/０9秋形成性考核時間任務名稱周期名稱開始日期結束日期提醒日期評閱截止日期０1任務0９秋季學期2０世紀外國文學專題學習２009—10—1０２0０9-１0—2８2０09-１0－2520０9－１１-0702任務０９秋季學期20世紀外國文學專題學習２009-1０—1０200９-１1-13２009－11-10２009-１1－2303任務０9秋季學期20世紀外國文學專題學習200９-１０-１0２009-１2－１2２００９－12-０92００9-12—2204任務09秋季學期２0世紀外國文學專題學習2009—10-102０09-12—１２2009—12－092００9－12—2２０5任務09秋季學期20世紀外國文學專題學習２009-10—102009—12－12２009-12-09２009-1２—22五次作業《20世紀外國文學專題》第一次形成性考核你認為意識流小說的優點是什么？2．你認為意識流小說的缺點是什么?關于意識流我個人認為，對西方歐美文壇２０世紀初期的意識流小說的分析要著眼于三個大的方面，一方面是產生這樣文學的時代背景，二是意識流小說,第三才是主要的優缺點。第一方面:２0世紀的整個西方時代背景是差不多的，正如教材第一句話就說“已經過去的20世紀堪稱是人類有史以來最復雜的一個世紀”，在激蕩復雜的社會現實中生活的人又將怎么樣呢？困境、擠壓、異化等加上這一時期心理學發展,意識、前意識、無意識這些就構成意識流小說的基礎和背景.第二方面：意識流小說的特點主要有內心獨白、自由聯想和蒙太奇。首先要分別解釋什么是內心獨白、自由聯想和蒙太奇。如“蒙太奇”是電影的基本手法,通常電影鏡頭的組合、疊加。而意識流小說中蒙太奇的運用指的則是作者把不同時間空間中的事件和場景組合在一起,從而超越了時間空間的限制，表現了人的意識跨越時空的跳躍性和無序性。意識流小說中的蒙太奇進一步分為時間蒙太奇和空間蒙太奇.其次再分別結合作品闡述內心獨白、自由聯想和蒙太奇的運用及效果。如：以《喧嘩與騷動》節選為例，談談你對意識流小說的看法。（提示：①要說明什么樣的小說屬于意識流小說;②要結合節選談看法，不管你對意識流小說持什么樣的看法，都要講出理由.）①（弗洛伊德把人的精神領域分為意識、前意識和無意識。)意識流小說是側重于探索意識的未形成語言層次的一類小說，其目的是為了揭示人物的精神存在。”所謂“意識的未形成語言層次”.指的即是前意識與無意識層次。選段運用了直接內心獨白的技巧。直接內心獨白是指小說人物作為第一人稱直接傳達內心的活動,讓人物的意識直接展示給讀者,作者不站出來向讀者作指示性的說明。直接內心獨白是內心獨白的一種形式。選段同時也體現了意識流小說的另一重要技巧——自由聯想。“在小說中,人物的意識流程往往不具有任何規律和秩序。其意識—般只能在一個問題或一種事物上作短暫停留，頭腦中的事物常因外部客觀事物的突然出現而被取代。眼前任何一種能刺激感官的事物都有可能打斷人物的思路,激發新的思緒與浮想，釋放出一連串新的印象與感觸。”這就是自由聯想。又如：“南方史濤作家"主要表現為福克納創造了一個想象的王國—-約克納帕塔法.在福克納創作的全部１９部長篇小說和?５部短篇小說中,有１5部長篇和絕大多數短篇小說的故事都發生在約克納帕塔法．這個小說系列表現了美國南方莊園主的興衰史。其中的代表作是長篇小說《喧嘩與騷動》,小說表現了莊園主康普生家族的沒落史。“20世紀小說家中偉大的試驗主義者"主要指福克納的小說中很少有兩部以上在技巧上是雷同的，同時也表現為他在意識流小說文體方面進行了大膽的試驗.意識流小說中的“自由聯想”主要體現為：傳統的現實主義小說往往是按照時間順序敘述情節，雖然有的時候有倒敘、插敘，但時間是比較清楚的。但是意識流小說完全把時間的順序打亂,它的現實時間（或稱物理時間)往往只有一天，但是意識流小說絕不是僅僅描寫一天內在現實時間內發生的事情,而是通過心理時間大大擴充了內容的容量。心理時間往往是通過人物的自由聯想實現的，而自由聯想往往是由小說中的人物聞到的氣味、聽到的聲音、遇到的人、碰到的事的觸發引起的。“現實時間”和“心理時間”中一共大約有十幾個情節,需要自己認真讀書,總結一下。做這道題最主要的是要學會怎樣閱讀意識流小說。在意識流小說中,意識的流動并不等于現實時間的短長,自有它的規律。ＨＹＰERLINK"”\l"＃”愛因斯坦講過一句俏皮話，用以解釋他的相對論.他說，一對戀人交談一個小時，較之一個煩悶的人獨坐在火爐前被火烤十分鐘，前者的時間遠比后者的時間為短。可見，在意識流小說中心理感受的時間同客觀的時間不盡相同，大家在閱讀作品時要分清楚。自由聯想是意識流小說常用的表現手法之一。有研究者認為自由聯想就是；“在小說中,人物的意識流程往往不具有任何規律和秩序。其意識一般只能在一個問題或一種事物上作短暫停留，頭腦中的事物常因外部客觀事物的突然出現而被取代。眼前任何一種能刺激感官的事物都有可能打斷人物的思路,激發新的思緒與浮想,釋放出一連串新的印象與感觸。"有研究者認為對聯想進行控制的因素有三個：“第一是記憶，這是聯想的基礎;第二是感覺，它們操縱著聯想的進行；第三是想象,它確定著聯想的伸縮性”。再如：意識流小說的特征是什么？你如何理解與評價意識流小說？這就需要從意識流小說產生的時代背景、意識流小說的代表人物與作品、意識流小說的特征、意識流小說的影響四個方面進行分析。

20世紀初興起于西方的以與傳統的寫實方法不同的創作方法寫成的小說。它不是一個文學流派。運用意識流方法寫作的作家并沒有共同的組織和綱領,也沒有發表宣言,而是一些不同國家的作者，如愛爾蘭的喬伊斯，法國的普魯斯特,英國的吳爾夫和美國的福克納等人，于第一次世界大戰前后運用新的概念與方法創作小說，開創了現代小說的新紀元.他們的作品在當時雖然受到某些責難,但并未引起重視，直到第二次世界大戰以后才得到承認和廣為流傳。20世紀60年代以后,創作這類小說的作家越來越多，這種方法在一定程度上已成為現代小說的一種傳統創作手法。

意識流小說是在現代哲學特別是現代心理學的基礎上形成的。“意識流”的概念最早是美國心理學家和實用主義哲學的創始人威廉·詹姆斯所提出.他認為人的意識活動不是以各部分互不相關的零散方法進行的，而是一種流,是以“思想流”、“主觀生活之流”和“意識流”的方法進行的。同時他又認為人的意識中有很大一部分是非理性和無邏輯的，因此人的意識是由理性的自覺的意識和無邏輯、非理性的潛意識所構成;同時他還認為人的過去的意識會浮現出來與現在的意識交織在一起，這就會重新組織人的時間感,形成一種在主觀感覺中具有直接現實性的時間感。法國哲學家相格森強調并發展了這種時間感，他強調過去的經驗對現在的影響以及兩者的有機統一，提出了心理時間的概念.他們的學說對意識流方法產生了很大的影響。奧地利心理學家弗洛伊德發展了詹姆斯關于非理性、無意識的觀點，肯定了潛意識的存在,并把它看作生命力和意識活動的基礎。他的關于潛意識的觀點以及他的用自由聯想醫治精神病的方法，從根本上改變了人的觀念。從弗洛伊德的學說出發，人是充滿自相矛盾的生物，矛盾的根源在于人的欲望和人與社會的矛盾之中。弗洛伊德提出的一整套心理分析的理論,促進了意識流方法的形成和發展。上述現代哲學和和心理學的發展打破了從理性和邏輯推理解釋世界和人的傳統觀點，展現了當代世界和人的復雜景象。面對現代社會、現代人的復雜性,一些作家認為過去寫實主義的方法,一定環境一定性格的單一方法，不足以表達已經被認識到的復雜性，需要尋找一種表現這種復雜性的恰當的文學形式。意識流的方法就是在這樣的探索中形成的。因此，意識流方法并不純粹是技巧和形式方面的問題,而是涉及對人的意識和心理的理解和解釋的問題；它是從現代心理學對人的觀念中派生出來，為表現這種人的觀念服務的。意識流小說不是一個統一的文學流派，也沒有公認的統一的定義.對于這種手法的運用也不盡相同:有的作家整部作品都用這種手法，有的則在部分章節或某些片斷使用；有的作家使用這種方法重點在于再現外部世界，有的則側重對問題的思索或表達一種感情狀態；有些作品的特點是回憶性質的，但并不是所有運用意識流手法的人都用回憶的辦法，有些作品既有回憶也有對未來的憧憬和遐想。總的說來，這些作品的結構與傳統的寫實主義作品的結構是不同的.它打破了傳統小說基本上按故事情節發生的先后次序或是按情節之間的邏輯聯系而形成的單一的、直線發展的結構，故事的敘述不是按時間進展依次循序直線前進,而是隨著人的意識活動，通過自由聯想來組織故事。意識流小說中故事的安排和情節的銜接,一般不受時間、空間或邏輯、因果關系的制約,往往表現為時間、空間的跳躍、多變，前后兩個場景之間缺乏時間、地點方面的緊密的邏輯聯系。時間上常常是過去、現在、將來交叉或重疊。但這樣的作品也不是毫無組織的一片混亂,自由聯想也不是毫無依據或漫無邊際。這種小說常常是以一件當時正在進行的事件為中心,通過觸發物的引發,人的意識活動不斷地向四面八方發散又收回，經過不斷循環往復，形成一種枝蔓式的立體結構。法國新小說派作家米歇爾·布陶的作品《變化》比較典型地說明了這種結構.長達30０多頁的小說的全部故事是寫主人公從巴黎乘火車去羅馬時在車廂中所度過的２0多個小時。但作品并不是隨著地間的推移敘述這20多個小時在火車上發生的事，而是寫在這段時間內在主人公內心、在他的意識活動中所經歷的事。主人公坐在車廂內,他的意識活動達到了巴黎、羅馬，他的事業和他的家庭、私人生活；而他的意識活動所構成的場景又與他坐在由巴黎去羅馬的火平車車廂中這個中心環節相聯系。于是在這２0個小時的敘述時間內展現了主人公20余年的生活以及他對未來生活的設想和憧憬.意識流小說沒有劃一的規格，在實際上的運用也各不相同；不但此作家與彼作家不同，此一國意識流往往和彼一國也不同;就是同一作家也經常有變化和發展。加上現代各種文學流派（例如新小說派、荒誕派戲劇）的一些作家在不問程度上運用意識流的手法,因此這種手法的表現形式更為紛雜，變幻無窮,不能用一些不變的原則將它束縛住。公認的意識流的著名作品有喬伊斯的《尤利西斯》、普魯斯特的《追憶逝水年華》等。第三方面：意識流小說主要的優缺點意識流小說主要的優缺點都集中在意識與自由上，特別是“自由"上,既可產生積極性，又能產生其負面影響。（此方面是答題重點,盡可自由發揮甚至亂發揮.“自由"產生積極性與負面影響是各方面都可說的)?

《２0世紀外國文學專題》第二次形成性考核題目：閱讀《嫉妒》談阿A和男鄰居弗蘭克之間是否有曖昧關系。(可以有不同觀點，但不管持哪種觀點，都要在作品中找出論據，寫1００0字的小論文，最多不超過１30０字）羅伯—格里耶的《嫉妒》是一部關于“嫉妒”主題的小說,寫的是一個丈夫對自己的妻子阿A和一個男領導弗蘭克觀察和猜忌的過程。整部小說沒有什么故事,始終是一些一再重復的場景。小說進入讀者視野的是女主人公阿A的活動以及阿A和領導弗蘭克在露臺聊天，在餐廳吃飯的場景.但總是交代有第三把椅子,第三個杯子,第三副餐具，暗示還有第三個人的存在。這第三個人就是小說中的嫉妒的丈夫。教材77頁對相關內容進行了闡述。小說《嫉妒》是法國新小說派的代表作,是一種具有先鋒風格的作品,所以作品的內容簡單而手法獨特。《20世紀外國文學專題》第三次形成性考核1、作品選第184頁“第一章”至1８8頁正數第10行“等到真正相信，為時已晚”，涉及到美國哪些歷史問題、政治問題，作者對這些問題持什么樣的態度?２、從《頂呱呱的早餐》節選中任選一個例子說明黑色幽默的一個創作特征。

《20世紀外國文學專題》第四次形成性考核題目：閱讀《百年孤獨》舉例論述拉美魔幻現實主義的藝術特征(說明：可在拉美魔幻現實主義的三個藝術特征中任選一個進行論述。)寫一篇不少于1000字的小論文(最多不超過1300字）《20世紀外國文學專題》第五次形成性考核(一）、填空(每題1分，共6分）1、１904年，卡夫卡結識了他一生中最重要的朋友。２、這個希臘神話講了一個人物被諸神懲罰周而復始地推石頭上山的故事。法國著名作家運用這個神話寫出著名的哲學隨筆《》。3、《橡皮》、《窺視者》是法國作家的作品.他所屬的流派是.4、卡爾維諾畢生對童話有著濃厚的興趣。他著有一部百萬言的巨著。(二）、選擇（每題2分,共１０分）1、這一反傳統的現代主義流派在繪畫、文學、音樂、電影等藝術形式中均有不同的表現。其特征表現為：在思想上不滿社會現狀,要求改革，要求‘革命’.在創作上不滿足于對客觀事物的摹寫,要求表現事物的內在實質;要求突破對人的行為和人所處的環境的描繪而揭示人的靈魂；要求不再停留在對暫時現象和偶然現象的記敘而展示其永恒的品質。在具體表現手法上,強調主觀想像，強調對世界的虛擬和變形的夸張與抽象，強調幻象在文學想象力中的作用。這一流派是:A、現實主義B、表現主義C、意識流Ｄ、唯美主義2、這位作家獲得了1９49年度諾貝爾文學獎，受獎辭稱贊他是（美國）“南方偉大的史詩作家"、“20世紀小說家中偉大的實驗主義者”。這位作家是：A、威廉·福克納Ｂ、馬爾克斯Ｃ、普魯斯特D、加繆３、意識流小說對于“這種手法”的運用指的是作者把不同時間和空間中的事件和場景組合和拼湊在一起,從而超越了時間和空間的限制，表現了人的意識跨越時空的跳躍性與無序性.“這種手法”是：A.蒙太奇B．自由聯想Ｃ．內心獨白D．旁白4、他們在小說中表達他們的哲學觀點,其作品最顯著的藝術特征是哲理化。這一流派是：A、表現主義B、魔幻現實主義C、存在主義D、黑色幽默5、這部小說寫的是布恩蒂亞創建馬孔多小鎮的具有開天辟地的神話色彩的經歷以及馬孔多小鎮由盛到衰直至消亡的漫長歷史。小說的作者是哥倫比亞人,曾于1982年獲得諾貝爾文學獎。這部小說是:Ａ、《家長的沒落》B、《玉米人》C、《霍亂時期的愛情》Ｄ、《百年孤獨》(三）、簡答(每題1２分，共8４分）關于“什么樣的小說屬于意識流文體",理論界有兩種不同的看法.簡述這兩種看法的主要內容.存在主義文學的主題什么?新小說派的革命性體現在哪些方面?４、簡述１９世紀現實主義的主要特征。5、什么是“陌生化”技巧?６、簡述黑色幽默的藝術特征。7、《寒冬夜行人》的實驗性體現在哪些方面？二、部分作業1、《地洞》中的小動物在挖洞過程中表現出什么樣的心態,請舉例說明。《地洞》中描寫的生存處境在某種意義上說是現代人的處境的象征性寫照；節選一段表現出其膽小和不斷推理與自我辯駁的心理。這只“動物”顯著的特征就是膽小和不斷的推理與自我辯駁。它總是對目前的情況進行分析，并假設種種可能性，然后又自我辯駁其諸種不可能，并如此循環往返，樂此不疲.一開始它宣稱:“我把洞修成了，看樣子還挺成功。"但接著在估計了各種可能性之后又不得不承認,地洞本身是不安全的，它面臨著各種威脅：“不僅外面有敵人威脅我,地下也有這樣的敵人。我還從未見過他們，但那些傳說中講的就是它們，我對它們堅信不疑。”它或許也渴望野外的“自由生活"，但一番推論與駁議以后,此種自由變為了呆在地洞里不受他人打擾的安全、自由……可以說，全文就是處于這樣的一種矛盾運動中，這種運動首先表現為介于安全與不安全間的擺動，其動力來自于動物自身,來自于動物自身的內心抗辯.本題是一道開放式的題.學員可以總結出心理的“膽小"、“矛盾"、“孤獨”、“焦慮”等，只要有一定理論,并言之有理都可以。2、選段如何表現卡夫卡小說創作的藝術特征。（1）具有表現主義的藝術特征。善于營造幻象世界，但又有精細入微的現實主義、甚至是自然主義的細節描寫。即小說的圖像在總體上呈現的是一個超現實的世界,一個想象的夢幻世界,一個在現實中并不存在的荒誕世界,一個具有神秘主義色彩的世界;而小說的細節描寫又極其現實主義甚至是自然主義的，有非常精細入微的細節描寫,小說的場景處理也極其生活化.B.具有高超的虛擬現實的本領,他擅長營造一種在生活中完全不可能存在，但在邏輯上又有存在的可能性的現實情境，這種情境卡夫卡往往借助于荒誕、變形、陌生化、抽象化等藝術手段來實現。（2）作品在內容上著力表現在現代社會中制度和人的雙重異化.（３)作品具有一種預言性和多解性。比如對《地洞》，可以理解為存在主義主題，即個人與社會關系的冷漠與隔絕;也可以理解為卡夫卡自己的心理特征的寫照;還可以理解為資本主義社會中人生活的寫照等等。（４）許多作品沒有結尾。本題答出基本要點即可。本題對卡夫卡小說特征作回顧,是對下一題的開展做鋪墊。卡夫卡在小說中經常揭露荒誕的主題,《地洞》也是：“我”造地洞是為了自由的生存,卻為地洞失卻了自由；技術是為了享受,“我”卻因對技術的永不滿足而陷于不斷的勞動中;財富是為了生活，“我"卻又為獲得和守住這些戰利品而永遠沒有安寧;無盡的恐懼和懷疑發自內心，沒有安全可言,只有為安全而累。這其中充斥著矛盾、顛倒式的荒誕。在這兒，《地洞》試圖用成熟的散文覆蓋敘述中的現實，精確的描述表現主題，對夢幻的把握是為了表現內心的生命。荒誕的最終是揭示人的苦悶、壓抑、惶惑和永無休止的困惑。指明世界只有荒誕。《地洞》在結構風格上也有了明顯的變化。《變形記》等小說保持了傳統小說的創作方法，有情節的開始、經過與結束，在某種程度上，這樣的小說是以將來為聚焦點、以將來的某種不確定性來引起讀者的期望情緒；然而《地洞》則完全顛覆了這種創作原則——“我把洞修成了,看樣子還挺成功。"“這我非常清楚，我的生命如今正處于其顛峰,可即使如此也幾乎沒有完全寧靜的時刻,我會死在深色地衣下面的那個地方，在我的夢中,常常有一只貪婪的鼻子不停地在那里嗅來嗅去.”小說沒有情節的起伏,幾乎一開始,我們就已經知道了地洞沒有實現目標。整個故事的推動幾乎就是在安全與不安全的質問中展開，為了安全需要謹慎地勞作來打造近乎完美的地洞，卻又因為謹慎絕望地發現一切都是徒勞，從不對安全放棄,卻又時常不得不乞靈于偶然和希望,在這種鐘擺式的矛盾結構中,故事就這樣層層剖析步步深入，不是對未來的關注，而是對現在的困惑.《地洞》卻沒有明確的結局：“我在這方面考慮得越多,我就越是覺得這只動物不可能聽到我的聲音。可能是這樣，他曾聽到過關于的什么消息,但他大概沒聽到我的聲音，盡管這對我來說是無法想象的。只要我對他一無所知,他就根本不可能聽到我的聲音，因為我一直保持著寂靜，有什么會比重見地洞更加寂靜.那就是在我試探著打洞時，他也許能聽見我的聲音,盡管我打洞的方式發出的噪聲很少。不過他若聽到了我的聲音，我肯定會有所察覺,他至少得放下活仔細地聽。——然而一切如故。”這種結構的運用與《地洞》那種自我探索的矛盾成為一體。不能不說是卡夫卡獨特風格的沉淀.本題是一道開放式的題。學員可以就任何一方面自己有感受的段子進行解讀,對主題、藝術手法都可以。這是最后一次作業，也是對學員掌握外國文學研究方法的一種綜合考查。做好此題，需要多了解與卡夫卡相關的資料。３、新小說的革命性主要體現在哪些方面。本題考核的知識點包括：新小說的革命性。新小說派的革命性主要表現在：（1）對巴爾扎克以來的現實主義小說傳統(主要是“真實性”）進行質疑和反叛。（２)在藝術觀念上，主張文學應該客觀摹寫世界,主張在作品中拋棄任何作家主觀的思想、見解和議論,作家所做的只是精細、如實地反映外部世界，尤其是刻繪外在的物質世界。教材的６５頁闡述了以上理論,但由于教材進行了多方舉例說明,所以做此簡答題時需要學員自己從中概括出以上兩個要點.４、什么是“元敘述"和“元小說”。（1）元敘述的概念;（2）元小說的概念.“元小說"是有關小說的小說：是關注小說的虛構身份及其創作過程的小說。當一部小說中充斥著大量關于小說本身的敘述的時候，這種敘述就是“元敘述”,而具有元敘述因素的小說則被稱為元小說。教材１27頁對“元小說”和“元敘述”進行了全面闡述和舉例,可以幫助大家加深對這兩個概念的理解,希望學員認真體會。5、如何評價博爾赫斯對小說學的貢獻。本題考核的知識點包括:博爾赫斯對小說學的貢獻。博爾赫斯的小說以幻想性著稱,擅長于把幻想因素編織在真實的處境之中,從而在小說中致力于營造一種真實的氛圍。博爾赫斯對小說學的意義，在于使人們對小說是什么這個問題進行再度思考，追問小說的可能限度,在形式上的發展的空間,如何在小說中處理真實與幻想的關系，小說用什么方式呈現人類象征性的存在圖式等。博爾赫斯的小說因其鮮明的后現代性使很多學員反映不容易讀懂，其實只要多了解后現代主義的特征、各種小說的先鋒性，就可以理解它們的內涵了。本題的答案分散于教材１36頁和1３7頁,需要學員進行總結.6、什么是社會主義現實主義？本題考核的知識點包括:社會主義現實主義的概念.“社會主義現實主義”是在19３4年8月召開的蘇聯第一次作家代表大會上定的蘇聯文學創作和批評的基本方法.社會主義現實主義要求藝術家從現實的革命發展中真實地、歷史具體地去描寫現實；同時，藝術描寫的真實性和歷史具體性必須與用社會主義精神從思想上改造和教育勞動人民的任務結合起來。社會主義現實主義保證藝術創作有特殊的可能性去發揮創作的主動性，去選擇各種各樣的形式、風格和體裁。它既體現了現實主義在社會主義蘇聯時期的自我更新的機制，誕生了20世紀現實主義小說獨屬于蘇聯的自己的方式,同時也由于社會主義現實主義的惟我獨尊的地位而束縛了現實主義小說的空間.五、六十年代之后這種狀況有所改觀.回答本題，需要從三個方面:社會主義現實主義的產生時間,社會主義現實主義的主要主張，對社會主義現實主義的評介。７、試論述《百年孤獨》的“孤獨"主題。本題考核的知識點包括：《百年孤獨》的主題。馬爾克斯從整個拉丁美洲的地緣政治學的立場出發來思考孤獨的主題.馬孔多是一個封閉的殖民地國家和地域的象征.帝國主義的入侵和掠奪,不僅沒有給他帶來現代文明，反而最終使之走向毀滅。這種結局對拉丁美洲大陸的政治生命產生著一種政治警示的作用。對孤獨與死亡的抗爭構成了小說的真正的意圖.《百年孤獨》《1967》是加西亞·馬爾克斯一生最重要的代表作，也是拉丁美洲魔幻現實主義的經典巨著。長篇小說《百年孤獨》描寫的是布恩蒂亞（又譯布恩地亞）家族七代人充滿神奇色彩的坎坷經歷，以及小鎮馬孔多（又譯馬貢多）一百多年來從興建、發展、鼎盛到消亡的過程.它反映了1９世紀初到2０世紀上半葉哥倫比亞乃至整個拉丁美洲近百年的歷史演變和社會現實。《百年孤獨》的內容異常豐富、復雜而深廣,具有很高的思想認識價值。主要表現在兩個方面。首先,《百年孤獨》以小鎮馬孔多所經歷的創建、繁榮、淪落和消亡的百年滄桑，影射和濃縮了哥倫比亞自１9世紀初到2０世紀上半葉的歷史。其次，小說在對布恩蒂亞家族眾多人物形象的刻畫中,著力表現了他們身上共同具有的特征,這就是馬孔多人的孤獨感。孤獨的本質是人們因為不能掌握自己的命運而產生的絕望、冷漠和疏遠感.它是家族衰敗、民族落后、國家滅亡的根源。小說描寫布恩蒂亞家族連同馬孔多小鎮被颶風刮走，深刻揭示了由孤獨所產生的社會悲劇的必然。小說深刻地揭示了拉丁美洲近百年來的“孤獨”現實和造成這種狀況的深刻的歷史、政治、經濟、文化等方面的原因，是一部當代拉丁美洲的百科全書。本題是論述題,做好些題,學員要對《百年孤獨》原著進行閱讀，體會其主題,在回答此題時才能做到必要的展開。主題必定是從小說內容上反映出來的,所以此題的重點在于分析內容與內容揭示的主題。８、什么是情節，情節與細節有什么差別。情節是文學作品中所描寫的人物關系、人物行動所構成的有機的生活事件的發展過程。情節的基本組成部分是開端、發展、高潮、結局,有些作品還有序幕和尾聲.人物性格的發展靠情節,人物故事的開展靠情節，人物與人物之間的矛盾沖突靠情節。情節源于生活,在生活里篩選、提煉、加工、改造，真正成為人物發展的歷史和性格成長的必然歸宿。細節是情節的最小單位，情節都是靠細節組合的，細節生活化,情節才會避免概念、公式化，才會把讀者帶到濃郁的生活氣息中去。本題的答案不在教材中，學員反饋很難把握.情節和細節是兩個概念，但對于小說的構建又有關聯的作用,這一點要在闡述中說清楚。9、什么是意識流小說的“心理時間"與“現實時間”.傳統的現實主義小說往往是按照時間順序敘述情節，雖然有的時候有倒敘、插敘，但時間是比較清楚的。但是意識流小說完全把時間的順序打亂，它的現實時間（或稱物理時間)往往只有一天,但是意識流小說絕不是僅僅描寫一天內在現實時間內發生的事情,而是通過心理時間大大擴充了內容的容量。心理時間往往是通過人物的自由聯想實現的,而自由聯想往往是由小說中的人物聞到的氣味、聽到的聲音、遇到的人、碰到的事的觸發引起的。現實時間：例如,《尤利西斯》的現實時間只有一天：１904年６月16日;《到燈塔去》的現實時間是相隔十年的２天；《喧嘩與騷動》是不同時期的4天：班吉部分――１92８年4月7日；昆丁部分――1910年6月2日;杰生部分――1928年4月6日;迪爾西部分――1928年4月8日等等。心理時間可以舉一個簡單的例子:你正在做飯，突然聽到街上汽車的喇叭響，想起了3年前你看到的一場車禍。在這里,“做飯"是現實時間，“車禍”是心理時間，現實時間和心理時間的跳躍是因為“汽車喇叭聲”引起了你的“自由聯想”。所以閱讀意識流小說要分清哪些情節是在現實時間發生的，哪些情節是在心理時間發生的，這樣才不會感到混亂。10、昆丁的敘述在心理時間上交代了哪些故事情節，昆丁的敘述在現實時間上交代了哪些故事情節。《作品選》節選的是《喧嘩與騷動》中“昆丁的部分"，其“心理時間”所發生的事指通過昆丁的自由聯想、內心獨白、蒙太奇等表述的一些事情:如妹妹結婚的情景、妹妹與達爾頓·艾米司的關系等等;其“現實時間”所發生的事指1９10年6月２日這一天發生的事:如碰到施里夫、寄信、修表等等。“現實時間”和“心理時間”中一共大約有十幾個情節,需要自己認真讀書，總結一下.做這道題最主要的是要學會怎樣閱讀意識流小說。在意識流小說中,意識的流動并不等于現實時間的短長,自有它的規律。HYＰERLＩＮK"＂\l”＃＂愛因斯坦講過一句俏皮話，用以解釋他的相對論.他說，一對戀人交談一個小時，較之一個煩悶的人獨坐在火爐前被火烤十分鐘，前者的時間遠比后者的時間為短。可見,在意識流小說中心理感受的時間同客觀的時間不盡相同,大家在閱讀作品時要分清楚。11、通過昆丁敘述所交代的故事情節，表達了小說的那些思想內容.通過昆丁的敘述，我們可以了解這一天他的所見所聞，同時可以通過他的意識流進入他的內心，了解到凱蒂的沉淪給他帶來的絕望。如果把《喧嘩與騷動》當作一個以昆丁為主角的故事來看,它就成了一個對于現代主角進行探討的小說，通過對昆丁內心流程的挖掘，來表達某種現代意識，因此，美國一評論家稱福克納是“迷路的現代人的神話”的發明者，表現了現代人的希望與恐懼，憂患和矛盾。本題答案見《20世紀外國文學作品選》69頁。由于書上內容較分散，所以學員感覺比較困難.本題需要先回答昆丁交代故事情節的內容，再回答昆丁敘述的作用。１2、簡述表現主義的特征。本題考核的知識點包括：表現主義的特征.表現主義是一種反傳統的現代主義流派，它在繪畫、文學、音樂、電影等藝術形式中均有不同的表現。其特征主要表現在三方面：思想上，不滿足社會現狀，要求革命;創作上，不滿足于對客觀事物的摹寫,進而表現事物的內在實質，要求突破對人的行為和人所處環境的描繪而揭示人的靈魂,要求不停留在對暫時現象和偶然現象的記敘而展示其永恒的品質;具體表現手法上,強調主觀想象,對世界的虛擬和變形的夸張,強調幻象在文學想象力中的作用。表現主義的特征表現在三方面:思想上；創作上;具體表現手法上。教材第一章第二節專門探討了這個問題，在做此題時注意從教材相關內容提煉出要點。13、舉例說明《變形記》如何表現出“細節描寫的真實性的特征”?本題考核的知識點包括：《變形記》的藝術特征。小說在寫法上遵循了寫實的原則，細節描寫非常真實。如寫甲蟲的習性：“現自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著,那堅硬得像鐵甲一般的背貼著床，他稍稍抬了抬頭，便看見自己那彎頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。比起偌大的身軀來，他那許多只腿真是細得可憐,都在他眼前無可奈何地舞動著……要掀掉被子很容易，他只需把身子稍稍一拾被子就自己滑下來了。可是下一個動作就非常之困難，特別是因為他的身子寬得出奇。他得要有手和胳臂才能讓自己坐起來；可是他有的只是無數細小的腿，它們一刻不停地向四面八方揮動，而他自己卻完全無法控制.他想曲起其中的一條腿,可是它偏偏伸得筆直；等他終于讓它聽從他的指揮時，所有別的腿卻莫名其妙地亂動不已。”另外，關于主人公變形后的心態描寫，也非常真實。在發現自己起床非常困難的時候，他想:“要是再睡一會兒，把這一切晦氣事統統忘掉那該多好。”在床上經過再次掙扎后，發現起床根本不可能時，他又想：“我怎么單單挑上這么一個累人的差使呢！長年累月到處奔波，比坐辦公室的辛苦多了.再加上還有經常出站的煩惱,提心各次火車的倒換，不定時而且低劣的飲食而萍水相逢的人也總是些泛泛之交，不可能有深厚的交情,永遠不會變成知已朋友。讓這一切都見鬼去吧!"正是真實的細節描寫使讀者完全把人變甲蟲作為我們自己生存處境的寫真而接受下來。以上從兩個方面：甲蟲的習性和主人公變形后的心態描寫進行了舉例。做此題，要注意多讀原著，仔細揣摩,適當舉例。以上做了一些舉例，大家還可以在原著中發現更多的例子。1４、簡述作為文學界術語的意識流的三個層面及其各自的主要內容。本題考核的知識點包括:關于意識流概念的多重理解。（1）一個現代主義小說流派。（2）一種小說文體.兩種觀點：①包括意識的全部層面（意識、前意識、無意識）。②側重于描繪前意識和無意識。根據后一種觀點，“意識流小說是側重于探索意識的未形成語言層次的一類小說,其目的是為了揭示人物的精神存在"。（3）一種表現人物心理和意識活動的技巧，這些技巧主要包括:內心獨白、自由聯想、蒙太奇、時空跳躍、旁白等等。意識流被美國心理學家威廉·詹姆斯提出后，被廣泛運用于文學研究與創作中。由于二十世紀的西方文論有一個很大的特點就是多元化,對于意識流這一概念的理解也有很多爭議。１５、試從“城堡意象的朦朧性"的角度論述城堡的多解性。本題考核的知識點包括：城堡意義的多重象征性。“城堡”是一個有多重象征意義的主題級的意象。理解《城堡》的焦點是，為什么千方百計試圖進入城堡？城堡究竟是一個什么樣的存在？它有什么樣的象征性內涵?小說的主題是什么？對于這些關鍵性的問題，在卡夫卡的研究史上有多種觀點，解釋它的主要觀點有７種：首先,分析城堡意象多解性的爭議主要包括哪些方面。《城堡》是表現主義的代表作，表現主義與現實主義不一致的地方，在于不滿足于對客觀事物的摹寫，運用虛幻和變形的夸張與抽象，所以需要從表面摹寫去探索內在深層的意義,從而具有多層理解角度.①從神學立場出發，研究者認為“城堡”是神和神的恩典的象征，K所追求的是最高的和絕對的拯救，也有研究者認為卡夫卡用城堡來比喻“神",而K的種種行徑都是對既成秩序的反抗,想證明神是不存在的；②持心理學觀點的研究者認為,城堡客觀上并不存在，它是K的自我意識的外在折射，是K內在真實的外在反映;③存在主義的角度則認為，城堡是荒誕世界的一種形式，是現代人的危機，K被任意擺布而不能自主，他的一切努力都是徒勞,從而代表了人類的生存狀態;存在主義哲學理解起來比較困難，確實在《城堡》中可以看到存在主義對現代生活人與人關系的描述：“他人即地獄”.在《城堡》里,沒有一個人真誠地幫助K，這就象現代人的生活一樣,人與人之間情感冷漠.④社會學的觀點則認為城堡中官僚主義嚴重，效率極低，城堡里的官員既無能又腐敗，彼此之間充滿矛盾，代表著崩潰前夕的奧匈帝國的官僚主義作風，同時又是作者對法西斯統治的預感，表現了現代集權統治的癥狀；社會學的是從文學作品中看到現實生活的影子，所以會認為這部小說直接諷刺了奧匈帝國的官僚作風。⑤馬克思主義文藝觀則認為，Ｋ的恐懼來自于個人與物化了的外在世界之間的矛盾,小說將個人的恐懼感普遍化，將個人的困境作為歷史和人類的普遍的困境;⑥從形而上學的觀點看,Ｋ努力追求和探索的，是深層的不可知的秘密，他在尋找生命的終極意義;這種觀點,將城堡作為一個象征意象,具內涵是含混和無限的，是人類一直在努力探索卻得不到答案的東西。⑦實證主義研究者則詳細考證作者生平,以此說明作品產生的背景，指出《城堡》中的人物、事件同卡夫卡身處的時代社會、家庭、交往、工作、旅游、疾病、婚事、個性等等有密切的關系。“城堡"的復雜性啟示我們,對于閱讀一篇有著豐富而不確定含義的現代主義小說,讀者應該調整閱讀態度和心態，把對確定性答案的追求轉換到對復雜而不確定性多元理解方式上去.16、簡述后現代主義寫作的特征。本題考核的知識點包括:后現代主義寫作的特征。（1)把小說當作是一個虛構的文本世界。作家力圖打破文學是對生活和現實的真實反映的神話,而直接承認小說的本質就是對世界的想象性虛構,是作家對雜亂無章的創作素材的編織和縫合.（２）寫作過程中往往刻意表明文本的虛構屬性,并用各種各樣的敘述手法凸顯小說本身就是一種虛構行為,使小說成為充滿元敘述的元小說。（３）具有文類和文體的雜糅性。（４)具有先鋒和實驗性。本題答出基本要點即可。１7、舉例說明２０世紀現實主義小說的象征性特征。本題考核的知識點包括:１、20世紀現實主義小說的象征性特征。２、20世紀現實主義小說的代表作。象征性技巧在２0世紀現實主義小說中得到了進一步的發展,其特征是越來越趨于多義化和朦朧化。例如德國作家托馬斯·曼的長篇小說《魔山》。故事發生在第一次大戰前夕，地點是作者所虛構的一個瑞士阿爾卑斯山中的療養院，即作者所謂的“魔山”，里面住著來自歐洲各地的病人，他們精神空虛，身體虛弱，有如行尸走肉，從而反映著世紀初葉歐洲精神的病態和危機。“魔山”象征著病態和死亡，象征著病懨懨的現代歐洲的精神生活,甚至象征著籠罩在病態和夢魘中的人類生活處境本身。這道題可以舉托馬斯·曼《魔山》為例，也可以舉海明威的《老人與海》為例,從這些作品中都可以看出象征性的特征。18、小說《寒冬夜行人》的實驗性體現在哪些方面？本題考核的知識點包括：1、《寒冬夜行人》的情節。2、《寒冬夜行人》的實驗性。①《寒冬夜行人》是一部由十篇小說的開頭組成的長篇小說.十個故事共同的特點和聯系是,每一個故事都在最吸引你的地方戛然而止。②這十本小說的名字組成了一首詩。③小說運用了少見的第二人稱（“你”）敘事。④在結構上，被稱為“連環套小說"或者“套盒結構”小說.卡爾維諾發展了從《天方夜譚》和《十日談》就已經開始了的世界小說的“套盒敘事”的傳統,并顯示出了一種驚人的創造性.《寒冬夜行人》充分體現了后現代寫作的開創性與實驗性,大家可以從情節、敘述方式、結構等各方面看到它的獨特創新.1９、試論20世紀現實主義小說的多元化創作趨勢。本題考核的知識點包括：１、20世紀現實主義小說在各國發展概論。2、２0世紀現實主義小說的多元化趨勢.２０世紀現實主義小說的多樣化創作趨勢主要指內容的多樣化和寫作風格的多樣化。表現為以下兩大方面：俄羅斯和前蘇聯：①“社會主義現實主義”是蘇聯文學創作和批評的基本方法。代表作品有高爾基的《母親》、肖洛霍夫的長篇巨著《靜靜的頓河》等。②社會主義現實主義既體現了現實主義在社會主義蘇聯時期的自我更新的機制，誕生了2０世紀現實主義小說獨屬于蘇聯的自己的方式，同時也由于社會主義現實主義的惟我獨尊的地位而束縛了現實主義小說的空間.③五、六十年代之后這種狀況有所改觀,誕生了如帕斯捷爾納克的《日瓦戈醫生》、索爾仁尼琴的《癌癥樓》、《古拉格群島》、艾特瑪托夫的《白輪船》、《斷頭臺》等史詩般的作品。④其中《日瓦戈醫生》的主人公日瓦戈是個既認同革命又與革命有一種疏離感的邊緣人物，他反映了作者對革命和歷史的復雜而獨特的理解，也在蘇聯至少從高爾基的《母親》就開始了的主流革命文學圖景之外，提供了我們透視俄羅斯和蘇維埃歷史的另一種更復雜的歷史視野和觀念視野.《日瓦戈醫生》在小說藝術史上的獨特貢獻是把俄羅斯現實主義小說的寫實性的敘事傳統與帕斯捷爾納克式的詩意品質完美地結合起來,被稱為“詩化小說”。西歐和美國：代表作品有德國的亨利希·曼的《帝國》三部曲、托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》、《魔山》、亨利希·伯爾的《女士與眾生相》，法國的羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》、英里亞克的《蝮蛇結》,英國的康拉德的《黑暗的中心》、高爾斯華綏的《福爾賽世家》、格雷厄姆·格林的《問題的核心》、毛姆的《人性的枷鎖》、勞倫斯的《JL子與情人》、《虹》，美國的德萊塞的《美國的悲劇》、斯坦貝克的《憤怒的葡萄》、海明威的《永別了，武器》、索爾·貝婁的《赫索格》等。對現代主義的借鑒和融合是２０世紀現實主義小說的重要特征。其中象征性技巧的運用越來越趨于多樣化和朦朧化。如《魔山》中的“魔山”,《老人與海》中的“海”、“獅子"等。美國作家索爾·貝婁的小說觀念也突出地反映了現實主義與現代主義的互相滲透和影響的圖景。知識分子的思想與生活是他始終關注的重要領域，他的主要作品被認為是探索知識分子心理和精神危機的“心理現實主義”作品。在小說的語言和藝術風格上形成了具有自我嘲諷意味的喜劇風格——“貝婁式風格”。本題是對20世紀現實主義文學在各國發展情況的綜合考察,回答此題要盡可能將各國相關重要作家、作品介紹清楚,同時說明各國現實主義文學的發展特征。20、什么是黑色幽默?黑色幽默的主要藝術特征是什么?本題考核的知識點包括：1、黑色幽默的概念.２、黑色幽默的主要藝術特征.“黑色幽默”是一種絕望的幽默在文學上的反映，它試圖引出人們的笑聲，作為對生活中顯而易見的無意義和荒誕的最大的反響。“黑色幽默”小說家集中寫的是社會現實處境的荒謬及其對人的個體存在的擠壓，以一種無可奈何的嘲諷態度表現環境和個人(即‘自我’)之間的互不協調,并把這種互不協調的現象加以放大，扭曲，變成畸形,使它們顯得更加荒誕不經,滑稽可笑，同時又令人感到沉重和苦悶。“黑色幽默"又被稱為‘絞架下的幽默’或‘大難臨頭時的幽默’.其主要藝術特征表現為：無以復加的變形與夸張；滑稽諷喻手法的運用；取消傳統小說那種連貫性的敘事格局，使小說碎片化、集錦化；雜糅各種文體等。本題答出基本要點即可。21、新小說派的革命性主要體現在哪些方面?

本題考核的知識點包括：新小說派的革命性體現.新小說派的革命性表現在:（1)對巴爾扎克以來的現實主義小說傳統的質疑和反叛:主要包括對傳統小說關于“真實性”觀念的質疑。新小說派首先質疑的是傳統小說關于“真實性”的觀念，認為以巴爾扎克為代表的傳統小說對環境的注重、對人物的刻畫所反映的只是一種膚淺的真實，不僅無法揭示一個客觀世界,而且以真實性的假象欺瞞讀者.同時，傳統現實主義小說的藝術手法已經不再適應現代人的生存方式和心理習慣.(２)在藝術觀念上,新小說派作家極力主張文學應該客觀摹寫世界(拋棄任何作家主觀的思想、見解和議論）,因此對“物”的重要性的強調在新小說派這里走向了一個極端。本題答出基本要點即可.22、為什么說有兩個羅伯—格里耶,一個是客觀主義者,另一個是主觀主義者?

本題考核的知識點包括：對《嫉妒》結構悖論性的理解。羅蘭。巴爾特的評價。羅蘭。巴爾特評價《嫉妒》是一部自身內部具有某種悖論性的小說,是自我矛盾的統一體:(1）一方面敘事者在不動聲色地呈現著“物”（客觀主義者）.（2)另一方面這個敘事者并不是一個所謂冷靜客觀的人,而是一個被“嫉妒"的心理瘋狂折磨的有強烈主觀情感的人（主觀主義者）。

回答本題要對《嫉妒》這部獨特的小說有所理解,同時對人們對它的評價有所掌握。23、什么是“潛對話”？本題考核的知識點包括：“潛對話"的概念。“潛對話”是新小說派代表作家娜塔麗·薩洛特的創新之處。“潛對話"即只發生在內心中的不具有外在具體形式的對話,它“既可是某一個人物想象中可能發生的對話,也可以是某一個人物回憶中已經發生過的對話,還可以是人物之間目前在內心中所發生的并未發而為聲、也不一定形之于色的對話,正因為是心理活動中的對話,是人物內心世界里的應答，因而，我們也可以稱之為人物內心獨白中的復調模式，從這個意義上來說，它是內心獨白的一種發展”。“人物內心獨白中的復調模式”，指的是只發生在人物心靈深處的不同聲音的對話關系,就像音樂中的復調效果一樣。這對以往意識流小說中只有單一人物聲音的內心獨白，是一種創新與發展。

“潛對話”是娜塔麗·薩洛特的創新。所以對這一名詞進行理解，一方面將她對這個名詞的解釋提出來，一方面還要對她的解釋進行理解。24、《第二十二條軍規》的象征性含義是什么。本題考核的知識點是：《第二十二條軍規》的內涵.在小說中“第二十二條軍規"指一個圈套,一個陷阱。它隱喻了一種悖論般的荒謬處境，作為一個生存的總體隱喻它直接指向當代世界的生存現狀，象征著一種有組織的混亂以及有理性的荒誕，象征了后現代社會的一種誰也看不到，但卻無所不在的統治.對《第二十二條軍規》的解讀比較困難，大家要結合二十世紀的荒誕精神來理解這部作品,體會黑色幽默的荒誕特征，理解荒誕背后的深刻.２5、簡述存在主義文學的主要特征。本題考核的知識點包括：1、存在主義產生的背景。2、存在主義文學的主要作家、代表作品。3、存在主義文學主要特征。作為一個文學流派的存在主義出現在第二次世界大戰前夕的法國，并在戰后成為影響了歐美乃至世界的文學思潮。存在主義文學的主要特征有:①存在主義文學與存在主義哲學有著極為密切的關系。法國存在主義在文學上的主要代表是薩特、加繆、西蒙娜·波伏瓦等。他們既是文學家,也是哲學家,他們往往把文學當作表達存在主義哲學思想的場所。存在主義的文學主題往往是存在主義哲學思想的體現。②存在主義文學的主題主要體現在兩方面:1）描寫對于世界和人生的“荒誕體驗”,這種“荒誕體驗"往往表現為“厭煩”、“惡心”和“焦慮感”。2）強調人在荒誕境遇中的“自由選擇”。③存在主義文學在藝術上的顯著特征是哲理化。26、下列《局外人》節選描寫了然而索為母親守靈的情景。試論述①節選是如何通過情節和細節描寫表現存在主義文學主題的？②你如何理解默而索這樣的文學形象？這一文學形象有什么意義？《局外人》節選加繆一陣悉悉宰宰的聲音把我弄醒了。乍一睜開眼睛,屋子更顯得白了.在我面前，沒有一點陰影，每一樣東西，每一個角落，每一條曲線，都清清楚楚,輪廓分明，很顯眼.媽媽的朋友們就是這個時候進來的.一共有十來個，靜悄悄地在這耀眼的燈光中挪動。他們坐下了，沒有一把椅子響一聲。我看見了他們，我看人從來沒有這樣清楚過，他們面孔和衣著的任何一個細節都沒有逃過我的眼睛。然而,我聽不見他們的聲音,我真難相信他們是真的在那里。幾乎所有的女人都系著圍裙,束腰的帶子使她們的大肚子更突出了。我還從沒有注意過老太太會有這樣大的肚子。男人幾乎都很瘦，拄著手杖.使我驚奇的是，我在他們的臉上看不見眼睛，只看見一堆皺紋中間閃動著一屢渾濁的亮光。他們坐下的時候,大多數人都看了看我,不自然地點了點頭，嘴唇都陷進了沒有牙的嘴里，我也不知道他們是向我打招呼.這時我才發覺他們都面對著我，搖晃著腦袋坐在門房的左右。有一陣，我有一種可笑的印象，覺得他們是審判我來了。不多一會兒，一個女人哭起來了。她坐在第二排，坐在一個同伴的后面，我看不清楚。她抽抽搭搭地哭著,我覺得她大概不會停的。其他人好像都沒聽見。他們神情沮喪，滿面愁容,一聲不吭.他們看看棺材，看看手杖，或隨時東張西望，他們只看這些東西。那個女人一直在哭。我很奇怪,因為我并不認識他。我真希望她別哭了，可我不敢對她說。門房朝她彎下身，說了句話,可她搖搖頭，嘟囔了句什么，依舊抽抽搭搭地哭著.于是,門房朝我走來,在我身邊坐下。過了好一陣，他才眼睛看著別處告訴我:“她跟令堂很要好.她說令堂是她在這兒惟一的朋友,現在她什么人也沒有了。”本題考核的知識點包括:存在主義文學的主題。對《局外人》主人公默爾索的形象分析。對存在主義的評價.答題要點：第一問：①要有“情節?和“細節"的概念。節選的主要情節是默而索為母親守靈。細節是指具體的描寫，對于細節的敘述要詳細。②要能談出以下的意思:節選的情節表現的是人生的重大事件(母親去世、為母親守靈)。普通人面對這樣的事件都會表現出強烈的感情(如悲傷、流淚、痛苦），而細節描寫卻表現了默而索與普通人迥然有別：極端的冷漠。由此表現了存在主義文學的主題：世界是荒誕的荒誕體驗）。正因為存在主義者認為世界是荒誕的,所以他們不能像普通人一樣投入自己的感情，他們是“局外人”。第二問；①從文學史的角度看，《局外人》是存在主義文學的代表作。然而索是一個獨特的塑造得很成功的文學形象。②默而索的形象對當時的社會具有批判意義。荒誕感表現出人物對自我生存狀態的懷疑，它將導致覺醒.“冷漠”、“局外人”的姿態是對荒誕世界的一種獨特反抗。答案可提出新的見解，凡符合題目要求，且持之有據、言之成理者都可得分。27、什么是意識流小說中的“自由聯想”？本題考核的知識點包括:1、意識流小說的常用手法.2、自由聯想的概念。自由聯想是意識流小說常用的表現手法之一。有研究者認為自由聯想就是；“在小說中,人物的意識流程往往不具有任何規律和秩序。其意識一般只能在一個問題或一種事物上作短暫停留,頭腦中的事物常因外部客觀事物的突然出現而被取代。眼前任何一種能刺激感官的事物都有可能打斷人物的思路,激發新的思緒與浮想，釋放出一連串新的印象與感觸。”有研究者認為對聯想進行控制的因素有三個:“第一是記憶,這是聯想的基礎；第二是感覺,它們操縱著聯想的進行；第三是想象,它確定著聯想的伸縮性"。二十世紀文學理論呈現出一種百家爭鳴的狀態,所以對于一些概念沒有一致的說法,所以此題的答案列出了兩種有代表性的解釋。28、意識流小說的特征是什么?你如何理解與評價意識流小說？本題考核的知識點包括:１、意識流小說產生的時代背景。2、意識流小說的代表人物與作品.3、意識流小說的特征。4、意識流小說的影響。

２０世紀初興起于西方的以與傳統的寫實方法不同的創作方法寫成的小說。它不是一個文學流派。運用意識流方法寫作的作家并沒有共同的組織和綱領，也沒有發表宣言，而是一些不同國家的作者,如愛爾蘭的喬伊斯，法國的普魯斯特,英國的吳爾夫和美國的福克納等人,于第一次世界大戰前后運用新的概念與方法創作小說，開創了現代小說的新紀元.他們的作品在當時雖然受到某些責難，但并未引起重視,直到第二次世界大戰以后才得到承認和廣為流傳。20世紀60年代以后，創作這類小說的作家越來越多，這種方法在一定程度上已成為現代小說的一種傳統創作手法。

意識流小說是在現代哲學特別是現代心理學的基礎上形成的.“意識流"的概念最早是美國心理學家和實用主義哲學的創始人威廉·詹姆斯所提出.他認為人的意識活動不是以各部分互不相關的零散方法進行的,而是一種流,是以“思想流"、“主觀生活之流”和“意識流"的方法進行的.同時他又認為人的意識中有很大一部分是非理性和無邏輯的,因此人的意識是由理性的自覺的意識和無邏輯、非理性的潛意識所構成；同時他還認為人的過去的意識會浮現出來與現在的意識交織在一起，這就會重新組織人的時間感,形成一種在主觀感覺中具有直接現實性的時間感。法國哲學家相格森強調并發展了這種時間感,他強調過去的經驗對現在的影響以及兩者的有機統一,提出了心理時間的概念.他們的學說對意識流方法產生了很大的影響。奧地利心理學家弗洛伊德發展了詹姆斯關于非理性、無意識的觀點，肯定了潛意識的存在，并把它看作生命力和意識活動的基礎.他的關于潛意識的觀點以及他的用自由聯想醫治精神病的方法，從根本上改變了人的觀念.從弗洛伊德的學說出發，人是充滿自相矛盾的生物,矛盾的根源在于人的欲望和人與社會的矛盾之中。弗洛伊德提出的一整套心理分析的理論，促進了意識流方法的形成和發展.上述現代哲學和和心理學的發展打破了從理性和邏輯推理解釋世界和人的傳統觀點,展現了當代世界和人的復雜景象。面對現代社會、現代人的復雜性，一些作家認為過去寫實主義的方法，一定環境一定性格的單一方法，不足以表達已經被認識到的復雜性，需要尋找一種表現這種復雜性的恰當的文學形式.意識流的方法就是在這樣的探索中形成的。因此,意識流方法并不純粹是技巧和形式方面的問題，而是涉及對人的意識和心理的理解和解釋的問題;它是從現代心理學對人的觀念中派生出來，為表現這種人的觀念服務的。意識流小說不是一個統一的文學流派，也沒有公認的統一的定義.對于這種手法的運用也不盡相同:有的作家整部作品都用這種手法，有的則在部分章節或某些片斷使用；有的作家使用這種方法重點在于再現外部世界，有的則側重對問題的思索或表達一種感情狀態；有些作品的特點是回憶性質的，但并不是所有運用意識流手法的人都用回憶的辦法，有些作品既有回憶也有對未來的憧憬和遐想。總的說來,這些作品的結構與傳統的寫實主義作品的結構是不同的.它打破了傳統小說基本上按故事情節發生的先后次序或是按情節之間的邏輯聯系而形成的單一的、直線發展的結構,故事的敘述不是按時間進展依次循序直線前進，而是隨著人的意識活動，通過自由聯想來組織故事.意識流小說中故事的安排和情節的銜接，一般不受時間、空間或邏輯、因果關系的制約，往往表現為時間、空間的跳躍、多變，前后兩個場景之間缺乏時間、地點方面的緊密的邏輯聯系。時間上常常是過去、現在、將來交叉或重疊。但這樣的作品也不是毫無組織的一片混亂,自由聯想也不是毫無依據或漫無邊際。這種小說常常是以一件當時正在進行的事件為中心，通過觸發物的引發，人的意識活動不斷地向四面八方發散又收回，經過不斷循環往復,形成一種枝蔓式的立體結構。法國新小說派作家米歇爾·布陶的作品《變化》比較典型地說明了這種結構.長達３0０多頁的小說的全部故事是寫主人公從巴黎乘火車去羅馬時在車廂中所度過的20多個小時。但作品并不是隨著地間的推移敘述這2０多個小時在火車上發生的事,而是寫在這段時間內在主人公內心、在他的意識活動中所經歷的事。主人公坐在車廂內，他的意識活動達到了巴黎、羅馬，他的事業和他的家庭、私人生活;而他的意識活動所構成的場景又與他坐在由巴黎去羅馬的火平車車廂中這個中心環節相聯系。于是在這２0個小時的敘述時間內展現了主人公20余年的生活以及他對未來生活的設想和憧憬。意識流小說沒有劃一的規格，在實際上的運用也各不相同;不但此作家與彼作家不同,此一國意識流往往和彼一國也不同;就是同一作家也經常有變化和發展。加上現代各種文學流派(例如新小說派、荒誕派戲劇）的一些作家在不問程度上運用意識流的手法，因此這種手法的表現形式更為紛雜,變幻無窮，不能用一些不變的原則將它束縛住。公認的意識流的著名作品有喬伊斯的《尤利西斯》、普魯斯特的《追憶逝水年華》等。本題是一個綜合論述題,需要把握意識流小說的背景、特征、影響全部,并且最好結合作品進行分析，并給出自己對意識流小說的直觀體驗與評價。29、后現代主義的主要創作特征表現為，(1）把小說當作是一個虛構的文本世界。作家力圖打破文學是對生活和現實的真實反映的神話，而直接承認小說的本質就是對世界的想象性虛構，是作家對雜亂無章的創作素材的編織和縫合.(2）寫作過程中往往刻意表明文本的虛構屬性，并用各種各樣的敘述手法凸顯小說本身就是一種虛構行為，使小說成為充滿元敘述的元小說。（3）具有文類和文體的雜糅性。（4）具有先鋒性和實驗性。30、簡述學術界關于拉美魔幻現實主義的兩種不同看法。本題答題提示為：一種看法(學術界的一般觀點）認為魔幻現實主義，是指借助某些具有神奇或魔幻色彩的事物、現象或觀念,如印第安古老的傳說、神話故事、奇異的自然現象、人物的超常舉止、迷信觀念(如相信鬼魂存在等),以及作家的想象、藝術夸張、荒誕描寫等手段反映歷史和現實的一種獨特藝術手法。這種看法基本上是把魔幻現實主義看成一種藝術手法，看成是魔幻現實主義作家表現現實的策略。另一種看法則把魔幻與現實看成一個整體,把“魔幻”看成拉丁美洲人觀察、體驗以及傳達世界的固有方式,同時也是拉丁美洲小說家固有的思維與藝術方式，魔幻與現實在這些小說家的創作中并不是兩個截然不同的層面，而恰恰是一個統一的世界。這一類看法尤其在諸如馬爾克斯、胡安·魯爾福、阿斯圖里亞斯等魔幻現實主義的重要作家那里具有代表性。３1、索爾·貝婁在哪些方面繼承了現實主義文學的傳統？繼承現實主義文學傳統主要表現在兩方面：堅守關于小說中的人物的信念。他引用英國女作家伊麗莎白鮑恩的話說：“人物并不是作者創造的。他們早就存在，必須去尋找。假如我們不去尋找，假如我們不能重視他們，那就是我們的過錯。”這表現了作家對人的狀況的深切關注。而對人的處境的關懷，正是現實主義的重要傳統。注重對社會環境的描繪，力圖展示小說人物所處的現實，他在小說中深刻地剖析主人公的悲劇之所以產生的社會因素和歷史根源.正如他自己所說：“不可避免的個人混亂,也就是社會悲劇的寫照.”答題思路：以上要點,是對教材160至１６1頁相關知識點的一個總結，本題是簡答題，所以只需要答出索爾·貝婁關于現實主義文學傳統的觀點,并做簡潔說明。傳統現實主義小說主要包括人物、環境、語言、結構等要素，索爾·貝婁與現實主義文學的傳統主要體現在人物與環境兩個方面。32、論述索爾·貝婁的創作成就。貝婁的創作成就主要體現在以下方面：繼承19世紀現實主義小說的某些傳統:注重描寫人物，注重描寫人物所處的社會環境，注重剖析主人公的悲劇之所以產生的社會因素和歷史根源。在小說的內容方面尤其注重表現知識分子的思想與生活。例如代表作長篇小說《赫索格》.主人公赫索格是個出色的大學歷史教授,但他在個人的現實生活中，一切卻背道而馳.他兩次婚姻都以失敗而告終，第二個妻子還與自己最好的朋友有染，赫索格自己則被妻子趕出家門,最后不但失去了妻子，朋友，還失去了心愛的女兒。這巨大的變故徹底改變了赫索格的生活,也改變了他的精神狀態，他只能借助寫信來緩解內心的危機。小說中的書信多達五十余封，但是這些信件卻從未寄出，它們只是赫索格心靈的一種自我傾訴，從中讀者得以窺視到赫索格的內心深處。作者通過赫索格的形象集中反映了對復雜的現代人的生存境遇的關注，對知識分子心態的勾勒,以及對人的終極存在問題（如：人類究竟是什么,我們是誰，活著為什么等.）的思考。小說描繪了美國６0年代動蕩變幻的社會現實，又是一部探索知識分子心理和精神危機的“心理現實主義”作品。在小說中展現了現實主義與現代主義的互相滲透和影響的圖景。對現代主義技巧的借鑒尤其體現在意識流手法的運用上.但與喬伊斯等意識流小說家集中探索非理性的潛意識相比,索爾·貝婁小說中表現的往往是人物的理性意識，意識流手法往往是刻畫人物的一種有效的手段，是構成所謂“心理現實主義”風格的有機組成部分。例如《赫索格》中運用了大量的內心獨白，心理分析，主觀意緒,議論說理等.在小說的語言上形成一種具有自我嘲諷意味的喜劇風格,被稱為“貝婁式風格"。它的特點是既富于同情，又帶著嘲諷，喜劇性的嘲笑和嚴肅的思考相結合，滑稽中流露悲愴，誠懇中蘊含玩世不恭。文體既口語化,又高雅精致,能隨著人物的性格與環境的不同而變化。答題思路:索爾·貝婁的創作成就體現在三方面，第一，繼承19世紀現實主義小說的某些傳統；第二，在小說中展現了現實主義與現代主義的互相滲透和影響的圖景；第三，在小說的語言上形成一種具有自我嘲諷意味的喜劇風格.以上從他的繼承性與獨創性兩方面來論述，獨創性又從現代主義、語言兩方面來論述。除了三個要點以外，還要結合索爾·貝婁的代表作，如《赫索格》、《洪堡的禮物》、《雨王漢德森》中任選一部，進行