XX鎮學區2021至2022學年度第二學期三年級英語教學設計教者：XX鎮學區集體備課組2021-2022學年度第二學期三年級英語教學計劃-、數材的總體分析本冊教材共分11個模塊，其中含有一個復習模塊。每個模塊又分為兩個單元。本冊教材的所選話題有所拓展，我們將帶領學生學習如何用英語稱呼家人并介紹他們的喜歡和不喜歡，如何說明物品的歸屬，學習如何用英語說季節、天氣；還要學說一些常見的動物，并用英語描述他們的特征；學習如何邀請朋友一起參加活動，最后還要學習如何表達和詢問喜歡什么體育運動，什么食物以及什么玩具等話題。這些題材都是學生熟悉的學習、生活題材，學生會感到熟悉親切.二、 學生情況分析經過一個學期的學習，學生已經適應了英語課堂教學，但由于年齡的特點，注意力容易分散，缺乏觀察、發現、判斷、總結事物的能力與方法，對自己有時不能嚴格要求，一些良好的學習習慣尚未定型。所以在本學期，我們應該繼續加強良好的英語學習習慣的養成訓練，有步驟、有計劃的在教學過程中逐一落實。三、 教學總目標：我們主要從語言知識、語言能力，情感態度、學習策略和文化意識等五個方面考慮，來確定本冊教材的總體教學目標：（一） 語言知識目標：復習鞏固26個英語字母；學習110個單詞。其中要求達到四會（聽，說，讀,仿寫）的單詞85個，既教材第46頁單詞表中所列的全部單詞。要求達到三會的單詞25個，既教材48頁單詞表中所列非粗黑體的單詞），學習核心句子約43個。（二） 語言技能目標：能根據聽到的詞語識別或指認圖片或實物能聽懂簡短的課堂教學指令能根據指令做事情，如做動作、涂顏色等能跟隨錄音模仿說英語能說唱本冊教材的5首歌曲和5首歌謠能用英語做簡單的游戲能在錄音和圖片的幫助下表演本冊教材學過的故事或對話能看圖識字能拼讀單詞、背寫部分單詞能借助圖片閱讀課文、句子能熟練掌握26個字母，了解相關的分類知識，并用字母知識解決排序等問題。（三） 情感態度目標：有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。（四） 學習策略目標：積極與他人合作，共同完成學習任務；主動向老師或同學請教；在學習中集中注意力；積極芷用所學英語進行表達和交流。四、具體措於1、 課前做好備課工作，不但備教材，還認真備學生，做到有的放矢。主動學習新課程標準，結合自己實際情況和學生實際情況展開教學工作.2、 讓學生學得主動.在課堂中建立幫困小組發揮每個學生的積極性.共同提高數學成績。3、 定時進行家訪，共同關注學生的學習情況。4、根據本班學生的年齢特點，鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步，樹立學習自信心，培養學生朗讀和書寫的好習慣。教學進度計劃周次課時數各注10注冊報到2Module1alphbet23Module2ZOO24Module3playground25Module4food26Module5time2

7Module6 activities18Module6 activities29MiddleReview210Mid-termexamination111Module7 festivals112Module7 festivals213Module8seasonsandweather214Module9 possessions215Module10 positions216ReviewModule117ReviewModule218Review219Review220Finalexamination0小學三年級下期英語救素 xx鎮學區小學中心教研la英語集體備課坎ModuIe1alphbet教學本模塊共分為兩個單元。第一單元內容：Unit1It'stheABCSong；本單元重點讓學生掌握字母表，第二單元內容:Unit2Myfavouritetoyis內容acar.本單元重點在于教會學生用英語描述自己最喜歡的玩具。教學目的一、 知識與技能掌握字母表，并能正確書寫。掌握單詞：songfavouritetoycarshipdoll,及句型What'syourfavouritesong/toy?Myfavouritetoyisa…二、 過程與方法圖文對照認識字母表，情景演示，能聽懂老師課堂用語并給出正確的反應。三、 情感、態度、價值觀激發學生學習英語的興趣，學生們通過相互交流相互打招呼，逐漸形成用英語的習慣。課時安排Unit1It'stheABCSong 1課時Unit2Myfavouritetoyisacar. 1課時教學重點掌握字母表，并能正確書寫，掌握單詞：songfavouritetoycarshipdoll,及句型What'syourfavouritesong/toy?Myfavouritetoyisa…教學難點1.能聽懂老師的基本課堂用語，并能做出正確的反應和回答。2.用英語介紹自己。教學教具準備錄音機、句型卡片、人物圖片小學三年級下期英語教案 XX鎮學區中心教研組英語集體備課組課題：Unit1It'stheABCSong第課時（總第1課時）二次修改教學內容Unit1It*stheABCSong數學目標一、 知識與技能：掌握單詞，會唱字母歌，練習句型。二、 過程與方法：通過身體與語言的活動，對老師的基本課堂用語做出正確的反應和回答。三、 情感、態度與價值觀：

激發學生學習英語的興趣。學唱字母歌。重點難點單詞：songfavourite句型：What'syourfavouritesong?數具準備錄音機、句型卡片、人物圖片—、 導入教師在走進教室時熱情地向同學們打招呼說：Hello或Hi。用英語與學生交流。(Howareyou?)二、 新課呈現活動1：句型練習。師生用Hello,Hi練習問好。練習句型What'syourfavouritesong?活動2：書寫字母表老師板書AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLIMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz引導學生注意大小寫三、 鞏固練習學生練習唱字母歌。四、 小結五、 作業抄寫單詞。用英語跟自己的家人、朋友打招呼教學反思小學三年級下財英語教素 XX鎮學區中心教研姐英語集體備課姐課題：Unit2Myfavouritetoyisacar第課時(總第2課時)二次修改教學內容Unit2Myfavouritetoyisacar數學目標一、 知識與技能：1能聽懂并說出句型What'syourfavouritetoy?及其回答Myfavouritetoyisacar.2.正確朗讀課文。二、 過程與方法：

通過情景交流、表演、師生互動等，鞏固所學知識。重點難點句型：What*syourfavouritetoy?Myfavouritetoyisacar.散具準備圖片，錄音機一、 復習引入聽寫單詞。指名板演，全班交流。復習字母歌。3.復習句型。二、 新授活動1：聽音，指圖學生觀察第4頁活動1的圖，圖中有誰？他們最喜歡的玩具是什么？放錄音，要求學生在聽錄音時指出相應的圖，跟讀。活動2：指圖說話學生指圖讀句子。在黑板上寫出下列句型What*syourfavouritetoy?Myfavouritetoyisacar.師生交換角色問答。改寫句型：Thisis,,,Her/Hisfavouritetoyisa…演一演Myfavouritecolouris,,,6.聽錄音完成5頁活動三、 鞏固練習句型練習：What'syourfavouritetoy?Myfavouritetoyisacar.四、 小結說說今天有什么收獲？五、 布置作業正確朗讀課文。教學反思小學三年級下冊英語教案 XX鎮學區小學中心教所組英語集體備課坦ModuIe2Zoo教學內容本模塊共分為兩個單元。第一單元內容：UnitIThey'remonkeys.本單元重點在于練習句型What'sthis?It's*"/Whatarethey?They're…第二單元內容：Unit2Thatmonkeyisfat.本單元重點在于讓學生用英語描述動物。

教學目的一、語言知識目標能聽、說、讀、本節課的詞語和課文內容。進一步乳固What'sthis?It's**,/Whatarethey?They're…句型。二、語言技能目標學生通過玩游戲、猜動物和小組合作等方式學習，能流利朗讀和背誦課文。三、情感態度目標變被動學習為主動學習，在英語學習活動中形成主動開口說英語的習慣，體驗用英語進行交際的樂趣。課時Unit1They'remonkeys. 1課時安排Unit2Thatmonkeyisfat 1課時教學1.學習本單元13個單詞。2.運用新句型進行英語對話。重點3.熟練朗讀課教學掌握重點句型：What'sthis?It's…難點Whatarethey?They'rc…教學教具錄音機、句型卡片、人物圖片準備小學三年級下冊英語教案 XX鎮學區中心教研組英語集體備課組課題：Unit1They*remonkeys第課時（總第3課時）二次修改教學內容Unit1They*remonkeys數學目標一、 知識與技能能聽、說、讀、本節課的詞語和課文內容。二、 過程與方法學生通過玩游戲、猜動物和小組合作等方式學習課文內容。三、 情感、態度與價值觀：在英語學習活動中形成主動開口說英語的習慣，體驗用英語進行交際的樂趣。

重點難點學習本單元單詞。運用新句型進行英語對話。教具準備錄咅機.卡片一、 復習導入1.唱歌諭ABCsong.2.學生介紹自己最喜歡的玩具。二、 新授活動1：學習新句型1.出示一張動物卡片提問：What'sthis?出示多張動物卡片提問：Whatarethey?板書新句型。活動2：學習單詞Theymonkeytigerbiglionelephantsmallfat教師領讀兩遍。聽音跟讀。指導書寫。活動3：句型練習讓學生運用今天所學的新單詞練習句型如：What'sthis?It'satiger.Whatarethey?They*relions三、 鞏固練習朗讀課文。四、 小結說說今天有什么收獲？五、 作業熟讀所學句型。教學反思小學三年級下劃?英語教案 XX鎮學區中心教研館英語集體備課館課題：Unit2Thatmonkeyisfat 第課時（總第4課時）二次修改數學內容Unit2Thatmonkeyisfat數學目標一、 知識與技能掌握本單元單詞及句型，能夠用英語描述動物的特征。二、 過程與方法通過聽、說、讀、寫、唱，師生互動，生生互動等，使學生掌握所學知識。三、 情感、態度與價值觀：在英語學習活動中形成主動開口說英語的習慣，體驗用英語進行交際的樂趣.重點難點1.單詞:lookattreetallshortthin2.句型:Thistreeistall.Thattreeisshort..

救具準備圖片、磁帶錄音機一、 復習導入聽寫單詞：lookat.trpptai1short,thin二、 新課活動1：學習單詞lookattreetallshortthin1.師范讀，領讀。2.聽錄音，跟讀。3.游戲，讓學生反復去拼讀和認讀單詞。4.指導書寫單詞活動2：聽音，指圖1.讓學生看第8頁活動1的圖。2.放錄音，學生跟讀。活動3：指圖，說話1.再放一次上個活動的錄音。讓學生跟讀。2.學生兩人一組進行練習。板演下列句型結構：A： This panda is fat. B： That panda is thin.A： This panda is tai1 .B： That panda is short.A： This panda is big. B： That panda is small.兩人一組嫁習。活動4：學唱歌曲。OldMacDonaldhasazoo.1.聽錄音，學唱。2.師生齊唱。活動4：完成第8頁活動3指一指，問一問，答一答。A：Whatarethey?B：They'recats.C：They'resmall.活動5：學習活動6的字母。教師領讀。糾正發音。三、 鞏固練習練習所學句型。四、 全課小結五、 布置作業1、拼寫單詞。2、熟讀課文。教學反思小學三年級下財英語教案 XX鎮學區小學中心教研館英語集體備課姐ModuIe3PIayground教學這一模塊的主要內容是在課堂教學中運用“Ilike/don'tlike--??"談論內容運動項目以及自己喜歡和不喜歡的事情。教學目的一、 知識與技能能夠在句子中正確讀、寫、使用:likefootballbasketballtabletennisswimmingskippingridingbikes.等單詞。在聽錄音的過程中能聽懂并能指出相應的圖片：Ilikefootball.Idon*tlikebasketball.二、 過程與方法能夠熟練地朗讀課文，能運用“Ilike/don'tlike……”談論運動項目以及自己喜歡和不喜歡的事情利用實物或圖片來學習單詞，并通過游戲或動作來記住單詞，對所學的內容主動練習和實踐。三、 情感、態度、價值觀使學生敢于開口，積極參與，在游戲中學習英語。課時安排Unit1Ilikefootball. 1課時Unit2Idon*tlikeridingbikes. 1課時教學重點能夠在句子中正確讀、寫、使用本模塊的單詞。在聽錄音的過程中能能運用“Ilike/don'tlike……"談論運動項目以及自己喜歡和不喜歡的事情。教學難點能夠熟練地朗讀課文，能運用“Ilike/don'tlike……"談論運動項目以及自己喜歡和不喜歡的事情。教學教具準備錄音機、句型卡片、人物圖片小學三年級下冊英語教案 XX鎮學區中心教研但英語集體備課館課題：Unit1Ilikefootball.第課時（總第5課時）二次修改敏學內容Unit1Ilikefootball.數學目標一、 知識與技能能夠在句子中熟練地運用所學單詞。流利地朗讀課文，學會用“Ilike/don'tlike……"練習說話。二、 過程與方法多聽錄音，讓學生模仿語音語調。設計活動，師生互動，培養學生學習英語的興趣。

三、情感、態度、價值觀使學生敢于開口，積極參與，在游戲中學習英語。重點難點正確、流利地朗讀課文，學會用“Ilike/don'tlike……"練習說話。.數具準備圖片，磁帶，錄音機一、 復習引入師生用英語問好。師談話引入新課。二、 新授借助實物學習單詞。（1） 教師指足球說“Itisafootball."（2） 出示單詞，圖詞聯系。（3） 教師拼讀單詞。用同樣的方法教學單詞basketbal1tabaletennisswimmingskippingridingbikeslike.出示圖片，學習句型。（1） 師出示句型“Ilike/don'tlike……"（2） 師講解： “Ilike/don'tlike……”.表示喜歡或不喜歡什么。（3） 教師領讀句子。（4） 師出用漢語問你喜歡什么體育運動。學習課文對話。（1） 放錄音，讓學生看書聽錄音，并指出與所聽到的內容相對應的圖片。（2） 吿訴學生老師將再放一遍錄音，他們說說課文大意。（3） 放幾遍錄音，讓學生跟隨錄音默讀課文。（4） 學生齊讀課文。三、 課堂練習練習句型，朗讀課文。四、 課堂小結齊讀課文五、 布置作業朗讀課文。抄寫課文。教學反思小學三年級下冊英語教案 XX鎮學區中心教研坦英語集體備課組課題：Unit2Idon'tlikeridingbikes.第課時（總第6課時）二次修改數學內容Unit2Idon'tlikeridingbikes.教學目標一、 知識與技能能夠正確讀、寫、使用swinuningskippingridingbikes,等單詞。二、 過程與方法重點句子利用替換方式，反復練習，使學生可以熟練地運用句型練習說活。三、 情感、態度、價值觀通過課堂活動，進一步激發學生學習英語的興趣，使他們體驗到學習英語的

成就感。重點難點正確、流利地朗讀課文，學會用“Ilike/don'tlike……".練習說話。.數具準備圖片，磁帶，錄音機-、復習引入師生間好。聽寫單詞。二、 新授由幾名學生用"Ilike/don'tlike……”.介紹自己喜歡的體育運動，以此來鞏固句型。學習課文對話。（1） 放錄音，讓學生看書聽錄音，并指出與所聽到的內容相對應的圖片。（2） 放錄音學生合作翻譯課文內容。（3） 放幾遍錄音，讓學生聽著錄音跟讀課文。（4） 學生齊讀課文三、 課堂練習分角色朗讀課文。四、 課堂小結齊讀課文五、 布置作業朗讀課文。抄寫課文教學反思小孕三年級下期英語教案 XX鎮孕區小孕中心教研組英語集體備課坦ModuIe4Food教學內容本模塊的主要內容是學習有關食物的單詞，學習句型"Doyoulike???""Yes,Ido./No,Idon't.”和DoesDarninglikebananas?并會用Yes.hedoes.和No,hedoesn't.回答。用句型談論并詢問自己和他人的喜好，助動詞do和does的用法區別是本模塊的重點和難點。

教學目的一、 知識與技能熟練掌握meatpassricemumnoodlesfishmilkbananapearorangeapple等單詞。熟練使用句子："Doyoulike”，'"Yes,Ido./No,Idon't."描述喜歡的食物。二、 過程與方法設計活動，師生互動，培養學生學習英語的興趣。重點句子利用替換方式進行練習。三、 情感、態度、價值觀通過本單元的學習，進一步培養學生的口語交際能力、記憶、實踐能力，拓寬他們的知識面，提高他們對語言的綜合運用能力。課時安排Unit1Doyoulikemeat? 2課時Unit2DoesDarninglikebananas? 2課時教學重點熟練掌握meatpassricemumnoodlesfish等單詞。學習句型"Doyoulike—wMYes,Ido./No,Idon*t."和DoesDarninglikebananas?教學難點助動詞d。和does的用法區別。把所學知識融入到實際交往中教學教具準備錄音機、句型卡片、人物圖片小學三年級下冊英語教案 XX模學區中心教研齟英語集體備課親課題：Unit1Doyoulikemeat?第課時（總第7課時）二次修改教學內容Unit1Doyoulikemeat?散學目標一、 知識與技能鞏固上節課所學的單詞。正確、流利地朗讀課文，學會用“Doyoulike…？"練習說話。二、 過程與方法1.多聽錄音，讓學生模仿語音語調。

五、設計一些活動，培養學生學習英語的興趣，提高學生的技能。三、情感、態度、價值觀培養學生學習英語的興趣以及在實際情景中運用知識的能力，提高他們的口語交際能力。重點難點學會用“Doyoulike…？"練習說話。。數具準備錄音機.卡片—、組織數學搭生用英語問好。師談話引入新課。二、新授活動一：1.借助圖片學習單詞。（1） 教師出示食物圖片。（2） 出示單詞，圖詞聯系。（3） 教師拼讀單詞。用同樣的方法教學其余食物單詞。師領讀其余單詞。師講解可數名詞和不可數名詞的用法：指名學生說說學過的可數名詞和不可數名詞。開展多種游戲，讓學生反復去拼讀和認讀單詞。活動二：1.出示圖片，完成活動一（1）師出示課文句子。（2）學生試著翻譯句子。（3）教師領讀句子。2.學習課文對話。（1） 放錄音，讓學生看書聽錄音，并指出與所聽到的內容相對應的圖片。（2） 告訴學生老師將再放一遍錄音，學生自己了解課文大意。（3） 放幾遍錄音，讓學生跟隨錄音默讀課文。（4） 講解句型。師：Doyoulike…？表示“你喜歡 嗎？3.練習句型完成活動三。師出示各種食物的圖片問“Doyoulike…？"學生用“Yes,Ido./No,Idon't."回答。三、 鞏固練習同桌練習對話。四、 小堵說說這節課學到了什么？五、 作業運用所學句型進行語言練習。教學反思小學三年級下財英語教素 XX鎮學區中心教研組英語集體備課姐課題：Unit2DoesDarninglikebananas?第課時（總第8課時）二次修改數學內容Unit2DoesDarninglikebananas?數學目標一、 知識與技能學習句型"DoesDarninglikebananas?”"Yes,hedoes./No,hedoesn't."并且能夠熟練地運用句型進行語言練習。二、 過程與方法重點句子利用替換方式進行練習。

三、情感、態度、價值觀通過本單元的學習，進一步培養學生的口語交際能力，提高學生學習英語的積極性。重點難點學習句型：wDoesDarninglikebananas?Yes,hedoes./No,hedoesn*t.”.敬具準備 錄音機圖片一、 復習導入游戲導入新課：教師出示各種食物的圖片，學生寫出相應的單詞。師談話引入新課。二、 新授學習句型：“DoesDarninglikebananas?""Yes,hedoes./No,hedoesn't."（1） 師講解：does和do的區別。（2） 進行替換練習。學習句子。（1） 放錄音，讓學生看書聽錄音，并指出與所聽到的內容相對應的圖片。（2） 告訴學生老師將再放一遍錄音，學生試著翻譯課文內容。（3） 放幾遍錄音，讓學生跟隨錄音默讀課文。（4） 學生齊讀課文。完成第16頁活動3。（1） A：Ilikerice.Doyoulikerice?B：Yes,Ido.（2） A：DoesTingtinglikerice?B：Yes,shedoes.學讀英文詩歌，完成活動4.（1） 師播放錄音，學生聽賞詩歌。（2） 說說詩歌的大意。（3） 師播放錄音學生學唱歌曲。完成活動5。師指名兩個學生根據課文圖片練習句型。三、 鞏固練習師生合作做練習句型。四、 小緒說說這節課我們學到了什么？五、 作業1.熟讀句子。2.運用所學句型進行語言練習。 教學反思小學三年級下期英語教案 XX鎮學區小學中心教研韻英語集體備課館Module5Time教學內容本模塊的主要內容是學習時間，并學會詢問時間并做出回答。掌握''整點"、

“半點"時間表達法，學習使用halfpast*“英文數詞"來表示半點。并能

在實際學習和生活中運用英語交流、談論。.教學內容教學目的一、 知識與技能掌握單詞和短語：getup,at,o*clock,gotoschool,havelunch,gohome,watchTV,gotobed等。學習用What'sthetime,please?.詢問時間并回答二、 過程與方法通過自主學習，掌握本單元的基礎知識和基本技能；通過小組討論和探究，加強對所學句型的理解和運用。三、 情感、態度、價值觀通過有關的時間諺語，要知道珍惜時間，在活動中培養自己的合作精神及自評、互評意識課時安排Unit1Igetupatseveno'clock 2課時Unit2What'sthetime,please? 2課時教學重點能夠聽、說、讀、寫：getup,at,o'clock,gotoschool,havelunch,gohome,watchTV,gotobed等單詞和短語。教學難點學習用Whal'sthetime,please?.詢問時間并回答教學教具準備圖片，磁帶，錄音機小學三年級下冊英語教案 XX模學區中心教研齟英語集體備課親課題：第課時（總第9課時）二次修改教學內容Unit1Igetupatseveno'clock教學目標三、知識與技能學習日常活動的短語和時間的表達法。二、過程與方法通過各種活動，培養學生的有意記憶和創造能力。通過情景交際活動，培養學生用英語進行交際能力。

三、情感、態度、價值觀進一步激發學生學習英語的興趣，使他們體驗到學習英語的快樂。重點難點正確、流利地朗讀課文，學會用短語表達不同的活動和時間。數具準備圖片，磁帯，錄音機一、 復習引入1.師生用英語問好。2.師談話引入新課。二、 新授活動一：1.借助圖片學習單詞和短語。教師出電圖片學習起床、上學、吃午飯、回家、看電視、睡覺等短語。師領讀短語"getup,gotoschool,havelunch,gohome,watchTV,gotobed。學生拼讀單詞。2.用同樣的方法教學時間的表達法。3.學生自由拼讀單詞。4.開火車游戲，讓學生反復去拼讀和認讀單詞、短語。5.師出示圖片讓學生用英語回答圖片上的活動和相應的時間。活動二：1.創設情境，引入新課。(1)師談話：你們的一天會干些什么？你們想知道大明的一天嗎？2.學習課文。Igetupatseveno'clock.Igotoschoolateighto'clock.Ihavelunchattwelveo'clock.Igohomeatfouro'clock.IwatchTVatsixo'clock.Igotobedatnineo'clock.教師領讀句子。放錄音，讓學生看書聽錄音，并指出與所聽到的內容相對應的圖片。放幾遍錄音，讓學生跟隨錄音默讀課文。(6)學生齊讀課文。三、 課堂練習.根據圖片說句子。四、 課堂小結 齊讀課文五、 布置作業1.朗讀課文。2.抄寫課文。.教學反思小學三年級下期英語敎案 XX鎮學區中心教研俎英語集體備課館課題：Unit2What'sthetime,please?第課時(總第10課時)二次修改教學內容Unit2What*sthetime,please?敷學目標一、 知識與技能掌握“整點"、“半點”時間表達法，學習使用halfpast+“英文數詞”來表示半點。并能在實際學習和生活中運用英語交流、談論。二、 過程與方法引導學生在課文情景中感知語言。創設實際情景，讓學生運用語言。三、 情感、態度、價值觀

教學目的一、 知識與技能聽：能在聽錄音的過程中從語句中辨別出如下單詞：do,Sundays,Chinese,MathsrScience,PE?playrsleep?說：能在句子中正確使用單詞。讀：能在圖片的提示下，跟錄音在語句中正確朗讀出單詞：掌握交際用語Whatdoyouhaveatschool?和WhatdoyoudoonSundays?二、 過程與方法注意觀察生活中使用的簡單英語，積極運用所學英語進行表達和交流三、情感態度與價值觀詢問朋友在做什么和上什么課，建立有好的朋友關系。培養學生的團隊合作精神；讓學生能夠大膽地講英語，能體諒同伴在講英語時出現的錯誤并熱情幫助其改正。課時安排單詞教學 1課時Unit1WhatdoyoudoonSundays? 1課時Unit2WhatdoesLinglinghaveatschool?1課時教學重點掌握本課單詞。掌握兩個日常交際用語：Whatdoyouhaveatschool?WhatdoyoudoonSundays?教學難點能用英語告訴對方在做什么，能詢問對方的課程，明白在不同的場合有不同的交際用語。教學教具準備圖片，磁帶，錄音機小學三年級下冊英語教案 XX模學區中心教研齟英語集體備課親課題：Module6單詞數學第課時（總第11課時）二次修改教學內容Module6單詞教學教學目標一、 知識與技能掌握本課所學單詞do,Sundays,Chinese,Maths,Science,PE,play,sleep,watchTV,goswimming的聽、說、讀、寫要求。二、 過程與方法1.在聽、說、讀、寫的過程中探索記憶方法。

2.能跟錄音大聲讀。三、情感態度與價值觀正確看待自己的優缺點，增強自信。多看別人的長處，取長補短，增進同學間的友誼。重點難點掌握本課單詞的聽、說、讀、寫要求。數具準備錄音機、錄音帶、卡片一、夂習導入復習單詞：meat,does,Saturdaysplayfootball復習句型：DoesXXXdosth?She/Hedoessth.二、新授聽錄音，找出課文中出現的新單詞出示單詞卡片和相應的圖片meat,does,Saturdaysplayfootballo領讀單詞。師生互動，反復進行操練，記憶單詞。播放錄音，跟讀單詞單詞書寫：（1） 教師范寫。（2） 指導學生書寫。三、 鞏固操練在課堂上模擬生日聚會，進行交流。四、 小結你知道一些交際場合的用語嗎？學生討論，交流。五、 布置作業抄寫單詞。教學反思小學三年級下冊英語教案 XX鎮學區中心教所姒英語集體備課俎課題：Unit1WhatdoyoudoonSundays?第課時（總第12課時）二次修改數學內容Unit1WhatdoyoudoonSundays?數學目標一、知識與技能復習本課單詞。學會用兩個句型：44Doyoudosthinthemorning?”。“Whatdoyoudointhemorning?no完成課活動3.二、過程與方法1、能熟練表達在某個時間段在做什么，能做出相應的回答

2、能聽懂錄音朗讀課文；三、情感目標了解朋友在周末做什么，豐富自己的周末生活。重點難點用Whatdoyoudointhemorning?句型詢問對方。數具準備錄音機、錄音帶、卡片一、復習導入1.復習上節課的單詞。2.復習部分對話練習。3,導入語.二、 呈現指導學生看書讓。用中文提問。放錄音，讓學生在聽的同時指出相應的圖片。告訴學生當詢問對方在做什么時，我們應該說“Whatdoyoudo?"再放錄音，跟讀。Practise（1）讓學生看圖之后兩人一組朗讀示范對話。（2）讓學生在自己桌前放四件物品。（3）在黑板上寫下以下句型：“Whaldoyoudo? 6.讓學生自己兩人一組繼續做這個練習。三、 鞏固操練1.帶讀和齊讀本課生詞型。2.模擬生日會話。四、 小堵說說今天有什么收獲？五、 布置作業1、 抄寫單詞。2、 熟讀句子。教學反思小學三年級下期英語教案 XX鎮學區中心教研組英語集體備課組課題：Unit2Whatdoestinglinghaveatschool?,第課時（總第13課時）二次修改教學內容Unit2Whatdoestinglinghaveatschool?散學目標一、知識與技能學習本模塊單詞與習慣用語，進一步鞏固學生的認知。二、 過程與方法培養學生能聽懂并能口頭運用功能句WhatdoesHe/Shehaveatschool?進行談論對話的能力。三、情感態度與價值觀 培養學生熱愛學校和學習的情感。重點難點1、 復習單詞的理解與掌握。2、 運用所學交際句型進行簡單的回話練習。數具準備錄音機、磁帶、卡片

一、準備活動檢查單詞的理解記憶。會話練習：T：Whatdoyoudointhemorning?.S：???復習關于時間段的單詞二、 呈現活動活動一：猜一猜小動物們說什么了放錄音，讓學生在聽的同時指出相應的圖片。再放錄音，跟讀。活動二：（1） 讓學生看圖，兩人一組朗讀示范對話。（2） 讓學生同桌間角色扮演會話。活動三：（1） 教師按順序把學生分組，表演對話。（2） 和學生一起練習句子。<3）出示做好的卡片。引導學生說句型。<4）齊讀句子。（5）同桌間出示卡片，送禮物，練習對話。三、 鞏固操練.功能句型會話練習。四、 小結總結第三人稱句子的運用。五、 布置作業1.識記單詞。2.熟讀句子。教學反思小學三年級下期英語教案 XX鎮學區中心教研姐英語集體備課姐課題：MiddleReview第課時（總第14課時）二次修改教學內容MiddleReview數學目標一、 知識與技能復習1-5模塊單詞并能聽會書寫單詞。讓學生能夠運用所學知識和朋友進行問候、一個或多個物體的特征進行恰當描述的基本表達形式。二、 過程與方法學習詢問一個或多個物體并對一個多個物體的特征進行恰當描述的基本表達形式。說說自己的喜好以及詢問別人喜好的表達形式。三、 情感、態度、價值觀讓學生能夠在課堂內外積極主動用英語向家人朋友問候、詢問新同學姓名，能與他人簡單交流。

重點難點復習句型：What'syourfavouritecolour?It*s Doyoulike....Doyougotoschool.數具準備錄音機、圖片一、 復習導入檢查1-5模塊的單詞。仔細讀1-5模塊的課文，思考都學了哪些知識。單詞：song,favourite,colour,they,monkey,zoo,al1,thin,small,meat,milk,friend,home,only,Monday,who,year,work,句型：What'syourfavouritecolour?It*s Doyoulike....Doyougotoschool....?.二、 新授1.聽錄音，再現舊知。分角色朗讀1模塊的課文。創設情境，叫四名學生進行問候。換一組學生練習。檢查記錄對話結果，并及時糾錯。學習活動2：教師出示準備好的句型卡片打亂順序，讓學生很快找出并排列好后大聲的讀出來。用同樣的方法復習模塊2.三、 小結寫寫、說說本節課有什么收獲？四、 作業熟讀課文。記憶單詞、重點句型。教學反思小學三年級下期英語教案 XX鎮學區中心教研飢英語集件備課館課題：Mid-termexamination 第課時（總第15,16課時）二次修改數學內容Mid-termexamination教學目標一、 知識與技能通過本次測試，進一步加深學生對前半學期所學的單詞和句型的理解和掌握。二、 過程與方法通過測試了解學生對所學知識的掌握情況。三、 情感、態度、價值觀1.提髙學生運用所學知識的能力。2.通過測試，培養學生的英語成就感。重點難點進一步加深學生對前半學期所學的單詞和句型的理解和掌握。數具準備試題一、寫出下列字母的小寫形式o（26分）JKLMNOPQRSABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 二、將單詞和漢語意思連線。（10分）song足球toy魚tree高的milk大的rice樹big米飯football歌曲fish牛奶tall玩具三、寫出下列單詞或詞組的漢語意思。（16分）orangemeatlioncartigermonkeybasketbal1like swimminghalfsmal1noodlesgetupgotoschooltabletenniswatchTV四、選擇題。（24分）（）l.What'sthis? atiger.A.It'sB.They're()2.IVs__elephant.A.aB.an()3.Whatarethey? elephants.A.It'sB.They*re( )4. yourfavouritesong?.A.What'sB.Where)5.Look thetrees.A./B.at五、連線。(14分)What'syourname?It*sanelephant.Howareyou?Myfavouritetoyisacar.What/sthis?Theyarelions.MynameisAmy.Whatarethey?六、連詞成句。MynameisAmy.Whatarethey?六、連詞成句。I*mfine,thankyou.What'syourfavouritetoy?1、 What'ssongyourfavourite(?)2、 areyouHow(?)3、 yournameWhat's(?)4、 likeIswimming(.)5、 nameisMyLingling(.)教學反思小學三年級下疑英語教案XX鎮學區小學中心教研組英語集體備課爼Module7Seasons教學教學內容本模塊在學習單詞的基礎上，兩課分別讓學生學會表達對四季的描述“It'S…？"它是什么季節？引導學生用"It's?“”？進行天氣描述回答。重點是在生活情境中對這兩個功能句的靈活應用。因此課本中設計了聽，說，畫的練習，一方面培養學生學習的興趣，另一方面，進一步鞏固兩個基本句型的應用。教學目的一、 知識與技能學習單詞：spring,summer,autumn,winterwarm,cool,snow,cold,sunny,windy,rain.的聽說讀寫。學習句型：介紹四季：It'sspring/summer/autumn/winter.描述天氣：It's…二、 過程與方法：通過各種活動，培養學生的有意記憶和創造能力，培養學生用英語進行交際能力。三、情感、態度、價值觀：培養學生大膽自信樂觀的性格，從簡單的日常交際口語中激發學生學習英語的興趣。課時安排Unit1Weflykitesinspring? 1課時Unit2IVswarmtoday? 1課時語言聯系 1課時教學重點掌握本課單詞。掌握功能句型It's—.教學難點能用英語向對方介紹四季和天氣等，并談論天氣情況。教學教具準備圖片，磁帶，錄音機小學三年級下冊英語教案 XX模學區中心教研齟英語集體備課親課題：Unit1Weflykitesinspring?第課時（總第17課時）二次修改教學內容Unit1Weflykitesinspring?教學目標一、 知識與技能學習單詞：spring,summer,autumn,winterwarm,cool,snow.的聽說讀寫。學習介紹四季的句型：It'sspring/summer/autumn/winter.二、 過程與方法：

通過單詞的學習，培養學生有意記憶和創造記憶的方法，培養學生用英語進行交際能力。三、情感、態度、價值觀：培養學生大膽自信樂觀的性格，從簡單的日常交際口語中激發學生學習英語的興趣.重點難點掌握本課單詞。掌握句型It'sspring/summer/autumn/winter..數具準備錄音機、卡片一、 復習導入出示已學過的名詞，復習單詞的拼讀。復習句型：It's…二、 新授活動一：出示Spring的照片，說說春天，學習單詞spring.聽錄音，跟讀課文。向別人介紹四季：活動二：聽錄音，找出課文中的生詞。出示卡片，學習單詞。3.領讀單詞。師生互動，反復進行操練，記憶單詞。讓學生展示朗讀成果。活動三：教師出示圖片，指著圖片說:Whatdoyoudoinspring?引導學生用回答Idosth...分組練習：用上述句子提問。3.板書句子。4.領讀句子。 5.打開課文，聽錄音。再聽錄音，跟讀課文。三、 鞏固練習學生分小組進行問答練習。四、 小錯說說今天有什么收獲？五、 作業1.默寫本課單詞。2.背誦第一部分課文。教學反思小學三年魅下韻?英語教案 XX鎮學區中心教研英語集體備課組課題：Unit2It'swarmtoday?第課時（總第18課時）二次修改數學內容Unit2It'swarmtoday?教學目標一、 知識與技能1復習單詞的聽、說、讀、寫，詢問天氣的功能句。2.學習詢問天氣怎么樣的句子What'stheweather? It's…二、 過程與方法：創設教學情景，使學生能夠把所學知識和實踐結合起來，在具體的語

二、 過程與方法培養學生對所學內容主動練習和實踐。三、 情感態度與價值觀培養學生積極樂觀的態度，敢于交流，敢于表達自己的思想。重點難點熟練掌握重點句型It'sin/on/under 數具準備錄音機.卡片一、復習導入1、復習上節課的單詞2、創設課堂情景，復習句型What*stheweather? It's…二、 新授活動一:1.出示單詞卡片，聽錄音，練習跟讀。從課文中找出生詞。指名學生反饋。帶領學生拼讀單詞。教師用英語來描述課文內容，找出相應的圖片聽錄音，熟悉課文內容。領讀、正音。指導書寫。活動二：看圖，文中講述了一件什么事情。集體交流反饋。聽錄音，注意語音語調。聽錄音，跟讀課文。三、 鞏固嫁習完成課文活動4.四、 小結說說英語的表達方式與漢語一樣嗎？五、 作業背誦重點句型。教學反思小學三年級下財英語教案 XX鎮學區中心教研組英語集體備課坦課題：Unit2Darningfliesakiteinthepark第課時（總第21課時）二次修改數學內容Unit2Darningfliesakiteinthepark數學目標一、知識與技能復習單詞的聽、說、讀、寫。學習描述地點:Darninggoesfishingunderthetree.Darningflieskitesinthepark.學習含有where的疑問句Where'she/she ?He/Shedoessth.

二、 過程與方法創設情境，培養學生對所學內容主動嫁習和實踐。三、 情感態度與價值觀培養學生積極探索，敢于表達自己的思想。重點難點學習描述人物在某個地點做什么.數具準備錄音機一、 復習導入檢查上節課的單詞。教師拿出圖片問學生Where'she/she/?二、 新投聽活動一chant導入新課活動二：聽錄音，練習跟讀以小組為單位合作翻譯課文。教師集體訂正教師領讀。活動四：1.聽錄音，感受歌曲旋律。讀歌詞。聽錄音，跟唱曲。三、 鞏固練習完成活動3.觀察這些物品在什么地方，回答提問。出示問題：Where'stDarning?領讀句子。四、 小錯說說本節課有什么收獲？五、 作業抄寫背誦本節課的重點句型.教學反思小孕三年級下期英語教案 XX鎮孕區小孕中心教研組英語集體備課奴ModuIe9Possessions!教學本模塊包括UnitlI'vegotanewbook.和unit2HasAmygotabike?兩個單元。Unitl主要使學生學會談論擁有某個物品。Unit2主要讓學生學會內容談論他或她擁有某個物品。

通過課堂活動，使學生進一步體驗到學習英語的成就感。重點難點學習本課的句型：Shegoestoschoolboybike./MrSmartgoestoworkbycar.MsSmartwalkstowork.數具準備錄音機、圖片一、 夂習導入檢查上節課的單詞。對話練習上節課的句型。二、 新投聽錄音，學習單詞：got.Bybike,bus,gotowork,walk.課文教學請學生翻開課文第二單元活動一，教師放錄音學生邊聽邊看書。每句話后停頓，請學生跟讀。小組合作自學。請學生仔細閱讀，然后放錄音認真聽，學生跟讀。檢查小組學習結果。學習活動2：讓學生根據圖意及錄音自學。組內合作討論學習，最后由小組長統一意見做匯報。學生自由誦讀三、 小結說說本節課有什么收獲？四、 作業熟讀課文。記憶單詞、重點句型。教學反思ModuIe10Possessions2小學三年級下冊英語教案 XXModuIe10Possessions2教學本單元包括Unit1Here*saredhat.和Unit2Sh。'sgotanorangesweater.兩個單元。Unitl主要使學生學會談論自己擁有什么東西。Unit2主內容要讓學生學會使用第三人稱表達所擁有的東西。

教學目的一、 知識與技能通過聽錄音辨別出如下單詞：sweater,cap,clothes,funny,brown,turn,coat,photo,trousers,skirt.并能正確認讀、在句子中正確使用這些單詞。能在圖片、手勢的幫助下明白單詞的意思。能夠看圖或根據實際情況說出自己及他人擁有的物品及名稱。二、 過程與方法讓學生通過熱身復習課文、聽錄音，做游戲等學習過程學習知識。通過聽說、演唱等游戲活動運用所學語句，達到鞏固提高的目的。三、 情感、態度、價值觀通過本單元的學習使學生了解西方國家對自己和他人擁有的物品的描述。培養學生的辨別能力和快速反應能力。課時安排Unit1Here'saredhat. 1課時Unit2She'sgotanorangesweater. 1課時教學重點學習Here'swhatclotheshaveyougot?I'vegota+color+clothes.She'sgot...,He'sgot…這類句型。學習單詞：sweater,cap,clothes,funny,brown,turn,coat,photo,trousers,skirt.會讀、會聽、會書寫單詞。教學難點能識別并運用She'sgot....=Shehasgot He'sgot....=Hehasgot....的語句。教學教具準備圖片，磁帶，錄音機小學三年級下冊英語教案 XX模學區中心教研齟英語集體備課親課題：UnitlHere*saredhat.第課時（總第24課時）二次修改教學內容UnitlHere*saredhat.教學目標一、知識與技能1.使學生能正確聽、說、讀、寫單詞：hat,comeback,clothes,open,puton,funny,party,brown,trousers,orange,shirt,lookat,shoe,并能在語言情景中熟練運用。2.熟練掌握本課所學重點句型。

二、 過程與方法讓學生在圖片、手勢的幫助下使用英語語句。三、 情感、態度、價值觀利用游戲，激發學生學習英語的興趣。重點難點熟練掌握單詞及重點句型.數具準備圖片磁帶錄音機一、 復習導入1、 指名讀單詞，聽寫單詞。2、 說說自己的物品。二、 新投1一邊觀察圖片一邊聽錄音。出示卡片教學單詞。范讀正音。學習活動一：講解句型Here's what clotheshaveyougot?I'vegota+color+clothes.放錄音，聽音看書并指出與錄音相對應的圖片。放錄音，練習跟讀。仔細聽錄音指出與錄音相對應的圖片。學生試寫出Here's whatclotheshaveyougot?I*vegota+color+clothes..等句子。學習以上句型三、 語言練習教師指導學生練習句型：Here*s what clotheshaveyougot?I'vegota+color+clothes.分發圖片，由小組內做此游戲。師板書其中的重點幾個句子。完成活動四。四、 小結同桌說說學到了什么？自由說說收獲。五、 作業記憶本課單詞、句子。完成配套練習。教學反思小學三年級下冊英語教案 XX鎮學區中心教所坦英語集體備課組課題：Unit2She'sgotanorangesweater.第課時（總第25課時）二次修改數學內容Unit2She'sgotanorangesweater.散學目標一、 知識與技能學習單詞：brown,orange,white,sweater,skirt,并能聽會書寫單詞。使學生能夠迅速說出和寫出單詞的意思。二、 過程與方法 讓學生據圖或根據實際情況表達意思。

教學目的一、 知識與技能外研版小學英語三年級下冊主要讓學生能夠與他人進行簡単的問候、指出教室里的物品、詢問數量及是要學生掌握字母表和表述動物、食物、運動、時間、活動、節日、天氣季節、物品的位置等。二、 過程與方法學生根據教師的指令及創設的情景師生、生生互動完成知識目標。通過聽說、表演等游戲活動運用所學語句，達到鞏固提高的目的。三、 情感、態度、價值觀通過復習進一步培養學生觀察、記憶、思維和實踐能力，拓寬其知識面，提高其對語言的綜合運用能力。課時Module1-Module51課時Module6-Module101課時安排課堂練習1課時教學單詞及重點句型的運用重點教學培養學生對語言的綜合運用能力難點教學教具錄音機、句型卡片、人物圖片準備小學三年級下冊英語教案 XX鎮學區中心教研館英語集體備課館課題：ReviewModuleModule1-Module5第課時（總第26課時）二次修改教學內容ReviewModuleModule1-Module5散學目標一、 知識與技能復習1-5模塊單詞并能聽會書寫單詞。讓學生能夠運用所學知識和朋友進行問候、一個或多個物體的特征進行恰當描述的基本表達形式。二、 過程與方法1.學習詢問一個或多個物體并對一個多個物體的特征進行恰當描述的基本表達形式。

2.說說自己的喜好以及詢問別人喜好的表達形式。三、情感、態度、價值觀讓學生能夠在課堂內外積極主動用英語向家人朋友問候、詢問新同學姓名，能與他人簡單交流。重點難點復習句型：What'syourfavouritecolour?It's Doyoulike....Doyougotoschool....?.數具準備錄音機、圖片一、 夂習導入檢查1-5模塊的單詞。仔細讀1-5模塊的課文，思考都學了哪些知識。二、 新授活動一：1.聽錄音，再現舊知。分角色朗讀1模塊的課文。創設情境，叫四名學生進行問候。換一組學生練習。檢查記錄對話結果，并及時糾錯。學習活動2：教師出示準備好的句型卡片打亂順序，讓學生很快找出并排列好后大聲的讀出來。用同樣的方法復習模塊2.活動二：1.學生跟讀、思考其余學生認真聆聽。學生邊聽邊記錄下來找并大聲的讀出來。跟讀課文聽音模仿。分組完成此練習。7.學生自由誦讀。三、 小緒寫寫、說說本節課有什么收獲？四、 作業1.熟讀課文。2.記憶單詞、重點句型。教學反思小學三年級下財英語教素 XX鎮學區中心教研姐英語集體備課姐課題：ReviewModuleModule6-ModulelO第課時（總第27課時）二次修改教學內容ReviewModuleModule6-ModulelO教學目標一、 知識與技能復習6-10模塊單詞并能聽會書寫單詞.能在具體語言情景中熟練運用。二、 過程與方法創設情境，讓學生掌握相應的單詞。能說出事物的顏色，能詢問物品的位置及做出簡單的回答。三、 情感、態度、價值觀使學生養成在具體語言情景中熟練靈活運用所學句型的意識。

重點難點對所學知識的靈活運用數具準備圖片磁帶錄音機一、 復習導入1、 聽寫6-10模塊單詞。2、 聽錄音看課文二、 語言練習活動一：1學生大聲朗讀課文，思考各模塊學習內容。照課本上師生做互動游戲。同桌互動游戲。看各模塊課文，播放錄音認真聽并跟唱。拓展練習。活動二：1.學生大聲朗讀課文并思考教師依據教室里的物品發指令，學生快速指出所說物品。記錄出關鍵單詞：do,Chinese,Maths,Science,PE,play,sleep,watchTV,goswimming,warm,cool,snow,cold,sunny,windy,rainon,under,in,認真聽后回答。寫出關鍵的句型。同桌互查句型并糾錯。做拓展練習三、 小結說說今天的練習中學到了什么？自由說說收獲。四、 作業記憶6--10模塊單詞。靈活運用所學句型。.教學反思小學三年級下祈英語教案 XX鎮學區中心教研俎英語集體備課館課題：課堂練習 第課時（總第28課時）二次修改數學內容課堂練習數學目標檢測學生對基礎知識的掌握重點難點單詞和重點句型的運用數具準備練習題

-、按要求默寫26個字母。二、 聽寫單詞。三、 Choosethedifferentone.我會找不同。( )1、A.meat B.pear C.orange()2、A. car B. bike C. noodles()3、A. milk B. water C. toy()4、A?tiger B.big C.panda()5、A.footballB,basketballC.Fish四、 Lookandmatch.看一看，連一連。.1、放風箏 playbasketball騎自行車 flykites看電視 bybike踢足球 watchTV打籃球 playfootball2、playtabletennis 去游泳goswimming 乘火車bytrain 在周末attheweekend 吃晩飯havedinner 打乒乓球五、 連線。What'syourname? It,sanelephant.Howareyou? Myfavouritetoyisacar.What'sthis? Theyarelions.What'syourfavouritetoy? MynameisAmy.Whatarethey? I*mfine,thankyou.教學反思小學三年級下冊英語教案 XX鎮學區中心教研館英語集體備課飢課題：Review第課時（總第29,30課時）二次修改教學內容Review數學目標一、 知識與技能通過本次測試，進一步加深學生對前半學期所學的單詞和句型的理解和掌握。二、 過程與方法通過測試了解學生對所學知識的掌握情況。三、 情感、態度、價值觀1.提髙學生運用所學知識的能力。2.通過測試，培養學生的英語成就感。重點難點進一步加深學生對前半學期所學的單詞和句型的理解和掌握。敬具準備試題一、寫出下列字母的小寫形式。（26分）ABCDE