2023托班工作總結(jié)（精選6篇）2023托班工作總結(jié)（優(yōu)選6篇）2023托班工作總結(jié)篇1一、班況分析這一學(xué)期孩子們都存有了非常大的進(jìn)步，無論是在自理能力還是在自學(xué)、生活方面，我們很驚訝地辨認(rèn)出，我們的孩子長(zhǎng)大了，盡管在這一學(xué)期初，我們班又重新加入了新鮮的血液，但是這幾個(gè)孩子很快就適應(yīng)環(huán)境了幼兒園的生活，看見每一個(gè)孩子身心健康歡樂的蛻變，就是我們這些媽媽舊就是最小的欣喜，記憶猶新剛?cè)雸@時(shí)榆奎那絕望的眼光，記憶猶新佳寧拉住媽媽的腿不要返回時(shí)的情景，記憶猶新健旭的號(hào)啕大哭，記憶猶新兩個(gè)月吃幼兒園一點(diǎn)飯菜的浩坤，現(xiàn)在，他們都長(zhǎng)大了，我更加記憶猶新欣靜、祖涵協(xié)助老師放置圖書，怡樵、越越一絲不茍的整理著玩具，東珂、晨宇高興的玩玩著沙子，鈺杰、一然大聲地唱著歌，豆豆、嘉駿、奮驍畫得有些像是皮球的西瓜……耳邊蕩漾著“老師，我想要你了”、“我的臉兒像是蘋果，老師你快親親我”，心里充滿著浪漫與自豪，每一時(shí)刻，都牽掛著這些孩子們，用快樂把我們朝夕相處的這些日子記錄下來。二、保教工作1、復(fù)育工作：確保身心健康安全推動(dòng)保教融合我們必須培育每一個(gè)孩子都具備強(qiáng)壯的體魄和較好的心理素質(zhì)，這就是我們的工作目標(biāo)，本學(xué)期在保健方面的具體措施如下：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)復(fù)育衛(wèi)生常規(guī)建議，提升復(fù)育工作意識(shí)和質(zhì)量。在平時(shí)的生活中指導(dǎo)孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)。秉持每天捏幼兒體溫，秉持全面落實(shí)消毒衛(wèi)生工作，維持室內(nèi)的空氣流通。提升安全意識(shí)，去除安全感隱患。在一日生活中隨機(jī)培育幼兒的安全意識(shí)，培育幼兒的打火能力。教師在戶外活動(dòng)中更加必須提升安全意識(shí)，活動(dòng)之前秉持努力做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械與否安全，努力做到及時(shí)去除。對(duì)痛經(jīng)現(xiàn)象較輕微的豆豆，平時(shí)建議他們多喝水、多吃水果、秉持喝蔬菜等，告誡他們洗澡、小便等。力行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，管理不好班級(jí)財(cái)產(chǎn)和生活必需品。2、教育工作陽光英語：本學(xué)期我們順利完成了陽光英語第一冊(cè)的教學(xué)工作，孩子們對(duì)所有的單詞掌控都比較不好，前5課的律動(dòng)孩子們都學(xué)會(huì)了，關(guān)鍵的就是孩子們討厭英語，一上英語他們就很激動(dòng)，有時(shí)候出外散步看見幼兒園里老師圖畫的圖畫還可以順口講出圖畫的英語名字，甚至連體檢時(shí)看見視力表上的蘋果、小魚、花掉也討厭用英語表達(dá)出來，由于下一學(xué)期我們還要重復(fù)著一本書的教學(xué)，所以我們把手工本拖到下學(xué)期開始采用。游戲識(shí)字：盡管我們游戲識(shí)字的宗旨也就是培育孩子較好的早期寫作習(xí)慣，但是每一屆教育活動(dòng)中的漢字、兒歌孩子們還是很討厭的，存有幾個(gè)寶寶對(duì)漢字很感興趣的，時(shí)辰宇、張晨曦、袁諲等小朋友特別出眾，對(duì)于浩坤、盡如人意芮這些不討厭游戲識(shí)字的寶寶我們也沒強(qiáng)制性，滿滿的培育他們的興趣，年齡小一點(diǎn)了要不好一些的。教養(yǎng)方案：本學(xué)期我們采用的就是建構(gòu)式課程里的走讀早期教養(yǎng)方案，我們?cè)诮虒W(xué)的過程中辨認(rèn)出這套教養(yǎng)方案很適宜3歲左右的寶寶，教材的畫面非常美觀，以生活活動(dòng)居多，不論是區(qū)域活動(dòng)材料的設(shè)置還是寶寶的美工操作方式本，都很存有操作性，比如說“餅干大家喝”就是使孩子在享用餅干的時(shí)候，介紹餅干存有很多的形狀、口味，還在活動(dòng)中告誡寶寶必須和伙伴互動(dòng)，最后還建議寶寶把包裝紙放入垃圾桶，展開環(huán)保教育，除了一些比如說“我會(huì)提褲子、我會(huì)砌衣服“等活動(dòng)，使寶寶在罷了、玩玩中學(xué)至了自我服務(wù)的本領(lǐng)、培育了他們較好的品質(zhì)。3、著重幼兒較好的常規(guī)，培育幼兒的規(guī)則意識(shí)和秉持性。鼓勵(lì)幼兒按規(guī)則行事，能夠忘記某些規(guī)則。例如：過馬路跑人行橫道，上下樓梯靠右行，提問問題前要先起身，別人講話時(shí)不隨意嚇到等，提升幼兒的規(guī)則意識(shí)。減少集體教學(xué)的時(shí)間和幼兒秉持性的培育，適度地縮短幼兒的活動(dòng)時(shí)間，并通過各種引導(dǎo)、表彰等相同方式，多非政府幼兒展開集體教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，減少同伴間探討、向老師批評(píng)、動(dòng)手操作方式等環(huán)節(jié)，使課堂更加生動(dòng)活潑，提升幼兒注意力。4、著重幼兒?jiǎn)我恢埔庾R(shí)和生活自理能力、生存能力的培育。在幼兒已經(jīng)具有一定的學(xué)會(huì)存活、生活能力的基礎(chǔ)上，必須進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒?jiǎn)我恢平鉀Q問題的能力。在日常生活中，建議家長(zhǎng)協(xié)調(diào)逐步使幼兒自己順利完成在家的生活環(huán)節(jié)，例如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學(xué)會(huì)放置、Koko碗筷、端菜三餐，安頓飯桌，學(xué)會(huì)洗臉直觀的衣物，例如大手絹、襪子等;培育時(shí)間觀念，懂