物象立體的表達新課件第1頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學習目標：知識目標：認識什么是物像立體，了解手繪線條物像立體的表達在生活中的應用和表達方法，并嘗試畫一件物品。能力目標：用手繪線條準確客觀、忠實現實地傳達物象信息。熟練掌握豐富的線條表達方法，提高觀察能力、形象思維能力及立體空間的表達能力。情感目標：培養學生對事物的客觀分析，發展個性，培養創新精神。三、教學重點物象立體及其表達方法的認知。四、教學難點用線條表達物象的立體感。第2頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六試比較正方形和正方體兩個圖形有什么區別？說一說立體圖像比平面的圖像更能夠體現物體的空間感和體積感，而當你要把一個物體的形象向別人描述時，立體圖像會省掉許多形容的語言。第3頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六你能通過添畫幾筆的方式，將這些平面的二維圖形變成三維的立體圖形嗎？試一試第4頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六什么是立體圖像？立體圖像是指在平面中運用繪畫等形式表達具有長、寬、高三種空間效果的三維立體形象。第5頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六高長寬沿長\寬\高不同方向延展形成的立方體第6頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六我們的生活中充滿了立體形象——第7頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六體育廣場景觀可汗山雕塑第8頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六電視機手機第9頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六生活中的立體形象——長城第10頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六悉尼歌劇院生活中的立體形象第11頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六埃菲爾鐵塔生活中的立體形象第12頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六有一天，你在法國餐館吃飯，想要一杯熱水，由于語言不通無法交流，你會怎么辦？第13頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六生活中關于立體形象的描繪——第14頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六說明書中的運用第15頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六線條物象立體形象美術中的白話文（簡潔、形象）第16頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六產品設計中的運用：高空清潔機器人第17頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六產品設計中的運用：敞篷車第18頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六圖例三：室內設計手繪效果圖房間的布局、家具、裝飾品的式樣和位置的擺放第19頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六手繪線條立體圖像的功能與用途？（重要性）手繪線條圖像具有記錄、說明、敘事、交流、抒情等功能，并且是一種最簡潔、最形象的日常交流的語言。與素描、色彩畫相比較，它不僅快，而且還具有一種簡潔、清爽的美感。第20頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六下面我們來學習幾種手繪線條的表現方法？——三種方法1、表達直觀感受的方法2、表達結構分析的方法3、表達主觀理解的方法第21頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六第22頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六表達直觀感受的方法按照物體的視覺現象來表達，一般要符合透視規律（近大遠?。?。這種方法能較真實地再現各種立體物象。第23頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六認真觀察用手繪線條畫出林蔭路和兩邊的樹木。快樂嘗試透視規律近大遠小近高遠低第24頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六表達結構分析的方法把一個物體看成是透明的，將被遮擋的部分畫出來。這種方法能更清晰地表現物象三維關系。第25頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六表達主觀理解的方法根據作者對物體結構認識、理解的一種表達方式。就是對物體的最基本的印象和理解。第26頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六表達直觀感受表達結構分析表達主觀理解這些立體圖像分別用了哪種表達方法第27頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六表達結構分析表達直觀感受表達主觀理解第28頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六試比較同一物體的

不同表達方法——椅子直觀現方法結構分析法第29頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六動手游戲請同學到臺前閉眼摸一摸老師手中百寶箱里的物品，然后在黑板上用手繪線條的方式表現出來,請全體同學來猜猜到底是什么。第30頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六化學教材中的應用英語教材中的應用手繪立體圖像在生活中的應用第31頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六課堂練習

請同學們用立體手繪線條來表達你所熟悉的物體。第32頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六第33頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六第34頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六第35頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六第36頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六第37頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六第38頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第39頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第40頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六第41頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六第42頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第43頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第44頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第45頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第46頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第47頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第48頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第49頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第50頁，共53頁，2023年，2月20日，星期六學生作品第51頁，共53頁，2023年，2