第第頁創文明校園爭當文明學生演講

大家好!

今日我講話的主題是：做文明同學，創文明學校，展同學風貌。話題很老，但不過時。它對同學和學校來說，是一個永恒的話題。

文明禮儀發言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達一個人的氣質與素養。荀子云：不學禮無以立，人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩?答案許多，但有一個答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。

學校因什么而文明?學校因你、我的文明而文明。我們的學校假如沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有學校的文明，文明學校既包含物質的學校，更包括精神的學校，精神的學校需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告辭作日的無知和粗俗，是自覺的掌握，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰役中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長進展的現實，需要呼喊文明的回來、重建和進展，環顧四同不文明的現象仍舊經常地涌現我們身邊。

例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事項還偶有發生;

例如：環境不干凈，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西處處藏，四處塞，垃圾不實時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作"高空投擲"，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀撿起來，這些都襯托了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;

例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻許多;男寢走廊上的許多欄桿被踢斷;少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴峻影響集體生活，這不只是糜費的問題，而是人性的缺失;

例如有同學過度消費，總在不應當的時間進小店……

可見，文明與丑陋的沖突嚴峻存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

文明的同學，肯定是愛學習的人。他總是對知識充斥渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的同學，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊敬自己，自己首先要尊敬別人，由于尊敬他人與尊敬自己同樣重要。

文明的同學，肯定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護學校環境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨意買零食既糜費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，由于他懂得環境是大家的環境，把美妙留給他人和自己。

文明的同學，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、糜費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，實時報告。

文明的同學，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的同學，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬愛師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育……

"恰同學少年，風華正茂"，我們滿懷向往，我們充斥激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明同學，創文明學校。我們從小就應當做一個懂規則講文明的好孩子。俗話說："君子成人之善行，不成人之惡習。"

創文明學校爭當文明同學演講通用2

各位老師，各位同學：

大家好!

今日我演講的題目是《構建和諧學校，共創美妙明天》。

和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最正確狀態，也是一切美妙事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負和愿望。而調動一切積極因素構建和諧學校正是構建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恒的主題。

和諧的學校，是社會與學校的和諧，人與環境的和諧，同學與老師的和諧，同學之間的和諧。構建和諧學校，需要我們每個人有一顆良善的心和一個積極主動的心態。

生活在學校中，我們首先要做到的就是愛護學校潔凈、干凈的環境，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛生，每個同學自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在學校中代表班集體、在校外代表學校的道理。所以我們要留意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的養正形象，從而打造學校與社會的和諧。

在學校，我們主要的`任務就是聽課、學習。在這個環節中，需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊敬老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

學校中，建立和諧的同學關系，對于我們的學校生活和學習來說，也是特別重要的。關懷援助有困難的同學，讓他們感受到和諧學校的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧學校需要建立好的學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向"抱負、團結、自強、成材"。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了抱負而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

和諧，是一個永恒的話題。假如學校是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;假如學校是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結隊的飛鳥;假如學校是一泓清泉，那么和諧便