




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁初中食品安全演講稿
中學食品安全演講稿1
老師、同學們:
早上好,今日我國旗下講話的題目是:關注食品安全,保障身體健康。同學們,關于食品安全,有兩句話不知大家聽說過沒有,一是“民以食為天”,意思是說,食品是關系到生命維系,身體健康的天大的事;二是“病從口入”,意思是指吃了不潔凈、腐敗變質假設是有毒的食物,或者食物沒有煮熟、煮透,會導致食物中毒,稍微者可影響學習,重者會生命丟失。
因此,我們要學習和了解肯定的食品衛生知識、養成良好的飲食習慣、增進自我愛護意識,抵制低劣食品的誘惑。但我們有時還會看到在學校周邊的攤點特別是流淌小攤前,一些同學仍在購買和食用存在衛生安全隱患的價廉質次的食品。依據衛生監督部門提供的資料,在他們歷次的食品衛生檢查和專項整治中,學校周邊的飲食攤點尤其是流淌小商販大多數沒有衛生許可證、從業人員健康證等或證照不全,并且為了要以低廉的價格吸引同學們,就只能收購廉價的原料,質量無法保證,所以進貨渠道比較雜亂甚至特地購進一些“三無”產品,其中不僅有過期甚至變質的食品,而且不少食品就是以色素、糖精為主要原料,看起來迷人,其實對身體無益甚至有害更談不上營養價值。另外由于攤點現場加工條件有限,經常缺乏須要的洗涮砧板、餐具消毒的程序,再加上路邊的揚塵等污染,這樣的食品不僅不衛生,缺乏營養,而且簡單引發食源性疾病和食物中毒的發生,因此堅決不能食用。
所以,我提示同學們:
1、思想上實要有“食品安全”這根弦,要了解和掌控一些食品安全知識,加強自我預防技能。在購買食品時,應選擇正規的大型商場和超市,選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。假設在小店里購買食品肯定要留意廠家、生產日期、保質期等標識,同時應留意包裝袋有無破損,外包裝有沒有被改動過的痕跡。無生產許可證、QS標識的食品堅決不能購買和食用。
2、培育良好的飲食習慣,不食用流淌攤點的小吃、零食等,自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑。假設和家人在外就餐,也應選擇衛生干凈,餐具消毒,環境干凈,證照齊全的正規餐館。同時,留意營養均衡,葷素搭配,不挑食,不偏食;多吃水果和蔬菜,少吃油炸、煙熏、燒烤食品;多飲白開水,少喝含有防腐劑、色素的飲料等等。
3、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手,不亂扔包裝盒、塑料袋等垃圾,保持干凈、精美的衛生環境。
老師、同學們,食品安全無小事,防患未然最關鍵。讓我們切實重視起來,關注食品安全,明確問題食品對健康的危害,自覺抵制問題食品、不合格食品,不斷提高食品安全意識和自我愛護技能,養成良好的衛生習慣。盼望我們每一位同學樹立食品安全意識,讓健康的.生活永久伴隨大家!
中學食品安全演講稿2
敬愛的老師、心愛的同學們:
你們好!
今日我講話的主題是《關注食品安全,保障身體健康》。隨著我國社會經濟的快速進展和人民生活水平的日益提高,人們對健康、對食品安全更加關注,特別是“三鹿”奶粉等食品安全事項的發生,更給我們敲響了關注食品安全的警鐘。“食品安全”已經成為關系到國民健康、社會穩定、經濟進展、市場繁華的重要因素。
而對于我們每位同學個體而言,學習和了解相關的食品衛生知識、養成良好的飲食衛生習慣、增進自我愛護意識,抵制低劣食品的誘惑,這是特別須要的,也是切實可行的。但我們時常還會看到在學校周邊的雜吃店、餐飲店甚至流淌小攤點前,一些同學在購買、食用價廉質次的食品。那么,你了解看似迷人并且廉價的這些食品背后隱蔽著怎樣的危急嗎?據衛生監督部門的技術人員介紹,由于同學的零花錢相對有限,所以這些經營者絕大多數是以“廉價進廉價出”為原那么,購進一些“三無”產品,多數食品就是以色素、糖精為主要原料。在此我建議同學們:
1、要樹立食品安全觀念,了解食品安全知識,加強自我防護技能。在購買食品時,應選擇正規的大型商場和超市,選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。同時肯定要留意食品包裝上有無生產廠家、生產日期,是否過保質期。假設在小店里買食品肯定要看好廠家、生產日期、保質期,留意包裝袋有無破損,外包裝有沒有被改動過的痕跡。無生產許可證、qs標識的食品堅決不能購買和食用。
2、培育良好的飲食觀念。不食用流淌攤點的小吃、零食等,自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑,在校同學盡可能到學校食堂就餐。
3、養成健康的飲食習慣。不挑食,不偏食,每日三餐,定時定量,不暴飲暴食。自備水杯,多飲白開水。其實,白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,常常飲用不利于青少年同學的健康。
老師、同學們,食品安全無小事,“病從口入”重預防。現在已進入春意盎然、萬物復蘇的季節,各種病菌也在悄然滋生和快速擴散。讓我們自覺行動起來,關注食品安全,重視“問題食品”對身體健康和青少年成長的危害,遠離“問題食品”、“不合格食品”,不斷提高我們的食品安全意識和自我愛護意識,為構建平安和諧、健康向上的學校環境而不懈努力!
中學食品安全演講稿3
尊敬的的老師、心愛的同學們:
大家好!我是陳楠昕,今日我在國旗下講話的內容是:食品安全,你、我、他。
“國以民為本,民以食為天,食以安為先”這句話,很好的闡明白國家、民眾、食品三者的關系,也深刻道出了食品以及食品安全的重要性。那么,對于食品安全,我們可以做些什么,我們應當怎么做?
首先,我們要留意自身的飲食習慣和衛生。記得飯前飯后要洗手,不偏食不挑食,多吃蔬菜和水果。
其次,在學校、在家里,都要按時按量就餐,多吃五谷雜糧,多喝開水少喝飲料,少吃零食,管住小嘴巴,養成一個良好的飲食習慣。我們還要做到珍惜糧食,杜絕糜費。
再次,選購食品記得要到正規的商店。每到放學,我就發覺許多同學總喜愛跑到校門口的小攤販那里購買食品,但卻從不關注食品有無生產日期、保質期、食品安全標識及添加劑、防腐劑等!我們學校旁的小賣鋪星星點點,一到放學時間,便可聽見大叔大嬸們的聲音:“小伙伴,這很香的,一包才五角錢呢!”大家你一元我五角,落入了這香噴噴的陷阱。其實看新聞的人都知道,五角食品中含有大量染色素,防腐劑。這些都是化學物質,吃了對人體可是有害的,所以對于這些來源不明,渠道不清的小店小商販食品,我們應當拒絕。為了我們的健康,也為了對自己的生命負責,我們需要遠離“三無”食品,由于一包普一般通的零食背后,或許就隱蔽著能毀滅生命的有害物質,為了您和他人的安全,請遠離和杜絕“三無”食品,讓食品安全的警鐘長鳴!
我們是二十一世紀的雛鷹,祖國將來的接班人。我們的生命是一朵朵含苞欲放的花朵,只有健康才是我們生命唯一的選擇,絕不能讓危害健康的食品在我們身邊留有一席之地!所以,我們學校生應當更多地了解食品安全的知識,從小養成好習慣,自覺遠離垃圾食品,做一個健康的社會小主人。讓我們攜起手來關注食品安全,健康飲食,做一個積極向上的好少年。
中學食品安全演講稿4
老師們、同學們:
早上好!今日國旗下講話,我來給大家講一講《食品安全常識》。我們常說,病從口入,食品安全關乎著每一個人的生命,假如我們平常不留意,將會帶來特別嚴峻的后果。對于我們學校生來說,平常購買食品時應當留意哪些問題呢?
1、到正規商店里購買,不買學校周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
2、購買正規廠家生產的食品,盡量選擇信譽度較好的品牌。
3、認真查看產品標簽。食品標簽中需要標注:產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。
4、食品是否適合自己食用。
5、不盲目隨從廣告,廣告的宣揚并不代表科學,是商家利益的表達。
平常,我們也應當留意一些飲食上的衛生習慣:
1、白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,常常飲用不利于少年兒童的健康;
2、養成良好的衛生習慣,預防腸道寄生蟲病的傳播;
3、生吃的蔬菜和水果要洗潔凈后再吃,以免造成農藥中毒;
4、選擇食品時,要留意食品的生產日期、保質期;
5、盡量少吃或不吃剩飯菜,假如吃剩飯菜,肯定要徹底加熱,防止細菌性食物中毒;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木質樂器制作工藝傳承考核試卷
- 票務代理行程規劃與咨詢考核試卷
- 電池制造過程中的市場趨勢分析考核試卷
- 木材的天然防腐和抗菌性能考核試卷
- 植物油加工過程中的副產物利用策略考核試卷
- 電視接收設備的智能廣告投放系統考核試卷
- 泵的耐高溫材料與涂層技術考核試卷
- 有機化學原料的可持續采購策略考核試卷
- 廈門城市職業學院《醫學成像原理與圖像處理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 萍鄉衛生職業學院《文化產業項目策劃》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024年河南測繪職業學院單招綜合素質考試題庫及答案解析文檔版
- 腫瘤醫院競爭格局分析
- 石油石化行業技術進步與市場趨勢
- 中醫飲食營養學(中醫飲食營養學講稿)
- 駐校教官策劃方案
- 醫療垃圾的分類與處理知識培訓
- 熱點主題作文寫作指導:將“不能”變成“能”(審題指導與例文)
- 外科學教學設計的創新方法探索
- 社會工作實務(初級)考前輔導
- 30題安全員崗位常見面試問題含HR問題考察點及參考回答
- 如何正確處理同學之間矛盾班會
評論
0/150
提交評論