深圳市來深建設者職業技能培訓和鑒定補貼辦法摘要（企業部分）為使轄區各用人單位及時、準確了解2010年深圳市來深建設者職業技能培訓和鑒定補貼政策，特印發深圳市來深建設者職業技能培訓和鑒定補貼辦法摘要（企業部分），望符合申報條件的企業積極申報。第一條

為加強我市職業技能培訓和鑒定補貼管理，提高資金使用效益，根據國務院辦公廳《關于進一步做好農民工培訓工作的指導意見》（國辦發[2010]11號）以及財政部、人力資源社會保障部《關于就業專項資金使用管理及有關問題的通知》（粵財社〔2008〕260號），省勞動保障廳、財政廳、地方稅務局《關于發揮社會保險功能扶持企業發展積極應對國際金融危機有關問題的通知》（財社[2008]269號）等有關規定，結合我市實際，制定本辦法。第二條本辦法所稱職業技能培訓和鑒定補貼資金是指中央財政轉移支付及我市本級財政安排的職業技能培訓和鑒定補貼專項資金。第三條職業技能培訓和鑒定（以下簡稱技能培訓）包括職業技能等級培訓、專項職業能力培訓、上崗前技能培訓、崗位技能提升培訓以及參加專項職業能力考核、職業技能鑒定和職業技能競賽等。專項職業能力考核、職業技能鑒定和職業技能競賽的職業（工種）應為市勞動保障部門公布的年度職業技能鑒定目錄內職業（工種）。第九條來深建設者申請技能培訓補貼，應當具備以下條件：（一）非深圳市常住戶籍；（二）申請年度內在本市就業并與企業簽訂1年以上勞動合同；（三）按規定繳交社會保險；（四）申請年度內參加了符合本辦法規定的職業技能培訓并取得市勞動保障行政部門核發的職業資格證書。第十條在深圳經營的企業（人力資源管理服務及勞務派遣企業除外）具備以下條件，并組織本企業的來深建設者進行職業技能培訓，可申請補貼：（一）具有獨立法人資格；（二）按國家規定提取和使用職工教育培訓經費；（三）依照員工技能培訓方案組織培訓;（四）依法繳納各項中央和地方稅收，無偷稅、騙稅和抗稅行為，具有良好的納稅記錄。第十二條來深建設者技能培訓補貼標準如下：（一）企業組織員工培訓的，每名員工每年補貼100元;（二）獲專項職業能力證的，每名員工每年補貼200元;（三）獲職業資格證的，每名員工每年按級別分類補貼：初級450元、中級600元、高級750元、技師以上1200元。第十三條

來深建設者技能鑒定補貼標準：（一）屬須持職業資格證書就業特殊工種的，按物價部門制定的鑒定收費標準給予100%補貼；（二）特殊工種之外的普通工種，按物價部門制定的鑒定收費標準給予50%補貼。技能鑒定收費標準按市物價局《轉發省物價局關于全省職業技能培訓和技能鑒定收費標準的復函的通知》（深物價[1998]107號）執行。其他勞動者在深圳參加職業技能鑒定合格的，可參照上述規定申請技能鑒定補貼。第十五條企業申請技能培訓補貼程序：（一）填寫申報表格。通過深圳人力資源保障網，（）填報企業資料，打印《深圳市企業申請技能培訓補貼立戶表》，由法人簽字和企業加蓋公章；（二）立戶申報。按市、區人力資源保障事權劃分，企業向人力資源保障部門申報立戶，提交《深圳市企業申請技能培訓補貼立戶表》、《企業法人營業執照》、會計師事務所出具的《2009年企業提取支出職工教育培訓經費證明》（按人力資源保障網上提供的規范格式）、2009年納稅證明、基本賬戶《開戶許可證》、企業培訓方案，以及政府職能部門頒發的相關證明（驗原件，留復印件）。（三）組織培訓。按照培訓方案組織員工培訓。（四）補貼申報。通過深圳人力資源保障網，為來深建設者填報《深圳市企業申請技能培訓補貼登記表》，經本人簽字確認，提交立戶辦理部門。（五）公示。人力資源保障部門審核有關資料，對符合補貼條件的企業在深圳人力資源保障網公示（六）異議處理。公示期間有異議的，由受理單位進行復核。經復核，異議成立的，取消其補貼資格；異議不成立的，按規定支付補貼，并將復核結果告知異議提出人。（七）支付補貼。符合補貼條件的企業填寫《承諾書》并由法定代表人簽字。符合條件并經公示無異議的，或者經復核異議不成立，人力資源保障部門將審核結果報送財政部門，財政部門復核后，辦理撥付。第十七條員工個人、企業、職業培訓機構及技能鑒定機構申報技能培訓和鑒定補貼的，應在2011年2月1日前向受理部門申報補貼。第十八條符合本辦法規定申請技能培訓補貼的企業，按以下標準計分，對各項所得分值累加排序。按照由高分至低分順序依次審核發放培訓補貼資金:（一）2009年按規定提取職工教育培訓經費的計分分值為：按工資總額1.5%提取的，計4分；每增加0.1個百分點，加1分;超過2.5%提取的，按2.5%標準計分。（二）2009年企業職工教育培訓經費實際支出的計分分值為：按工資總額0.1%支出的，計4分；每增加0.1個百分點，加1分；超過2.5%支出的，按2.5%標準計分。（三）2009年稅額的計分分值為：50萬元以下的計1分，50萬元以上至100萬元以下的計5分，100萬元以上至300萬元以下的計10分;300萬元以上至600萬元以下的計15分;600萬元以上至1000萬元以下的計20分；1000萬元以上的計25分。（四）2010年申報人數1000人以下（含1000人）的計1分。申報人數1000人以上的，每增加100人，加計1分。（五）2010年前經市人力資源保障部門認定為高技能人才培訓基地企業的分值為4分。（六）2009年后享受政府直通車服務企業分值為1分。（七）2009年為政府認定的高新技術企業分值為1分。（八）2009年經市政府職能部門、市總工會、市總商會三方認定的勞動關系和諧企業分值為1分。（一）、受理單位:鹽田區人力資源管理局427室（一）、受理單位:鹽田區人力資源管理局427室（二）、受理截止日期：2011年（三）、聯系人：溫先生。聯系：25228153（四）、市局咨詢：83950288黃小姐（注冊資金1000萬以上企業由市局受理）下面是贈送的團隊管理名言學習，不需要的朋友可以編輯刪除！！！謝謝！！！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術--“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認知、智慧和領導力；“藝術”是因為管理是實踐和應用。3、管理得好的工廠，總是單調乏味，沒有任何激動人心的事件發生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業的使命，并激勵和組織人力資源去實現這個使命。界定使命是企業家的任務，而激勵與組織人力資源是領導力的范疇，二者的結合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效溝通。9、合作是一切團隊繁榮的根本。10、將合適的人請上車，不合適的人請下車。11、領導不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功。12、企業的成功靠團隊，而不是靠個人。13、企業管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通。14、賞善而不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識導致成功，抱怨導致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質。17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承擔責任，而不是“權力”。你不能用工作所具有的權力來界定工作，而只能用你對這項工作所產生的結果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結果負責。19、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養規范出來的。研究發現，從小沒有培養好團隊精神，長大以后即使天天培訓，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有注意到，長大以后再重新培養團隊精神其實是很困難的。20、團隊精神要從經理人自身做起，經理人更要帶頭遵守企業規定，讓技術及素質較高的指導較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養員工的團隊意識和集體觀念。21、一家企業如果真的像一個團隊，從領導開始就要嚴格地遵守這家企業的規章。整家企業如果是個團隊，整個國家如果是個團隊，那么自己的領導要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規章的威嚴，再要求下面的人去遵守這種規章，這個才叫做團隊。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長。24、做企業沒有奇跡而言的，凡是創造奇跡的，一定會被超過。企業不能跳躍，就一定是（循著）一個規律，一步一個腳印地走。25、大成功靠團隊，小成功靠個人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關于教師節的/mingrenmingyan.html"名人名言|教師節名人名言1、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--0.html"孔子5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。--柳宗元7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。--西蒙10、一日為師，終身為父。--關漢卿11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知13、君子藏器于身，待時而動。--佚名14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓24、為學莫重于尊師。--譚嗣同25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素27、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知28、少年進步則國進步。--梁啟超29、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名有關刻苦學習的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已，而是要實際行動。3、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。7、人生在勤，不索何獲。8、學問勤中得。學然后知不足。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。10、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。13、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。14、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。15、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。16、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。18、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。19、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。20、天才絕不應鄙視勤奮。21、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。22、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。23、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。24、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。25、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。26、刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。27、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。下面是銷售開場白，不需要的下載后可以編輯刪除！！銷售人員所能利用的資源非常有限，僅僅只能通過一部在有限的時間內來解決所有問題，不像面對面銷售，業務人員可以調動很多工具達到銷售的目的。在被接通后約30秒內，這時候的開場白是否成功將直接關系到談話能否繼續，如果羅羅嗦嗦不著邊際，最后被“掃地出門”也就在情理之中了。

因此，“在30秒內抓住對方注意力”成為每一名銷售人員的一項基本修煉，那如何做到這一點呢？下面提供一些有效的銷售開場白供銷售人員參考：

1、銷售人員：您好，李經理，我是××，××公司的，有件事情想麻煩一下您！或有件事想請您幫忙！——請求幫忙法

2、銷售人員：您好，是李經理嗎？我是××的朋友，我叫××，是他介紹我認識您的，前幾天我們剛通了一個，在中他說您是一個非常和藹可親的人，他一直非常敬佩您的才能。在打給您之前，他務必叮囑我要向您問好。——第三者介紹法

3、銷售人員：您好，王先生，我是××公司的××，我們是專業從事銷售培訓的，我打給您的原因是因為目前國內的很多IT公司如戴爾、用友、金蝶等都是采用銷售的方式來銷售自己的產品的，我想請教一下貴公司在銷售產品的時候有沒有用到銷售呢？……——牛群效應法

4、銷售人員：您好，李經理，這里是四川航空公司客戶服務部，我叫冰冰，今天給您打最主要是感謝您對我們川航一直以來的支持，謝謝您！

客戶：這沒什么！

銷售人員：為答謝老顧客對我們公司一直以來的支持，公司特贈送一份禮品表示感謝，這禮品是一張優惠卡，它可以使您在以后的旅行中不管是住酒店還是坐飛機都有機會享受優惠折扣，這張卡是川航和G公司共同推出的，由G公司統一發行，在此，請問李經理您的詳細地址是……？我們會盡快給您郵寄過來的。

——巧借“東風”法

5、銷售人員：王總您好，我是G旅行公司的小舒，您曾經在半年前使用過我們的會員卡預訂酒店，今天是特意打過來感謝您對我們工作的一貫支