《祝?！吠骄毩?．作家作品魯迅（1881—1936），原名_______，中國現代偉大的_______、_______和_______，新文學的奠基人。魯迅的小說集有_______和_______《吶喊》收入魯迅1918—1922年間所寫的_______篇作品，保留著“五四”前后奮起呼喊的時代特色，我們在初中階段所學過的《故鄉》《社戲》《孔乙己》以及今后我們將要學到的《藥》《阿Q正傳》等都選自《吶喊》?！夺葆濉肥杖媵斞?924—1925年所寫的《祝?！贰对诰茦巧稀贰秱拧返裙瞋______篇小說，反映了魯迅在上世紀20年代中期思想的苦悶，表現了他不斷探索真理、尋求出路的可貴精神。《祝?！肥俏覀冊谥袑W階段所學的魯迅小說中唯一一篇選自《彷徨》的小說。2．關于“祝?！薄白８！笔桥f時浙江紹興一帶曾經流行過的一種迷信習俗。每當舊歷年底，地主和有錢人家舉行年終大典，殺雞、宰鵝、買豬肉，并將三牲煮熟作為“福禮”，恭請天神和祖宗享用，感謝他們保佑當年“平安”，并祈求來年“幸?！?。3．給下列加線的字注音。鈍（）響 寒暄（） 朱拓（） 間（）或 悚（）然躊躕（） 謬（）種 儼（）然 瑟（）瑟有聲 形?。ǎ┠橆a（） 沸反盈（）天 荸薺（） 嗚咽（） 馴（）熟桌幃（） 瞥（） 拗（）不過 蹙（）縮 窈（）陷歆享（） 牲醴（）1．下列詞語中畫線字的注音全都正確的一項是A．詭秘（guǐ） 形?。╤ái） 炮烙（pào） 朱拓（tà）B．鐲子（zhú） 驚訝（yà） 搭訕（shàn） 嗚咽（yè）C．監生（jiàn） 正月（zhēng） 草窠（kē） 贖罪（shú）D．謬種（miào） 恐嚇（xià） 蹙縮（cù） 模樣（mú）2．下列詞語中沒有錯別字的一項是A．歆羨 竣工 以儆效尤 源遠流長B．殮葬 賦與 摩肩接踵 寥若晨星C．滄桑 殘骸 徇私枉法 毋用置疑D．荒謬 蜇伏 韜光養晦 自立更生3．選出對加點字詞解釋有誤的一項A．寒暄（太陽的溫暖） 形骸（身體） 收斂（收攏聚集）B．歆享（喜愛、羨慕） 蹙縮（緊迫） 間或（偶而）C．沸反盈天（滿） 窈陷（幽深） 安逸（安閑）D．素不相識（向來） 鄙薄（輕蔑） 折罪（抵作）4．下列句子表達效果最好的一組是①她一手提著竹籃，內中一個空的破碗：一手拄著下端開了裂的比她更長的一支竹竿。②她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的：一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂。③原來她家里還有一個十多歲的能打柴的小叔子。④原來她家里還有一個小叔子，十多歲，能打柴了。A．①③ B．②④ C．①④ D．②③5．依次填入下面①—④處的標點符號，正確的一項是直到十幾天之后，這才陸續的知道她家里還有嚴厲的婆婆①一個小叔子，十多歲，能打柴了②她是春天沒了丈夫的③他本來也以打柴為生，比她小十歲④大家所知道的就只是這一點。①②③④A．；；。。B．，；；。C．；；。：D．；；；：6．對祥林嫂向“我”打聽靈魂的有無時的心理分析不正確的一項是A．祥林嫂對生活失去了信心，精神麻木，靈魂有無都無所謂，只想弄個明白。B．祥林嫂希望有靈魂，能和自己的兒子阿毛相見，慰藉自己孤獨的心。C．祥林嫂怕有靈魂，害怕死后在地獄被鋸開來。D．祥林嫂既希望有靈魂，又希望沒有靈魂，心情十分矛盾。7．下面四句話都使用了修辭手法，分析正確的一項是①我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮。②即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否則呆坐著，簡直是一個木偶人。③這實在是叫做“天有不測風云”，她的男人是堅實人，誰知道年紀青青，就會斷送在傷寒上？④只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚……A．①夸張 ②比喻 ③引用 ④比喻B．①擬人 ②比喻 ③引用 ④擬人C．①擬人 ②擬人 ③夸張 ④比喻D．①夸張 ②比喻 ③夸張 ④擬人8．散曲是濃縮的藝術，它往往只截取人物生活中的某個片段來反映深刻的主題。有人根據《祝福》這篇小說作了一支散曲，請你具體說說這支散曲所表現的內容?！鞠蓞巍考纳荨は榱稚┧颇究躺形从袡C靈性，似飄篷尚未進塵芥堆。一支竹竿撐不起你大山壓著的單薄背，半彎竹籃裝不下你平生受過的牛馬罪，滿頭白發揮不去你奴隸流出的辛酸淚。饑寒交迫顫巍巍，風狂雪猛這世界那有你窮人的容身地！（一）閱讀下面文段，回答問題。①況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮的東頭訪過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的?！谖揖驼咀。渌齺碛戝X。③“你回來了？”她先這樣問。④“是的?！雹荨斑@正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我正要問你一件事——”她那沒有神采的眼睛忽然發光了。⑥我萬料不到她卻說這樣的話來，詫異的站著。⑦“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切地說，“一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”⑧我很悚然，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學校里遇到不及豫防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。對于魂靈的有無，我自己是向來毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了，——或者不如說希望：希望其有，又希望其無……。人何必增添末路的人的苦惱，為她起見，不如說有罷。⑨“也許有罷，——我想。”我于是吞吞吐吐的說。⑩“那么，也就有地獄了？”?“阿！地獄？”我很吃驚，只得支吾著，“地獄？——論理，就該也有?！欢参幢兀l來管這等事……?！?“那么，死掉的一家的人，都能見面的？”?“唉唉，見面不見面呢？……”這時我已知道自己也還是完全一個愚人，什么躊躇，什么計畫，都擋不住三句問，我即刻膽怯起來了，便想全翻過先前的話來，“那是，……實在，我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清?！?我乘她不再緊接的問，邁開步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很覺得不安逸。自己想，我這答話怕于她有些危險。她大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢？——或者是有了什么豫感了？倘有別的意思，又因此發生別的事，則我的答話委實該負若干的責任……但隨后也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什么深意義，而我偏要細細推敲，正無怪教育家要說是生著神經病；而況明明說過“說不清”，已經推翻了答話的全局，即使發生什么事，于我也毫無關系了。1．對第⑤段中畫線句的解釋最恰當的一項是A．祥林嫂已經有多年沒有見到“我”，老熟人的偶然相逢讓她既覺得意外，又感到高興。B．遭遇了一系列痛苦與打擊的祥林嫂，內心壓抑了太多、太沉重的苦悶，急于向人傾訴。C．“我”有文化，又見多識廣，祥林嫂認為“我”能解決她心中的疑惑，因此飽含希望。D．在遇到“我”之前，魯鎮上的人對她都很冷漠，而“我”能同情她，給她一點安慰。2．對第?段中的畫線句子的理解不恰當的一項是A．“我”被祥林嫂問得不知如何回答，怕她繼續窮根究底卻無言以對，因此選擇離開。B．“我”感覺到了祥林嫂話中的異樣，怕自己的回答讓她想不開，于是抓緊時間離開。C．“我”經不住祥林嫂追問，只能含混其辭，但心有愧疚，同時對她的命運有些擔心。D．“我”了解祥林嫂的經歷，卻不愿意明確回答對方的問題，這反映了“我”的冷漠。3．祥林嫂“走近兩步”之后對“我”提出的三個問題，分別反映了她怎樣的心理？請簡要回答，并說明她產生這些心理的原因。（二）閱讀下面文章，回答問題。團圓飯江岸王宏生在大年三十凌晨回到了黃泥灣。那時候，東方天際還未露出魚肚白，四周一片漆黑。他深一腳淺一腳地摸回來，引起村莊零亂的狗吠。老婆田玉花提前收到他發來的短信，悄悄地從熱被窩里爬起來，給他開了門，沒有驚動睡夢中的爹娘和一雙兒女。王宏生背著一個干癟的背包，懷抱一個六七歲的女娃。女娃被緊緊地裹在他的黑呢大衣里，閉著眼睛，小嘴半開半合，猶自打著細微的鼾聲。田玉花驚訝地瞪大了眼睛，嘴巴夸張地咧成了一個水瓢。王宏生輕輕地“噓”了一聲，順手關了客廳的燈。他們家的小樓是幾年前蓋的，總共兩層半。一、二層住人，上面半層閣樓沒有裝修，搬進來之后，堆放一些雜物。田玉花早把閣樓清理過了，鋪的蓋的都已準備停當。兩口子躡手躡腳地鉆進了閣樓。王宏生把懷里的女娃安頓好，轉身一把抱住了田玉花，沒頭沒腦地親她。天蒙蒙亮的時候，田玉花慢慢從閣樓里拱出來，輕輕關上閣樓的門。她溜到一樓，發現爹已經起來，在客廳里擺弄鞭炮。田玉花這才聽到了村莊各處連綿不斷的鞭炮聲，剛才居然一直沒注意。大年三十早晨放一掛鞭炮，是祖祖輩輩沿襲下來的習俗。山里人在中午吃全家團圓的年飯。吃罷早飯以后，家家戶戶就開始忙年飯。王家人忙年飯，卻一直不得消停，老有人上門打擾。田玉花和爹娘只好停下手中的活計，應酬一番。宏生哥回來了嗎？宏生兄弟在家嗎？俺找俺宏生叔……前來打聽王宏生的，全都是村里的青壯年男人。他們在家里喝杯茶，抽支煙，又紛紛落寞地走了。這些人都是王宏生近年帶到城里打工的老鄰舊居。他到城里工地打工，學會了粉刷的手藝，后來就帶出一個工程隊，承包樓房內粉和外粉的活計。到了臘月，活兒干完了，王宏生讓他們先回一步，拍著胸脯承諾，過年前兌現工錢。這幾天，他們天天都過來看一看，問一問。馬上要過年了，可宏生怎么還沒影兒呢？每送走一位來客，田玉花總是快速躲進廚房。也不知是被油煙熏著了還是被寒風嗆著了，她的眼角總往外涌淚花。她不忍看爹娘臉上焦慮的神色，不忍聽兩個孩子扒著門框翹望爸爸時發出的嘆息，總是趕緊揉揉眼睛，去鍋灶上忙碌。中午十一點左右，村莊里又響起了此起彼伏的鞭炮聲。放過鞭炮之后，家家戶戶就要開年飯了！哈哈哈，錢到賬了，終于到賬了……王宏生旋風般從閣樓上沖下來。在他的身后，隨即響起脆生生的哭喊聲，我要爸爸！我要媽媽！我要回家……王宏生的笑聲和孩子的哭喊聲回蕩在隆隆的鞭炮聲中。爹娘顯然嚇傻了，兩個孩子卻狂喜地沖他跑過來。王宏生顧不得和爹娘解釋，更顧不得和兒女親熱，一個接一個打電話:雙喜，趕緊過來！栓柱，到我家來一趟！冬生，我在家等你……大家紛紛趕到，將王家的客廳擠得水泄不通。王宏生拿出一張銀行卡，喜滋滋地說，我剛剛收到銀行提示短信，咱們的工錢到賬了！你們一起去鎮上銀行，把各自的工錢轉走！一個年輕人雙手接過銀行卡，歡天喜地地說，走啊，到鎮上轉錢去。一群人跟著他，走出了王家大院。年輕人扭過頭說，宏生哥，中午和大伯少喝點酒，晚上到我家，咱哥幾個一起喝。大家都走了，王家大院一下子安靜下來。爹放鞭炮的時候，娘從閣樓上抱下來一個兀自啼哭的女娃。這個女娃是誰？爹狐疑地問。她是我們老板的女兒，叫甜甜。王宏生說著，從娘懷里接過女娃，哄著女娃說，甜甜乖，甜甜不哭，甜甜是叔叔家的小客人，咱們一起過年好不好？叔叔馬上給你爸爸打電話，咱們吃完年飯，你爸爸媽媽就會來接甜甜的。王宏生打通電話，讓甜甜和爸爸媽媽說了幾句話，甜甜才不哭了。田玉花麻利得像一陣風，把早就準備好了的年飯端上了飯桌。一家人圍坐在桌邊，開始吃一年一度團圓的年飯。王宏生剛端起酒杯，忽然聽到嗚哇嗚哇的警笛聲在村口響起，他的手不由自主地抖了一下，酒灑到了桌子上。（選自《短篇小說》，有刪改）1．小說第一段在文中有什么作用？請簡要分析。2．賞析文中畫線的句子。（1）他們在家里喝杯茶，抽支煙，又紛紛落寞地走了。（2）他的手不由自主地抖了一下，酒灑到了桌子上。3．文中的王宏生是一個怎樣的人物形象？請簡要分析。4．小說表達了怎樣的主題思想？請結合文本加以探究。1．C【解析】A項，“炮”應讀páo；B項，“鐲”應讀zhuó；D項，“謬”應讀miù，“嚇”應讀hè。2．A【解析】B項，與—予；C項，用—庸；D項，蜇一蟄，立—力。3．B【解析】“歆享”指鬼神享用祭品。4．B【解析】①③兩句是常式句，不如其他兩句在表達方面有力度。5．D6．A【解析】祥林嫂對靈魂有無想得很多，并非無所謂。7．B【解析】本題考查對修辭手法的判斷能力。判斷時，要抓住句子中的詞語來判斷修辭手法，如：“擁抱”“簡直是一個木偶人”“天有不測風云”“醉醺醺”。8．這支散曲著重凸顯了祥林嫂在風雪中沿街乞討的悲慘情景，揭示了舊社會勞動婦女的悲慘命運。【解析】結合課文內容、主題及作者的觀點態度作答。（一）1．C【解析】注意上下文的語境，此時祥林嫂主要是想解決內心的疑惑。2．D【解析】不是冷漠，是無奈和無能為力。3．第一個問題說明祥林嫂對大家都深信不疑的“魂靈”產生了懷疑，因為絕境中的她對下地獄充滿了恐懼，希望通過否定“魂靈”來消除死后之憂。第二個問題體現了她恐懼的心理，因為害怕死后被鋸開。第三個問題說明她又有點盼望死亡，因為死后可能與家人見面。【解析】分析時注意每個問題所反映的心理各不相同，從而寫出了人物復雜矛盾的內心世界。（二）1．①交代王宏生凌晨悄悄回家時的情況，表現出王宏生夫婦行動的神秘；設置了懸念，激發讀者的閱讀興趣