第頁2023初一的生活作文精選初一的生活作文匯總八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不行避開地會接觸到作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的初一的生活作文8篇，歡送閱讀與保藏。

初一的生活作文篇1

“太好了，我們在考完英語和地生就可以放假了，耶！〞大清早，生活老師剛叫醒我們，一室友就特殊興奮。

是的呢，擠眼間，過去了大半年，我們的初一生活也與我們告辭了，回首一望，我們獲得到了歡樂，也感受到了暖和。

剛來到清外，班主任強調我們不要在睡覺時講話，但是，我們20xx的女生可就當了耳旁風，晚上12點多才睡覺，才沒有講話。事后，也被老師指責了一番。過了那晚，我的初一生活起先了。

人們都說軍訓特殊苦，但我卻認為，軍訓是好玩的，我與同學們一起學習體拳、一起練習站軍姿，下蹲等根本動作，一想扛木板……“明天要開運動會，請同學們六點五十趕到新校區……〞運動會？小學時，最期盼的就是運動會了，那時總可以盡情地和摯友閑聊、玩耍，而現在呢……

運動會的早晨，我自覺坐到了看臺的最終一排，望著空蕩蕩的操場而發愣，“喂！〞有人重重地拍了我的肩膀，“同學！你這么早啊！〞我回頭，原來是我們班那個大大咧咧的女生小奇。她并不胖，但她坐下時，我感覺整個看臺都在搖動，這動靜讓我不覺對她側目。她從身后扯出一個大旅行包，摔在地上：“你這個重東西，害得我累死了，看我不殲滅你！〞她拉開拉鏈，將零食一袋一袋拿出來，“餅干……。糖……巧克力……面包……還有我的珍寶大水杯！〞她舉起水杯，仰起頭，“咕咚咕咚〞豪飲幾口，順手便把水杯放在我腳邊，“還有奧利奧……〞

“啊！〞我驚呼。此時，小奇的水杯已經癱倒在我腳邊，里面的水浸透了我的鞋襪，一股冰涼的氣息，鉆進我的腳心。“你干什么！你為什么要把水倒在我腳上？你是不是特殊厭煩我！你說現在怎么辦？我問你怎么辦！〞我不分青紅皂白，一句句惡語砸向小奇，小奇有點手足無措，“我……我真對不起……對不起……我不是有意的……〞“有什么好說的。〞我恨恨的瞪著小奇，抱著書包，躲到離小奇最遠的位置上去了。

下午，太陽突然發了威，變得燥熱無比，我的頭頂上沒有枝葉的蔭蔽，我原以為我挺得住，哪知腦中“嗡嗡〞作響，仿佛有幾千只蜜蜂在叫囂，我站起來想走走，卻眼前一黑栽了下去，在朦朧中，我似乎聽見了小奇的聲音。

我微微睜開眼睛，發生了什么？我想坐起來，一股強大的力氣將我按下去，“別動！別動！中暑首先應當喝點熱水！〞是小奇！她正捧著早上那個大水杯，見我回過神來，連忙擰開蓋，遞給我：“多喝水，才能好得快！〞我端著那水杯，仿佛里面還溫存著早上我的惡言惡語，不覺的頭一酸……

“快點！快點！小奇你太慢了！〞綠茵茵的草地上，兩個女孩，自由的飛奔著，這片天地屬于這兩人，這兩顆漂亮的心靈！

這就是我的初一新生活，我收獲了純潔暖心的友情！

初一的生活作文篇3

我是一名初中生，對于我來說初一給我留下了許很多多得回憶，讓我回味無窮。那種回憶使我懂得了很多，明白了很多，更使我受益匪淺。

剛入學那會兒，我很難適應新環境，不適應老班講課的方式，跟不上數學老師講課的節奏，聽不懂歷史老師講課的內容，看黑板上的筆記時很模糊，等等。我感到非常的困惑，看著同學們一個個都是那樣的心中有數，一個個都是那么的厲害，我突然有一種危機感，不知道該如何是好。于是我更加回憶小學時的老師對我的教育。由于適應不了新環境，我一個人經常獨坐角落，一顆顆淚珠如珍寶般從臉上劃下直到心里。那種孤獨，那種孤獨，那種不被人重視的感覺使我徹底的無望了。過了許久，我想我不應當在這樣下去了，我把我的想法全都告知了媽媽，我甚至對媽媽提出了轉校的想法，是媽媽幫我找回了面對新生活的信念，她告知我，要我鼓起志氣去戰勝生活中的困難。于是在以后的初中生活中我的鼻梁上掛上了一副重重的眼鏡，它使我的內心世間更加的無望，我試著去感受每位老師的教學特點，試著去努力的完成我的`學業，從那以后我比任何人更用功了，經常學習到深夜，從不放過任何一個學習的時機，課堂上我總是主動發言，迎來了很多老師的愛戴，他們對我更是信念十足。很快，就迎來了進入初中以來的第一次月考，月考前，我感到非常的恐驚，假設我考不好的話老師會如何對待我，同學會怎樣看待我，含心茹苦哺育我十幾年的父母又會不會對我直搖頭，一連串的問題給了我很多壓力。我在考試前的前一天夜晚，躺在床上對自己說，信任自己，肯定能行！明天，明天肯定要沉著的面對考試，發揮自我。當然功夫不負有心人，上蒼給了我最好的憐惜，讓眾多人沒有對我悲觀。果真我以第一名得好成果回報了我自己，也回報了為我付出許多心血的人，突然我學習的動力更加上漲。這次好成果讓我感覺到了全部的人都在矚目我的光榮。同學對我更是艷羨的不得了，老師對我也更加有信念，父母更加疼愛我。那一次不經意的付出，卻換來了勝利的喜悅。就這樣，我上初中的第一個月糊里糊涂的逝去了。在接下來的日子里，我更加努力的去探究學問的奇妙，去尋求勝利的黎明。可不幸得是，我沒有上次那們好的運氣了，再臨進考試的日子里，我卻生病了。最終沒方法，在最緊要的關頭我堅持不住了，請假回家養息 。哎！突然我難受極了！在考試的那天由于我好幾天都沒有吃飯，只輸液，使我在考場上頭暈目眩，望見卷子上的字很模糊。

但我仍舊堅持考試，因為我知道一但我停止考試，請假回家時，我就會一敗涂地。分數出來以后我只考了第五名。當然，我知道我沒考好的緣由，是我沒好好學，生病只是次要的緣由。我坐在家里，凝視著街上來來往往的行人，我回憶到了過去的歡樂，思到了，如今的驚慌，想到了將來的甘甜；那天我想了許多許多，我告知自己，要鼓起志氣朝前走，將來的路還很漫長，有志者事竟成嘛！于是我又一次擦干眼淚，坐在書桌前起先了學習的深涯；時間如流水般逝去，考試日子又一每天接近，我進入了驚慌的復習階段，我不放棄，我要勝利。心中的誓言，使我一次又一次的從無望中走出來。很快考試就過去了，分數也出來了，我又考砸了，我對著這分數發愣，還是考了第五名，我細致的分析分數。原來是我的副科拉分嚴峻，主科考得還不錯。在今后的日子里，我肯定要合理支配時間，把副科也學好。時間一每天的過去，我們也放假了，我迎來了屬于自己的假期，勞累了一學期的我，奮斗了的我，也該該好好輕松了。

我不經思索，在人生這條漫長的路上，有磕磕碰碰，有挫折，有彎曲。我不怕，因為有他陪伴，有父母陪伴，有你陪伴，有老師指引，有同學扶持，我想我肯定要到達志向的境界，肯定要登上人生的頂峰。在這條漫長的旅途中，我要感謝我的媽媽，她用無私的母愛引導我努力向前走；我要感謝我的老師，當我貪欲于路邊的風景止步不前時，她告知我前方有更美的風景，等著我去欣賞；我要感謝我的爸爸，他用無言而又平凡的父愛鼓勵我，教化我；我要感謝我的摯友，是他們鼓勵我，對手時時刻刻會超過自己，自己必需謹慎踏實的朝前邁。我的將來不是夢，我信任總有一天我會勝利，總有一天我會學有所成，總有一天我會讓我媽媽臉上的笑容更加絢麗，總有一天我會讓我爸爸臉上的皺紋不在皺的那么緊；爸爸媽媽，請你們信任，女兒肯定會勝利，女兒肯定會以錄用通知書來回報你們。爸爸媽媽，女兒已經長大了，女兒已學會該如何在藍天上翱翔了。我要起飛了，爸媽，請放心吧！女兒已經長大了，懂事了，成熟了。女兒恒久眷戀你們，恒久感謝你們！

初一的生活作文篇4

初一，是成長中改變的一年是起先初中旅程的第1站。家長說：“初一的生活是豐富多彩的。〞高年級的師兄師姐說：“初一是歡樂而充溢樂趣的。〞可誰又能明白我們的苦衷呢？唯恐也只有自己吧。

片段1：開學發書時

“發書了！〞小Ａ一本一本的清點著，“語文、英語、代數……1、2、3、4、5……天啊！〞小Ｂ趕忙問：“怎樣了？覺察新大陸了？〞“哪呀，你看看，這么多練習冊呀！〞“嗨，你才望見啊？我都埋怨半天了。〞“啊？〞小Ａ愣了一會兒，無奈地低下頭，郁悶啊！

片段2：正在測驗時

Ｃ君一邊做測試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎樣像高一的呢？〞講臺上，英語老師正襟危坐，起先發表言論了：“這張卷子我以及功能看過一邊了，非常簡潔！你要是覺得難的話，那說明你不行，務必得提高，你看此刻競爭多劇烈呀……〞唉，怎樣越聽越覺得像天書呢？

片段3：作業進行時

時間：北京時間9點整。書房里，Ｄ君正在伏案疾書。“吱呀！〞門被推開了，媽媽過來一翻作業單：語文卷子兩張，數學練習冊兩課，英語單詞每個5遍，政治……哎，不要驚異，這叫“不知作業何時完，明天一對黑眼圈。〞

什么是初一生活？這就是初一生活。聽，音樂教室里的歌聲：“起來，作業壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學生……〞

初一的生活作文篇5

從9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

我的初一生活也隨之起先了它充溢了競爭與挑戰;它充溢了責任與辛苦;它充溢了歡樂與友情……

初一讓我對學習產生了更加深厚的愛好。語文課上，我仿佛與泰戈爾探討兒童的無憂無慮，又仿佛與“詩仙〞李白一起訴說好友被貶的悲傷;數學課上，我仿佛與小高斯一起鉆研困難的運算，一會兒又去數學世界探究相反數的改變;歷史課上我對元謀人的生活產生了愛好，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到欽佩;地理課上的“經線〞“緯線〞令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心開心，?明天會更好?讓我感覺到了今日的歡樂和明天的向往;貝多芬的?命運交響曲?讓我感到生命的激揚;周杰倫的?青花瓷?讓我感到中國古典詩詞的美。

鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競爭對手，媽媽常說她如何如何的聽話、懂事，我看未必，常說她學習好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭，多了一份挑戰。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，起先誦讀英語，晚上，夕陽西下我歪著頭拄著下巴，叼著筆，在想高深莫測的數學題，我時而背背地理“經緯線〞時而抽出時間背歷史“元謀人〞“北京人〞。

上了初一我又結識了許多新摯友，相識了許多新同學，她們對我都很好。我們每天放學一起走，上學一起走，下課在一起，我們每天都開快樂心的，但也有吵架的時候，不過上了一節課就和好了，我們在校內里閑逛，一起探討明天的我們是否歡樂;探討人生的安排與夢想;探討我們怎么才能實現夢想。

我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對青春充溢了夢想與渴望!

初一的生活作文篇6

多么令人興奮，我是一個中學生了。

開學第一節語文課，陳老師就帶著我們從“人美〞、“景美〞、“情美〞和“和諧美〞四個方面了解和體會了課文?漫步?的內容。雖然陳老師并沒有給初中上過語文，但他還是為我們上了一節豐富多彩的語文課。陳老師的上課方法我非常喜愛。它和小學的教學方法有了極大的不同。小學的老師上課都從字詞為主，很少講思想感情。所以我們對感情色調并不是非常了解，而且因為沒有怎么學過感情色調。所以在生活中，也無法體會，更無法運用到寫作中，我覺得在這一點上，陳老師給我們講得很好。用英文評價一下就叫做“wonderful〞。

數學李老師也講得相當好，雖然不能用完備來形容，但也是“perfect〞！李老師從生活中引入課題。通過讓同學找規律，讓我們學會了總結和怎樣覺察規律。小學老師從來就沒有這樣給我們上過課。他們都是上課就講課，并沒有將學問融入生活。那就更不要提什么找規律了。小學上數學課總是特別死板，是什么就是什么，并沒有覺察規律的過程。所以從這一點上看，李老師上課真是“verywell〞！

陳老師，我的字一向寫得不好。由于在小學沒有做任何要求也沒有讓練字，所以我的字寫得很不好。而且現在已經一個暑假沒有寫什么字帖了，所以請老師寬恕，但在新學期，我會努力。我就像愛因斯坦的三個小凳子一樣，雖然我現在的字不好，但我肯定會努力。請老師信任我。

我向往著陳老師用您那睿智的語言，帶著我們在奇妙的學問海洋中暢游，和我們一起馳騁在跑道、球場，成為我們最好的摯友。

經過一周，我已經適應了校內中的集體生后，我明白了什么是集體，我覺得我們一個寢室就是一個小集體，大家要互幫互助，不要因為自己而連累了大家。我也慢慢適應了早上六點半起床，八點過上課。也習慣了40分鐘一節課，雖然它比小學長了15分鐘。也適應了晚自習時不行以大聲說話和干別的事。也適應了9：30至10：30的一小時洗漱時間和10：30熄燈睡覺。

我希望中學生活是一個嶄新的起先。我準備從聽好每一節課，做好每一天的作業起先。我盡量在晚自習寫作業時做到又快又好。并且做到書寫也做得很好。還望老師多多指導和鼓勵。我還要做到課后復習，盡量每天一次。生活在我們這個美妙的班集體，我肯定爭取為集體爭光，為班級的優秀努力。

以上就是我開學來一周的感想與對以后的想法。

初一的生活作文篇7

現在是一個網絡興旺，通訊便利的時代，大街上隨處可見人人手里都有一部智能，無論是在地鐵上，公交車上還是在走路時，無時無刻都在當一個“低頭族〞當然，我曾經也有一次經驗，走路在低頭玩，沒有看路隨即就撞到了電線桿上，從今我就再也沒有走路看過。當然了，我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣，殊不知他們聽進去了多少，我也無從探究。除了走路看的，還有一些人，每當我走在街上也常常能望見：開電瓶車的在看；開汽車的在看；推著嬰兒車的母親也在看……這其實是對自己和別人生命的不負責任，萬一出事故了，就等同于損害了兩個人家！可能未滿歲的孩子沒有了父親，可能在家等待丈夫回家的妻子，失去了最愛她的人……所以換位思索一下，站在對方的角度去想想，我們不應當在走路和開車，騎車的時候玩兒刷QQ，微信等閑聊軟件，也不能因小失大啊！

既然現在這個交通興旺的社會，那么共享單車也是一個很嚴峻的問題。現在全國各地都有共享單車的影子。而現在的共享單車有這么幾個問題。一是單車亂停亂放，二是單車分布不勻稱，三是二維碼和編號都有損壞的痕跡。

面對這些問題，歸根結底都是現代人的自私自利所造成的。許多地方都存在著這樣一個問題：單車被私人的鎖給占為己有。我每次看到這種景象，內心不由泛起一陣酸楚：現在人為什么如此自私？小區門口明明有明文規定不允許共享單車進入小區，為何還有那么多人違反這個規定？視規定如空氣？這不是現代化社會的“流行〞現象么？

在現代，每一個細小的動作，或一個微小的改變或覺察，都將可能成為一種流行，但是像這樣的流行卻嚴峻影響了我們的日常生活，讓我們變得更加以自我為中心，自私自利，毫無人情味。這不是我們想要的生活，但遇上這碎片化的生活，我們又該如何生存下去呢？人們在這樣的生活中最終也會走向滅亡……

初一的生活作文篇8

初中，是人生中的其次個起跑步線，是從少兒到青年的中點，走向社會的第一步，將來是否能考上一所好的中學，一所好的高校，就是靠在中學學習所取