部編版六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.面對冒犯和侮辱，我們可以〔

〕。①指出對方的錯誤

②要求對方抱歉

③必要時拿起法律武器A.①②B.②③C.①②③2.一個尊重自己的人〔

〕。A.一定是個受人尊重的人B.一定是一個社會地位崇高的人C.一定是一個有羞恥心的人D.一定是一個成就巨大的人3.以下關于反思的觀點正確的選項是〔

〕。A.成年人具有反思能力，但小學生還小，所以沒有反思能力B.我們只需要反思做錯的事情C.反思不能改變已經發生的事情，反思沒有意義D.掌握反思的方法，可以讓我們更好的進行反思4.張楠同學在放學路上不小心把我撞倒在馬路上，我應該〔

〕。A.以牙還牙，把張楠也踢到倒B.與張楠吵一架C.只是個意外，原諒他5.面對冒犯和侮辱，我們不可以〔

〕。A.指出對方的錯誤。B.要求對方抱歉。C.私下找人報復。D.必要時拿起法律武器。6.面對冒犯和侮辱，我們可以〔

〕。A.忍氣吞聲B.要求對方抱歉C.聽之任之D.找人報復7.以下能表達反思的名人名言的是〔

〕。①以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。——李世民②三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子③吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④8.清晨走進學校，〔

〕。A.不愿與學習差的同學說話B.只和自己關系好的一起C.大聲呼喊前面同學的綽號，引起別人關注D.在校園里主動向老師問好9.反思時時都能進行，在特定情況下，反思尤其重要。以下情況，特別需要反思的是〔

〕。A.早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好呀！B.我每天學到很晚，考試成績不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總比我好。真不知道她是怎樣做到的。C.放學了，和好朋友結伴回家是我最快樂的事。10.〔

〕包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。A.維護自己B.尊重自己C.愛惜自己D.反思自己二.填空題(共10題，共42分)1.在我們做了錯事以后，可以反思事情的〔

〕，吃一塹，〔

〕；在我們取得成功以后，可以反思成功的〔

〕，〔

〕。2.相信自己的〔

〕，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現。3.把句子補充完整〔1〕良言一句三冬暖，〔

〕。〔2〕〔

〕，人無完人。〔3〕自敬，那么人敬之；〔

〕。4.反思〔

〕都能進行。在特定情況下，反思尤其必要。5.豁達寬容、〔

〕能使人身心健康，是健康的“〔

〕〞。6.如果主動反思，能更好地把握〔

〕和〔

〕。7.反思作為〔

〕，是〔

〕的一種方式，能幫助我們回憶、〔

〕和總結過去，如果〔

〕，那么能更好地把握現在和未來。8.反思〔

〕都能進行。9.當發生沖突時，打擊〔

〕不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究〔

〕。10.我國憲法明確規定公民的〔

〕不受侵犯。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們做錯了事情就需要反思，別人的錯誤和我們沒有任何關系。〔

〕2.一個善于反思的人更容易取得成功。〔

〕3.老師教的東西去反思是否掌握了。〔

〕4.我年齡還小，講科學、愛科學、學科學、用科學是科學家的事。〔

〕5.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。〔

〕6.生活在充滿差異的世界中，我們要學會和諧相處，尊重他人的不同。〔

〕7.反思的過程很重要，反思的結果不重要。〔

〕8.尊重他人不僅是道德要求，也是一個人的文明素養的表達。〔

〕9.張萌人送外號“老好人〞，對犯錯誤的同學也不好意思批評指正。〔

〕10.我們用寬容對待別人，別人也會用寬容對待我們。〔

〕四.簡答題(共5題，共32分)1.請反思自己在日常學習和生活中的得失，選取其中二件寫下來。2.請說一說尊重自己的表現。3.請列舉現實生活中你會反思的事例，并說明反思的作用。4.請列舉現實生活中尊重他人的事例，并總結尊重他人的表現是什么？5.對于那些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢?五.材料題(共1題，共8分)1.劉青同學很淘氣，班主任平時很寬容他。但是當劉青欺負并挖苦新轉來的同學時，班主任卻嚴厲地批評了劉青，并讓他向新同學抱歉，并在全班做檢討，你認為班主任的做法對嗎？為什么？六.綜合題(共1題，共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己〞？請在〔

〕前打“√〞；哪些屬于“過度維護自己〞？請在括號前打“×〞。〔1〕陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。〔

〕〔2〕王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不快樂了，要求王凱向他抱歉。〔

〕〔3〕黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。〔

〕〔4〕老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。〔

〕〔5〕吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發火，班上誰都不愿意和他下棋。〔

〕參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.C5.C6.B7.D8.D9.B10.B二.填空題1.經過；長一智；原因；再接再厲2.價值3.惡語傷人六月寒；金無足赤；自慢，那么人慢之4.時時5.與人為善；維生素6.現在；未來7.內心活動；自我完善；分析；主動反思8.時時9.報復；法律責任10.人格尊嚴三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.簡答題1.①今天上午的語文課上，我因為走神就錯過了老師講的一個知識點，下次我不會再上課走神了；②今天我回家的時候，前邊叔叔口袋中的錢包掉在了地上，但是叔叔沒有發現，我撿到后追上前去，把錢包還給了叔叔，叔叔還夸了我拾金不昧，我心里很快樂。2.〔1〕尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。〔2〕善于發現、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現。〔3〕尊重自己還表現為:維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。3.①反思能幫助我們回憶，分析和總結過去。如果主動反思，那么能更好地把握現在和未來。②通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的開展，也可以看到自己的缺點和缺乏，防止再犯同樣的錯誤，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。4.尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的表達。5.①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。②每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有