要過于在意孩子的分數,多關心孩子的心理健康。不要拿自家孩子和別人家的孩子比較,留一些自尊給孩子。孩子考差了不要急于批評,能否先給點安慰?7、家長要顧家,不要一天到晚不著家忙于各種應酬。目前十一頁\總數十五頁\編于二十一點班級發展規劃健康快樂學有所成目標導航制度護航活動續航目前十二頁\總數十五頁\編于二十一點目標導航您的期待?孩子們自己的規劃?孩子們能為這個班級做什么?目前十三頁\總數十五頁\編于二十一點制度護航作息時間早自習預備鈴:6:45中午放學:11:30下午上課:2:25放學:5:40不強調學生早到,強烈建議過早后進教室;中午務必午休!作業規定獨立完成、及時更正、建立錯題庫并背誦或弄懂錯題。家長務必翻查作業!考試要求達不到最低線要求補考、自己復印試卷。培養學生對分數的在意程度!課堂紀律課堂上認真聽講、保持安靜、積極思考做操放學按序站隊、安靜認真。否則會被留校寫說明書。課間紀律不能大吵大叫,嚴重者需要寫說明書目前十四頁\總數十五頁\編于二十一點
活動續航
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JG/T 182-2008住宅輕鋼裝配式構件
- JG/T 154-2003電動伸縮圍墻大門
- CJ/T 534-2018游泳池及水療池用循環水泵
- CJ/T 318-2009太陽能熱水系統用耐熱聚乙烯管材
- CJ/T 216-2005給排水用軟密封閘閥
- CJ/T 204-2000生活飲用水紫外線消毒器
- 軟件評測師考試應試策略的建立與建議總結試題及答案
- 2025年軟件評測師考試全真試題及答案
- 社會工作者與家庭動態的理解試題及答案
- 軟件評測師考試考點深入剖析及總結試題及答案
- SH/T 3533-2024 石油化工給水排水管道工程施工及驗收規范(正式版)
- 用友人力資源管理HR解決方案樣本
- 北京市西城區三帆中學2023-2024學年七年級下學期期中數學試題(無答案)
- 藥物殘留溶劑分析報告書
- 腫瘤醫院推廣方案
- 動物出血性肺炎預防與治療
- 公路工程安全風險辨識與防控手冊
- 研究生開題報告評審表
- 統編版語文二年級下冊《黃帝的傳說》教學課件
- 海南大學本科畢業論文正文范文
- SCA涂膠機定量機維護作業指導書
評論
0/150
提交評論