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文檔簡介

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦昆明理工大學建筑工程學院建筑學專業課程設計任務書昆明理工高校建造工程學院建造學專業課程設計任務書

課程設計任務書

編號：Ⅲ-03

使用班級：建造學、城市規劃06級

年級：三下

日期：2022.02

題目：城市住所設計討論

一、教學目的

1、從廣度和深度引導同學對城市住所就社會、經濟、文化、技術

多角度、多視角舉行認知、分析。了解城市住所的沿革及成因，對當代城市住所舉行廣泛深化的認知并探索將來趨勢。

2、通過實例的搜集及分析、認知，促使同學對當今城市住所的功

能、使用模式、空間、結構體系、設備等具有廣泛而深化的熟悉。

3、結合生活閱歷，對認知及分析結果舉行驗證。

4、討論與設計相結合，既注意認知廣度又強調深度。

5、培養和提高同學的信息搜集能力、分析能力、自立思量能力及

綜合表達能力。

二、教學任務

本課題將“城市住所設計討論”課題分為四個階段，每個階段工作內容和要求均不同。力求從廣度和深度對城市住所的產生、發

展及將來進展趨勢作出討論和分析。對當代城市住所從功能、空間、立面造型結構體系、室內設備細部構造、環保節能及可持續等方面做深化的探討。

第一階段——沿革

以社會、經濟、文化、技術為背景，對中外城市住所舉行討論、分析，并選取三至四個中外不同時期的城市住所作為范例及舉證，要求既有文字分析又有圖解。

其次階段——現實與展望

多渠道搜集當代國內外城市住所戶型，選取三至四個不同類型詳細戶型舉行分析、討論。對功能組織、室內空間、結構形式、室內布置、設備等舉行深化分析，結合當前經濟、技術、材料等因素，對城市住所的進展趨勢作出分析。要求既有文字分析又有圖解。

第三階段——案例

在其次階段討論的戶型中任選一個，對其舉行優化（室內、設備配置標準、結構形式等）。要求按家俱及室內設備的真切尺度精確布置室內平面，并通盤考慮裝修材料，并附有文字說明。圖紙比例1：50。

第四階段——細節

在第三階段討論工作的基礎上深化細節。對開窗大小、窗的形式、窗臺高度、陽臺做法等立面及功能因素做深化討論，結合材料、顏色、工藝舉行立面設計。只做主立面設計，圖紙比例1：100。廚房及衛生間按比例1：50作圖，要求標明具體尺寸。該階段

應附文字說明。

三、進度支配

四、成績要求

1、終于的設計討論成績為A1幅面圖紙二張。其中一、二階段一張，三、四階段一張。

2、表達方式不限，每個階段成績均須有文字的討論、分析及圖解。

3、第四面周四交一、二階段設計討論成績，小組講評。第8周周四交三、四階段設計討論成績，全體講評。

五、參考資料

1、《建造設計資料集》

2、《室內設計資料集》

3、《城市住所》

4、《世界建造》（相應專題）

5、《建造技術及設計》（相應專題）

6、《住所設計原理》

7、《上海住所設計目標比賽獲獎作品集》

8、《中國城市住所小區試點叢書——建

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