Word第第頁中秋活動方案模板匯編八篇中秋活動方案篇1

一、活動設想：

中秋節是我國傳統的節日，它代表團聚、吉利。對于剛入園的小班孩子來說，他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“歡樂”為中心點，以親子同樂的方式開展中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與歡樂，激發他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。

二、活動主題

“親子同快樂，歡樂齊共享”。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日下午3：00。

四、活動地點：

幼兒園各小班教室。

五、活動對象：

小班各班幼兒及家長。

六、活動預備：

1、大環境布置，營造中秋節深厚氣氛。

2、各班預備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻。

3、通知家長參加活動時每個家庭帶好兩個一次性紙杯

七、活動目的：

1、知道八月十五是中秋節，喜愛民間節日，體驗節日的歡樂。

2、幼兒與家長能夠主動地參加活動，共享操作過程中的歡樂。

八、活動流程：

我們來自不同的家庭，或許相識或者生疏，為了家庭的快樂我們走到了一起。今日由于節日我們走到了一起，團聚在我們的幼兒園大家庭―小五班，今日讓我們和孩子們“親子同快樂，歡樂同共享”

〔一〕熱身。

掛月餅——月餅掛在大樹上，〔家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下〕風兒吹來搖一搖，月餅撲通掉下來。〔家長將寶寶左右兩邊各搖擺一下，轉一圈媽媽抱著寶寶轉一圈〕

〔二〕親子制作燈籠。

1、材料預備：請參與活動的每位寶寶家長帶兩個一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作DIY燈籠。

2、制作要求：

〔1〕家長要和寶寶一起動手。

〔2〕家長把紙杯按老師要求剪好。

〔3〕讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠外表。

〔4〕家長按老師的要求把燈籠進行粘合成型，穿上繩子和流蘇后，在燈籠的底部寫上寶寶名字。

〔5〕做好的燈籠，我們將會留在班上進行課室環境裝飾。

〔三〕觀看嫦娥奔月的視頻。

〔四〕品嘗月餅。

品嘗時記得將甜美先給您的爸爸或媽媽哦！

中秋活動方案篇2

一、活動目的：

1.激發同學主動了解中秋節的熱忱，在體驗與中秋節相關的民風民俗中感受華傳統節日的獨特魅力，弘揚優秀民族傳統、文化。

2.通過對中秋節有關資料的搜集，連續培育同學搜集、處理信息的力量和動手實踐力量。

二、活動時間：20xx年9月16日

三、活動內容

活動一、佳節讀月：

開展“我們的節日？中秋”主題班會。

在報刊、網站上親子共同搜集與查閱和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節的風俗和來歷，并將自己最感愛好的內容記錄或打印下來。各班〔第三周一〕進行一次“我們的節日？中秋”主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團聚、和諧的美好，增進親子、同伴之間的感情。

活動二、唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：

音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節風俗，形造過節歡樂氣氛。

活動三、佳節賞月：

中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團聚的美好。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難遺忘的、溫馨的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客共享。

活動四、網上中秋寄語：

附詳細活動支配表：

活動內容

活動一

親子一起在報刊、網站上搜集與查閱與中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節的風俗和來歷，各班進行一次“我們的節日？中秋”主題班會，德育處已統一制定好“我們的節日-中秋”的PPT，已上存在辦公網德育處文件欄“我們的節日-中秋”點擊打開復制到班級電腦上就可以播放。

[1、第三周一班會負責拍攝的班級有二〔1〕班、三〔1〕班、四〔1〕班、五〔1〕班四個班級，黑板寫好標語：我們的節日？中秋。

2、整個系列活動結束后，二〔2〕班、三〔2〕班、四〔2〕班、五〔2〕班四個班級要填寫好系列活動記錄表〔見附件〕，班主任將電子文檔在4周五前飛秋交到德育處杜主任〕。

3、二〔3〕班、三〔3〕班、四〔3〕班、五〔3〕班四個班級負責上推普主題班會“我是中國娃，愛說一般話”的主題班會，寫好標語，并在德育處文件欄下載“推普PPT”進行學習，并做好拍攝工作。

4、班主任要佩戴紅領巾]

三周一第一節

活動二

唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：

音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節風俗，營造過節歡樂氣氛。

第3、4周

一至六班級

活動三

與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團聚的美好。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難遺忘的、溫馨的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客共享。

中秋活動方案篇3

第一部分前言

中秋節是我國僅次于春節的其次大傳統節日，這一天家家吃團聚飯，品月餅，賞明月，處處洋溢快樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期一，9月6日星期六、9月7日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。假如籍此良機舉辦一些員工直接參加的趣味競賽活動，不僅能表達英業達大家庭般的和諧氣氛，進一步提升企業形象，還能為英業達的宣揚推廣打下良好的基礎。

其次部分活動主題

以“英業達歡樂大家庭”為口號，營造英業達“快樂和諧、健康向上”的社區氣氛，提升英業達品牌形象。將本次活動延展為“中秋假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹中秋假日狀況。

第三部分活動內容

本次活動由9月7日晚的英業達慶中秋“最棒家庭”競賽，9月8日白天的英業達游園會和9月8日晚的英業達燈謎會幾個板塊構成。

從以往閱歷來看，業余演員臨時排練的節目，比方小品，演出效果不好，難以引起觀眾的愛好。因此本次晚會承辦方上海越卓會展服務有限公司考慮辦成以員工為主參與的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖競賽，做月餅競賽，拔河競賽、問題搶答等等簡潔好玩的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的主動性，力爭把此次晚會辦成英業達員工為主的快樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關本次活動主辦方上海桌椅租賃公司的問題，答對送禮品，可以在員工中起到良好的宣揚作用。

優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。欣賞性、趣味性強，簡單調動觀眾參加主動性。

難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的掌握力量，競賽節目設計必需合理、好玩。

1、競賽規章方案選擇

方案：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗

優點：選手簡單找，操作簡潔，場面強烈。

缺點：需要獎品較多

綜合考慮，本次晚會采納大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，簡單找；場面強烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

2、競賽題和文藝節目大體思路

2.1、競賽題要簡潔好玩，同時欣賞性要強。

2.2、文藝節目以業余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

2.3、最好能支配兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最寵愛看到的節目。

2.4、臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣英業達為目的。

2.5、考慮到選手和觀眾的疲憊期，適當支配兩次臺下觀眾上臺做節目。

3、活動詳細支配

可以聯系上海越卓會展服務有限公司場地布置負責人張經理/p>

第三項：前期預熱和現場布置

1、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在英業達園區場地布置完畢。

2、現場布置，()9月7日中午12：00前布置完畢

2.1.上海舞臺搭建布置

2.2.音響設備布置

2.3.燈光照明布置

2.4.活動場地布置

第四項：活動流程

1、主持人宣布活動開頭

2、集團領導致辭

3、勁舞表演

4、介紹參賽業主登臺

5、競賽活動〔詳細方案另詳〕

6、集團領導為獲勝者頒獎

7、活動結束。

中秋活動方案篇4

設計思索：

中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于關心幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團聚的美妙氣氛。

主題目標：

(1)知道農歷八月十五是我國傳統的'節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣;

(2)主動參加中秋節的有關活動，愿意用不同的方式表達自己對節日的感受;

(3)在活動中感受節日的快樂氣氛

活動預備：

1、有關中秋節的資料。

2、收集各種月餅盒子布置活動室。

活動支配：

活動名稱：觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》

活動目標：

1.觀賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對唱曲的理解。

活動預備：

1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

活動過程：

1.觀賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

2.再次觀賞歌曲，初步感受歌曲的內容。

指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再認真地聽一聽。

3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對唱曲的感受。

中秋活動方案篇5

活動目標

1、慶祝即將到來的中秋節，突出我園的節日主題教育。

2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作，充分調動家長資源及親子參加的主動性。

3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真實地感受到傳統節日的美妙，共享金秋的快樂時間。

活動主題：慶中秋、迎國慶，親子猜謎活動

活動時間：20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園操場

參與人員：全體家長、小伴侶、教職員工

活動預備：

1、各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠〔9月27日之前完成，交給各班班主任〕

2、各班班主任做好9月29日9：00的家長會預備工作。

3、預備燈謎，各班按實際人數預備相應的燈謎，由各班班主任負責〕

4、主持人負責撰寫活動主持稿，以及各環節的連接。

活動流程：

1、主持人致開場詞。

2、全體參與人員唱國歌、升國旗。

3、主持人簡說中秋來歷。

4、園長致辭。

5、全體幼兒唱歌《爺爺為我打月餅》。

6、各班級按著隊伍游燈謎一圈回到隊伍。

7、有關月亮的學問搶答。

8、自由猜燈謎、賞月餅。

9、活動結束。

附：主持稿

園長致辭

中秋活動方案篇6

活動主題

親情xx公司人——與你同行的明天

活動目的

1.讓員工充分的呈現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氣氛。

2.實現領導和員工的互動，讓企業的各層工在共同的平臺下溝通。

3.有效的利用活動的過程及其宣揚策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的進展和進步。同時包裝的xx公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。

4.通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發覺自我，為將來的bi行為識別系統改善進行肯定的鋪墊。

xx公司總部及xxx公司員工

活動時間:20xx年月日晚

活動地點:xxx公司總部食堂

主辦單位xxx公司

活動內容

一.節目征集：

1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目;x公司不少于3個節目

2、本周四11點前完成節目申報工作

3、本周五進行排練

4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

二.20xx年中秋晚會現場

主干時間安排：

1民樂中秋宣揚片

又一段短小的宣揚片作為晚會的開端

2領導致辭

由現場主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯

3演出由各個部門選報的活動(詳細編排待訂)

4xx公司生活秀

說明：此項活動旨在讓xx公司人熟悉自我，在表演的過程中熟悉留意儀表儀態的重要性。今日員工們代表一個部門，將來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參加性和欣賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人預備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參與這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

5嬉戲

同一首歌

邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設置可以是(cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增添消遣效果)

嬉戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得成功。

6抽獎與禮品的頒發

效果預報

鑒于本活動是傳統佳節xx公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工主動參加和外部企業肯定的關注，估計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xx公司員工掩蓋面有望到達1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信念，對外展現親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、鑒于《xx公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網絡媒介，即在xx公司主頁新聞中心發表通訊一篇。

2、活動執行后跟蹤報道，有效運用《xx公司天地》和xx公司主頁的優勢。

3、活動執行后在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。

4、活動后在食堂里公布圖片資料和相關報道。可以實行宣揚板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后企業形象的宣揚資料。也可以上傳網頁慶典活動方案。

廣告媒介傳播策略

1、既定演出部分事先發函至各部門(文件通知)。

2、活動前的海報宣揚(可以作為海報文化普及的前期引導)。

3、一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。

承辦單位x策劃公司

中秋活動方案篇7

活動當天流程

活動時間：

20xx年x月x日下午3：00——5：40

活動地點：

中班

活動人員安排：

楠楠總指揮負責班級一切工作指揮支配。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責關心楠組織嬉戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛生清掃。

活動當天物品領取:

活動詳細支配：各班班長到物管處領取活動用物品。

12:50——13:30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。

14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒心情迎接家長到來。(王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生)。

15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)。

15：10第一項活動：制作月餅(露主持)。

過程：

1、老師講解中秋節、國慶節家長和幼兒團聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

2、介紹制作的工具材料

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15：50月餅制做結束，由王老師將月餅快速送至廚房烤制

15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16：10——16：40其次項活動(親子嬉戲)

目的：

為了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個音樂嬉戲進行活動1.音樂嬉戲：卷白菜

過程：

老師與幼兒先玩一次。其次次要求家長參加其中

2、音樂嬉戲：七個半跳

過程：以幽默幽默的形式講解并描述秋天的蚊子特殊厲害，當你看到蚊子時