第3頁共3頁區開展干部培訓工作總結創新培訓模式提升培訓層次近年來，____區在上級部門和區領導的重視下，認真按照中央提出的“大規模培訓干部，大幅度提____伍素質”的精神要求，在干部教育培訓工作中開展了卓有成效的探索，確保了干部培訓工作“量的增加與質的提升”有機結合，為建設一支高素質的干____伍夯實了基礎。在干部培訓工作一系列創新中尤為受到____的是加大了對干部培訓的工作力度，把創新培訓模式、提升培訓層次放在突出位置，采取沉下去，到基層“補課”；進校門，到高校“充電”；走出去，到發達地區“換腦”等多種培訓舉措，取得了一定的成效，打開了干部培訓工作的新局面。一、基本情況____區委區政府高度重視干部教育培訓工作，____年初，區委出臺了《____市____區委____開展大規模培訓干部工作____》，在繼承干部傳統經驗的基礎上，下決心切實加大干部培訓工作力度，從____年起，利用____年時間，通過省、市、區三級培訓，將全區科級干部和其他各類干部普遍輪訓一遍，以大幅度提____伍素質，為全面建設小康社會、加快率先基本實現____現代化提供堅強的智力支持和人才保證。作為牽頭抓總的部門，區____堅持推進干部教育培訓改革創新，為提高培訓質量和效益，著力于創新培訓模式，提升培訓層次，使干部培訓工作更有前瞻性、實效性和開放性。把干部培訓工作的重點放在創新培訓模式，提升培訓層次上，這里面有兩個方面的考慮：一是____要強調培訓模式的創新。干部培訓是一個傳統的課題，應該說我區一直以來對干部培訓工作是比較重視的，不斷加大干部教育培訓的力度，有效地促進了干____伍整體素質的提高。但是從整體上看，我區干部教育培訓工作仍然沒有走出以黨校學習為主的傳統模式，突出反映在課堂教學多，實踐考察少；理論灌輸多，經驗傳授少；傳統手段多，現代化手段少；內部交流多，與外地交流少。我們認為，必須立足于當前干部教育的實際需求，著眼發展，著眼未來，放眼市外、省外、國外，著力構建適應新形勢、新任務要求的干部培訓教育新模式。二是____要突出培訓層次的提升。從我區干____伍建設的狀況看，近年來，我區立足于促改革，求發展，保穩定，積極引進和培養了大批干部人才。但是，在人才總量、結構、素質等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表現在：人才規模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結構不合理，若干重要專業領域人才奇缺；干部綜合素質偏低，創新型、復合型、智能型人才不多。為改變全區干____伍知識結構和能力結構存在的不足，在干部培訓中必須提升培訓層次，力求把專題性、研究性、決策性結合起來，提高廣大干部了解大局服務大局，在大局中謀發展、求發展的能力。正是基于這樣的認識，區的干部培訓工作取得了新的突破和進展，____年以來，我區舉辦各類干部培訓____期，集中培訓或調訓____人次，三年來支出教育培訓經費____萬多元。其中市委黨校集中調訓____期，共____人次；區委舉辦高校、境外培訓班____期，共培訓____人次，其規模、力度之大都是前所未有的。二、主要做法一是扎根基層，選派年輕干部到基層掛職鍛煉，開辟青年干部鍛煉成長的快車道。在全區各條戰線及基層單位選拔一批年輕的股級干部，讓他們從機關到基層或者從基層到機關進行一年的交流掛職鍛煉，是我區培養后備干部、積蓄人才的戰略性部署之一。____年____月，區委選派了____名優秀年輕干部到鎮（街道）和區直機關實行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛煉一年，所選拔的____名年輕干部，通過自愿報名、民主公選、____考察和____研究決定等程序嚴格產生，平均年齡在____歲以下，均有大專以上學歷和____年以上的工作經驗，且具有較豐富的專業知識和業務水平，是原單位內有活動力、有培養前途的年輕骨干。經過一年時間的鍛煉、學習，這批年輕干部圓滿完成了學習工作經驗、拓展工作思路、借鑒有效方法的任務，提高了自身分析解決問題的能力、改革創新的能力和為民辦事的能力。二是立足本市，廣泛開展各類干部教育培訓，發揮黨校培訓的主力軍作用。堅持以市委黨校培訓班為主體，區級____培訓班為補充，認真做好干部的調訓工作。____年以來選送干部參加市委黨校集中調訓____期，共____人次；各系統舉辦培訓班____期，共培訓____人次；為農村黨員、基層干部舉辦的各類培訓班、講座、現場會共____期（次），受訓人員____多人次，共派發資料____份。三是鞏固國內，依托國內著名高校和科研院所，建立干部培訓和實踐的基地。區開展干部培訓工作總結（二）創新培訓模式提升培訓層次近年來，____區在上級部門和區領導的重視下，認真按照中央提出的“大規模培訓干部，大幅度提____伍素質”的精神要求，在干部教育培訓工作中開展了卓有成效的探索，確保了干部培訓工作“量的增加與質的提升”有機結合，為建設一支高素質的干____伍夯實了基礎。在干部培訓工作一系列創新中，尤為受到____的是加大了對干部培訓的工作力度，把創新培訓模式、提升培訓層次放在突出位置，采取沉下去，到基層“補課”；進校門，到高校“充電”；走出去，到發達地區“換腦”等多種培訓舉措，取得了一定的成效，打開了干部培訓工作的新局面。一、基本情況____區委區政府高度重視干部教育培訓工作，____年初，區委出臺了《____市____區委____開展大規模培訓干部工作____》，在繼承干部傳統經驗的基礎上，下決心切實加大干部培訓工作力度，從____年起，利用____年時間，通過省、市、區三級培訓，將全區科級干部和其他各類干部普遍輪訓一遍，以大幅度提____伍素質，為全面建設小康社會、加快率先基本實現____現代化提供堅強的智力支持和人才保證。作為牽頭抓總的部門，區____堅持推進干部教育培訓改革創新，為提高培訓質量和效益，著力于創新培訓模式，提升培訓層次，使干部培訓工作更有前瞻性、實效性和開放性。把干部培訓工作的重點放在創新培訓模式，提升培訓層次上，這里面有兩個方面的考慮：一是____要強調培訓模式的創新。干部培訓是一個傳統的課題，應該說我區一直以來對干部培訓工作是比較重視的，不斷加大干部教育培訓的力度，有效地促進了干____伍整體素質的提高。但是從整體上看，我區干部教育培訓工作仍然沒有走出以黨校學習為主的傳統模式，突出反映在課堂教學多，實踐考察少；理論灌輸多，經驗傳授少；傳統手段多，現代化手段少；內部交流多，與外地交流少。我們認為，必須立足于當前干部教育的實際需求，著眼發展，著眼未來，放眼市外、省外、國外，著力構建適應新形勢、新任務要求的干部培訓教育新模式。二是____要突出培訓層次的提升。從我區干____伍建設的狀況看，近年來，我區立足于促改革，求發展，保穩定，積極引進和培養了大批干部人才。但是，在人才總量、結構、素質等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表現在：人才規模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結構不合理，若干重要專業領域人才奇缺；干部綜合素質偏低，創新型、復合型、智能型人才不多。為改變全區干____伍知識結構和能力結構存在的不足，在干部培訓中必須提升培訓層次，力求把專題性、研究性、決策性結合起來，提高廣大干部了解大局服務大局，在大局中謀發展、求發展的能力。正是基于這樣的認識，第1文秘秘書網區的干部培訓工作取得了新的突破和進展，____年以來，我區舉辦各類干部培訓____期，集中培訓或調訓____人次，三年來支出教育培訓經費____萬多元。其中市委黨校集中調訓____期，共____人次；區委舉辦高校、境外培訓班____期，共培訓____人次，其規模、力度之大都是前所未有的。二、主要做法一是扎根基層，選派年輕干部到基層掛職鍛煉，開辟青年干部鍛煉成長的快車道。在全區各條戰線及基層單位選拔一批年輕的股級干部，讓他們從機關到基層或者從基層到機關進行一年的交流掛職鍛煉，是我區培養后備干部、積蓄人才的戰略性部署之一。____年____月，區委選派了____名優秀年輕干部到鎮（街道）和區直機關實行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛煉一年，所選拔的____名年輕干部，通過自愿報名、民主公選、____考察和____研究決定等程序嚴格產生，平均年齡在____歲以下，均有大專以上學歷和____年以上的工作經驗，且具有較豐富的專業知識和業務水平，是原單位內有活動力、有培養前途的年輕骨干。經過一年時間的鍛煉、學習，這批年輕干部圓滿完成了學習工作經驗、拓展工作思路、借鑒有效方法的任務，提高了自身分析解決問題的能力、改革創新的能力和為民辦事的能力。二是立足本市，廣泛開展各類干部教育培訓，發揮黨校培訓的主力軍作用。堅持以市委黨校培訓班為主體，區級____培訓班為補充，認真做好干部的調訓工作。____年以來選送干部參加市委黨校集中調訓____期，共____人次；各系統舉辦培訓班____期，共培訓____人次；為農村黨員、基層干部舉辦的各類培訓班、講座、現場會共____期（次），受訓人員____多人次，共派發資料____份。三是鞏固國內，依托國內著名高校和科研院所，建立干部培訓和實踐的基地。我們堅持向高校借智力、向專家要思路，主動與國內相關高校聯系，舍得人力、物力上的投入，____年舉辦了兩期高校培訓班，其中，在____學舉辦“經濟管理高級研修班”，選派了____名經濟類科級干部參加；在中國人民大學舉辦“____市____區干部高級研修班”，選派____名行政區開展干部培訓工作總結區開展干部培訓工作總結內容加載中...類科級干部參加。今年以來，進一步加大了與國內高校聯合培養高層次人才的力度，____月，在____學舉辦了公共管理高級研修班，選派____名中青年干部參加；____月，在____學舉辦經濟管理高級研修班，選派____名科級黨政干部參加。參訓的干部通過在高校的耳濡目染，潛心研學，增強了理論功底，開拓了視野，提升了自身素質，進一步拓展了工作思路。四是拓展境外，選送部分干部到國（境）外進修學習，開創了學習發達國家和地區先進經驗的新路子。境外培訓是培養干部戰略思維和開拓眼界的新途徑，是我區干部培訓的創新之舉。____區委____年與新加坡新中人才交流與培訓中心合作，在新加坡開設了為期一個月的“政府宏觀經濟和行政管理高級培訓班”，____名科處級干部參加；今年____月，與____理工大學中國商業中心聯合舉辦公共行政管理赴港研修班，____名中青年干部參加，這些干部經過到發達國家和地區親身體驗、學習，進一步解放了思想，更新了觀念，增強了加快____改革發展的動力和能力。三、主要成效經過幾年的探索與努力，我區的干部培訓工作呈現出良好的人才、經濟、社會和開放效益，有力地推動了高素質干____伍建設和經濟社會的發展。一是人才效益。通過培訓，廣大學員獲取了大量關于宏觀經濟管理、行政管理、領導科學、人力資源管理、城市經營、國際金融貿易等前沿學科的最新知識技能，了解和掌握了當代經濟、政治、科技和社會思潮的發展動態，不斷提高駕馭市場經濟和履行崗位職責的能力和水平，使自己的思想水平和知識水平能跟上時代前進的步伐。同時，也改善了我區存在的經驗型干部多、學有專長的干部少、專業結構不盡合理、知識層次偏低等狀況，為培養現代化新型領導人才打下基礎。二是經濟效益。參訓干部在學習、考察的過程中，與當地部門和企業開展了廣泛的工作經驗交流和改革發展研討，形成了一批促進地區和部門改革發展的工作思路。如中國人民大學高級研修班的學員參觀了____朝陽區的商務中心區，學習了如何搞好城市規劃，推進經濟建設的經驗；____學經濟管理高級研修班____學員們參觀了____市圍繞環渤海灣經濟圈建設的食品、文化、洋貨等專業市場，學員們提出，可以借鑒____的做法，在我區____等地規劃建設一批專業街、專業市場。干部異地參訓也為外商投資____，了解____提供了新的途徑，如公共行政管理赴港研修班的學員們參觀訪問了____某商會，與商界建立聯系，不但加強了相互交流，同時還讓____的中小企業家們側重了解了____的投資環境，進一步推動了____的改革開放和經濟發展。近段時間東南亞最大擠壓鋁生產商馬來西亞齊力集團、日本jsr橡膠、德國司馬化工、____上市公司恒新化工、____一百工業、排名中國鋁業四強的興發鋁材等大型高質量項目成功落戶____，與參訓干部自身素質和工作水平的提高是分不開的。三是社會效益四是開放效益。在培訓過程中，培訓班學員通過與授課老師、外地學員的接觸，通過與國外政府部門和相關企業的對____流，廣泛宣傳、介紹____的經濟和社會情況，既增進了與外地和國外的溝通聯系，也進一步擴大了____在國內外的知名度和影響力。____學研修班學員主動與同班的____學員開展交流活動，還到____的張家口市去作客；____學的學員除了積極與授課的教授溝通，宣傳____之外，還拜訪了____淶水縣的____領導；新加坡研修班學員開展了大量的對____流活動，涉及到的政府部門有新加坡政府經濟發展局、新中工商聯會、國際企業發展局等。這些交流活動，在不同的層面和角度提升了____的知名度，為____的對外開放構筑了一個新的平臺。四、一些體會經過近年來的實踐，我們認為，干部培訓工作必須緊密結合____經濟社會發展和隊伍建設實際，堅持“實際、實用、實效”原則，突出發展要求，貼近經濟工作。一是立足實際，科學謀劃。我區在干部培訓規劃和計劃的制定過程中，注重圍繞“解放思想、干事創業、加快發展”的要求，以及建設“經濟強區、文化強區”的需要，緊密結合干____伍素質現狀和教育培訓工作實際，在認真調研和多方征求意見的基礎上，科學制定了《____開展大規模培訓干部工作____》，明確規定了培訓的指導思想、內容、方式、措施等。同時，為加強對干部培訓工作的領導，成立了干部大教育大培訓工作領導小組。目前已基本形成了區委統一領導，區____牽頭抓總，區直有關部門分工協作，各司其職，齊抓共管的工作責任機制，形成了多層次、多渠道、大規模干部教育培訓工作的格局。二是力求實用，按需施教。在教育培訓中，我們非常注重干部的知識更新和業務培訓，突出了干部急需的市場經濟理論、領導科學理論以及現代科技、管理、法律、外經外貿等方面知識的培訓，極大改善了干部的知識結構。同時，緊密聯系____當前改革和發展中急需解決的重大現實問題，設計培訓項目和內容，增強培訓的實用性。如我區先后從各鎮（街道）、區直局等有關單位____了____批____人次參加了____市公用事業管理澳洲培訓班和____市城鎮規劃、建設與管理____學研修班、____學招商引資實務高級研修班以及中國人民大學公共管理專題研修班，____批共____人次到____學、____學、中國人民大學、____學以及新加坡、____等地進行為期一個月左右的經濟管理、公共管理等專題的培訓。接著，我區還對全區的村級____負責人____多人進行理論知識和業務知識的專題培訓。所有這些，對促進我區各項事業的發展，加快我區城市化和西南中心組團的建設起到了積極的作用。三是講求實效，嚴格管理。對干部學習培訓情況進行檢查考核，是規范干部學習，增強學習自覺性的必要措施，也是提高學習質量，檢查學習效果的有效手段。首先，建立了干部學習檔案。按照干部管理權限和職責分工，我們分級建立了干部學習培訓檔案，對干部脫產進修、____學習和干部在職自學情況以及理論學習的考核結果，____部建立了領導干部學習檔案，各單位____建立了本單位干部學習檔案，對干部每年的學習情況如實進行登記。其次，加強了平時考核。根據干部自身實際，幫助干部制訂學習計劃，將干部的學習情況納入年度考核目標，定期____搞好考評，作出寫實性的書面鑒定，并將結果反饋給干部本人，肯定成績，指出不足，提出要求，同時將考核成果與____選拔任有掛起鉤來，不斷提高了干部學習的自覺性和緊迫感。五、存在的困難和不足盡管我區大規模培訓干部工作取得了一定成績，但還存在著一些困難和問題。一是部分單位對干部教育培訓工作的認識不到位，領導重視程度還不夠，支持力度不大。二是工學矛盾突出，“調訓難”的問題依然存在。三是培訓經費不足。盡管區委、區政府高度重視，今年下了很大的決心，加大了投入。但是，隨著區外、境外、國外培訓力度的加大，各項專題培訓的增加，培訓經費仍顯不足。六、今后五年內工作規劃（一）圍繞中心、服務大局，切實加大干部教育培訓工作力度。1、以____學習____為契機，切實加大領導班子和干____伍政治理論培訓力度。首先，有計劃、有步驟、分層次地____全區黨員干部學____。科級干部采取集中輔導、專題研討、在報社、電臺開辟專欄討論交流，學深、學透，不斷深化學習成果。____學習骨干送教到基層，把全區黨員干部的思想和言行統一到____上來，統一到經濟大發展上來，統一到提高建設和諧社會能力上來。其次，加強黨委（黨組）中心組學習的指導和考核，促進理論教育工作制度化、正常化和規范化。中心組學習要加強計劃性、針對性和實效性，每次圍繞一兩個熱點、難點問題，在調查研究的基礎上，深入學習理論，集中研討對策，不斷提高班子成員的理論水平和解決實際問題的能力。第三，探索科級以下干部培訓的新路子。從明年開始，探索“全員學習、開放培訓、統一考核、提高效率”和“降低成本、方便干部、以考促學”的工作思路，在項目管理、培訓形式和考核手段方面大膽推進創新，基本形成標準化的認證式培訓考核制度，力爭在____年底全面完成全區黨政群____工作人員的培訓考核任務。第四，____好主體培訓班次。以市委黨校等培訓基地為依托，強化干部培訓主體班次工作，對全區的科級干部再輪訓一遍，形成干部培訓的良性運行機制。2、繼續加強青年干部教育培訓工作。一是每年舉辦一到兩期青年干部赴高校、境外培訓班，重在夯實理論基礎，增長業務才干，在“靠得住、有本事”上下功夫；二是有計劃地選送部分年紀較輕、有培養潛力的年輕干部參加研究生學歷教育，提高學歷層次；三是加強青年干部實踐鍛煉。繼續選派年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉，抽調青年干部積極參與區委區政府的各項中心工作，進行多崗位實踐鍛煉。在適當的時候選派一批青年科級干部到--____浙等發達地區進行鍛煉，開闊視野，豐富閱歷，增長才