小班工作計劃共3篇

小班工作方案共1

小（二）班工作方案

杜娟

新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養。本學期工作方案如下:一、提高思想政治素養

樂觀參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規范要求自己，以身作則，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發揮團隊精神，做好班級工作。二、加強學習幼兒保育學問，做好幼兒一日生活常規的培育

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、生活自理力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。新學期小班的主要訓練任務就是是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從嬉戲開頭，讓幼兒感受到集體的歡樂，關心幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產生的生理焦慮。——引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。三、教學方案支配

1.常規方面

①在老師的指導下，玩室外大型玩具。

②學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

③知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

2.自理方面

熟識一日的活動環節，關心幼兒提高自我服務力量，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

3.認知方面

①引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。

②引導幼兒把握一些基本的活動常規，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。

③引導幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。

4.保育保健

①清潔整理好各個活動場所的衛生工作，為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。

②通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

5.社會性進展方面

引導幼兒熟識寵愛小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關系、不客氣等。

6.身體進展方面

①引導幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，把握一些自我愛護的基本方法。

②引導幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

窯店鎮中心幼兒園2023年2月28日

小班工作方案共2

小（二）班工作方案

杜娟

新學期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養。本學期工作方案如下:一、提高思想政治素養

樂觀參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規范要求自己，以身作則，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發揮團隊精神，做好班級工作。二、加強學習幼兒保育學問，做好幼兒一日生活常規的培育

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應新的環境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、生活自理力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。新學期小班的主要訓練任務就是是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從嬉戲開頭，讓幼兒感受到集體的歡樂，關心幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產生的生理焦慮。——引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。三、教學方案支配

1.常規方面

①在老師的指導下，玩室外大型玩具。

②學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

③知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

2.自理方面

熟識一日的活動環節，關心幼兒提高自我服務力量，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

3.認知方面

①引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。

②引導幼兒把握一些基本的活動常規，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。

③引導幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。

4.保育保健

①清潔整理好各個活動場所的衛生工作，為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。

②通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

5.社會性進展方面

引導幼兒熟識寵愛小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關系、不客氣等。

6.身體進展方面

①引導幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，把握一些自我愛護的基本方法。

②引導幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

窯店鎮中心幼兒園

小班工作方案共3

明珠幼兒園小2班秋季工作方案

同學狀況3-4歲的幼兒會跑會跳

并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感并能用簡潔的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上都具備了參與集體生活、進行各種活動的條件因此讓幼兒在歡樂中學習、在歡樂中進展體生活中健康全面的進展。

優點

1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活來園時能心情開心喜愛和老師一起做嬉戲。

2、幼兒對鮮亮、突出的節奏、音響、律動具有深厚愛好喜愛聽歌、唱歌。愿意參與音樂活動。

3、幼兒情愿用畫、剪、貼等形式表現自己的生活閱歷有豐富的想象力喜愛玩橡皮泥。

4、大部分幼兒能用語言表達出簡潔的想法喜愛聽故事、看圖書。

不足

1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛生習慣。

2、幼兒留意力不集中留意簡單轉移在觀看活動中他們持續觀看時間很短只有4分鐘"5分鐘甚至有的幼兒更短觀看的事物經常是零星的不全面的。

一、工作目標

依據以上幼兒的年齡特點我們制定了本學期的工作目標

并在集

1、引導幼兒養成良好的生活習慣和衛生習慣培育他們初步的生活自理力量。加強幼兒的平安意識培育他們初步的自我愛護力量。激發幼兒參與體育活動的愛好促進幼兒身體正常發育和機能的協調進展增加幼兒體質。

2、培育幼兒關懷他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠懇、謙讓愛惜環境等良好的社會行為提高幼兒的社會交往力量。

3、開展主題活動及歡樂進展課程培育幼兒喜愛大自然的情感提興奮趣和求知欲。

二、工作任務與措施健康領域

激發奇怪???心、

1、培育幼兒良好的生活習慣、衛生習慣、生活自理力量、自我愛護力量使幼兒在主動參加的過程中漸漸獲得良好的進展。

2、豐富幼兒體育嬉戲內容促進幼兒身心健康進展。

措施

1、在常識課上訓練幼兒常常喝水的習慣。

2、指導幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時有秩序、不擁擠。

3、老師綜合運用多種體育形式引導幼兒喜愛參與體育活動。

4、老師自制戶外活動材料豐富幼兒活動內容并進行冬季熬煉活動。

社會領域

1、培育幼兒關懷他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠懇、謙讓愛惜環境等良好的社會行為提高幼兒的社會交往力量。

2、創設良好的精神環境和物質環境。

三、詳細工作支配如下

九月份

1、抓好常規工作。

2、仔細預備召開家長會。聽取家長意見促進家園溝通。

3、學習新編集體舞。

十月份

1、參與院內開展的質量月活動樂觀預備創設、補充環境讓環境為訓練教學服務。

2、仔細學習《幼兒園訓練指導綱要》。

3、開展舞蹈、每天數學特色面對家長展現