2020年春部編小學(xué)六年級(jí)下《道德與治》教學(xué)劃及學(xué)進(jìn)一、學(xué)生情分析高年級(jí)是小生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是六年級(jí)學(xué)生他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社和法治的形成成為迫切的需要。二、教材分部編《道與法治年級(jí)下冊(cè)教是從2020年春季正式實(shí)行，全冊(cè)共四個(gè)元分是一單元(完善自我健康成長(zhǎng)第單元(愛(ài)地球共同責(zé)任，第三單元多文多生)，第四單(讓界更好)1通過(guò)第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》的教學(xué)，使學(xué)懂得每個(gè)人都應(yīng)得到重，學(xué)會(huì)如何尊重自己、他人。懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛(ài)寬容的品，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)思考過(guò)去的事并從中得到經(jīng)和教訓(xùn)，從而完善自我，讓自己做得更好。2通過(guò)第二單元《愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任》的教學(xué)，使學(xué)認(rèn)識(shí)到地球的健康關(guān)到人類(lèi)的安危從而增環(huán)境保護(hù)意識(shí)懂得環(huán)保護(hù)的

方法，并激學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，自覺(jué)從身邊小事做起，養(yǎng)“舉手之勞做環(huán)保的自覺(jué)性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。3.過(guò)第三單元《樣文明多彩生活》的教學(xué)，了解文明因多樣而交流，因交而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強(qiáng)世.上不同國(guó)家、不同民族、同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類(lèi)命運(yùn)共同體的人基礎(chǔ)”文是彩，人類(lèi)文因多樣才有交流互鑒的價(jià)值。不同明只有交流互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，才能為人類(lèi)文明進(jìn)步、世界平發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。4.過(guò)學(xué)習(xí)第四單《讓世界更美好》的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界上各個(gè)國(guó)家有團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成共識(shí)，達(dá)成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類(lèi)界創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)于學(xué)生們認(rèn)識(shí)我們自己身邊的生活環(huán)境有一定的引導(dǎo)意義和的友善的生存環(huán)境需我們?nèi)巳伺橹I(xiàn)力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛(ài)和平，用科技發(fā)展造福類(lèi)文明，才是地球家園上每一個(gè)成員共同的責(zé)任。三、任務(wù)、標(biāo)：1.得每個(gè)人都應(yīng)到尊重，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

2懂寬的義，養(yǎng)成愛(ài)寬容的品質(zhì)，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。3.懂反思的意義，養(yǎng)反思的行為習(xí)慣，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長(zhǎng)4.步了解全球環(huán)惡化、人口急劇增長(zhǎng)、資源匱乏等狀況，以及各個(gè)國(guó)家和區(qū)采取的相關(guān)對(duì)策，體會(huì)“類(lèi)只有一地球的含義。初步了解自已有的基本權(quán)利和義務(wù)，樹(shù)立有權(quán)利也有義務(wù)的觀(guān)念。5.解我國(guó)曾經(jīng)發(fā)過(guò)的地震、洪水等重大自然災(zāi)害，知道大自然有不可抗拒一面感人在災(zāi)害中團(tuán)結(jié)互助的可貴精神習(xí)在自然災(zāi)害中自與互助。6.成通過(guò)自主查資料學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣：了解環(huán)境與人類(lèi)文明發(fā)展之間的依關(guān)系，能夠注重對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。7.步感知身邊可可感的資源對(duì)人們的重要性，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。8.道科學(xué)技術(shù)與用是如何推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展的。9.過(guò)收集中國(guó)在合國(guó)的聲音和聲影，整理中國(guó)參加聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的具體事例培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。10.發(fā)學(xué)生愛(ài)和平的情感，珍惜今天的和平環(huán)境。

四、具體措1全面把握課程目標(biāo)。2豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生積極地參與、體驗(yàn)。3根據(jù)本冊(cè)教材安排的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中教師要幫兒童把握好少年期的活和童起走進(jìn)多化的世界引兒童探索和關(guān)懷生存的家園4根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，盡量多地呈現(xiàn)直觀(guān)性