2/2初中學生老人與海閱讀心得200字范文（10篇）初中學生老人與海閱讀心得200字1

周日，我沒事干，覺得無聊.便懷著一種期待的心情翻看了一些名著.因為我的知識還不夠豐富，那些名著也比較難懂，所以平時我一般只是看一些易懂的散文與小說.但因為我想閱讀一些道理深刻的名著，便把父親剛買的《老人與海》拿出來閱讀，雖然這本書看似平淡，但透露出的卻是仁者見仁，智者見智的東西.我一閱讀便被書中的內容和蘊涵的道理深深吸引了.年近六旬的老漁夫桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類引以為傲的象征.勇于挑戰大海的決心，渴望和一條真正的鯊魚戰斗.一條船，一個老人，一片浩瀚的大海，這些原本單調的素材，被作者賦予生命，顯得很自然!老人是真正的勇士，當他已經捉到大馬哈林魚時，他并沒有安于現狀，而是繼續向大海發出挑戰，去尋找真正的鯊魚.而我們現實生活中的許多人在面對困難時，卻無法知難而上，因此那些人最終也就無法獲得成功!

老人是正義的使者.他消滅了鯊魚，使人們免受災害，而在全書中還有一部分亮點，那就是孩子，是孩子帶回了老人失去的青春,使老人找回了自我，重拾了信心.所以老人的勝利也與孩子有著密切的關系.《老人與海》使我不禁感嘆：“勝利與征服的真正含義，勝利難道就一定要建立在征服上嗎?

難道就不能和平哪?”海明威曾參加美國的一檔節目，他強調的就是征服的力量，但是當他失明后，他的觀點卻發生了改變，他開始思考征服的意義.因此他才寫出了《老人與海》這部名著.名著中所蘊含的哲理，正是人們所探尋的真理，因此讓我們感悟名著，一起體會名著所蘊含的哲理吧!

初中學生老人與海閱讀心得200字2

堅強是什么，堅強是成功的后盾，只要你堅強了，成功就在不遠處等著你。

有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經八十四天沒有捕到魚了，起初還有一個孩子陪著他，看是現在，連孩子也走了。于是他便出海打魚，可是他在遠離陸地的地方遇到了一只大馬林魚，經過了整整三天的較量，老人終于殺死了那條魚，可不幸的是他返航的時候，遭到了鯊魚的襲擊，當他回到港口十，那條碩大的大馬林魚在就只剩下魚頭魚尾和光禿禿的魚骨了。

在這本書中，我_欣賞老人的堅強和努力，雖然他只帶回來了魚骨頭，但是他終究與這條碩大的大馬林魚戰斗過，并且也得到過。

我也很欣賞大馬林魚的勇氣，他知道自己別人類捉住了，但是他還是盡力向前游了三天三夜，雖然_后失敗了。

我們也要學習他們這種永不言敗的精神，他們在危急時刻還與對方斗智斗勇，直到_后一刻。

初中學生老人與海閱讀心得200字3

讀了老人與海這本書，我明白了許多道理，這本書主要講述的是：有一個老人，他教了一個小孩捕魚，但老人老了后，運氣越來越差，捕不到魚了，老人怕連累小孩，便自己一人離開了家，來到了大海，自己開始捕魚，有一條大魚上鉤了，老人費了好大的力氣才把大魚撈上來，但不幸的是，老人在回家的路上被鯊魚追擊了，老人的魚肉被鯊魚一口一口的咬掉，一口一口的咬掉，老人的心越來越重，盡自己_大的努力保護著魚肉，但是魚肉還是在一點一點的減少，老人很傷心，等他回家的時候，魚肉已經被鯊魚咬光了，孩子發現了老人，被老人感動。

初中學生老人與海閱讀心得200字4

老魚民圣地亞哥出海打魚，他想打敗鯊魚，他認為人可以被毀滅，卻絕對不會被打敗!他搏擊風浪，和大魚搏斗!在風浪當中穿梭!好不容易才逮到了一條大馬林魚，卻又真的遭遇了鯊魚!他勇敢的和鯊魚群搏斗，卻手下留情，被鯊魚擊的慘敗，他又歷經風雨回到小鎮，說“它們真的把我給打敗了。”

老人被鯊魚打敗了，我卻認為他沒有被打敗，至少，他還懷有一顆敢于拼搏的心，敢于探索的心!有這種志氣，他不會被打敗!他一定還會東山再起的!會繼續打倒鯊魚的!人們也要像他那樣堅韌不拔，相信自己會打敗任何困難!敢于戰斗!相信自己的力量!人可以被毀滅，卻不會被打敗!像海倫、莫扎克那樣堅強!打敗命運!加油!

初中學生老人與海閱讀心得200字5

今天，我看完《老人與海》的_后一章，我的眼前就出現了一副“江海奔騰圖”,老人在惡浪滔天的大海上，頑強的和鯊魚搏斗。

《老人與海》這本書敘述了老人(圣地亞哥)在海中用他的智慧、經驗和毅力，_終戰勝了鯊魚，安全的回到碼頭。

讀完_后一章時，我的眼淚不由自主得掉了下來，書中這樣一個片段令我_感動：老人在和鯊魚搏斗的過程中魚叉丟了，老人就用船槳、短棍和舵把，_終，終于把鯊魚打敗了。老人永不放棄的精神值得我們學習。

每當回想起老人捕不到魚的情景，我就感到非常傷心，我做為少先隊員，21世紀的接班人，在學習上一遇到困難就退卻，有的時候干脆就放棄了，這怎么能為祖國的明天做貢獻呢?而老人在和鯊魚搏斗的過程中克服了艱難險阻，我遇到的困難和老人比算得了什么，于是我一定要把我身上的壞毛病改掉，勤奮學習、刻苦鉆研，遇事決不放棄。將來做一個對祖國有用的人。

讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。

初中學生老人與海閱讀心得200字6

這本書不僅寫了老人是如何面對挑戰的，更是一種生活方式和生活理念。

“一個人并不是生來要被打敗的，你可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是桑提亞哥的生活信念。

通過桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時堅不可摧的精神。正是他的堅強,寬厚，仁愛，充滿愛心，即使失敗，也不退縮的強者。當鯊魚來勢兇猛，老人的沉著迎戰，機敏矯健，寫得十分生動。

這讓我想到了一年級時，第一次溜冰時那堅持不斷的樣子：周六，我和爸爸去溜冰，當我看見其他人溜冰時身輕如燕的樣子，就十分佩服。就急忙上溜冰鞋時，有一種要摔跤的感覺。我只能扶著欄桿，一步一步地走著，經過一個多星期的練習，我終于學會了溜冰。牛頓說得好：“如果你問一個善于溜冰的人，怎樣獲得成功時，他會告訴你：跌倒了，爬起來，這就是成功。”所以我們不能放棄，堅持就是勝利。

初中學生老人與海閱讀心得200字7

《老人與海》是海明威的經典之作。

其中，有句名言深受我喜愛：“疼痛，對一條漢子來說不算什么。”這是一位堅強的老人與大魚搏擊時說的，他在搏擊時，手不停地抽筋，并且忍受著很大的疼痛。他還把那嵌著許多道傷痕的手伸入了海水中，使其不感染。

“疼痛”是我們每個人都不想但也必須經歷的考驗，但只有擁有一顆勇敢的心，才能通過層層考驗，戰勝自己!

被人們尊稱為軍神的劉伯承就是擁有勇敢之心的漢子。

那一次，劉伯承眼睛受了重傷，必須馬上做手術，但正巧當時麻藥短缺，劉伯承一口咬定：不用麻藥。當時醫生驚呆了，因為他們知道那種疼痛，最后劉伯承還是沒有打麻藥推進了手術室。當時，他豆大的汗珠直往外冒，手術結束時，他還能清楚的數出醫生一共劃了幾刀。

痛苦，對漢子來說不算什么，因為每個人都會有比痛苦更巨大的夢想，而在追逐夢想的道路上，痛苦是不可能拖累你的，所以你必須忍受它。

初中學生老人與海閱讀心得200字8

《老人與海》是一部不可多得的著作，它寫了老人桑提亞哥84天捕不到魚仍舊毫不氣餒，精神煥發，后同捕到的大馬林魚搏斗了兩晝夜，返航途中又與鯊魚打斗的故事。

我十分敬佩書中的桑提亞哥，在他羸弱的身軀里蘊涵著崇高的精神力量。他面對厄運既不抱怨，也不氣餒，以無謂的勇氣和奮斗精神去迎接災難。在他與大海的搏斗中，展示出人的高貴與尊嚴。這個“硬漢形象”在面對艱難困苦時仍然表現出堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸的精神，即使失敗了，也保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度，顯出了堅不可摧的精神力量。

書中老人在丟了魚叉斷了刀的情況下用木棍和船槳與皮糙肉厚的鯊魚單打獨斗的情景讓我印象最為深刻。老人堅持到底不怕困難的精神深深的把我感動。

我們在生活中不也是這樣嗎?有許多困難迎面撲來，我們要堅強，有頑強的意志力。

初中學生老人與海閱讀心得200字9

媽媽給我買了一本有趣的書叫《老人與海》。故事主要講了一個精神沮喪的老漁人，在他對職業自豪感(他留下的自豪感)的支持下，冒險遠航到墨西哥灣并在那里釣到了一條該水域中從未見過的馬林魚。

故事接著說到他孤零零的，因奮力叉這條巨大的馬林魚而耗盡了力氣之后，被迫投入一場和一群海盜似的鯊魚那絕望的搏斗之中，結果是那些鯊魚只給他留下了獵物的一具骨架。

我最喜歡故事中的精神沮喪的老漁人，因為他有和一群海盜似的鯊魚斗爭的那份勇敢。而且他喜歡幫助別人，盡管自己也不是強大的。

我最不喜歡的是一群海盜似的鯊魚，因為他們太不講道理了，連一位白發蒼蒼的老漁人好不容易才抓到的巨大的馬林魚都要搶，而且還要殺死這位白發蒼蒼的老漁人。

我真想對那群海盜似的的鯊魚說：“請你不要傷害那位白發蒼蒼的老漁人了，他真的沒有錯。”我想對老漁人說：“您真是太厲害了，而且還能把兇猛的鯊魚遠遠地拋在后面。”

我要向全世界的人呼吁：“讓自己強大起來，是因為自己有能力去保護比自己更弱小的!”

初中學生老人與海閱讀心得200字10

——讀《老人與海》有感

有這樣一位老人，面對兇猛的鯊魚，毫不退縮;當困難來臨的時候，機智勇猛;有這樣一位老人,面對84天一條魚都沒有釣到的情況下，堅持不懈，沒有放棄。對，他就是《老人與海》的主角—桑地亞哥。

當我初次接觸《老人與海》這本書時，覺著一定沒有意思，只有薄薄的八十一頁，能講述什么有意思的故事，肯定不好看。但當我靜下心看完這本書的時候，我深深震撼到了。“雖然只有簡短的八十一頁”，但描述及其詳盡，看著書，你能感受到作者寫書時候的各種情感，真是佩服作者海明威。

故事講述了一位老人捕魚的故事，整