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陜西旅游出版社三年級上冊英語教學計劃文件管理序列號：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]2015-2016學年度第一學期香廟中心小學三年級英語教學計劃

劉靜08月31日三年級英語教學計劃一、學生知識能力習慣態度分析學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由于遇到困難，學習習慣也不太端正，有待于端正學習態度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教師應該以學生的發展為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發學生的學習興趣放在首位。二、教學目的任務1、能聽、說、讀、寫英語字母人@--22,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母．2、根據實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。三、教材重點難點教材重點：1、能聽、說、讀、寫英語字母人@--22。2、培養良好的書寫習慣，能做到書寫規范、整潔。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。教材難點：能比較熟練地運用所學的日常交際用語。四、主要措施1、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。五、教學進度表周次日期內 容課時18.31-9.2Unit1Hello!129.6-9.11Unit1Hello!339.14-9.18Unit1Hello!349.21-9.25Unit2 HowAreYou359.28-9.30Unit2HowAreYou3610.8—10.10Unit3GoodMorning!3710.12—10.16Unit3GoodMorning!3810.19-10.23Unit4What'sThis3910.26-10.30Unit4What'sThis31011.2-11.6Revision111111.9-11.13期中教學檢測、試后評估01211.16-11.20Unit5IhaveaBag31311.23-11.27Unit5IhaveaBag31411.30-12.4Unit6LookatMyToys!31512.7-12.11Unit6LookatMyToys!31612.14-12.18Unit7AreTheseBears?31712.21-12.25Unit7AreTheseBears?31812.28-12.31Unit8WhatColorIsIt?3

191.4-1.8Unit8Wha

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