Word版本，下載可自由編輯年大學生調查方案高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇一

高校生就業狀況。

高校畢業生是人才市場上特別重要的人力資源，近年，隨著高模的擴招，在校高校生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。高校生就業問題始終以來就是社會上關注的焦點問題，但作為汲取高校畢業生就業的主力軍——企業，則較受冷落，很少有把關注的焦點聚焦到企業，征詢企業對畢業生的看法或總結企業的聘人之道。事實上，在畢業生和企業之間缺少有效的溝通渠道，企業的用人標準、企業人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給高校生，高校生的培育缺乏市場導向。

重慶xx職業技術學院的同學

利用調查認識高校生對就業所持的看法及對自身的熟悉；認識最真實的高校生就業現狀及企業對畢業生的要求及需求，從而有針對性地為高校畢業生、為學校、為企業供應相關的有價值的信息；利用對就業現狀的認識，讓更多剛進校的高校生們提前為就業做好預備，而不虛度光陰；認識到就業形勢的嚴峻，要讓更多的高校生應當想到、做到自主創業，為自己的前途開創一片新天地。

在校同學對就業形勢所持的看法及對自身的熟悉和今后面對嚴峻的就業形勢所做出來的決策。

實地訪問法、觀看法等。

實地訪問法：在學校里選擇較為固定的地點以問卷的形式進行便利具體的'訪問調查，而且簡單回收問卷。

觀看法：在校內里對那些比較直觀易察的問題，如走在校內里觀看周邊同學對就業問題的認識狀況，我們能夠依據被調查者的實際狀況，進行客觀記錄。

對每個專業隨機抽取幾名同學進行調查，不同專業和不同班級的同學對網上購物狀況不同，我們對每個專業進行調查就能夠認識整個學校同學就業的狀況。

市場調查所獲得的原始資料是雜亂無章的，這些資料使調查者無法觀看到調查到情況的本質，因此必需對這些原始資料進行加工整理，是情況的本質和規律清楚的呈現出來。

（一）對問卷進行篩選

很多問卷在填寫中都有可能由于調查員和同學的疏忽讓問卷成為廢卷，對時間和填寫錯誤的問卷作為廢卷處理。

1、平均安排問卷進行檢查。

2、進行統計問卷有效數量。

3、計算出每道題的比例。

（二）撰寫調查報告對整理和分析后的數據應用于撰寫調查報告，調查報告以文字、圖表的方式進行呈現，以書面的形式對調查的結果進行呈現。

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇二

隨著當今社會科學水平的進步，手機成了當代高校生的必用工具。而面對浩瀚的書林文海，也意識到了手機閱讀能夠為自己供應很好的閱讀機會。我們本著對同學仔細負責的態度，開展對唐山市高校生的手機閱讀狀況調查，以期望我們對這個市場有更好的認識。

唐山市擁有的高校數量不是許多，院校比較分散。

1)華北煤炭醫學院,位于建設南路57號，基本處于市中心位置，交通地理位置好，門口多路公交可遍及唐山各地。學院面對全國招生，目前在1校統招本專科生12655人。現有兩個校區（唐山主校區、豐南新校區）。

2)河北理工高校，位于新華道上，離市中心繁華地段也較近，正門對面是尚座商業街，地理位置繁華程度與華北煤炭醫學院不相上下。目前有各類同學3萬余人。還有河北理工輕工學院。

3)唐山師范學院，位于建設北路，屬于高新技術開發區，離市中心較遠，不過門口26和66路很便利。全日制本專科在校生9213人，其中本科生8025人。

4)唐山學院，位于建設路西邊的華巖路上，在裕華道手機一條街和華巖路交叉口南行50m，距市中心距離基本處于華北煤炭醫學院與唐山師范學院之間，門口5.43.55.60.66路車也基本便利。各類在校生15013人，其中一般全日制本、專科同學12469人，成教同學2544人。有東、南、北三個校區。

5)還有一些比如說河北能源技術學院和唐山衛校等一些市屬院校，屬專科院校，我們主要則取在距市中心較近且較知名的.院校——河北能源技術學院。

抽樣總體：12655+30000+9213+12469=64337（人）

置信度：95%

掌握誤差：3%

抽樣樣本量：650

1、調查員培訓

①找廣告專業同學去做該調查，其擁有肯定的專業素養

②敘述調查表的使用，并分發每個人的調查工具（紙，筆，相關證件等）

2、實地抽樣與抽樣方法：

1.利用分層抽樣，將調查樣本量分到各個學校

華北煤炭醫學院：130河北理工高校：300

唐山師范學院：90唐山學院：130

2.依據該校男女生實際比例將調查樣本量進行細分，假設煤炭醫學院比

例為男生：女生=6:7，則男生為60人，女生為70人。其他學校也依此規章。

3.以宿舍樓為單位，編上號碼，依據抽簽法，選出一座或幾座男生（或女生）宿舍樓（依據抽樣數量和宿舍居住人數），確定其為調查對象。再依據該宿舍樓中的每一層同學數量，進行再細分。

4.給每一個宿舍編號，應用抽簽法進行抽簽，選出確定的宿舍。

5.時間掌握。

（1）原則方面

1.客觀原則，依據當地實際的同學數量和同學填寫狀況進行有效填寫

2.完整原則：將每一個同學的每一個狀況做入方案當中，不落下任何人。

3.真實原則：量化精準性

（2）特例方面

1.若遇到調查時核查身份的狀況，使用同學證或其他有效證件，或是與該校有關部門取得聯系，核實完身份后再進行正常調查。

2.若宿舍沒人，則重新在其他未選中的宿舍中抽簽選出一個宿舍

3.若宿舍人數不夠調查表數量，則選定出門隔兩個宿舍（根據右手原則）的第三個宿舍作為調查對象。

4.如對方拒絕填寫，則做好事實記錄，用上述無人時的選擇方法連續抽樣

（3）填表畫圖要求

1.抽樣員在實地行走時，應預備兩張白紙，一份用于記錄地址,一份用于畫草圖。記錄的地址應逐一標上序號，并記錄于草圖上。

2.實地抽樣結束后，具體記錄《抽樣地址登記表》和《宿舍狀況登記表》，請留意按挨次記錄。

3.依據行走的草圖繪制行走路線圖，包括行走路線、方向、宿舍樓名稱、宿舍名稱和明顯的標志物，并在圖右上角標北向箭頭。繪圖應清楚、明白，便利訪問員按圖錄找住戶。

4.行走路線圖上要標明起點、終點，并用空心圓標識。建筑物用矩形框標識，并標注名稱。行走路線用虛線畫出，并標注方向箭頭。并在特別狀況處用文字具體標明

（4）交表要求

1.抽樣員應在規定的時間前，將《抽樣地址登記表》、《宿舍狀況登記表》和《行走路線圖》交回來。

2.《抽樣地址登記表》和《宿舍狀況登記表》必需字跡清楚、公整，便于識別。

3.《抽樣地址登記表》中，應正確填寫學校、宿舍樓名稱、抽樣戶數等。地址應按挨次具體、精確?????記錄。備注一欄需仔細填寫。內容包括，樓層數、每層戶數、樓梯轉向、特別狀況（如：是否有人、間隔數有無變動）等。

4.如遇特別狀況，應準時向本校方或指導員進行匯報，以作出妥當處理。

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇三

1、認識國家現行的對高校生兼職的保障機制和政策。

2、認識我學院同學兼職工作的比例，性別以及班級的分布，從而認識全院同學兼職的詳細狀況。

3、認識同學獵取兼職的主要方式，兼職的工作種類、酬勞及他們在兼職中遇到的困難及其解決狀況。

4、認識兼職同學的兼職緣由、目的及其兼職花費的時間,兼職的感受和獲得，從而提升高校生的社會競爭力。

隨著社會的進展，高校生兼職已成為現代高校生獲得收入、熬煉自我、增加社會實踐的重要手段，面對激烈的.社會競爭，越來越多的用人單位提出要求錄用有實踐閱歷的高校生，因而高校生兼職就成為一種極為普遍的社會情況。

雖然現如今，社會上各大高校越來越重視對同學實踐力量的培育，而不僅僅局限于理論層面學問的獵取，于是試試使用多種多樣的方式讓同學接觸社會，融入社會，但對于高校生兼職的種種問題，社會還存在許多爭議。我們的課題就是想利用對高校生兼職的普遍情況與高校生兼職時遇到的問題及解決方案，以及社會對高校生兼職的態度做出調查和討論，從而對高校生兼職提出一些可行性的建議。

某某高校某某學院全部在校同學

1、在校高校生兼職的緣由、及其目的；

2、在校高校生兼職的工作種類、薪酬；

3、在校高校生兼職的時間和兼職信息的來源；

4、是否認為學校應當建立特地的兼職指導機構；

5、在校高校生對兼職的看法和家長對此的看法。

（調查問卷后附）

20xx年12月15日

a、調查方法：以問卷法為主，訪談法為輔。

問卷法：設計問卷，在各系發放，深化調查討論各方面狀況；

訪談法：對一些有兼職閱歷豐富的同學進行訪談，從而總結閱歷。

b、調查經費預算：調查問卷費用，一張1,毛，復印8分，共計31.2元。

c、調查人員一組五人，負責在各班級同學課間休息時發放問卷填寫，且做好回收工作。然后將問卷統一進行分析，并對結果進行爭論得出我院同學兼職的詳細狀況。

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇四

調查范圍為河北科技師范學院全部的高校生，為本校區各院系、各個不同專業的、大一大二大三大四的同學。

（1）被調查同學的基本狀況。主要項目包括同學的性別、學歷、班級、所學專業等。

（2）被調查同學是否對自己的專業滿足、是否關注自己專業的就業前景、畢業后的準備。

（3）對就業渠道的選擇

（4）喜愛哪種類型的工作及單位

（5）對于國家支持的一些安于高校生就業政策，同學的基本看法和選擇

（6）對學校就業指導的建議

（7）就業時在地理上的選擇

（8）對自己初始月薪的要求

（9）對于自己的職位跟所學專業是否對口的要求

（10）對學校就業指導的一些建議

本校區內共有同學8000人，擬采納抽樣調查的組織方式，樣本量為300人。調查對象班級結構：大一占15%，大二占20%，大三占25%，大四占40%；性別結構：男生占55%，女生占45%；院系專業結構：本校區的六個院系，每個院系的各個專業選擇十個同學，共三十二個專業。

在樣本總體內，實行分層等距抽樣方法，即在本校區的六個院系，每個院系的'各個專業選擇十個同學，大一占15%，大二占20%，大三占25%，大四占40%。

抽樣比例大體保持在4%左右，但是，這一原則能夠敏捷掌控。假如某個院系人數量很小，且彼此間差異程度很小，抽樣比例能夠略微降低；反之，則可適當提升。假如某個院系的某個專業同學數量極少，則能夠采納全面調查的形式。

1.從河北科技師范學院網站查看秦皇島校區各院系、各專業的同學狀況。

2.依據本次調查所確定的樣本同學分層劃分原則，把秦皇島校區內共有同學8000人，擬采納抽樣調查的組織方式，樣本量為320人。調查對象班級結構：大一占15%，大二占20%，大三占25%，大四占40%；性別結構：男生占55%，女生占45%；院系專業結構：本校區的六個院系，每個院系的各個專業選擇十個同學，共三十個專業。

3.在總體內，依據同學的類型，把樣本同學按班級、院系、專業、性別分類。

4.在每個分層內，把同學根據學號登記的挨次從小到大進行編號。

5.依據每個院系內同學的數量、規模及層內專業間同學間的差異程度，確定抽樣比例及樣本量。

6.確定等距抽樣的距離。

7.確定起點位置。有兩種方法可供選擇：①在1和k之間隨機抽取數，作為抽選起點；②為了便于操作，直接將k/2作為抽選起點。

8.確定樣本。把抽選起點作為第一個被抽中樣本同學，以后每隔k個同學抽選一個樣本同學，以此確定全部樣本同學。在確定樣本同學時，假如遇到抽中的同學由于某種或某些緣由而無法調查時，則用一覽表中該戶的上一個或下一個同學代替。

例如，選擇財經學院時，財經學院在校生1545人，現有財務會計教育、國際經濟與貿易兩個本科專業；財務管理、會計電算化、國際經濟與貿易、保險實務、審計實務、電子商務等六個專科專業，共八個專業，在各個專業中抽取十個同學，其中大一占15%，大二占20%，大三占25%，大四占40%；男生占55%，女生占45%。

在小組成員中選擇人際關系比較廣，交際力量比較強的成員作為調查員，對調查員進行一些關于此次調查的重點內容等的培訓

我校秦皇島校區20xx年各專業高校生生就業傾向抽樣調查

班級姓名性別院系專業畢業后的準備就業單位的選擇標準就業渠道抱負的就業職位工資要求

我們實行對被調查同學的信息肯定保密，請各位同學放心回答的原則。

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇五

我校高校生網絡消費調查及前景猜測

隨著互聯網的日益更新，人們消費模式漸漸選擇了不出戶門的網上消費，網絡購物作為一種新的購物模式正獲得前所未有的飛速進展。從20xx年的13億至20xx年的2670億，僅僅八年就膨脹了205倍，20xx年中國網絡購物全年市場交易金額達到7431億，三年時間增長將近三倍。

利用高校生網購狀況調查，認識高校生對網上消費的態度，及網上消費對高校生生活的影響。關心高校生建立正確的消費觀、價值觀，避開高校生沉溺網絡消費，使網絡消費與日常生活平衡有序的進行。利用網購調查，網絡消費在高校校內的市場空間和進展前景。

河北經貿高校在校高校生的網購商品種類、頻率、消費額度、信任度等。

調查對象：河北經貿高校在校高校生

a)調查方式：抽樣調查b)調查方法：問卷調查

a)第一階段：（4月23日——4月25日）

確定人員分工及調查項目、設計調查問卷

b)其次階段：（4月26日——5月1日）

發放調查問卷進行市場調查，回收問卷

c)第三階段：（5月1日——5月6日）

統計調查資料、分析調查結果、撰寫調查報告

a)市場調查策劃書打印（1份）——2元

b)市場調查問卷制作（100份）——20元

c)市場調查報告打印（1份）——2元

河北經貿高校公共管理學院公共管理類2班楊京京、劉磊、張芳等。

在校高校生網上購物狀況調查問卷友愛的同學：

你好！我正在做一個關于高校生網上購物狀況的問卷調查，本調查旨在認識高校生對網上購物的看法，發覺其中的問題，并提出相應的對策，便利我們以后的學習和生活。感謝合作！

1、你的性別：（）

a.男b.女

2、你的班級：（）

a.大一b.大二c.大三d.大四

3、你有過網購的閱歷嗎？（）

a.有b.沒有（跳到12題）

4、你選擇網上購物的緣由：（）

a.省時省錢b.商品緣由c.出于奇怪???d.從眾心理e.其他

5、你對網上購物流程的熟識程度如何：（）

a.特別認識b.認識不多c.認識一點點d.不認識

6、你在網上一般選擇什么類型的產品：（）

a.書籍b.衣服和食品c.電子產品d.生活用品e.其他

7、你在網上購物平均每次花費多少錢：（）

a.100元以下b.100—200元c.200—300元d.300元以上

8、你網購的頻數是多少：（）

a.每月一次b.每季一次c.每星期一次d.不確定

9、你網上購物的支付方式一般是：（）

a.第三方支付平臺b.網上支付c.電信支付d.貨到付款

10、你覺得網上購物可信嗎？（）

a.很可信b.比較可信c.不太可信d.不行信

1x、你對網上購物的預期如何？（）

a.進展空間很大b.不怎么看好c.短期內不會有太大進展d.其他

12、你認為網購需要改進的是什么？

a.商品質量b.配送速度c.信息描述d.支付手段e.平安保障

13、你身邊網上購物的人多嗎？（）

a.許多b.有，但不多c.沒有

14、你未進行網上購物的緣由：（）

a.商品問題b.誠信c.貨款支付d.物流問題e.售后服務f.平安

15、估計你會在多久之內試試網上購物：（）

a.三個月之內b.半年之內c.一年之內d.一年以上e.不確定

16、你覺得傳統購物優于網上購物：（）

a.是b.不是c.不知道d.各有利弊

17、淺談網上購物的利與弊：

利：

弊：

問卷到此結束，再次感謝你的合作！

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇六

本討論在此基礎上，重點分析了潛在因素對高校生購買決策的影響，并進一步結合心理學理論加以闡釋。

認識手機在高校生中使用的狀況

高校生

400高校生

20xx年01月29日——20xx年02月02日

網絡問卷傳統問卷

大慶職業學院南北校區

大慶職業學院工商管理系營銷05—301劉歡

本次調查共有400人參與并且完成了問卷，有效回收率為90、并且參與調查的伴侶具有很高的隨機性，保證了本次高校生手機調研具有肯定普遍意義。我們主要針對高校生手機擁有和需求狀況、同學手機的使用要求分析、同學手機族的消費動力分析、同學手機族的消費動機分析、同學手機族的目標確立分析5個方面進行數據統計和分析并最終給出我們小組的營銷建議。

在接受調查的400名高校生中，涵蓋了從大一到研三的樣本，性別構成上基本持平，其中女性占53.3，男性比例是46.6。

1、高校生手機擁有和需求狀況：

調查數據顯示，在被訪者中有78%的同學擁有手機。同時16%的同學將會在近期更換手機。在沒有手機的同學中，61%同學將會在近期購買手機、從這些數據可看出：隨著人們生活水平的提升，手機在高校里已不再是新奇事物了，已開頭普及化了。高校生已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群體。

2、現在使用哪個牌子的手機？

這是手機商們最想知道的問題，究竟哪個手機商擁有的顧客最多呢？立刻揭出我們的謎底，最多人使用的手機牌子是——諾基亞，在調查中，一共有36%的人使用這款手機，耐用是它的一個最大賣點，而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名其次位的是索尼愛立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18%，但它的市場份額有不斷擴大的趨勢，亮麗的形狀與有用的功能是不少人選擇的重點；第三位是三星，占13%，三星雖然擁有高技術，但價錢卻令不少同學消費者望而卻步；接著是摩托羅拉和西門子均占6%；阿爾卡特占3%；飛利蒲占2%；與飛利浦占人數比相等的是索尼；接著是nec和國產牌子，均是占總人數的1%。可見諾基亞這一世界手機銷售商果真不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有肯定的支持者。可見需求成上升趨勢。

你獲得手機的途徑是？家人購買的占總調查人數的45；自己購買占51；伴侶贈送占3；來歷不明占1，以上調查表明，現在越來越多的高校生的消費水平提升，部分同學有穩定的收入以滿意他們的消費。

3、你選擇手機著重哪方面？

處于新生代的新人類們，無論何時何地均追求外表時髦，所以，手機也難逃厄運，在調查中表明，外型是高校生選擇手機時最著重的方面，占44；但新人類并非一味追求外表美麗的，“內涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占40；而最少著重的則是價格，看來現在的高校生還是比較著重實際的。

從以上一些事中，可見手機的使用需求是越來越大了，也因此，開拓了另一個市場，手機裝飾品市場，但，跟需求成正比的，當之無愧的是手機的功能，隨著使用者的需求，手機的功能也變得越來越完善了，但，什么功能才是大家心目中最抱負的呢？且看我們的調查，多鈴聲占以70的票數獲得第一位，彩屏與第一位差1，榮居其次位；第三位是大容量電話本（500條以上），占票數65；排名表明，現在的高校生對手機的要求還是先美麗后有用，接著是雙頻（或以上）占64；在消遣方面，播放mp3占60；可更換外殼占55；gprs和收音機均占49；備忘錄占47，現在的年輕人記憶也越來越好了，所以不用備忘了；紅外線接口占44；可下載嬉戲占43；語音撥號占29、以上是高校生們對手機功能的需求。

4、同學手機的使用要求分析

①最重質量選擇手機時，消費者考慮的主要因素依次為：質量21，外型19，價格18，功能18，品牌11，售后服務9，廣告宣揚2，其它方面也占2%。其中，消費者對質量的要求最高，手機是日常的通訊工具，假如質量不好，將會給消費者帶來極大的不便。

其它，部分消費者對外觀款式要求也較高，手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于高校生都是年輕人。隨著人們生活水平的提升，以及持手機者年齡的下降，消費者對價格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高。

②中抵抗產品較受歡迎，在手機價格的調查中，我們發覺消費者比較傾向于1000元至1500元的價位，其比例高達44、5、其它，有29的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當然，也有部分消費者購買高價位手機，其中，選1500至20xx元的消費者占15，20xx元以上的占12、

③購機地點較集中對消費者購買手機地點的調查發覺，消費者購買手機的地點較為集中，大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店，其比例分別為56和38，其它的只占6、5、手機是高科技產品，一般消費者難以認識其功能是否完善、質量是否牢靠，他們只好以銷售人員的信用和專業學問作為推斷標準，而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素養相對較高，因而簡單贏得消費者的信任。此外手機大賣場的價格優勢也是同學伴侶們考慮的重要因素。

④手機品牌比較簡單在此項調查中我發覺，使用諾基亞的最多，占46、25，其他的如摩托羅拉15、00，愛立信6、25，西門子6、25，三星13、75，菲利浦5、00，其他的有7、50、

⑤手機用途比較統一

高校生使用手機用途較統一，在已有手機用戶中，多數用于聯系親友，占67.7、還有少數只是跟著大家走（受四周人影響的）和追逐時尚的，各占9、8%。家長方面認為，手機是用于便利和孩子聯系的，同學手機族的手機58、0都是家長掏錢買的。同樣同學也認為有了手機能夠便利與親友進行溝通，以維系家人及伴侶的感情。

⑥手機費用普遍較低

在學手機族中，每月手機費用普遍較低。每月消費在50元以下的占40%，在100元以內的占88%。但也存在一些高消費同學，在100―300元內的占12%，其中200—300這一高消費段也占6%。超過300元手機費用的基本沒有。

在被訪中，有進82%的是采納充值卡方式。同樣，手機費用用于短信服務的占87%。這充分說明白，同學的消費力量有限。

上述各項進行的卡方協作度檢驗結果表明：被試大都傾向選1米或是0.5米。

a：有什么我能幫忙的嗎

b：這是目前最流行的一款

c：你適合這一款…

d：緘默的微笑

e：不理不睬

被試對服務態度的選擇傾向

5、上述各項進行的卡方協作度檢驗結果表明：被試選緘默的微笑的傾向較為明顯。

爭論：1本調查結果關于被試傾向選擇的手機外顯特征與已有調查結果基本全都。被試普遍喜愛的機型具有以下特征：高質量，功能強，外觀色澤以銀灰，藍，白等為主色，體積小，翻蓋等。2綜合分析品牌，廣告，時尚因素。我發覺被試存在的最大的一個特征是在感性消費與理性消費并存的同時，被試更多傾向于理性消費。一方面，我從區內各大手機專賣或代理店和同學中處獲悉，有一部分高校生選擇手機受時尚潮流影響較大，例如由金喜善代言的tcl的紅色風暴，f4代言的西門子2118均為熱買機型。另一方面，相較于高檔手機，價格居于1000~20xx的中檔手機更受被試青睞；被試在推斷一個產品是否是名牌時更多地信任實證討論所得的統計數據或是專業人士，而非明星；在生產，銷售策略上，最觀賞注意技術革新，其次為價格戰，公益事業與明星代言排在最終。就存在這一特征的緣由能夠從以下方面進行考慮：時尚，品牌與人的情感有著千絲萬縷的聯系：時尚不僅激活人們的奇怪???心，讓他們始終保持樂觀探究未知世界的樂觀性，也觸動了年輕人的最為敏感的神經，讓他們為了獲得他人或是所在團體的普遍認可而不斷地追隨潮流，更為重要的是讓在實際生活中無法實現的抱負的人們在潮流的傳播過程中獲得替在的滿意感。

高校生有其自身生理和心理的特征：進展心理學認為：在生理方面，高校生大腦的活動特征是興奮性與抑制性處于平衡狀態，這為高校生能有效地掌握自己的行為供應了基礎。在心理特征方面高校的思維方式以辨證規律思維為主，不再憑一時沖動盲目消費，他們會從多個角度去權衡得失后再作出打算。

基于以上的描述，討論者認為針對高校生的產品廣告知求形式最好是情感訴求與理性訴求形式相結合，并適當的突出后者。所謂的情感訴求與理性訴求是廣告知求的兩種形式。前者認為，在市場營銷中如何用廣告多產品進行包裝和產品本身一樣重要。這種廣告利用塑造產品或品牌形象

6、同學手機族的消費動力分析

準確地說，消費動力與消費需求是親密聯系的，當一個消費需求消失以后，為滿意這種需求的動力也就隨之產生了，對此我們不想加以具體論述。從上面各種數據中能夠看出同學手機族的消費動力是處于一個較高水平的，造成這一高消費動力的緣由，主要有以下幾點：

第一、社會經濟進展水平的提升，家庭收入的增加，同學消費者的消費心理欲望增加。經濟進展水平的提升，使得商品的市場生命周期縮短，特殊是在通信領域，手機更新換代的速度達到一周一款。手機產品的市場生命周期的縮短，使得同學消費者的消費活力被激活出來，大大強化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，則進一步強化了他們消費的信念。

其次、新經濟、新文化、新觀念，同學消費者的消費行為總體規范發生了極大變化。經濟基礎打算上層建筑，新的經濟必定與新的文化相對應，而新的文化則必定帶來新的觀念。作為e時代的“e人類”，同學消費者大多受新經濟下新文化的影響，具有求新、求奇的消費心理，在這種心理驅使下，他們會對一切感愛好的新穎事物產生劇烈的消費欲望，而這種劇烈的消費欲望恰恰正是消費的動力所在。

第三、信息的極大豐富化、便利化，對同學消費者的消費動力也有影響。電視、報紙、雜志、網絡、電臺、店堂、車體……廣告鋪天蓋地，宣揚無處不在，各大手機廠商與廣告商們的努力，使得通信領域（主要是手機市場）的信息極大的豐富化、便利化了，在這種劇烈的外部刺激的作用下，同學手機族的消費動力也獲得了提升。

總的說來，同學手機族的消費動力是維持在一個較高水平上的，在這種前提下，結合他們以往在消費過程中的學習，就會導致一種或一系列消費動機的進展。

同學手機族的消費動機分析

經過學習過程對其消費需求的明確，消費動力的強化，同學手機族漸漸形成了詳細的購買動機。同學手機族的消費動機可分為以下四種：

第一、求實購買動機。據調查顯示，同學消費者在購買手機時，最注意的還是質量與有用功能：39的被調查者表示，好用與耐用是最重要的；此外，還有9的人認為手機的售后服務質量是關鍵的。形成這一購買動機的緣由，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯系的影響外，很大程度上還在于受他們依靠性消費的程度較大及自身缺乏閱歷，購買力量弱等因素的影響。

其次、求新購買動機。同學消費者在購買手機時，大部分被調查者認為在質量保證的前提下，首先考慮手機的外觀設計，如外形、大小、厚薄、材料、顏色等。同時，有61%的同學盼望擁有為“高校生量身訂做的手機”。且多數被調查者均明確表示，選購時會優先考慮質量牢靠、設計輕松、款式新奇、顏色時尚、功能夠炫的手機。同學手機族這一購買動機的產生，與同學消費者特別的消費心理是分不開的。由于同學消費群的成員大多處于19—25歲，這一人生中思想最活躍、最善變的黃金青春期，熱忱、開朗、奔放、崇尚自由的率直共性，現代社會生活條件的極大改善，科學技術的高速進展，各種觀念、思潮的風起云涌，給予了他們劇烈的冒險精神與實踐精神，對于新事物、新觀念的關注與學習，漸漸形成了他們求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新購買動機的產生。

第三、求便購買動機。依據前面對同學手機族的分析，得知大多數同學消費者購買手機的真正目的在于便利與家人、伴侶、用人單位聯系。對于購買手機與家人聯系這一目的，據調查顯示，多數同學手機族的.父母均持確定態度，而這種態度對同學手機族購買動機的產生具有直接的推動作用。其它，還有部分接近畢業的高校生怕漏過任何聘請信息的壓力，也推動了此種購買動機的產生。

第四、求廉購買動機。大多數同學手機族所能承受的手機價格在1000—1500元之間。也就是說，他們需要的是中低檔的手機。總的說來，此動機的產生與我國綜合國力不強，人均消費水平偏低有著親密聯系。這種經濟現狀直接制約了仍處于依靠性消費階段的同學手機族的消費力量，從而導致了他們在選擇手機時通常會把眼光放在中低價格的機型上。其它，為了達到經濟有用的目的，他們通常還會選擇免月租或月租較低的充值卡來使用。但值得留意的是，此種求廉的購買動機并非只是一味的追求低價，以省錢為目的，更多時候只要價格達到了同學手機族心中“合理”的低價時，動機就產生了。

一般狀況下，同學手機族的這四種消費動機不是單獨存在的，而是相互交織，共同推動他們的消費行為進一步的發生。實際上，對于消費者來說，消費動機的產生才意味著消費手段、消費目標等一系列消費心理和消費行為的發生，這對于同學手機族來說也不例外。因此，同學手機族四種相互交織的消費動機在獲得進展以后，緊接著結合在動機上行動盼望獲得的結果，就會進展出一系列滿意消費動機的目標，從而最終做出購買打算。

7、同學手機族的目標確立分析：在這一階段，同學手機族所做的大部分工作在于評價與選擇，在同學手機族的購買動機產生之后，為了進一步滿意需求，他們會開頭收集與購買有關的信息。在調查中發覺，37、5%的同學是利用網上獲得與手機相關信息的。但一般狀況下，所收集到的產品信息會消失重復、相異、相反或抵觸的狀況（例如，同檔次同功能不同品牌手機之間的重復，同款手機不同商家的不同定價，印象中的手機信息與實際認識到的信息不符），這樣，就可能形成多種可供選擇的購買方案。因此，同學手機族就需要對這些方案進行比較，要對各種信息進行加工、整理分析，綜合評價各款手機的各種要素（如性能、價格、質量、款式等），去偽存真，去弱存強，篩選出購買符合自己需求的手機時所要考慮的主要要素，評價擇優，確定出詳細目標，包括詳細商品的品牌、規格、性能、價格等因素在內。一般地，這一目標能夠是詳細的最終目標，也能夠是抽象的最終目標，也就是說，他們購買手機的目的能夠是真正地為了保持與他人的聯系，也能夠是為了炫耀或獲得某一參照群的認可。其它，能夠確定的是，最終目標的確立不是直接一步實現的，最為常見地，是建立一系列子目標，逐步導致最終目標的實現。

8、營銷建議：從以上的分析中，我們應當清晰地看到同學消費者的確是一個不容忽視的消費群體，并且隨著時間的推移，這一特別的消費群體越來越表現出其巨大的消費潛力。因此，提升對他們的留意，加緊開發這片新市場，對于各大手機廠商脫離逆境，打破瓶頸，將會起到樂觀的促進作用。就此，我們提出幾

個營銷建議以供參考：

第一、連續推行中低檔手機路線，專為同學消費者開發、設計功能不是很全，但具備一些同學消費群體較喜愛的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引同學的手機，這對抓住同學消費者無疑是很好的方法。

其次、對手機銷售商來說，在銷售地點選擇上，主要將手機放在離學校較近的手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售；在促銷上，選擇贈送同學喜愛的禮物的方式；在定價上，則選擇中低檔價格。

第三、對品牌的廣告代理商來說，強調品牌的情感因素而淡化品牌的功能區分因素，請那些年輕而又布滿活力的明星作為自己的形象代言人，給予手機布滿青春活力、樂觀向上的品牌特征。

第四、在廣告宣揚渠道上，要力爭做到范圍廣，傳播面全。特殊要重視的是，隨著網絡的進展，特殊是在高校生里，上網己開頭普及化了，這一宣揚渠道絕不容忽視。

第五、在銷售渠道的競爭方面，廠商應尋求與零售商“背靠背”的戰略伙伴關系。抓緊強而有力的大經銷商，賜予有利的支持，使其戰斗力更上一個檔次，在此基礎上，將分銷預算向零售商尤其是手機專賣點重點投放，并推行各項讓利策略及鼓舞措施，加深廠商與零售商的分散力，以便零售商對廠商產品的推廣。

9、結論：總的來說，本調查是勝利的，達到了預期的目的。較為全面地考察了影響高校生手機消費的因素。不過，還不夠深化，尤其是理論支持還不夠。謹以本調查為以后的討論作下鋪墊。

手機已經滲透到高校生的日常生活學習中，并與電腦網絡一樣是高校生生活中不行缺少的一部分。在手機的相關使用和消費中，高校生充分體現了年輕人的敢于試試新奇事物，勇于創新，張揚共性的優點。

不過也有不足之處，在某些方面，高校生由于缺乏閱歷，還是不能理智的思索，在手機的使用及消費中沒有過于具體的方案，在學習與消遣中并沒有找到切合自己的平衡點，結果鋪張了自己的精力與財力。在學習方面，高校生的自主學習的力量還很弱，因該有意識的進行自我訓練，以達到自身力量的提升。

利用對這次小范圍的問卷調查，獲得一些比較精確?????的第一手數據，依據數據進行科學的分析，得出了高校生使用手機的一些狀況，和一些較為普遍的情況。但是并沒有就此進行更深的討論與爭論。這次調查透過對高校生使用手機狀況的四個主要方面的調查，較為全面的分析了高校生的的使用手機的基本狀況，其中得出7個細分結論，

（1）低端手機在高校生中最為普遍

（2）高校生在手機上的日常消費支出較多

（3）高校生對短信功能使用率遠遠超過了通話功能

（4）高校生的消費觀念比較成熟

（5）多數高校生對手機的使用停留在基礎的應用上

（6）高校生對手機增值業務普遍不關注

（7）高校生對手機前沿科技知之甚少總體來說，應當說達到了預期的調查目的，不過，在問題深化探討討論方面還是欠缺的。主要緣由是理論支持還是不夠，謹以這次調查作為一次閱歷積累。為更深一層次的調查打下基礎。

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇七

進入高校后，有的同學就變得相對迷茫，相對而言有的同學帶了許多錢，但是自己卻沒有很好的消費習慣，因而高校生的消費狀況就變得多樣，因此我們結合所學習的東西來具體認識高校生消費各方面的狀況，為高校生合理消費制定科學的管理方案供應依據。

由于高校生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，是經濟的的另一種分類——高校生經濟。但是它具有普遍性，因而全體廣城的在校同學都是調查對象。

（1）高校生的基本生活狀況

（2）高校生的上網和交通等休閑消遣消費

（3）高校生的電子產品消費

（4）高校生的伴侶圈消費

（5）高校生的其他消費

①采訪法

②問卷調查

③網上調查

④電話訪問

1、調查的成員分工：待定。

2、調查的工作步驟

（1）制作問卷，審核問卷，印制問卷等其他備用物品。

（2）聯系各系同學會負責人，確認發放調查問卷的時間。

（3）進行網上發放問卷和電話訪問。

（4）確認回收問卷的時間，并支配負責人仔細回收。

（5）對問卷調查結果進行分析

目前時間待定

市場營銷專業高校生消費狀況調查表

您好:

首先祝您身體健康,學業進步!為了能夠認識市場營銷專業的同學們的日常生活消費狀況,我特請您作為訪問對象,盼望您能在百忙之中抽出一點時間回答我提出的問題,感謝!

1.性別:

a.女b.男

2.您每月的平均生活費是多少？

a.300元~500元b.500元~800元c.800元~1200元d.1200元以上

3.您生活的主要來源是?(多選題)

a.家庭賜予b.獎學金c.助學金,助學貸款d.投資理財收入e.兼職,打工收入f.其他(請注明……)_______

4.您每月消費的主要項目是什么?(多選題)

a.伙食b.交通,通訊(電話,上網)c.購物(服裝,飾品)d.學習費用(書籍,培訓費等)e.消遣,交際f.其他

5.您每月平均的伙食開支是多少?(包括零食和水果)

a.200元~400元b.400元~700元d.700元~1000元e.1000元以上

6.您每月平均的學習費用(書籍,培訓費等)是多少?

a.100元以下b.100元~200元c.200元~300元d.300元以上

7.您每月平均的`消遣(看電影,ktv,旅游),交際的費用是多少?

a.50元以下b.50元~150元c.150元~300元d.300元以上

8.您通常實行的消費方式是:(多選題)

a.網購b.去大型超市或者其他百貨商場c.專賣店或品牌店d.小商店,市場等小商鋪e.其他(請注明……)___________

9.當您拿到一個時期的生活費時,您第一時間會怎么做?

a.先存一部分錢,剩下的當做本期的生活費

b.進行該時期的預算,做好消費準備

c.立刻去買自己想要的東西

d.沒支配,想怎么花就怎么花

10.當您想買某件東西時卻發覺錢不夠時,那么你會:

a.向家人要錢b.自己存錢,以后再買c.向同學借錢d.放棄購買

11.您認為目前每月擁有的生活費能滿意您的需要嗎?

a.牽強b.剛好適合c.綽綽有余d.不能

12.您覺得目前高校生消費有哪些不合理的地方,對此您有何建議或看法?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

感謝大家的合作,請大家把答案按序號寫在附頁上.這是實行不記名方式,大家不必根據學號來填.不勝感謝!

數據分析

此次的問卷報告，發送400份，實回收100份、

從調查結果中我們認識到了高校生的主要的生活費集中在500元—800元之間，占了50%。還有一部分在800元—1200元的，而300元—500元和1200元以上的站少部分。從中可看出高校生的生活費其實較為平均。

—400、700—1000、1000以上，分別為28%、21%、8%。

1、近80%的同學認為自己目前的生活費滿意自己的生活需求。20%的認為不夠。

2、占60%的同學沒有什么消費觀念，有了錢就去哪去花或者是沒什么消費準備，40%的同學有自己的消費準備和理財觀念。

利用此次的問卷調查，我們大體知道了高校生的生活費、消費狀況、消費方式、并且也知道部分同學缺少理財觀念。這也給我們提出了問題，我們作為高校生應如何的掌控自己的消費觀念，增加自己的理財意識。

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇八

一.概述

民以食為天，吃的好壞直接影響到一個人的養分狀況和身體健康問題。而作為高校生，一個特別的群體，為了求學孤身一人來到人生地不熟的地方，遠離了父母的悉心照看，校內就是他們的其次個家。而在這其次個“家”中，食堂作為高校生除了教室、寢室以外必去的第三個場所，他們的早飯、午飯和晚飯基本上是在那解決的，能不能在那吃得舒適、健康和養分不光是很多家長關懷的問題，也是同學自己極其關注的問題。因而食堂質量的好壞對廣闊同學的身體健康、切身利益和學校的穩定是極其重要的。故而對校內食堂質量的調查是很有意義的！

二.調查目的與目標

利用調查，旨在獵取同學們對食堂質量好壞評價的各種信息及搜集對食堂改善的一些珍貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結出一些切實可行的建議，進而把我們江蘇經貿職業技術學院食堂的質量推向一個更高的層次。調查的.目標在于精確?????、系統地搜集同學們對食堂質量好壞的評價和一些建議，并進行分析討論，從中歸納出目前食堂需改善的地方，并把這些信息反饋給食堂，為食堂工作人員提出合理的建議。

三.調查對象

調查對象為江蘇經貿部分同學，其中以同學為調查單位，進行抽樣調查。

四.調查內容與項目

調查的內容與項目主要包括以下幾個方面：

1、同學對于食堂的評價。主要包括食堂的飯菜質量，就餐環境，服務態度，就餐時間等方面的調查。

2、同學盼望能夠進一步改進的地方。

五.調查問卷設計（見附錄）

六.調查時間和調查期限

調查時間：上午11點30至下午1點20

調查期限：20xx年1月9日至20xx年1月10日

七.調查方式和方法

調查方式：采納抽樣調查方式，樣本量為50份。

調查方法：本次調查主要采納問卷調查法

八.資料整理和分析方案

依據回收的問卷信息。按飯菜質量，就餐環境、服務態度和就餐時間等的詳細狀況，編制分布數列，得出結論。并對同學們盼望改進的地方，綜合概括。

九.市場調查經費預算

打印費：30

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇九

隨著社會經濟的不斷進展，我們高校生作為社會特別的經濟消費群體，消費觀念的塑造和培育直接影響我們的世界觀，因此對我們產生重要得影響，關于高校生消費觀念的調查報告。關注高校生的消費狀況，把握高校生生活消費的心理特征和行為影響，在當前就成為我們當代高校生共同關注的重要課題。關注其消費狀況，有助于培育和提升高校生的消費觀念，使高校生健康成長。

湘南學院各個班級的在校高校生。

1在校高校生的基本生活消費：生活費用、衣著費用、化妝品及護膚品費用、日常用品費用、零食費用、其他消費。

2在校高校生的學習消費：購買書籍的'費用、參與課外培訓費用、文具用品的消費、其它消費。

3在校高校生休閑消遣消費：參與課余活動費用、運動健身費用、消遣費用、其它消費。

4在校高校生的人情消費：生日聚會費用、同學老鄉聚會費用、男女伴侶間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用，調查報告《關于高校生消費觀念的調查報告》。

5在校高校生的電子產品消費：通訊費、網費、其它費用。

6其它方面的消費。

實行隨機抽樣的調查方法，以全院同學為總體，在一、二、三班級中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調查推斷總體，詳細狀況如下：

性別：男25人女25人

大一：20人大二：20人大三：20人

楊陽202314020233、李源202314030204、唐蘋202314030210、胡婕202314030214、左桂云202314030215、曾玉玲202314030218、于玲玲202314030219、鄧賽群202314030230

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇十

（一）調查目的：經過認識高校生手機使用情景，為手機銷售商和手機制造商供應參考，同時為高校生對手機消費市場的開發供應必需的參考。

（二）調查對象：在校生。

（三）調查程序：

1、設計調查問卷，明確調查方向和資料；

2、進行網絡談天調查。隨機和各高校的同學相互談天并讓他們填寫調查表；

3、依據回收網絡問卷進行分析，詳細資料如下：

（1）依據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特征，推斷高校生總體手機月消費分布的相應參數；

（2）依據各個同學對手機功能的不一樣要求，對手機市場進行分析；

高校生手機使用情景調查問卷。

依據以上整理的'數據，我進行數據分析，得出結論：同學手機市場是個很寬闊的具有巨大進展潛力的市場。

（一）依據同學手機市場份額分析。

（二）同學消費群的普遍特征。

作為同學我對這個群體做了一些認識，對于我們共同的特征進行分析，得出手機市場應當針對不一樣同學群體開發產品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下頭我們就來對同學群體的特征來進行分析。

同學消費群的普遍特征：

1）沒有經濟收入；

2）追趕時尚、崇尚共性化的獨特風格和注意共性張揚；

4）同學基本以團體生活為主，相互間信息溝通很快易受同學、伴侶的影響。

5）品牌意識劇烈，寵愛名牌產品；

（三）同學消費者購買手機的準則和特征。

經過調查高校生購買手機主要討論因素是時尚共性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為同學購買手機的四個基本準則。在調查中證明，高校生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如外形、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%；但高校生也并非一味追求外表美麗，“內涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占50%；其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來此刻的高校生還是比較看重實際的。

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇十一

互聯網和通信技術的高速進展，使電子商務快速普及。憑借互聯網無地域限制的優勢，消退了產品、服務供應商和需求者之間地點與距離相關的障礙，我國經濟正漸漸成為以互聯網、通信技術為基礎的新經濟。現在越來越多的人為了便利節省時間，網上購物越來越貼近人們的生活，網上購物在降低運營成本、便利快捷等方面的優勢，大大降低了企業和個人的行業進入門檻，一時間網商如雨后春筍般紛紛涌現。網絡購物的興起，正悄然轉變著社會的商業結構和生活方式。，由于高校生接觸網絡比較多，所以我們對高校生網上購物進行調查。

對高校生網上購物的調查，以便認識高校生在網上購物的狀況與需要，此次調查網絡購物作為一種新興的信息載體，近幾年在高校里日趨流行，受到愈來愈多的高校生的青睞。

1、調查對象：本次調查以在校高校生為調查對象，為了能全面反映在校高校生的上網購物狀況，使其更加接近高校生群體上網購物情況的真實狀況。

2、資料收集方法：采納問卷調查方法調查。向高校生發放《高校生網上購物問卷調查》主要認識同學關于上網購物基本情形和狀況。

本次調查實際發放問卷100份，回收問卷84份，有效率84%。

高校生網上購物調查問卷分析

（一）、網上購物群體特征

調查表明，被調查的高校生中網購的女生占68%，明顯高于男生，說明女生比男生更喜愛網上購物。大一、大二同學多于大三大四的同學，說明現在網購人群趨于年輕化。

（二）、網購狀況

利用調查能夠看出，高校生網上購物的還不是許多，有過網上購物經受的才占46%，所以網上購物的問題的普及有待轉變。但是，網上購物在高校生中有很大的潛力，間或購物的人數居多，占62%超過很一半以上。

（三）、網購緣由分析

不試試網購的緣由：沒有網購經受的同學，覺得網上購物太麻煩，對網站不信任，質疑其平安性，擔憂商品質量等個方面考慮。

選擇網購的`緣由：網購有時效性，廉價性，價格廉價，商品多樣。網上購物更便利，更節省成本，能夠獵取更豐富的信息。

（四）、對網站的選擇

調查表明，高校生大多數都是在淘寶上購物，當當網的人數也比較多，網易商城與新浪商城幾乎沒有人在里面購物。同學們大多選擇知名度高，信用良好的網站。

（五）、網購商品類別

以上調查結果表明，在網上貨真價實與物美價廉的商品在網上比較受高校生門歡迎。高校生在網上買裝飾品的服裝之類的比較多，占了74%。高校生購買的商品有服裝鞋帽，書刊書籍等。

還有一部分同學主要在網上購買火車票，動車票，飛機票等。

（六）、網購潛力

以上調查表明，高校生都有訪問過購物網站，這說明他們都有在網上購物的想法，只是還沒有行動。

（七）、網購頻率

從調查結果看出，在將來一個月內想在網上購物的人比例占39%，不確定的占30%，半年的占22%三個月和一年之內的占4%。從高校生網購頻率看出，網購已經融入高校生的生活，進展迅猛。

（八）、網購存在的問題

調查結果表明，大多數高校生對網上貨物的質量和售后服務持有懷疑與擔憂，對網絡全性問題也比較關懷，對于別的沒有什么太大的困擾。

（九）、網上支付

調查結果表明，同學大多采納網上支付，也有采納第三方支付。

（十）、對網購滿足程度

大多數有網購經受的同學對網購比較滿足，說明網購雖屬于新興交易方式，但在逐步進展、完善，逐步獲得大眾的認可。

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇十二

:

隨著中國的經濟進展，汽車市場進一步開放，私車的擁有數量也不斷隨著生活水平的提升連連上升，學車拿駕照在社會上成為一種時尚，這種狀態也影響到高校高校生的消費觀念，在一些高校生看來，擁有駕照能為找工作多一份保險。且在校期間平常周末假期有足夠時間去考，開車是一門技能，掌控后可增加自己的生存條件，在校高校生考駕照的'許多，不少人都把汽車駕駛當作一項競爭中的技能優勢，也能夠味求職做更好的預備。

：

進行此次在校高校生學車狀況的調查，主要認識在校高校生對于學車的看法和在選擇駕校方面較為注意的問題。避開廣闊的高校生盲目跟從去學車，讓在校高校生熟悉到學車也成為一種社會競爭的一種技能；讓同學掌控新技能，與時俱進，提升自身力量，順應時代進展的趨勢。

：

a，本校同學統計資料，如年齡，性別等基本信息；

b，本校同學對汽車執照培訓的看法，如是否參與過駕照培訓，選擇駕校的各種途徑等；

c，本校同學對于駕駛執照培訓的消費形態的培訓方式，培訓價格，培訓地點等；

d，本校同學對于駕照培訓的需求及參與培訓的狀況。

：

a，調查方法：以問卷調查為主（以電子問卷的方式）目標對象訪談調查為輔。

b抽樣方法：電子問卷方法，樣本數量大于60，不設上限，調查方法是小組成員利用網絡平臺（，微信，微博等）將電子問卷發出去，目標對象訪談（一對多）。遵守

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇十三

隨著社會科技水平和人民生活水平的不斷提升，各類電子產品漸漸走進我們的生活，電腦在我們的生活中也起著越來越大的作用，而人們對電腦的依靠也越來越大了。高校生是青春活力的代表，高校生的生活狀態是為人們所關注的，認識高校生對電腦的使用狀況及依靠程度，有助于我們準時發覺高校生使用電腦的利弊，對不良情況進行準時的制止，對好的狀況進行進展。為了認識我校同學電腦的`使用狀況，使高校生能更好進展自身，以及電腦給我校同學帶來的影響，我們特地做了此次調查方案。

調查對象：我校全體在校生

將圍繞高校生使用電腦的狀況綻開調查如高校生擁有電腦的比例，使用電腦的時間、頻率、用途及電腦使用對他們的影響等等。本次調查方案的調查項目詳細有如下幾點：

1、高校生的基本信息

高校生的基本信息包括性別、專業、家庭狀況、個人的性別愛好等，調查這些有助于進一步認識高校生電腦使用狀況及對電腦的依靠程度。

2、高校生擁有電腦的比例

目前，電腦已經普及到各家各戶，高校生對電腦的使用更是必不行少了，此項主要調查電腦在學校的普及率。

3、高校生使用電腦在日常生活的比重

所謂電腦在高校生日常生活中的比重，主要是看網絡在生活必需用品的購買或消遣使用等方面是否有很大的作用。

4、電腦對高校生的主要用途

5、高校生電腦使用的頻率、時間

6、高校生使用電腦是否有沉迷傾向

1、調查時間和方法

1.1工作籌備階段:20xx年4月

1.2工作指標設計20xx年4月

1.3調查報告完成時間20xx年4月底

2、調查采納詢問法和訪問表的方法

高校生調查方案高校生調查方案設計案例篇十四

隨著經濟社會的縱深進展，我們高校生作為社會特別的消費群體，我們的消費觀念對我們產生重要的影響。因此，關注高校生消費狀況，把握高校生消費的心理特征和行為導向，成為我們高校生共同關注的話題。在高校生的消費觀念超前或沒有機會的前提下，培育和提升高校生的“財商”。關心高校生做好理財規劃，是一個有利于關心高校生健康成長的重要課題。

1、認識高校生的基本消費狀況，提升高校生的消費意識，提倡勤儉節省的品德；

2、掌控數據調查方案制定的方法步驟和數據調查收集的方法；

3、利用問卷設計，練習解決問卷設計過程中的細節問題，提升問卷的質量。

1、在校高校生的基本生活消費