老師月度工作計劃

老師月度工作方案(4篇范文)1

一、在思想政治方面：

堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針，仔細學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和鄧小平理論為指導思想，仔細學習新的訓練觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。

二、在教學工作方面：

本學期我擔當小班的訓練課程，隨著訓練的不斷更新，我們幼兒園從小班開頭也進行里主題訓練，現在我在這邊談談本學期來本人的訓練工作方案：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開頭就對幼兒進行主題課程訓練了，我們將把訓練帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢？

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特殊感愛好，我們將會依據幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的愛好點，讓幼兒去自主的探究。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

最終，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參加到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參加其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以XXX的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課支配套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能寧靜操作的意識。

3、構游

本學期來我們將重點培育幼兒的建構和拼插力量，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培育幼兒的想象力及動手操作力量，充分發揮幼兒的想象空間，建筑出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小伴侶基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點協作外教安排好常規，仔細協作外教上好當天的內容；另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環境中歡樂的成長。

三、保育工作方面

a）依據幼兒的冷熱準時給幼兒增減衣服。

b）當幼兒流汗準時給幼兒開汗。

c）當幼兒生病時協作本班老師給生病幼兒喂藥。

d）加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。

四、家長工作方面

a）對新生進行家訪，了解幼兒在家狀況及傳達我們的工作。

b）對生病幼兒進行電話問候或家訪。

c）準時填寫家園聯系手冊并對家長的反饋進行回復。

d）對個別在園表現特別的幼兒準時跟家長溝通。

老師月度工作方案(4篇范文)2

振興民族的盼望在訓練，振興訓練的盼望在老師。老師不僅需要知道傳授什么學問，而且需要知道怎樣傳授學問，知道針對不同的同學實行不同的教學策略。老師職業的特地化既是一種熟悉，更是一個奮斗的過程；既是一種職業資格的任定，更是一個終身學習、不斷更新的自覺追求。面對全面推動素養訓練的新形勢，我們迫切需要不斷更新訓練理念，提高將學問轉化為才智、將理論轉化為方法的力量，提高將學科學問、訓練理論和現代信息技術有機整和的力量，增加理解同學和促進同學道德、學識和共性進展的自覺性。那么如何更新自己的學問結構，不斷提高訓練教學水平，我制定了自己今后X年的個人專業成長規劃，在“師德修養”、“課堂教學”、“課改與科研”、“信息技術應用力量”、“訓練理論學習”這五方面做實做好，使自己成為適應時代進展要求的訓練者，在今后的工作中，我將以開闊的視野、創新的精神、樂觀的態度努力實現以下目標：

1、樹立高尚的師德，全心全意地關懷班中每個孩子的成長，為人師表，做到校內外皆為人師。以學校的需要為己任，仔細、盡責地完成組織上交給的各項工作。在平凡的工作中到處嚴格要求自己，力求無悔于每一天、每一時、每一課。

2、與時俱進，不斷更新學問結構，提高自己的文化素養和實踐力量，了解多方信息，把握多種技能。充分利用課余時間多看有關業務方面的書籍和刊物，把握各方面的理論學問，以提高自己的業務理論水平。第X年研讀《XXXXX》、《XXXXX》X本書，學習信息技術在化學上的.應用，學習各種新的訓練理念。第X年與科組老師一起嘗試開發校本課程。第X年以所任教班級同學為試點，綜合應用。要不斷開擴自己眼界，補充養分，切切實實提高自身的涵養，做“源頭活水”，使今后的工作得心應手。

3、樂觀投身“自主化、愛好化”課堂教學及“結構化學”、“有機化學”的教改試驗中，在實踐中逐步探究課堂教學的路子，探究出一套適合同學實際水平的、教有實效的，能促使同學綜合進展的開心學習方法，形成自身的授課風格體系。

4、重視多媒體在化學中的應用。以往的學習是被動的接受，學完后即拋之腦后，較少應用實踐，導致工夫沒少費，收效甚微。今后，我預備在已有的基礎上，增加自身的主動性，業余時間自學，向他人請教，在實踐中提高，爭取能夠制作高質量的課件，完善校本課程。

5、綜合以前的工作狀況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此，在今后我肯定要舍得花時間和精力，重視理論學習，做教學的有心人，準時積累、總結教學閱歷，實現“理論——實踐——理論”的飛躍，能夠寫出肯定質量的論文，逐步使自己完成由苦干到巧干的轉變，成長為專業化水平教高的討論型老師。

總之，今后三年我將盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素養得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染同學，以生動、精彩的授課吸引同學，以扎實、創新的工作態度打動同學，使自己能真正成為思想和業務上都過得硬的老師，做一位讓自己滿足、受同學歡迎的老師。

老師月度工作方案(4篇范文)3

一、自我熟悉

工作X年來，在老老師的影響下，我的教學閱歷增長了不少。盡管如此，隨著時間的推移，我發覺自己在教學討論上仍舊缺少系統的理論學問，訓練學、心理學、勝利學的一些專業學問方面需要與時俱進。平常思想上滋生不少的惰性，書讀得不夠多，對訓練名家及名著的了解少，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋訓練現象。寫作水平亟待提高，由于很少能抓住教學靈感等寫出高質量的訓練隨筆。現在學校教研室的引領下，特作以下個人成長規劃：

二、成長目標

樹立終身學習的觀念，抓住平常的點滴時間讀書，進行長期的有效的學習，增加理論底蘊，做個學習型老師。專心思索，凡事多思多想，反思出事物進展的內在規律，總結得失，找出成長的方向，做個反思型老師。用心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結，在總結中實踐，做個科研型老師。全心訓練，關注同學的課堂生命，在創新中構建良好的教學策略，在進展中形成獨特的教學風格，做個專家型老師。

三、詳細要求：

（1）教學方面

仔細學習和實踐新課標理念，觀摩名家光盤或實地聽課，吸取名家教學特長，形成自己的教學風格。詳細而言，仔細備好每一課，備好每一個同學，上好每一節課，擅長請教，準時總結，努力提高教學質量，提高單科上線率；樂觀開設區級以上公開課或討論課，爭取多帶徒弟，帶好徒弟，能在教學上在較大范圍內發揮示范引領的作用。

（2）訓練科研方面

樂觀參加課題討論，開展教學討論，樂觀撰寫有質量的教學論文。堅持寫教學反思、隨筆，爭取在區級以上刊物發表獲得獎。

（3）學習方面

定期閱讀有關現代訓練教學的報刊雜志，重溫并深化學習討論生期間以及出國培訓期間所發讀物，做好讀書筆記，寫好學習心得。

（4）師德方面

學習先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握訓練脈搏。注意自身的修養，發揮榜樣的潛移默化作用。構建科學的管理模式，學會專心愛惜同學，用民主和才智贏得同學的愛戴、家長的信任和領導的確定，做一位優秀的老師。

老師月度工作方案(4篇范文)4

以前學校都是X年制的，所以在國家規定實行X年制以后，我一段時間還沒有適應過來，由于教了那么多年學，學校都是X年制的。經過不短的時間的適應，我漸漸適應了X年制教學。

在學校里我適應的應當是比較快的，所以學校派我教六班級同學的工作，我當然是欣然接受了，這是對我的一種信任，也是對我自己這么多年努力教學的一種回報。對我自己也是一種挑戰，一種實踐。我很興奮學校能夠給我教X班級同學的機會。

下面我就談談怎么樣教X班級同學的教學工作方案。

X班級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必需對教學工作做到有方案、有步驟、有效果地進行。依據本班同學的實際狀況今后教學工作爭取做到“全、嚴、實、精、活”。全：全面關懷同學，面對全體同學、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態度，對自己、對同學要嚴格的要求。實：從實際動身，踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，細心設計每一節課，細心批改每一道作業，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要。活：講課心情活躍昂揚，教法敏捷，同學應有充分活動的時間。在此基礎上，努力做到“三個注意”，體現“五個要素”。“三個注意”即注意創設輕松和諧的訓練氛圍；注意多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注意培育同學的自辦法識，交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學應留意調整情感，創設情境，激發愛好，鼓舞同學探究運用，引導同學制造性地學。

1、仔細備課

遵照學校要求的“六仔細”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎學問，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握同學學習循序漸進原則，結合本班同學學問起點，接受力量，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。

要加強集體備課，把好備課關，充分發揮集體的力氣，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進行，依據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組老師要各抒己見，最終協調統一。保證傳授學問的正確和同組各班的全都性。

對課堂教學的基本要求是：

①課前預備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。

②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法敏捷，同學學得輕松好玩，練得有勁，課課有得。

③用一般話教學，注意教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。

④板書工整，排列清晰，能體現講課的重點和思路。

2、仔細上課

切實向X分鐘要質量，不加重同學負擔。在鉆研教材，仔細備課的前提下，課堂教學講究藝術，使同學學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于相互關心。

3、仔細批改作業

按大綱要求，結合同學實際，細心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要準時、仔細，重視講評，督促同學準時訂正錯誤。

4、仔細輔導同學

輔導同學分