Word版本，下載可自由編輯年小學傳統文化主題活動方案

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇1

一、指導思想

為進一步推動社會主義核心價值觀教導,傳承中華民族優秀傳統文化，弘揚中華傳統美德，教導引領同學形成良好的思想品德和行為習慣，增進中華優秀傳統文化教導在小學深化開展，引領同學增加民族文化自信和價值觀自信。

二、活動主題

傳承傳統文化精粹，哺育誠信厚德少年，創建和睦文明校內。

三、基本原則

與課程方案相結合；與德育教導研發相結合；與平時行為習慣教導相結合；與小學特色創建相結合；與校內文化建設相結合。

四、活動內容

（一）強化傳統美德教導。

1.開展“亮家風守家訓”活動。家風家訓是中華優秀傳統文化的重要組成部分，蘊含著中華傳統美德的精髓，是哺育和踐行社會主義核心價值觀的鮮活載體。利用開展征集家訓好格言、敘述家風好故事、拍攝家庭好風氣等活動，讓每個同學在“尋家訓、講家訓、守家訓”的過程中感覺到中華傳統美德就在自己身邊，增加對中華優秀傳統文化的認知認同和行動自覺。同時，利用同學把中華傳統美德教導的內容帶到每個家庭和家族，帶動家長和家庭培養起良好家風，進而改進家庭教導環境，實現“用家訓育家風，用家風促校風”，推進家訓校訓兩相長，家風校風兩提高。

2、利用開展“倡美德做表率”活動，以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教導、社會體貼教導和人格修養教導為重點，引領兒童崇德向善，學習身邊的榜樣，從自身做起，從生活點滴入手，培養良好的行為習慣和道德品質，協助兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、利用深化開展文明禮儀主題教導月等活動推動文明禮儀教導。包括升旗、就餐、課堂、尊師、學生間交往、穿戴、待人接物等禮儀習慣養成，引領同學養成虛心禮貌、助人為樂、愛惜公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。綜合運用課程教學、主題活動、道德實踐，把文明禮儀教導貫通于學習生活全過程，讓同學感觸禮儀之美，養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品行和行為習慣。

（二）重視傳統節日教導

把中華優秀傳統文化教導內容融入到“開學第一課”、“中華民族的傳統節日或紀念日”等形式多樣的活動中，廣泛開展以中華優秀傳統文化為內容的形式多樣的主題教導、展演活動、團隊活動，引領同學認知傳統、敬重傳統、繼承傳統、發揚傳統，教導同學愛學習，愛勞動，愛祖國，寓教導于豐盛多彩的活動之中。

1、開展“孝父母知感恩”活動。通過“三八”婦女節、母親節、父親節、老師節等節日，開展“感恩父母，踐行孝心”、“感恩師長、感恩長輩”等主題道德實踐活動，讓同學理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩。

2、開展“賞民俗憶傳統”活動。通過元旦、春節、元宵節、端午節、中秋節等傳統節日，開展傳統文化經典學問、故事的普及教導。樂觀挖掘這些節日中的德育元素，哺育同學民族感情，激活民族驕傲感。

3、開展“愛祖國祭英烈”活動。以五一勞動節、七一建黨節、八一建軍節、九月三十國家公祭日、十一國慶節為契機，引領廣闊師生緬懷先烈，了解黨和祖國的進展史，不斷促進愛祖國、愛故鄉、愛他人的情感。

（三）抓好經典誦讀教導。

1、構建國學經典誦讀體系。各班每學期要制定誦讀方案，本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的原則，針對同學的年齡特征和認知水平，開展符合學情實際的國學教學內容，組織師生讀《三字經》、《論語》、《弟子規》等國學經典，全體師生共同參加，構建誦讀體系。

2、搭建國學經典誦讀平臺。豐盛誦讀形式，開展“誦經典、寫經典、唱經典、演經典、展經典”等活動，即：每日開展“誦經典”活動，保證誦讀內容的執行；每星期開展一次“寫經典”活動，將傳統文化教導與同學寫字教學相結合；借助校內藝術節、文藝匯演等載體，圍繞孝父母、守誠信、善待人、好學習等話題，以詩文朗誦、快板、課本劇、美文說唱等新穎活潑的形式，把《弟子規》、《論語》、《禮記》、《孝經》等經典美文表現出來。

（四）開展地方文化教導。

1、充分發揮地方資源優勢，推動地方優秀傳統文化“進課堂、進校內、進師生頭腦”；將地方傳統名人名事、文化遺跡、藝術、傳揚媒介等資源有效整合，構建具有鮮亮時代特點和濃郁地方特色的傳統文化體系。

2、哺育地方傳統文化資源德育教導基地。通過富有地方人文特色的重大紀念活動、重要歷史文化遺跡、博物陳設館、青少年愛國教導基地等載體，利用形式多樣的社會實踐活動，進一步強化同學的思想道德教導工作。

3、做好地方國粹教導。以小學原有項目的基礎上開展相關活動，如：民間藝術、泥塑、剪紙、戲曲、棋類、書法、刺繡、武術等傳統文化精髓教導，將中華文化精華發揚光大。

五、組織保障

1、結合語文課開設書法課、通過早讀、課前舉行詩文、弟子規誦讀；結合美術課開設美術觀賞繪畫課。舞蹈、習作能夠結合愛好小組。

2、傳統文化融入各學科，通過語文、思品、綜合實踐課舉行傳統文化教導。

3、通過國旗下的講話、校內廣播、板報舉行宣揚，通過好團隊活動課，讓同學從中發覺樂趣，獲得贊許，得到鼓舞，提升教導效果。

4、通過老師業務學習時光，學習傳統文化學問，提升老師學問本事。

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇2

活動時光：

5月28日下午4：20~5：00

地點：

幼兒園大操場

人員支配：

主持：胡文雅

錄音：胡文雅李丹靈

音響：禤小珠

活動任務：

1.以幼為本，營造優雅的禮儀氛圍，傳承中國文化。

2.深入《古詩成語》、《弟子規》等經典誦讀，使圣賢之書響徹家園內外。

3.孩子、家長與教師一起載歌載舞，讓孩子感觸節日歡樂。

活動過程;

1.隨著柔美的古箏音樂幼兒慢步進場

形式：男孩牽女孩的手進場，圍成圓圈，開展禮儀表演

幼兒互相有禮貌地說你好!男孩請女孩坐圓凳，女孩說感謝!

2.幼兒表演《古詩聯唱》

第一首：《靜夜思》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演。

其次首：《春曉》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演。

第三首：《憫農》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演。

第四首：《相思》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演。

3.古詩、成語記憶操的表演

形式：隨著柔美的古箏音樂，幼兒從圓圈走成四路中隊

內容一：古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》

內容二：成語由“床”字引出的成語到由“霜”字引出的成語

4.幼兒舉行《弟子規》的朗誦，以及按照相應的禮儀規范舉行情景表演

形式：《弟子規》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演

5.家長圈內表演古詩《烏衣巷》，幼兒圍圈做動作

形式：邀請10位家長穿著旗袍，拿著中國傳統雨傘表演古詩《烏衣巷》

6.親子活動《司馬光砸缸》表演

7.結束活動

隨著柔美的古箏音樂，男孩牽女孩的手走圈做容易動作，并有序離開活動現場回教室，家長表演人員隨后

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇3

一、指導思想

文化作為人類活動的結晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族閱歷。每一部宏大的作品都來自于時代、民族、國家以及囫圇人類長進進展的深刻關懷與思量，承載和傳遞著民族的血液和精髓，是特定歷史時期社會生活的百科全書。《國家“十一五”時期文化進展規劃綱要》指出，今后中學校各學科課程都要結合學科特征融入中華優秀傳統文化內容，要在有條件的學校開設書法、繪畫、武術等課程，以強化中國傳統文化的教導“一個民族的文化，往往凝結著這個民族對世界和生命的歷史認知和現實感觸，也往往積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準則。基于以上熟悉，著眼于全面推動素養教導，深入人文素養教導，努力強化學校生傳統文化教導，強化同學的長處培養，敬重同學的共性進展，堅持以引領激勵為主、多方面滲透熏陶的原則，實行結合各科教學、融入少先隊活動、鏈接閑暇教導等方式樂觀開展古詩文誦讀、傳統美德和禮儀教導、革命傳統教導、國畫、書法、舞蹈、民族樂器和古樂觀賞等活動。小學充分熟悉開展“中華傳統文化進校內、進課堂”活動的重要意義，以此提高學校生傳統文化素質。

二、我們的思量

1、傳統文化的重要性

當今中國的青少年，他們生在和平年月，長在太平盛世，

沒有經受戰斗、動亂、饑荒和瘟疫等艱巨困苦，在陽光雨露中成長。改革開放以后，社會進入轉型時期，在市場經濟的大潮中，東西文化強烈碰撞，人們的價值觀念發生了深刻的變化，社會上物欲橫流，這一切都構成了不利于青少年健康成長的背景，使得部分青少年喪失比較和鑒別本事，極易迷失方向。如何有效地教導好孩子，是我們面臨著的一個重要的社會問題。青少年是社會的將來，樹德立志問題是壓倒一切的教導核心問題，是教導工長久的`奮斗任務。國家間的競爭就是人才的競爭，西方國家早就瞄上了中國的人才資源，他們憑借其雄厚的經濟實力，不惜重金，搶挖我們的精英人才。西方精神文化產品的進入，實際上就是文化滲透，用他們的價值觀來影響我們的青少年。在這場關系國運興衰的斗爭中，我們并非束手無策，我們除了要繼續堅持用各種常規思想教導手段外，還必需拿起得天獨厚的中國優秀傳統文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我們的后代。

2、豐盛的內涵

中華民族的歷史進展連綿五千年，堆積了豐厚的精神財寶，它是中華民族才智的結晶，也是中華民族精神的體現，它的博大精深早已令世界折服。今日它仍在國家建設和社會生活中發揮作用，也為世界各國所借鑒，這在四大文明古國中是絕無僅有些。以中國傳統文化為核心的東方文明率先世界數千年，這是不爭的事實，更是中華民族的光彩與自豪。中國傳統文化不僅是唐詩、宋詞和元曲，它還涵蓋了哲學、政治、經濟等全部的社會領域。

它教給人們道德倫理、風俗禮儀和修身、齊家、治國、平天下的道理，從中體現了中華民族傳統的人生觀、價值觀、道德觀和審美觀。正是中國優秀傳統文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞英勇、樸素無華、明禮守信、熱愛和平、不畏強暴、自強不息的民族秉性。中國傳統文化不僅極大地豐盛了人類的文化寶庫，它也是取之不盡的思想寶藏。面向如此無價的民族珍寶，我們沒有任何理由不充分發掘它來教化子孫，塑造新時代龍的傳人。固然，中國傳統文化也得在批評中繼承，在繼承中進展，要與時俱進，不斷地完美與進展。

三、任務與內容

任務：

1、傳承中國幾千年的傳統文明；

2、了解中國傳統文化的內容、表現形式；

3、按照自己的愛好興趣學習有關的傳統文化；

4、知道中國傳統文化對提升中華民族凝結力的重要性。

內容：

1、中國書法藝術

2、中國傳統繪畫藝術（國畫）

5、中國民族服裝化

8、中國傳統文學藝術（唐詩、宋詞）

9、中國民族音樂（含民族器樂）

四、我們的設想與做法

（一）設想：針對學校生思想品德的需要，除思想品德課外，

我們覺得還應對語文等課程、教材做相應的改革和調節，突出重點，加強中華傳統文化精神的教導。教學形式應力求生動活潑，注重實效。可精選體現中華優秀傳統文化精神題材的專題視聽資料（或反映有關中國歷代杰出人物的生平事跡，或呈現祖國壯麗山河、風土人情、歷史文化的資料）加以編輯整理，形成系列教材，有方案地納入德育課堂。此外，小學要通過各種形式，有目的地加強同學對中國傳統文化精神的認知，利用中國傳統文化的教導讓學校生了解祖國絢爛的文化，悠久的歷史，傳承中華傳統文化，有助于增加民族驕傲感，激活熱愛祖國的情感。讓我們的同學做一個了解祖國傳統文化的中國人。

（二）做法：

1、結合課程改革，開設拓展課與探索課，開發校本課程。

2、營造中國傳統文化教導的氛圍，如小學文化布置、進行中國傳統文化節（書畫展、唐詩宋詞吟頌競賽、民族音樂表演等）

3、組建實施傳統文化教導的師資隊伍，主要由班主任、語文老師、品德與社會課老師、音樂美術、拓展課探索課老師組成。利用校本培訓等多種途徑培訓老師。

4、利用《小學開展中華傳統文化教導的實踐討論》課題的開展，提升同學的人文修養，積淀他們的文化功底，讓孩子打好傳統的根基。

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇4

一、指導思想

為進一步加強反腐倡廉建設，深化推動廉政文化進校內工作，營造廉潔從教的育人環境，哺育同學敬廉崇潔的價值觀念，利用在全校師生中組織豐盛多彩的反腐倡廉宣揚教導活動，營造濃郁的校內廉潔文化氛圍，提升廣闊教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增加廣闊同學整潔做人、規范做事、遵紀守法的自覺性。

二、活動任務

（一）在小學中層和黨員老師中開展以“一身正氣，廉潔治校”為主題的廉潔文化進校內教導活動。結合校黨支部開展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創建活動，以提升全校黨員的黨性熟悉為任務，利用教導活動提升黨員的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體小學以身作則，奮勉有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民愜意的教導，進一步筑牢廣闊黨員的思想道德防線，提升拒腐防變的本事。

（二）在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進校內”教導活動，提升師德修養。利用教導活動增進我校老師依法執教，規范執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民愜意的老師。

（三）在同學中開展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教導活動，把“廉潔文化進校內”教導活動融入小學德育工作，并與小學德育課題“孝德教導”和“新‘三好’評選”緊密聯系起來。

三、工作原則

1、廉潔教導與德育工作相結合。

2、歷史與現實相結合。

3、正面教導與反面教導相結合。

4、課堂教導與社會教導相結合。

5、教導與消遣相結合。

四、組織機構

領導小組

組長：__

成員：支委會成員、全體班主任

五、參與對象全體師生

六、活動時光

__年3月—12月

七、活動形式

（一）突出一個課題

結合本校實際狀況，針對性地開展好“廉潔文化進校內”課題討論活動。

（二）建好兩支隊伍

建立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進校內”活動領導小組；培養一支以班主任為主體、全員參加的實施隊伍。充分發揮兩支隊伍的先進性，保證領導重視，行動科學，活動有效。

（三）分成三個層面

要科學地把“廉潔文化進校內”的教導活動對象分為同學、老師和黨員領導三個層面。同學層面側重于利用同學參加活動，接受學習和教導，達到提升素質，健全品德，完美人格。老師側重于邊學邊教，增加修養；黨員領導側重于廉潔自律樹立榜樣。實現從同學的素養教導、教職工的職業道德教導和黨員的抱負信心教導多方入手，使“廉潔文化進校內”教導活動滲透到教導、教學、管理的各個領域和全體師生員工。

八、活動內容

1、同學層面，主要開展“六個一”活動。

即一節廉政教導課；開展一次廉潔小故事或柔美詩文朗誦演講競賽；組織一次“誠信守法”主題班會；一次“文化書法繪畫”競賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專題櫥窗。

2、老師層面，主要開展“三個一”活動

即一次廉潔從教允諾活動；開展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。

3、黨員領導層面，主要開展“五個一”活動

即舉辦一次廉潔教導講座；在校內博客網中開拓一個廉潔從教專欄；讀一本反腐鑒書；寫好一篇廉潔體味文章；開展一次警示教導活動；組織一次觀察《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導廉潔從政若干準則》記錄片的活動。

九、實施步驟

第一階段：宣揚發動、細心部署階段（3月份）

1、領導小組制訂好教導活動計劃，執行分工，明確職責。

2、通過晨會、班會、例會及老師大會，宣揚“廉潔文化進校內”教導活動的重要性與緊迫性。

3、利用板報、博客等有針對性地舉行文化環境宣揚。

其次階段：詳細討論、實施教導階段（4——5月份）

同學

1、創設教導基地：一節廉政教導課。3月份至5月份搜集整理圖片文字資料

2、主題班會活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教導活動整理活動計劃和圖片資料。

3、柔美詩文朗誦競賽。

4、一期廉政板報評選現場競賽

5、宣揚教導活動，組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。

6、師生廉政書畫競賽。

7、組織全體教職員工學習相關文件及師德要求。

8、觀察倡廉教導片，開展“廉潔從教”藏匿允諾活動。

9、上一節廉潔教導專題課，提煉一句廉潔從教格言。

10、開展自查自糾活動。

黨員領導

1、組織同學《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導廉潔從政若干準則》。

2、開設博客專欄整理圖片資料

3、一次廉潔教導講座。

4、撰寫“學廉政準則，做廉政楷模”體味文章

5、組織觀察一次典型案例影視光盤。

第三階段：總結深入階段（6——7月份）

1。仔細總結在“廉潔文化進校內”教導活動中涌現的好載體、好辦法，結合各班活動開展狀況，組織一次班主任閱歷溝通活動。

2、組織召開全體老師大會，在全體老師中推廣學習閱歷，進一步深入“廉潔文化進校內”工作。

3、評比、表彰“廉潔小標兵”、“師德標兵”和先進集體。

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇5

一、指導思想

按照國家民政部公布的《中國慈悲事業進展指導綱要(20__-20__年)》的精神，在區慈悲總會和慈悲組織的指導下，在“積淀文化，讓師生獲得全面進展”的辦學理念引導下，立足“傳統文化（國學）教導”辦學特色，制定慈悲教導方案，在全校師生家長中哺育慈悲理念，弘揚慈悲行為，推進青少年道德教導，增進青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，建立誠信親愛、團結互助、和睦相處的人際關系，營造小學、社會、家庭三位一體的慈悲文化氛圍，增加全校師生家長的社會責任感。

二、組織機構

組長：黃偉軍（校長）

副組長：劉燕玉（副校長）、韓露（副校長）

秘書長：崔永忠

組員：皮世平、胡德軍、周麗、張文清、邱紹勇、鄧柳冰、張志強、歐榮輝、陳嶸、陳靜、鄧庭燕、莊麗娥、張聰智、鄭穎萍

三、推動原則

1.教導提高原則。利用慈悲教導講座，讓同學、家長樹立正確的慈悲觀念。將教導化為師生及家長喜愛?的活動，讓參加者在看書、聽故事、做嬉戲、角色飾演等活動中感觸愛、表述愛，激活愛的情感，提高愛的本事。

2.課程體悟原則。利用《慈悲教導》讀本學習體悟，培養同學的仁愛、慈悲之根。

3.實踐體悟原則。以活動為基本的組織形式，按照參加者的愛好特征及心理情感，挑選他們喜愛?的作品，設計他們喜愛?的活動，讓參加者不知不覺地受到教導與引發。

4.體現傳統文化特色原則。按照我校傳統文化教導特色，挖掘傳統文化中的仁愛、慈悲資源，讓慈悲文化有方案、有步驟地滲入到小學的教導內容之中，在青少年心中播種“愛心”的種子，灌輸“仁愛”的理念，哺育“向善”的心靈，樹立關心意識、公益意識和責隨意識。開創出教導資源為慈悲服務、慈悲資源為教導服務的“雙贏”新局面。

四、推動策略

小學把慈悲理念的宣揚、教導和培養，作為校內精神文明建設和德育滲透的重要內容，在慈悲文化進校內活動中，小學打算在教職工大會上學習《人人參加慈悲，讓仁愛根植于心》，在同學集會上宣揚慈悲文化，讓全體師生充分熟悉到慈悲文化進校內的重要性，與我校傳統文化（國學）教導特色相結合，利用校級宣揚發動、年級主題活動、家庭社區活動、“我當校長小助理”個人德育實踐，樂觀營造人人參加慈悲事業的校內慈悲環境。

（一）慈悲文化與同學思想品德課相融合

小學要求思想品德課要充分發揮慈悲文化的育人功能,抓好課堂教導體悟，各中隊輔導員在授課內容中增強慈悲理念、慈悲行為、典型人物和事跡等內容，進展思想品德課增進人際和睦的功能，促使同學彼此之間的交流和了解，使其互相之間的關系能越發密切。讓同學在掌控思品課本學問的同時,接受慈悲文化的熏陶，彌補自身道德認知的缺陷，訂正日常行為中的錯位，使自己健康成長，也使同學深刻意識到，慈悲事業是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛的事業。

（二）慈悲文化與主題班會相融合

慈悲文化有多方面的育人功能，班會課上學習慈悲文化，也是實現育人功能的重要途徑。各中隊輔導員要通過班會課組織同學利用學習慈悲文化，會讓全班同學明了，日常應當做什么，不應當做什么，作為一名學校生應有些責任是什么。以開展故事會、學問比賽、征文、演講等形式開展慈悲文化傳揚教導。

（三）慈悲文化與主題活動相融合

小學少先隊大隊部要開展全校性的豐盛多彩的慈悲主題活動，如黑板報、手抄報、墻報、作文、繪畫等比賽活動并利用音頻、視頻、廣播、網絡等多種載體，廣泛宣揚慈悲文化，營造慈悲文化氛圍。

（四）慈悲文化與社區實踐活動相融合

小學小學德育處要在宣揚誠信親愛、互幫互助的公益理念中，提高全校師生的慈悲意識；要在大力宣揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統美德上，引領全校師生樂觀關懷、主動參加慈悲事業。小學利用多種形式的社會公益、志愿服務、愛心幫扶實踐活動，引領和教導同學關懷他人、體貼社會，學會知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培養同學愛的情感和品質。

（五）慈悲文化與家庭教導相融合

小學家長小學分校要在家長小學活動、小學開放日、家長會、家訪等活動中向同學家長宣揚慈悲文化理念，提升家長的慈悲意識，號召家長樂觀參與慈悲募捐、公益活動。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個同學也要爭當傳揚慈悲文化的小使者，利用小手拉大手，把慈悲文化向家庭、社區延長。

（六）慈悲文化與星級少年評比相融合

小學要把慈悲文化的教學列入小學的總體方案中,要制定適合本校師生參與慈悲活動的激勵機制，運用小學星級少年評比評價體系增進同學慈悲意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校園外開展的各種慈悲公益活動中表現突出的師生舉行表彰嘉獎，使小學對師生的慈悲行為有個公平的評價。

（七）慈悲文化與小學“八德”教導特色相融合

結合我校“八德”教導各項活動，同學在天天道德作業中要有感恩、孝敬等相關內容，培養同學的仁愛、慈悲之心。

（八）慈悲文化與開放式配方課程相融合

把慈悲文化進校內，作為貫徹執行《中共關于深入文化體制改革、推進社會主義文化大進展大富強若干重大問題的打算》，進展、富強慈悲文化的一項重要工作。開發或購買《慈悲讀本》，探究青少年慈悲教導的內容、辦法和途徑，以培養青少年的慈悲意識和社會責任感，在校內中弘揚社會主義的慈悲文化。增進青少年樹立正確的人生觀、價值觀。

《慈悲讀本》擬訂每冊6-7個活動單元，每個活動單元有2-4個活動課。低班級版重在感染和熏陶，有愛心序曲和愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。高班級版重在感知、了解和體悟，在單元活動中讓同學了解和熟悉慈悲與責任、愛與敬重、助人與共享、愛與力氣等富有社會價值的慈悲主題。

總之，利用樂觀開展慈悲教學，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統美德，增加同學社會責任感，進而推進我校物質文明、精神文明共同長進。我校要以提倡愛心責任為使命，開發《慈悲讀本》校本教材，樂觀哺育慈悲文化,讓慈悲之花在上屋學校盛開。

五、詳細實施

“每月一事”主題活動初步工作支配：

主題活動一：慈悲文化進校內調研規劃

1、時光：20__年11月-20__年1月

2、地點：上屋學校

3、__區慈悲總會會長等領導來校調研座談

4、黃偉軍校長在老師大會宣講《提倡愛心責任推進慈悲長青》

主題活動二：走進福利院慰問演出

1、時光：20__年11月5日

2、地點：石巖敬老院

3、參加人員：小學領導、演出同學、家長代表、愛心人士

4、活動形式：手拉手慰問演出

主題活動三：慈悲文化教導進校內啟動儀式

1、時光：20__年11月

2、地點：小學操場

3、參加人員：上級領導、全校師生、家長代表、愛心人士

4、活動形式：發言、倡議、授牌、贈送慈悲讀本

主題活動四：愛心故事會

1、時光：20__年11月

2、授課老師：愛心人士

3、活動班級：各班級

4、活動形式：故事共享

主題活動五：“愛心行動知多少”主題班會

1、時光：20__年12月

2、指導老師：各班主任老師

3、活動班級：各班級

4、活動形式：歌詠、故事、表演等

主題活動六：愛心畫展慈悲拍賣會

1、時光：20__年12月

2、指導老師：美術老師、德育處

3、活動班級：各班級

4、活動形式：同學愛心繪畫作品現場拍賣，籌集善款

主題活動七：“愛心劇場”觀賞會

1、時光：20__年1月

2、指導老師：各班主任老師、德育處

3、活動班級：各班級

4、活動形式：演出觀賞

主題活動八：評比慈悲之星

1、時光：20__年1月

2、指導老師：各班主任老師、德育處

3、活動班級：各班級

4、活動形式：嘉獎表彰老師、家長、同學典型愛心人物

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇6

為全面實施素養教導，進一步強化中華傳統文化教導。提升同學的道德素質，培養同學的民族精神、傳統和美德，為同學的全面進展和終生進展奠定基礎，結合全區工作實際，我校開展“民俗文化進校內”活動，以“弘揚和哺育民族精神”為主題，將德育教導放在首位，把民俗文化和弘揚哺育民族精神納入教導教學的全過程，細心設計活動內容和方式，引領同學樹立正確的民族觀，增加民族自尊心、自信念和驕傲感，并把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來。

一、強化領導，細心組織

我校領導高度重視此項工作，把弘揚和哺育民族精神納入教導全過程，貫通囫圇教導教學的各個環節，各個方面，樂觀營造弘揚和哺育民族精神的氛圍，使同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光彩；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚宏大的中華民族精神和悠久的文化傳統。強化校內文化環境建設，創設良好的育人環境。

二、廣泛宣揚，營造氛圍

1．小學每周一進行莊重、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，并舉行莊重的國旗下發誓。通過國旗下講話對同學舉行愛祖國、愛小學、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教導。內容豐盛，教導性強。

2．充分通過校內網、櫥窗、板報和文化長廊等宣揚陣地，大力宣揚和弘揚民俗文化。同時“紅領巾廣播站”每周及時開播，專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優秀傳統文化的內容舉行宣揚和介紹，在校內內營造學習中華優秀傳統文化的良好氛圍。準時把中華優秀傳統文化進校內活動中的閱歷總結出來舉行推廣，對活動中典型的事例準時舉行宣揚，使中華優秀傳統文化進校內活動能深化持久地開展下去。

3．營造出深厚的校內氛圍,確保活動有條不紊,豐盛多彩。

張貼有關宣揚標語；把同學的優秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環境，又鼓勵同學、啟迪同學的目的。

各班通過晨會、班會、等時光組織同學背禮儀規范、看經典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。

課間開展“以書為友”營造“書香校內”育人環境。

建立年級學習園地、圖書角，定期更換，形成獨特共性的年級文化

三、開展豐盛的活動，舉行民俗文化及民族精神教導

1．與開學典禮相結合，宣揚弘揚和哺育民俗文化意義。

2．強化各種民俗節日的宣揚，營造學習氛圍。

3．將民俗文化與的主題班隊會活動相結合，創新活動載體。

在“民俗文化進校內”活動中，我校將通過周五班隊課舉行主題隊會活動，小學與大隊部將舉行記載與檢查。

4．開展黑板報、手抄報評選活動，深入民族精神。

5.結合小學校本課程，傳承和發揚民俗文化

結合小學經典詩文誦讀活動及音樂校本課程“傳統戲曲進課堂”傳承民族文化。

通過活動課及大課間時光組織開展校內傳統小嬉戲，活躍民俗文化。

結合小學愛國畫、學國畫、畫國畫校本課程開展活動。

6.開展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會，唱出愛國心聲。

7.開展師生才藝活動，抒發愛國情懷。

為了更好的創新活動載體，豐盛活動內容，我校結合教學活動在六一前后預備開展師生才藝出示活動，屆時將開展民族器樂、民歌、民間舞蹈等才藝出示活動。

信任利用這次民俗文化進校內的活動，一定會使同學進一步了解了中華民族的歷史和優良傳統，中華民族制造的絢爛文化對人類進展的貢獻，使同學越發熱愛黨，熱愛祖國，熱愛宏大的中華民族。決心從我做起，從現在做起，繼承中華民族的傳統美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學期的學習之中。

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇7

一、指導思想

為了使少全校師生過一個故意義的元旦，充共享受成長的歡樂，引領他們在活動中感觸吃苦耐勞的精神，培養同學的廣泛興趣，發揮同學的共性長處，感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行為習慣。利用開展豐盛多彩的藝術活動，進一步豐盛校內文化生活，努力營造樂觀向上、百花齊放、健康活潑的校內文化氛圍和營造深厚的讀書氛圍，提高師生的人文素質，提升小學的辦學品位，發揮藝術小學的長處，扎實推動教導教學改革。

二、活動目的

1、讓同學感觸新年的快樂氣氛。

2、使同學在活動中獲得熬煉，促進學生之間的友情。

3、利用主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的各種嬉戲，表述自己生活在校內、感觸教師慈母般教育的愉悅情緒和對將來美妙學習生活的向往。

三、活動主題：

出示風采迎接新年

四、活動時光：

20__年12月30日下午

五、活動形式：

以年級為單位，舉辦聯歡會。

六、活動地點：

各班教室

七、活動內容：

1、一至五班級班主任組織同學在年級以自娛自樂為主。

八、詳細人員支配：

為了促進師生之間的情意，除各班班主任外，其他教師也將參加到各個年級，與學生們聯歡。詳細進班人員支配：總負責：陳永平

各班級負責人員支配：

一班級：劉三娣二班級：王美林三班級：謝天福四班級：鐘子航五班級：劉娟

后勤人員：平安員：

九、詳細要求：

1、聯歡會上節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低班級能夠按照同學年齡特征開展一些趣味嬉戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高班級能夠百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事競賽等等。活動時，前黑板和教室能夠適當的布置。

2、各班主任提前布置預備，確保活動有序舉行。在這里需要強調幾點：

（1）同學禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危急物品。

（2）活動過程中，各班學生不要大聲喧嘩、互相不要擁擠。

（3）活動期間嚴禁同學在操場內逗留。

（4）活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。

（5）活動結束后，各班要徹底打掃年級衛生，保證室內外清潔，并將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假后正常上課。

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇8

一、活動目的

為向我系新生呈現我系全體師生最熱烈活潑的一面，讓新老生充分溝通，也為新生的高校生活增添一曲嶄新的樂章，同時，利用這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的長處獲得更好的熬煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。

二、活動主題

本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比方大一新生高校生活的開頭，利用這次迎新晚會，來激勵學生們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成心得；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20__年，是很故意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們輝煌的一年！

三、活動對象

全體師生

四、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、柔美、意義深刻、發人沉思等不同風格。

2、詳細的節目編排由節目策劃小組負責。全部節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組打算。

3、節目來源：

（1）每部門限出一個節目，形式不限，內容健康臨近主題；

（2）大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織

（3）各學生能夠自由組隊參與；

（4）由文娛部負責本晚會的壓軸節目

（5）至少要有15個節目出來。

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇9

一、活動目的

為了活躍校內文化藝術生活，優化育人環境，營造深厚的新年氣氛，激活學生們對美妙將來的向往，出示我校同學的文體素養，借此元旦即未來臨之際，進行迎新年活動。利用活動的開展，增加師生的凝結力和向心力，從而豐盛同學的課余文化生活，激勵學生們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動主題

喜迎新年，歡樂過元旦

三、活動時光

20__年12月31日

四、活動項目及要求

1、節目要體現主題，內容健康、樂觀向上，應具有鮮亮的時代特點、校內特色與同學特征，要滲透德育教導，力求做到藝術性與思想性相融合，教導性和消遣性相統一。

2、要結合學習、生活實際，鼓舞自編自創。

3、節目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、衰弱操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、每一個節目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。

5、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行預備。

五、活動要求與責任分工：

1、校內集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必需全員參加。

2、各班預備質量較高的文藝節目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節目單及相關節目串詞一份到少隊輔導員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

4、活動當天各班班主任負責本班的平安、衛生及紀律。

5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

要求：現場評分、客觀公平。

6、統分：段麗萍

7、全部節目音樂的預備及播放：高潤軍種小麗8、攝影：周國華

9、舞臺布置：高潤軍周國華六、活動支配：

第一次彩排時光：12月23日

其次次彩排時光：12月27日

六、活動程序：

1、同學、評委按指定就位，由大學長宣布活動紀律。2、校領導致辭。3、節目表演。4、頒獎。

七、注重事項：

1、平安：聽從負責教師的支配，按要求活動。2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結束后，打掃整潔活動場所。

4、紀律：同學統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要整潔），遵守各項規定，有事向班主任請假。

八、評選方法：

1、節目設最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

2、每班評出2名小小文藝星。

3、精神文明獎1名。（由評委教師從現場秩序、衛生、平安三方面，評出一個文明班集體。）

4、集體舞評選：分高、中、低段，各評出一個優秀表演班集體。

2023年學校傳統文化主題活動計劃精選篇10

為迎接__年元旦節的.到來，進一步推動小學文藝活動的蓬勃進展，豐盛校內文化，激勵師生的工作學習熱烈，打造安定和睦校內，給師生們一個真正出示自我風采的舞臺，經小學討論打算，擬進行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。為有效做好該項活動，特制訂本計劃：

一、活動主題

歡度元旦，暢想__

二、組織機構

成立慶元旦校內藝術節工作領導小組。

組長：萬東旺

副組長：馬旭王軍

成員：火恒茂、梁升平、毛文瑞、陳浩浩、高耀升、張琦、李強、楊帆、馬力、劉道祥、張莉、楊亞寧、孟鴻雁、馬福德、張玲、駱永貴、張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷、各班班主任。