成語中的物理知識成語中的物理知識仔細研究某些漢語成語可以發現，有些漢語成語蘊涵著深刻的物理原理。在物理和語文課堂教學中相互滲透相關的知識，不僅可使課堂教學生動、活躍，大大地激發和培養學生的學習興趣，而且有利于突破學科本位，淡化學科界限，強化知識滲透。下面就從物理學的角度例析有關的漢語成語。一、關于力現象的漢語成語1刻舟求劍《漢語成語詞典》）（以下簡稱《詞典》）中是這樣解釋的：據說從前楚國有一個人過江時把劍掉在水里，他在船沿上劍掉下去的地方刻了記號，等船停下后，他便從刻有記號的地方下水找劍，結果沒有找到（見《呂氏春秋·察今》）。比喻拘泥固執，不知道隨著情勢的變化而變化。從物理學的角度來分析：此人錯選了參照物。因船相對劍是運動的，則船和劍的相對位置在不斷地發生變化，則確定劍的位置應選擇與劍的相對位置不變的物體為參照物，如岸上的石頭、樹木、花草等。2一瀉千里《詞典》中是這樣解釋的：瀉：水急速往下流。本指江河水勢洶涌，奔騰直下，后比喻文筆流暢，氣勢奔放。從物理學的角度來分析：動能和勢能可以相互轉化，當相對高度越高時，水落到低處轉化為的動能越多，動能越多，則速度越大。所以“江河水勢洶涌、奔騰直下”的解釋突出了江水的流速大。3沉李浮瓜《詞典》中是這樣解釋的：三國·魏·曹丕《朝歌令吳質書》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水。”指暑天把瓜、李等放在冷水中浸涼后食用。也指暑天在冷水中浸涼后食用的瓜果。從物理學的角度來分析：為什么不說“沉瓜浮李”呢？因為這種說法違背了客觀規律。大家知道，一般瓜類如東瓜、南瓜等內部都有空心部分，正因如此，其重比同體積的水要輕，全部浸沒在水中時，F浮＞G瓜，即瓜類均要上浮。而李子、桃子等果實內均有核仁，因此把它們放入水中時F浮＜G瓜，會下沉于水底。4一發千鈞《詞典》中是這樣解釋的：鈞：古代以三十斤為一鈞，一根頭發吊著千鈞重物，比喻形式十分危急。從物理學的角度來分析：一根頭發所承受的最大平均拉力只不過1．72牛頓。而1鈞（即三十斤）的力相當于150牛頓，1千鈞即1．5×105牛頓。很顯然這里用了夸張的手法，這種情況怎么能不危急呢？成語中的物理知識全文共4頁，當前為第1頁。成語中的物理知識全文共4頁，當前為第1頁。5隨波逐流《詞典》中是這樣解釋的：隨波浪而起伏，隨流水而漂蕩，比喻跟著別人行動。

從物理學的角度來分析：波是由振動產生的，波傳播的是能量和振動形式。如果水不流動時，那么漂浮在水面的漂浮物會隨著波浪在原來位置上下振動。如果水是流動的，則漂浮物除振動外，還隨著水一起水平流動。即漂浮物既作上下振動，又作水平移動。隨波逐流十分準確地描述了這種運動情況。關于熱現象的漢語成語1揚湯止沸《詞典》中是這樣解釋的：湯：開水。反復從鍋中舀起開水又倒回去，試圖制止水的沸騰。比喻解決問題的辦法不徹底，不能從根本上解決問題。從物理學的角度來分析：把開水舀起來再倒回去，可以增加水的表面積，從而加快了水的蒸發速度。而蒸發是需要吸熱的，由此而降低了溫度，可以暫時緩解水的沸騰。但不能解決根本問題。2釜底抽薪《詞典》中是這樣解釋的：釜：鍋。薪：柴草。把鍋底的柴火抽掉。比喻從根本上解決問題。與揚湯止沸是反義詞。從物理學的角度來分析：水沸騰是要吸熱的。如果把鍋底的柴火抽掉，也就停止了給水加熱，不能從外界吸收熱量，水的沸騰就會馬上停止。3抱雪向火《詞典》中是這樣解釋的：向火：指烤火。抱著雪烤火，當然不會暖和。比喻所做的事和所要達到的目的相反，即使費力、也不會有好結果。從物理學的角度來分析：向火的目的是人體取暖，即吸收熱量。而抱著雪向火，雪不僅會從火源處吸收熱量，還會從人體中吸收熱量。這樣人體不僅不能吸收熱量，反而要放出熱量。事以愿違，南轅北轍。4冰凍三尺，非一日之寒《詞典》中是這樣解釋的：冰凍三尺，不是一天的寒冷所凝成的。比喻事情由來已久，不是一朝一夕所形成的。從物理學的角度來分析：水在0℃以下就會結冰。水在結冰的過程中要放熱。冰凍三尺必須是長時間的低溫環境，使大量的水或冰放熱，形成大量的低溫的冰。成語中的物理知識全文共4頁，當前為第2頁。成語中的物理知識全文共4頁，當前為第2頁。關于聲現象的漢語成語1掩耳盜鈴《詞典》中是這樣解釋的：掩：捂。捂住自己的耳朵去偷盜鈴鐺。《呂氏春秋·自知》記載：有一個人想把一口鐘偷回家，但那口鐘太大，背不動。于是他就把那口鐘砸爛，鐘發出了響聲，他怕別人聽見，就用手把耳朵捂住。人們稱此為“掩耳盜鐘”。后世多說“掩耳盜鈴”。比喻自欺欺人。從物理學的角度來分析：減少噪聲的途徑有三條：一是從聲源處減弱；二是在傳播途徑中減弱；三是在人耳處減弱。這個偷鈴的人只注意到了在人耳處，且是在自己耳朵處減弱。這樣做，別人照樣可以聽到鈴聲。很顯然，是自欺欺人。2夜深人靜《詞典》中是這樣解釋的：深夜了，人們都安靜下來進入了夢鄉。從物理學的角度來分析：深夜，工廠沒有機器的轟隆聲，農村沒有雞、狗、貓、鴨等各種動物的鳴叫聲，也聽不到人們大聲的喧嘩聲。此時處在30dB～40dB的較理想休息和睡眠的安靜環境中，真可謂萬籟俱寂。震耳欲聾《詞典》中是這樣解釋的：震得人的耳朵都要聾了。形容聲音特別大。從物理學的角度來分析：30dB～40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠和休息；70dB以上會干擾談話，影響工作效率。長期生活在90dB以上的噪聲環境，會嚴重影響聽力并引起神經衰弱、頭疼、血壓升高等疾病。如果突然暴露在高達150dB的噪聲環境中，聽覺器官會發生急劇外傷，引起鼓膜破裂出血，雙耳完全失去聽力。“震耳欲聾”的噪聲環境當然就是130dB～150dB。為了保護聽力，應控制噪聲不超過90dB關于光現象的漢語成語1漆黑一團《詞典》中是這樣解釋的：形容非常黑暗，沒有一點光明。也形容糊里糊涂，一無所知。從物理學的角度來分析：健康的眼睛能看到物體的條件是有光線射到人的眼睛，這些光線有的是光源本身發出來的光；有的是物體把日光、月光、燈光等環境光反射后射到人的眼睛，不管是哪種情況，人眼把射來的光線反向延長后即得到光源或物體的位置。如果是什么東西也看不到，當然就是漆黑一團。2一葉障目成語中的物理知識全文共4頁，當前為第3頁。《詞典》中是這樣解釋的：一片樹葉擋住了眼睛。比喻目光短淺，為局部或暫時的現象所迷惑。從物理學的角度來分析：光是沿直線傳播的。樹葉是不透明的物體，光線射到樹葉上發生反射，不能射到人的眼睛里去，因此，人眼不能看到遠處的物體。成語中的物理知識全文共4頁，當前為第3頁。3鏡花水月成語中的物理知識全文共4頁，當前為