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文檔簡介
光的反射1第一頁,共19頁。提出問題
光除了沿直線傳播的特性外,還有什么特性呢?這一節課我們繼續研究光的反射現象我們是很熟悉的,我想大家小時候都玩過這樣的游戲吧?用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽底下晃動,把反射的光投射到天花板上或其他物體上。不少同學還會制作多種反光玩具,如潛望鏡,萬花筒等等。那大家有沒有想過為什么會有這種現象呢?2第二頁,共19頁。怎樣來證明的光的反射現象呢?
下面我們來看書上的三組實驗,大家來分別做一下。畫出我們采用的方法和光的傳播路線,描述光是怎么樣照射到書本上的。3第三頁,共19頁。一、翻開手電筒的開關,讓光從上往下照射桌子上的書,光是怎樣照亮書的?我們可以發現光的傳播路線是直線傳播,直接照到書上的。4第四頁,共19頁。
我們的方法是:在書和手電筒之間放一塊平面鏡,手電筒發出的光先照射到平面鏡上,經平面鏡反射后會反射到書上,這時書上就有手電筒的光了。二、不改變手電筒的位置,把書本立起來,這時,怎樣讓手電筒的光照射到書本上呢?5第五頁,共19頁。三、不改變手電筒的位置,我們能想方法照亮陰影里的玩具嗎?
我們還是可以把一塊平面鏡放在適宜的位置,手電筒發出的光先照射到平面鏡上,經平面鏡反射后會反射到陰影里的玩具上,玩具就被照亮了。注意:畫光的路線圖時,那條直線要有箭頭,光射向哪里,箭頭就指向哪里。6第六頁,共19頁。概念
現在我們可以發現:光是沿直線傳播的??墒钱斘覀冇靡幻骁R子擋住光的去路時,我們會發現光改變了傳播方向。由些我們可以得出什么叫做光的反射了。光的反射:光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現象叫做光的反射,也叫做反光。反射光也是直線傳播的。7第七頁,共19頁。運用光的反射1、觀察圖:汽車反光鏡為什么能使駕駛員看到車后面的情況?
為什么馬路交叉處和拐彎處也常常安裝一個大的凸面鏡呢?8第八頁,共19頁。汽車反光鏡是怎樣使駕駛員看到車后面的情況的呢?
因為它是一種凸面鏡,射到凸面鏡上的光,經凸面鏡反射后不能會聚于一點,而是變得分散開來。這樣一來,它比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍大,可使駕駛員從鏡中觀察車后較大范圍的空間,保證行車平安。有的城市在馬路交叉處和拐彎處也常常安裝一個大的凸面鏡,使駕駛員看到較大范圍內的車輛行駛情況,保證交通平安。
9第九頁,共19頁。凸面鏡對光的反射-------光的路線圖10第十頁,共19頁。2、觀察圖:
醫生為什么用額鏡能給病人檢查耳朵?11第十一頁,共19頁。
官科醫生用的額鏡是一種凹鏡,就像手電筒小電珠后那個銀亮的反光碗。燈光照射到醫生戴的額鏡上,額鏡把光線會聚起來,再反射到病人的耳朵里面,就可以看到耳朵里的情況。如右圖所示:12第十二頁,共19頁。凹面鏡對光的反射-------光的路線圖13第十三頁,共19頁。例如:〔1〕照明燈上裝燈罩燈罩可以把燈泡向上的光,反射到下方和本來向下的光線結合在一起。〔2〕教室的墻壁涂成白色的白色的墻壁有利于反射?!?〕潛望鏡潛望鏡中利用了兩塊平行的平面鏡將光線兩次鏡面反射〔4〕用激光反射器測量地球到月球的距離書上有解釋現在,大家想想我們生活中還有哪些方面運用到了光的反射原理呢?14第十四頁,共19頁。制作潛望鏡有一面傾斜45°角的平面鏡。地上面的、遠處的景物反射的光,照射到潛望鏡上面這塊平面鏡上,再反射到下面這塊平面鏡上,再反射到人的眼里,人就能從低處看見地上面的、遠處的景物。15第十五頁,共19頁。認識反光的危害
反光對生活生產提供了不少幫助,但反光有時候也給我們帶來了不便和危害,你知道嗎?1、玻璃幕墻光的污染
由鏡面建筑反光所導致的行人和司機的眩暈感,損害人們觀察物體的能力,以及夜晚不合理燈光給人體造成的不適。
2、瞳孔能控制入射光線的強弱
光線強烈時,瞳孔縮小;光線弱時,瞳孔放大。嚴重對人的眼睛造成有害刺激。16第十六頁,共19頁。一、判斷1.陽光照射在鏡面上后,可以改變原來的路線?!病?.平面鏡中像的大小與實物的大小相同,但左右相反?!病?.汽車的反光鏡不是平面鏡,它沒有用光的反射原理?!病?.把房間里的墻涂成白色,會使房間更明亮。〔〕5.利用鏡子,我們可以把陽光反射到教室的黑板上。〔〕二、選擇1.光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現象叫做光的〔〕。
A、折射B、反射C、直射2.當我們從光線較弱的環境下走到強光下時,眼睛的瞳孔會〔〕。
A、放大B、縮小C、不變3.平面鏡里的像都與物體〔〕。A、相同B、左右相反C、上下相反4.以下有利于光的反射的是〔〕。A、紅色B、黑色C、白色5.以下不是利用光的反射原理的是〔〕。
A、醫生帶的額鏡B、燈罩內部白色的油漆C、皮影戲6.潛望鏡的兩塊鏡片都是〔〕。A、平面鏡B、凹面鏡C、凸透鏡7.把教室的墻壁涂成白色的主要原因是〔〕。
A、美觀B、有利于光的反射C、保溫8.反射后的光是以〔〕的形式傳播的。A、折線B、直線C、曲線9.以下物體中,反光性能最好的是〔〕。
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