新部編四級語文冊末試卷參考答班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘題序

一

二

三

四

五

六

七

總分得分一、讀拼音，寫詞語）hshìjìtànsuǒ

xìhégishànàomìzhì二、比一比，再組詞（10分）輔_鋪_

趴_扒________

逐________啄_

型________形________

莖_經(jīng)_三、把成語補充完整并按要求填空。（）人煙（____）（____）（）心（_____膽各（_____）各（）田地（____）（____）（_____）如（_____）色磕（_____）求（田地荒蕪

提心吊膽這里連年災害，寸草不生，（________）。2.敵人被我軍嚇掉了魂，（地跑回去了。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)語填空。（）1/

即使……也盡管……也

如果……就不是……而是(1)（一根極細的電線,它（）能靈巧地避開。(2)蝙蝠在夜里飛行,

靠的（_____）眼睛,

（_____）用嘴和耳朵配合起來探路的。(3)（_____感到疲勞

它（_____）在未完工的家門口休息一會兒。(4)（如此,羅米修斯（_____）不向宙斯屈服。五、照樣子，按要求句子。（15分）我沖著爸爸哭喊你能讓醫(yī)生這樣對媽媽”(改為轉述句__________________________________2.小小的花兒在草地上開放了。(改為擬人句)______________________3.生命的意義不是接受。生命的意義在于付出。(用關聯(lián)詞語連成一句話)______________________4.一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(修改病句)______________________六、閱讀短文，回答題。（15分）建個臨時倉庫來過冬像蓮花一樣，在倉庫里“存糧”過冬的植物還有很多。不過，它們的倉庫有的是永久的，比如蓮藕，有的則是臨時的。這些臨時倉庫的“材料”和形態(tài)千奇百怪。比如，馬鈴薯的臨時倉庫是塊莖，紅薯的臨時倉庫則是貯藏根。雖然它們的模樣相似，卻是不同的器官。仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它們的不同：馬鈴薯的塊莖上有一個個的小芽眼，而紅薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一種臨時倉庫，被稱為鱗莖。等到冬天過去春天來臨時，植物又恢復了生機，開始發(fā)芽、成長、開花。幫助它們過冬的那些臨時倉庫，都會慢慢被“拆除”，逐漸變得干癟，直至消2/

失。儲備著豐富營養(yǎng)的倉庫，讓土壤中那些小蟲子和細菌嘴饞得很。為了保護倉庫中的營養(yǎng)物質不被偷吃，蒜瓣準備了厲害的化學武器—大蒜素。我們吃大蒜時那種辣辣的感覺，以及吃過大蒜后，嘴巴里留下的那種難聞的味道，都是大蒜素帶來的。和大蒜類似，芋頭的臨時倉庫準備了又苦又澀的草酸鈣，土豆準備了可以毒殺害蟲的龍葵素，有了化學武器防身，這些臨時倉庫就可以安然度過冬天，來年為植物供應營養(yǎng)了。1．短文描了、、、

和土豆的過冬臨時倉庫。2．判斷下說法是否正確，正確的打“√，錯誤的打×。（1）馬鈴薯、紅薯都是植物的莖。（）（2）存糧”指的是植物的營養(yǎng)成，“拆除的是過冬后植物的臨時倉庫會逐漸變得干癟，直至消失。（）（3）大蒜的蒜瓣是根，不是莖。（）（4）短文多處使用了比喻、擬人的修辭手法，如存糧”“臨時倉庫”“除”嘴饞”偷吃”“防身”等詞語，顯得生動形象。（）3．畫”的句子中的化學武器”指的是________、和_________。4．為什么民不在冬天挖芋頭？________________________________________________________5．請針對文的內(nèi)容提出一個有價值的問題并回答。問題：____________________________________________________回答：___________________________________________________七、習作。（20）在成長過程中,當你取得成功時,你想和誰分享你的喜悅?當你被人誤解時,你會對誰訴說你的委屈?當你接受幫助時,你想怎樣表達你的感謝?請你以“,我想對你說”為題,寫一篇習作。要抒發(fā)真情實感說出自己內(nèi)心的想法。3/

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參答：一呼喚

世紀

探索

聯(lián)系任何改善二

奧秘

物質輔導鋪床

趴下扒土

逐漸啄米

模型形狀

葉莖經(jīng)過三稀

少

提

吊

種

樣

荒

蕪

面

土

頭

饒?zhí)锏鼗氖徦?/p>

提心吊膽即使；

也；

不是；

而是；

如果；

就；

盡管；也；五1.我沖著爸爸哭喊,

他不能讓醫(yī)生這樣對待媽媽。

2.小小的花兒在草地上傲然挺立,氣十足。

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